GA5 2013 GT DU

Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của tgv Hoạt động của hs Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV cùng học sinh bày mẫu vẽ gợi ý để các em nhận ra HS quan s¸t, nhËn xÐt + TØ lÖ chung [r]

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 18 thỏng 3 năm 2013

LỊCH SỬ TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP

I Mục tiêu:

Học xong bài này, HS biết:

- Ngày 30-4-1975 quõn dõn ta giải phúng Sài Gũn, kết thỳc cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước

Từ đõy đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất

II CHUẨN BỊ:

- ĐD : - Ảnh tư liệu , SGK, VBT

- PP: Đàm thoại,thảo luận, quan sát.

III Các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ:

- Yờu cầu HS trả lời

H : Nờu nội dung chớnh của Hiệp định Pa-ri ?

- HS đọc ghi nhớ SGK

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài : nờu và ghi đề bài

b Tỡm hiểu bài:

* Hoạt động 1 : ( Làm việc cả lớp)

- Sau Hiệp định Pa-ri trờn chiến trường miền Nam thế lực

của ta ngày càng lớn mạnh … Đầu năm 1975 Đảng ta

quyết định tiến hành cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy bắt

đầu từ ngày 4-3- 1975 ……

Gv nờu nhiệm vụ học tập cho HS :

-Thuật lại sự kiện tiờu biểu của chiến dịch Sài Gũn?

- Nờu ý nghĩa lịch sử của ngày 30-4 -1975

*Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp)

- Yờu cầu Hs đọc SGk trả lời cõu

H : Quõn ta tiến vào sài Gũn theo mấy mũi tiến cụng? Lữ

đoàn xe 203 cú nhiệm vụ gỡ ?

- Thuật lại cảnh xe tăng quõn ta tiến vào Dinh Độc Lập?

- Tả lại cảnh cuối cựng khi cỏc nội cỏc Dương văn Minh

đầu hàng?

- Thời khắc đỏnh dấu miền Nam đó được giải phúng, đất

nước ta thống nhất vào lỳc nào?

- Gv kết luận về diễn biến …

*Hoạt động 3: (Thảo luận nhúm).

- Yờu cầu HS thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi

H: Nờu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4 -1975

- Gv nhận xột …

-Yờu cầu HS đọc bài học SGK

3 Củng cố dặn dũ:

- Cho hs nhắc lại ý nghĩa của bài?

- Chuẩn bị bài: “Hoàn thành thống nhất đất nước”

- 2 HS trả lời

- Nhắc lại đề bài

- HS lắng nghe

- HS tỡm hiểu và đọc SGK ,sự hiểu biết và trả lời cõu hỏi …

+ Quõn ta chia thành 5 cỏnh quõn tiến vào Sài Gũn?

- Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phớa đụng và cú nhiệm vụ … để cắm

cờ trờn Dinh Độc Lập

+ HS dựa vào SGk lần lượt thuật lại…

- Lớp nhận xột

+ Lần lượt Hs kể trước nhúm nhấn mạnh : Tổng thống chớnh quyền Sài Gũn Dương Văn Minh và nội cỏc phải đầu hàng vụ điều kiện

- 11 giờ 30 phỳt ngày 30-4-1975 lỏ

cờ cỏch mạng tung bay trờn Dinh Độc lập

- HS thảo luận nhúm 4, tỡm hiểu rỳt

ra ý nghĩa:

+ Là một trong những chiến thắng hiểm hỏch nhất trong lịch sử dõn tộc

+ Đỏnh tan quõn xõm lượt Mĩ và quõn đội Sài Gũn, giải phúng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh

+ Từ đõy hai miền Nam, Bắc được thống nhất

- 2 HS đọc mục bài học SGK

- Hs lần lượt nờu ý nghĩa

TOÁN

Trang 2

LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mơc tiªu:

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường

- Biết đổi đơn vị đo thời gian

- Làm BT 1 và 2

II CHUẨN BỊ :

- §D : SGK, vë To¸n.

