long ghep KNS BVMT mon TNXH lop 2

phương - Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách tiện giao nhiệm thực hiện đúng quy định khi đi các thông phương tiện giao thông... trinh thực hiện công việc..[r]

Trang 1

Tên bài

học Các KS cơ bản được giáo dục

Các phương pháp/Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng

Ghi chu

Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Bài 4:

Làm gi

đê

xương

và cơ

phát

triên?

- Kĩ năng ra quyết đinh: Nên và không

nên làm gi đê xương và cơ phát triên tốt

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận

trách nhiệm thực hiện các hoạt động đê

xương và cơ phát triên tốt

- Trò chơi

- Làm việc cặp đôi

Bài 6:

Tiêu

hóa

thức ăn

- Kĩ năng ra quyết đinh: Nên và không

nên làm gi đê thức ăn tiêu hóa được dễ

dàng

- Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán

những hành vi sai như: Nô đùa, chạy nhảy

sau khi ăn và nhịn đi đại tiện

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách

nhiệm với bản thân trong việc thực hiện

ăn uống

- Thảo luận nhóm

- Hỏi – đáp trước lớp

- Đóng vai xử lý

tinh huống

Bài 7:

Ăn uống

đầy đủ

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không

nên làm gi trong việc ăn uống hàng ngày

- Quản lý thời gian đê đảm bảo ăn uống

hợp lý

nhiệm với bản thân đê đảm bảo ăn đủ ba

bữa và uống đủ nước

- Động não

- Trò chơi

- Tự nói với bản thân

Bài 8:

Ăn uống

sạch se

- Kĩ năng tim kiếm và kĩ năng xử lý thông

tin: Quan sát và phân tích đê nhận biết

được những việc làm, hành vi ăn uống

sạch sẽ

nên làm gi đê đảm bảo ăn uống sạch sẽ

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về

hành vi có liên quan đến việc thực hiện ăn

uống của minh

- Động não

- Trò chơi

Bài 9:

Đề

nên làm gi đê đề phòng bệnh giun

- Động não

Trang 2

bệnh

giun

những hành vi ăn uống không sạch sẽ,

không đảm bảo vệ sinh – gây ra bệnh

giun

nhiệm với bản thân đê đề phòng bệnh

giun

tinh huống

Chủ đề: XÃ HỘI

Bài 11:

Gia

đình

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự hận thức vị trí

của minh trong gia đinh

- Kĩ năng làm chủ bản thân và kĩ năng

hợp tác: Đảm nhận trách nhiệm và hợp

tác khi tham gia công việc trong gia đinh,

lựa chọn công việc phù hợp với lứa tuổi

- Phát triên kĩ năng giao tiếp thông qua

tham gia các hoạt động học tập

- Trò chơi

- Viết tích cực

Bài 13:

Giư

sạch

môi

trường

xung

quanh

nhà ơ

nên làm gi đê giữ sạch môi trường xung

quanh nhà ở

những hành vi làm ảnh hưởng đến môi

trường

- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người

tham gia làm vệ sinh, môi trường xung

quanh nhà ở

- Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh

xung quanh nhà ở

- Động não

tinh huống

Bài 14:

Phòng

tránh

ngộ độc

khi ơ

nhà

- Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không

nên làm gi đê phòng tránh ngộ độc khi ở

nhà

- Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tinh

huống ngộ độc

các hoạt động học tập

- Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – chia sẻ

- Trò chơi

Bài 16:

Các

thành

viên

trong

trường

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị

trí của minh trong nhà trường

- Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận

trách nhiệm tham gia công việc trong

trường phù hợp với lứa tuổi

- Trò chơi

- Tự nói với bản thân

Trang 3

các hoạt động học tập.

Bài 17:

Phòng

tránh

ngã khi

ơ

trường

- Kĩ năng kiên định: Từ chối không tham

gia vào trò chơi nguy hiêm

nên làm gi đê phòng chống té ngã

- Trò chơi

- Chúng em biết 3

- Sũy nghĩ – thảo luận cặp đôi – chia sẻ

Bài 18:

Thực

hành:

Giư

trường

học sạch

đẹp

- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các

hành vi của minh có liên quan đến việc

giữ gin trường lớp

- Kĩ ngăng làm chủ bản thân: Đảm nhận

trách nhiệm tham gia công việc đê giữ

trường học sạch đẹp

nên làm gi đê giữ trường học sạch đẹp

- Phát triên kĩ năng hợp tác trong quá

trinh thực hiện công việc

- Thảo luận theo cặp/nhóm

- Thực hành

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 19:

Đường

giao

thông

- Kĩ năng kiên định từ chối hành vi sai

luật lệ giao thông

- Kĩ ngăng gia quyết định: Nên và không

nên làm gi khi gặp biên báo giao thông

- Thảo luận theo nhóm

Bài 20:

An toàn

khi đi

các

phương

tiện giao

thông

nên làm gi khi đi các phương tiện giao

thông

những hành vi sai quy định khi đi các

phương tiện giao thông

nhiệm thực hiện đúng quy định khi đi các

phương tiện giao thông

- Trò chơi

- Chúng em biết 3

Bài

21-22:

Cuộc

sông

xung

quanh

- Tim kiếm và xử lý thông tin quan sát về

nghề nghiệp của người dân ở địa phương

- Kĩ năng tim kiếm và xử lý thông tin:

Phân tích, so sánh nghệ nghiệp của người

dân ở thành thị và nông thôn

- Phát triên kĩ năng hợp tác trong quá

- Quan sát hiện trường/tranh ảnh

Trang 4

trinh thực hiện công việc.