- PP:Thùc hµnh,luyƯn tËp, quan s¸t.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài

b Hướng dẫn Hs luyện tập

* Bài tập 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài

Tĩm tắt

V :135 km

Tơ tơ : 3giờ

T xe máy: 4giờ 30 phút

1giờ ơ tơ nhanh hơn xe máy: km?

* Bài 2 : GV yêu cầu hS đọc đề bài

- Yc hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm

- Gv nhận xét

- Gv nhận xét, sửachữa

C Củng cố, dặn dị:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà xem lại bài

HS đọc đề bài, lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải

4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Mỗi giời ơ tơ đi dược là:

135 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được là:

135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ơ tơ đi được nhiều hơn xe máy:

45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 (km)

- Đọc yêu cầu đề bài, làm vào vở, lên bảng làm

Bài giải Vận tốc của xe máy là:

1250 : 2 = 625 (m/phút) Một giờ xe máy đi được :

625 60 = 37500 (m)

37500 m = 37,5 km Đáp số: 37,5 km/ giờ

- HS về nhà làm các BT cịn lại

ĐẠO ĐỨC (giảm tải bài 13) LUYỆN TẬP THÊM

I Mục đích – yêu cầu:

- Củng cố các kiến thức đã học qua bài : Em yêu tổ quốc Việt Nam

- Cĩ kĩ năng thể hiện các hành vi thái độ về những biểu hiện đạo đức đã học

- Cĩ ý thức học tập và rèn luyện theo các chuẩn mực đạo đức đã học

II Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 KT bài cũ:

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ bài Em yêu hịa bình.

- Tìm những việc làm thể hiện lịng yêu hồ bình

GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

* Hướng dẫn học sinh ơn lại bài đã học và thực hành các kĩ

năng đạo đức

- Nêu một vài biểu hiện về tình yêu đất nước Việt Nam

- Kể một vài việc em đã làm của mình thể hiện lịng yêu quê

hương, đất nước VN

- 2 học sinh lên bảng đọc và trả lời

- HS tự nêu

- Quan tâm, tìm hiểu về lịch sử đất nước; học tốt để gĩp phần xây dựng đất nước

Trang 3

- Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên

quan đến sự kiện nào của đất nước ta?

a) Ngày 2 tháng 9 năm 1945

b) Ngày 7 tháng 5 năm 1954

c) Ngày 30 tháng 4 năm 1975

d) Sông Bạch Đằng

e) Bến Nhà Rồng

f) Cây đa Tân Trào

- Cả lớp và GV nhận xét

3 Củng cố - Em phải làm gì để tỏ lòng yêu đất nước ?

4 Dặn dò

- Nhắc nhở học sinh cần học tốt để xây dựng đất nước

- HS tự nêu

- HS thảo luận nhóm đôi rồi trình bày trước lớp

KĨ THUẬT LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắc chắn

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- §D : - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 KT:

- KT đồ dùng học tập của hs

2 Bài mới:

1.Giới thiệu bài : Ghi đề bài

2 Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng

a.Hướng dẫn chọn từng loại chi tiết:

- Cho HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK;

xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết

b Lắp từng bộ phận:

- Cho một HS đọc lại Ghi nhớ - SGK.

- Cho HS thực hành

b 1 Lắp thân và đuôi máy bay:(H.2-SGK)

b 2 Lắp sàn ca bin và giá đỡ : (H.3-SGK)

b 3 Lắp ca bin H 4-SGK)

Gv theo dõi, giúp đỡ HS yếu

c.Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp:

- Cho hs tháo từng bộ phận sau đó tháo từng chi tiết và xếp vào

hộp

3 Củng cố - dặn dò:

- Dặn hs tập lắp ghép ở nhà (nếu có bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật)

- Nhận xét tiết học

- Đặt bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lên bàn

- HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết

Một HS đọc lại Ghi nhớ

-SGK

- HS thực hành lắp từng bộ phận của máy bay trực thăng

- HS tháo từng bộ phận sau

đó tháo từng chi tiết và xếp vào hộp

- Chuẩn bị bài : Lắp máy bay trực thăng (tiếp theo)

Thø ba ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2013

TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

Trang 4

- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT 2)

+ §D: -Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt T2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc và HTL

từ tuần 19 đến giờ?

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài :

b.Kiểm tra Tập đọc và HTL : (Khoảng 1/5 số

HS trong lớp)

-Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu

-GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

- Nx, cho điểm

3 Luyện tập :

*Bài tập 2 Tìm ví dụ để điền vào bảng thống kê

-GV HD mẫu

-Yc Hs làm bài theo 4 nhóm cùng phiếu bài tập

-Gv nhận xét, chốt ý

3/ Củng cố – dặn dò :

-Nhận xét giờ học

-Dặn H về nhà luyện đọc

-Một vài em kể

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút -Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi -Nêu yêu cầu của đề

+ HS thảo luận nhóm 4 ,làm vào phiếu và nêu kết quả

-Báo cáo kết quả của nhóm mình

Câu ghé p

Câu ghép khơng dùng từ

nốí Câu

ghép dùng từ nối

Câu ghép dùng quan hệ từ … Câu ghép dùng

cặp từ hơ ứng … …

- Ôn bài, CB bài sau

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2)

I MỤC TIÊU :

- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Tạo lập được các câu ghép (BT 2)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc và HTL từ

tuần 19 đến giờ?

2/ Bài mới:

* Kiểm tra Tập đọc và HTL : (Khoảng 1/5 số HS trong

lớp)

-Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

-Ghi điểm cho hs

3 Làm bài tập :

*Bài tập 2-“ viết tiếp 1 vế câu vào chỗ trống để tạo

câu ghép”

- Yêu cầu HS làm vào vở BT

- Yc Hs nối tiếp nhau đọc câu văn của mình

-Một vài em kể

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút

-Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi

- Hs đọc yêu cầu đề bài

- Làm bài vào vở

- Lần lượt Hs đọc câu văn của mình

a) Tuy máy móc………chúng điều khiển kim đồng hồ chạy, /chúng rất quan trọng./

Trang 5

Gv nhận xét, chốt ý.

3/ Củng cố – dặn dị :

- Nhận xét giờ học

-Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra chưa đạt về

chuẩn bị bài

b) Nếu mỗi ….chiếc đồng hồ sẽ hỏng./ sẽ chạy khơng chính xác./ c) Câu chuyện… và mọi người vì mỗi người.

TỐN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mơc tiªu:

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường

- Biết giải bài tốn chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

- Làm BT 1 và 2

- §D : SGK, vë To¸n.

- PP:Thùc hµnh,luyƯn tËp, quan s¸t.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- YC 2 hs trả lời Muốn tính thời gian ta làm thế nào?

- Gv nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới:

* Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề bài

a) Gv vẽ sơ đồ, hướng dẫn như SGK

- Gọi HS nêu cách làmbài

- GV kết luận: Khi hai động cơ khởi hành cùng lúc

và đi ngược chiều Để tính thời gian hai động cơ

gặp nhau, ta lấy quãng đường chia cho tổng hai

vận tốc.

b) - Gv hướng dẫn HS bài tốn yêu cầu chuyển động

cùng chiều hay ngược chiều nhau

-Gọi H lên bảng làm bài

* Bài 2 : GV yêu cầu hS đọc đề bài

- Yc hs nêu cách làm tự làm bài vào vở, 2 hs lên

bảng làm

3/Củng cố, dặn dị:

- Yêu cầu Hs nêu lại cách tính vận tốc, quãng

đường?