Chủ đề: TỰ NHIÊN

Bài 25:

Một số

loài cây

sống trê

cạn

- Kĩ năng quan sát, tim kiếm và xử lý các

thông tin về các loài cây trên cạn

nên làm gi đê bảo vệ cây cối

- Kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia

- Phát triên kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác

với mọi người xung quanh đê bảo vệ cây

cối

- Trò chơi

Bài 26:

Một số

loài cây

sống

dưới

nước

thông tin về các loài cây dưới nước

nên làm gi đê bảo vệ cây cối

- Kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi

người xung quanh đê bảo vệ cây cối

- Trò chơi

Bài 28:

Một số

loài vật

sống

trên cạn

thông tin về động vật sống trên cạn

nên làm gi đê bảo vệ động vật

với mọi người đê bảo vệ động vật

- Trò chơi

Bài 29:

Một số

loài vật

sống

dưới

nước

thông tin về động vật sống dưới nước

nên làm gi đê bảo vệ động vật

với mọi người cùng bảo vệ động vật

- Trò chơi

Bài 30: - Kĩ năng quan sát, tim kiếm và xử lý các

Trang 5

biết cây

cối và

các con

vât

thông tin về cây cối và các con vật

nên làm gi đê bảo vệ cây cối và các con

vật

- Kĩ năng hợp tác trong quá trinh thực

hiện nhiệm vụ

GD Bảo vệ môi trường Môn: Tự nhiên xã hội

Lớp 2:

Bài 6:

Tiêu hóa thức

ăn

Bài 7:

Ăn uống sạch

se

- Chạy nhảy sau khi ăn no sẽ có hại cho sự tiêu hóa.

- Có ý thức ăn chậm, nhai kĩ; không nô đùa khi ăn no.

- Không nhịn, đi đại tiện và đi tiêu tiện đúng nơi quy định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ đê giữ vệ sinh môi trường.

- Biết tại sao phải ăn uống sạch sẽ và cách thực hiện ăn sạch.

Liên hệ

Bài 9:

Đề phòng bệnh

giun.

- Biết con đường lây nhiễm giun; hành vi mất vệ sinh của con người là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh.

- Biết sự cần thiết của hành vi giữ vệ sinh: đi tiêu tiện, đại tiện đúng nơi quy định , không vứt bừa bãi sau khi

đi vệ sinh.

- Có ý thức giữ gin vệ sinh ăn uống: rửa tay trước khi

ăn và sau khi đi đại tiện, tiêu tiện; ăn chín, uống sôi,

Bộ phận

Bài 12:

Đồ dùng trong

gia đình

- Nhận biết đồ dùng trong gia đinh, môi trường xung quanh nhà ở.

Bộ phận

Bài 13:

Giư sạch môi

trường xung

quanh nhà ơ.

- Biết lợi ích của việc giữu gin môi trường xung quanh nhà ở.

- Biết các công việc cần phải làm đê giữ cho đồ dùng tronhg nhà, môi trường xung quanh sạch đẹp.

- Có ý thức giữ gin vệ sinh, bảo vệ môi trường xung quanh sạch, đẹp.

- Biết làm một số việc vừa sức đê giữ gin môi trường xung quanh: vứt giác đúng nơi quy định, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, sạch sẽ.

Toàn phần

Bài 18:

Thực hành:

Giư trường

học sạch, đẹp

- Biết tác dụng của việc giữ gin trường, lớp sạch, đẹp đối với sức khỏe và học tập.

- Có ý thức giữ trường, lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường, lớp học sach, đẹp.

- Làm một số công việc giữ gin trường, lớp sạch sẽ,

Toàn phận

Trang 6

xung quanh của cuộc sống xung quanh.

- Có ý thức bảo vệ môi trường.

Bài 24

Cây sống ơ

đâu

Bài 27

Loài vật sống

ơ đâu

- Biết cây cối, các con vật có thê sống ở các môi trường khác nhau: đất, nước, không khí.

- Nhận ra sự phong phú của cây cối, con vật.

- Có ý thức bảo vệ môi trường sống của loài vật.

Liên hệ

Bài 31

Mặt trời - Biết khái quát về hinh dạng, đặc điêm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất

- Có ý thức bảo vệ môi trường sống của cây cối, các con vật và con người.

Liên hệ

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	11,9 KB