- Hướng dẫn bài tập về nhà BT3, 4

- 2 hs trả lời, lớp nhận xét

- Học sinh theo dõi

- HS dựa vào cách giải mẫu để nêu cách làm …

- HS nhắc lại

-H đọc đề,trả lời câu hỏi

Bài giải b) Sau mỗi giờ cả hai xe ơ tơ đi được quãng đường là:

50 + 42 = 92 (km) Thời gian để hai ơ tơ gặp nhau là:

276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số : 3 giờ

-Hs đọc đề bài , nêu cách tính và làm vào

vở, hs lên bảng làm

Bài giải Thời gian đi của ca nơ là:

11giờ 15phút – 7giờ 30phút = 3giờ 45phút

3giờ 45phút = 3,75giờ Quãng đường đi được của ca nơ là:

12 × 3,75 = 45 (km ) Đáp số : 45 km

- HS về nhà làm các BT cịn lại

Khoa häc

SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

I Mơc tiªu:

- Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con

Trang 6

- ĐD : - Hỡnh trang 112, 113 SGK

- PP: Quan sát, thực hành, thảo luận.

III Các hoạt động dạy-học

1.Kiểm tra bài cũ

? Kể tờn một số cõy được mọc từ bộ phận của cõy mẹ?

- HS đọc bài học Sgk

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài : nờu và ghi đề.

*Hoạt động1 : Thảo luận

*Mục tiờu : Giỳp hs trỡnh bày khỏi quỏt về sự sinh sản của động

vật : vai trũ của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phỏt triển của

hợp tử.

- YC HS đọc bài học SGK

H : Đa số động vật được chia thành mấy giống? Đú là những

giống nào?

H : Tinh trựng hoặc trứng động vật được sinh ra từ cơ quan nào?

H : Hiện tượng tinh trựng kết hợp với trứng gọi là gỡ?

H : Nờu kết quả của sự thụ tinh Hợp tử phỏt triển thành gỡ?

- Gv nhận xột chốt lại lời giải đỳng

*Hoạt động 2 : Quan sỏt

Mục tiờu : Giỳp hs biết được sự sinh sản khỏc nhau của động

vật.

- Yờu cầu Hs quan sỏt tranh chỉ vào từng hỡnhvà núi với nhau :

con nào đẻ trứng, con nào đẻ con?

- Gv nhận xột + chốt: Những loài động vật khỏc nhau thỡ cú cỏch

sinh sản khỏc nhau

*Hoạt động 3: Trũ chơi

- Yc HS thảo luận nhúm tỡm tờn cỏc con vật đẻ trứng cỏc con vật

đẻ con, sau đú dại diện nhũm lờn ghi tờn nhúm nào ghi tờn được

nhiều thỡ thắng

- Gv nhận xột tuyờn đương đội thắng cuộc

3 Củng cố, dặn dũ:.

- Gv cho hs đọc bài học SGK.

- Chuẩn bị bài : Sự sinh sản của cụn trựng”

- 3HS trả lời

- HS đọc bài học SGK

- HS thảo luận nhúm 2, đại diện trả lời

- Đa số động vật chia thành 2nhúm : đực và cỏi

- Con đực cú cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trựng

- Hiện tượng tinh trựng kết hợp với trứng tạo thành hợp

tử gọi là sự thụ tinh

- Hợp tử phõn chia nhiều lầnphỏt triển thành cơ thể mới, mang những đặc tớnh của bố hoặc mẹ

- HS quan sỏt tranh chỉ vào từng hỡnh và núi với nhau + Cỏc con nở từ trứng : sõu, thạch sựng, gà, nũng nọc + Cỏc con được đẻ ra thành con : voi, chú

-HS thảo luận nhúm tỡm tờn cỏc con vật đẻ trứng cỏc con vật đẻ con, sau đú dại diện nhúm lờn ghi tờn

- Lớp cổ vũ, nờu nhận xột

Thứ tư ngày 20 thỏng 3 năm 2013

TIẾNG VIỆT:

ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt cỏc bài tập đọc đó học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phỳt, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chớnh, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Tỡm được cỏc cõu ghộp, cỏc từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT 2)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ KTBC :

2/ Bài mới:

a.Giới thiệu bài :

b Kiểm tra Tập đọc và HTL: (Khoảng 1/5 số HS

trong lớp)

-Cho từng HS lờn bốc thăm chọn bài

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phỳt -Đọc theo yc của phiếu và trả lời cõu hỏi

- Hs đọc yờu cầu đề bài

Trang 7

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu.

-Ghi điểm cho hs

c Làm bài tập :

*Bài tập 2- Đọc thầm lại đoạn văn trả lời câu hỏi làm

H : Từ ngữ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê

hương?

H : Điều gì đã gắn bĩ tác giả đối với quê hương?

H : Tìm các câu ghép trong bài?

H: Tìm các từ được lặp lại?

H:Tìm các từ ngữ Cĩ tác dụng thay thế để liên kết câu?

- Gv nhận xét chốt lại ý đúng

3/ Củng cố – dặn dị :

-Nhận xét h học

-Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra chưa đạt về

chuẩn bị bài

-TLN 2 trả lời câu hỏi + Đại diện nhĩm nêu kết quả

- … đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ nhớ thương mảnh liệt, day dứt

-…… những kỉ niệm của tuổi thơ …

- Tất cả 5 câu trong bài đều là câu ghép

- Các từ “tơi, mảnh đất” lặp lại …

+ Đ1 Mảnh đất cọc cằn (c2) thay cho làng quê tơi (c1)

+ Đ2 mảnh đất quê hương tơi (c3) thay mảnh đất cọc cằn (c2), mảnh đất ấy (c4,c5) thay mảnh đất quê hương (c3)

-Nhận xét câu văn của bạn

- HS về nhà luyện đọc thêm

To¸n LUYỆN TẬP CHUNG

I Mơc tiªu:

- Biết giải tốn chuyển động cùng chiều

- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Làm các BT 1 và 2

II.CHuÈN BÞ:

- §D : - SGK, vë to¸n.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- YC hs làm bài tập 4 SGK

2/ Bài mới:

* Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề bài, Gv hướng

dẫn HS

H: Cĩ mấy chuyển động đồng thời, chuyển động

cùng chiều hay ngược chiều?

- Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhiêu

km?

- Yc hs lên bảng làm

- GV kết luận: Khi hai động tử khởi hành cùng

một lúc và đi cùng chiều Để tính thời gian hai

động tử đuổi kịp nhau, ta lấy quãng đường chia

cho hiệu hai vận tốc

b.1 H lên bảng làm bài

- hs lên làm, lớp nhận xét

-HS đọc đề bài, lên bảng làm, lớp làm vào vở

- cĩ 2 , chuyển động đồng thời

-48 km

Bài giải a) Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là:

36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là:

48 : 24 = 2 (giờ) Đáp số : 2 giờ

Bài giải b) Sau 3 giờ xe đạp và xe máy cách nhau là:

12 × 3 = 36 (km) Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là:

36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là:

36 : 24 = 1,5 (giờ)

Trang 8

* Bài 2: GV yờu cầu hS đọc đề bài

- Nờu yờu cầu của bài toỏn

- Yc hs nờu cỏch làm tự làm bài vào vở, hs lờn

bảng làm

- Gv nhận xột ghi điểm

3 Củng cố, dặn dũ:

- Yờu cầu Hs nờu lại cỏch tớnh vận tốc…

- Hướng dẫn bài tập về nhà xem lại bài

Đỏp số : 1,5 (giờ) -Hs đọc đề bài, nờu cỏch tớnh và làm vào vở,

hs lờn bảng làm

Bài giải Quóng đường bỏo gấn chạy trong 251 (giờ)

120 ì 251 = 4,8 (km)

Đỏp số : 4,8 (km)

- HS về nhà làm Bt 3, 4

KHOA HỌC

SỰ SINH SẢN CỦA CễN TRÙNG

I Mục tiêu:

- Viết sơ đồ chu trỡnh sinh sản của cụn trựng

- GDHS tớnh ham tỡm hiểu khoa học

- ĐD : - Hỡnh trang 112, 113 SGK

- PP: Quan sát, thực hành, thảo luận.

III Các hoạt động dạy-học

1 Kiểm tra bài cũ:

H :YC HS đọc bài học Sgk?

H: Kể tờn cỏc động vật đẻ trứng, đẻ con?

- GV nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới :

a.Giới thiệu bài: nờu và ghi đề.

b Nội dung:

*Hoạt động1:Làm việc với SGK

- YC HS quan sỏt cỏc hỡnh1,2,3,4,5 SGK

trang 114 mụ tả quỏ trỡnh sinh sản của bướm

cải và chỉ trứng sõu nhộng và bướm?

- Gv Yc Hs thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi

H : Bướm thường đẻ trứng ở đõu?

H : Ở giai đoạn nào trong quỏ trỡnh phỏt triển,

bướm cải gõy thiệt hại nhất?

H: Trong trồng trọt cú thể làm gỡ để giảm

thiệt hại do cụn trựng gõy ra đối với hoa màu?

- Gv nhận xột chốt lại lời giải đỳng : Hỡnh :

2a,2b,2c cho thấy sõu càng lớn càng ăn nhiều

lỏ rõu và gõy thiệt hại nhất

*Hoạt động 2: Quan sỏt và thảo luận

-Yờu cầu Hs quan sỏt tranh thảo nhúm làm

vào phiếu bài tập?

- Gv nhận xột : Tất cả cỏc cụn trựng đều đẻ

-2HS trả lời

-Vài hs nhắc lại đề bài

-HS đọc bài học SGK

- HS quan sỏt tranh SGk thảo luận nhúm 4, đại diện HS trả lời

- Bướm thường đẻ trứng ở lỏ rau và cỏc loại cõy

- H1: Trứng nở thành sõu…

- H2 a,b,c : Sõu ăn lỏ lớn dần…

- H3 : Sõu nứt ra và chỳng biến thành nhộng

- H4: Bướm xoố cỏnh bay đi…

- H : 5Bướm cải đẻ trứng …

- Ta phải phun thuốc sõu

-Hs quan sỏt tranh thảo nhúm làm vào phiếu bài tập

So sỏnh chu trỡnh

Sinh sản:

- Giống nhau

Trang 9

3 Củng cố, dặn dị:.

- Gv cho hs đọc bài học SGK.

- Chuẩn bị bài : Sự sinh sản của ếch”

- Khác nhau Nơiđẻ trứng Cáchtiêu diệt

- Đại diện nhĩm trả lời, lớp nhận xét

- HS làm VBT

MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN"

I.Mục tiêu:

-Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích đích cố định hoặc

di chuyển Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

-Chơi trò chơi "Bỏ khăn" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an toàn sân trường

-Phương tiện GV và cán sự mỗi người 1 còi, 10-15 quả bóng 150g hoặc 2 HS 1 quả cầu, kẻ sân ném bóng hoặc sân đá cầu có căng lưới và kẻ sân, chuẩn bị khăn để tổ chức trò chơi

III Nội dung và Phương pháp lên lớp.

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy

theo vòng tròn trong sân

-Xoay các khớp cổ chân, tay, khớp gối, hông vai, cổ tay

-Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của

bài thể dục phát triển chung; mỗi động tác 2x8 nhịp dop GV hoặc cán sự

điều khiển

-Kiểm tra bài cũ nội dung do GV chọn

B.Phần cơ bản.

a) Môn thể thao tự chọn:14-16'

+Đá cầu:

-Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân Đội hình tập do Gv sáng tạo hoặc theo

hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiển, hay theo một vòng tròn do

cán sự điều khiển, khoảng cách giữa các em tối thiểu 1,5m

-Ôn phát cẩu bằng mu bàn chân Đội hình tập, theo sân đã chuẩn bị hoặc

có thể tập theo hai hàng ngang phát cầu cho nhau

+Ném bóng

-Ôn ném bóng trúng đich đích cố định hoặc di chuyển Đội hình tập như

bài 53 hoặc do GV bố trí

-Thi ném bóng trúng đich Phương phsp tổ chức cho Hs thi do Gv sáng toạ

hoặc mỗi tổ cử đại diện thi xem tổ nào ném đúng động tác và ném trúng

đích nhiều thì đội đó thắng

b) Trò chơi "Bỏ khăn:

-Có thể cho HS cả lớp cùng chơi theo một vòng tròn lớn hoặc 1-2 tổ một

vòng tròn theo sân đã chuẩn bị Phương pháp dạy theo kinh nghiệm của

GV

C.Phần kết thúc.

      

 

      

 

      

 

      

 

      

 

      

 

      

 

      

 

     

 



     



Trang 10

-GV cuứng Hs heọ thoỏng baứi.

-Moọt soỏ ủoọng taực hoài túnh do GV choùn

-Troứ chụi hoài túnh do Gv choùn

-GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ baứi hoùc, giao baứi veà nhaứ Taọp ủaự caàu

hoaởc neựm boựng truựng ủớch

      

 

      

 

      

 

      

 

TIẾNG VIỆT:

ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (Tiết 4)

I Mục tiêu

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt cỏc bài tập đọc đó học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phỳt, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chớnh, ý nghĩa của bài thơ, bài văn

- Kể tờn cỏc bài tập đọc là văn miờu tả đó học trong 9 tuầ đầu HK II (BT 2)

II.CHUẩN BỊ :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ Bài mới:

a Giới thiệu bài :

b Kiểm tra Tập đọc và HTL :

(Khoảng 1/5 số HS trong lớp)

-Cho từng HS lờn bốc thăm chọn bài

-GV đặt cõu hỏi về nội dung vừa đọc

-Ghi điểm cho hs

2 Làm bài tập :

*Bài tập 2: - Kể tờn những bài tập đọc là văn miờu tả trong

9 tuần qua.

- Yờu cầu HS mở mục lục sỏch tỡm nhanh tờn 9 tuần đầu

- Gv nhận xột chốt lại ý đỳng

*Bài tập 3 : Nờu dàn ý một bài tập đọc núi trờn hoặc viết

cõu văn đú.

- HS nối tiếp nhau cho biết em chọn dàn ý cho bài miờu tả

-GV nhõn xột

-Dỏn dàn ý của bài văn Tranh làng Hồ,

-Yc hs đọc lại

3/ Củng cố – dặn dũ :

-Nhận xột h học

-Dặn HS về nhà hoàn chỉnh yờu cầu dàn bài đó chọn

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phỳt

-Đọc theo yc của phiếu và trả lời cõu hỏi

- Hs đọc yờu cầu đề bài, nờu Yc của đề bài

- HS mở mục lục sỏch tỡm nhanh tờn đó học trong 9 tuần đầu

+ Bài : Phong cảnh đền Hựng, Hội thổi cơm thi ở Đồng Võn, Tranh làng Hồ

- HS đọc đề bài

- HS viết dàn ý vào vở BT

- Lần lượt HS đọc dàn ý bài văn, nờu chi tiết hoặc cõu văn mỡnh thớch

- Lớp nờu ý kiến

- Lần lượt 3 HS đọc lại

- HS về nhà ụn bài

Thứ năm ngày 21 thỏng 3 năm 2013

Thể dục: Môn thể thao tự chọn

Trò chơi: hoàng anh - hoàng yến

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết các thực hiện các động tác ném bóng trúng đích về một số động tác bổ trợ: Thực hiện ném bóng 150g trúng đích cố định( cha cần trúng đích chỉ cần đúng t thế và ném bóng đi) và tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay, vặn mình chuyển bóng từ tay này sang tay kia

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : Hoàng anh - hoàng yến

II chuẩn bị :

III Các hoạt động dạy học :

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	48,12 KB