Một số quy định về GT đường bộ phổ biến

Phát triển nhận thức Môi tr ờng xung quanh Bài: Một số luật giao thông Chủ đề: Bé với các ph ơng tiện và quy định về luật giao thông Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền... Mục đích yêu cầu:-

Phát triển nhận thức (Môi tr ờng xung quanh) Bài: Một số luật giao thông

Chủ đề: Bé với các ph ơng tiện và quy định về luật giao thông

Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền

Mục đích yêu cầu:

- Trẻ làm quen với một số quy tắc giao thông đ

ờng bộ phổ biến: Các ph ơng tiện giao thông đi d ới lòng đ ờng và đi đúng phần đ ờng của mình; Các

PTGT đi theo sự chỉ dẫn của đèn tín hiệu giao

thông, các biển báo và sự chỉ dẫn của cảnh sát

giao thông; Ng ời đi bộ đi trên vỉa hè, khi sang đ ờng phải đi vào đ ờng dành cho ng ời đi bộ và trẻ

em sang đ ờng phải có ng ời lớn dắt, khi ngồi trên

xe phải ngồi trên ghế không đ ợc chạy nhảy, thò

đầu, tay ra cửa sổ, không chơi d ới lòng đ ờng, đ

ờng ray

- Trẻ biết hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu

của bài hát: “Em đi qua ngã t đ ờng phố”, “Đi đ ờng em nhớ” Nhận biết và phân nhóm các biển báo giao thông theo đặc điểm và công dụng

- Trẻ chú ý quan sát và biết trả lời các câu hỏi của cô

rõ ràng, mạch lạc Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú, có

kĩ năng chơi thành thạo

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn trẻ nói câu đủ thành

phần chủ – vị, câu ghép Trẻ biết thể hiện vốn khinh nghiệm của mình một cách rõ ràng mạch lạc, biết đặt

-Rèn luyện khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ

định.

-Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng các quy tắc

giao thông cơ bản khi tham gia giao thông Giáo dục sử dụng năng l ợng tiết kiệm.

II Chuẩn bị:

a Đồ dùng

- Máy vi tính, máy chiếu

- Đoạn phim dạy về các quy tắc khi tham gia giao thông

- Tranh về giao thông để trẻ chơi chọn những hành vi phạm luật giao thông

- Một số biển báo giao thông, bút màu.

b Nội dung tích hợp

Âm nhạc: Em đi qua ngã t đ ờng phố, Đi đ ờng

c Hệ thống câu hỏi đàm thoại

2 Địa điểm:

Trong lớp học rộng, sạch sẽ

Trẻ ngồi hình chữ u

Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về một số quy tắc khi tham gia giao thông:

- Cô cho trẻ hát bài “Đi đ ờng em nhớ” và

trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát

- Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng các quy tắc giao thông cơ bản khi tham gia giao

thông Giáo dục sử dụng năng l ợng tiết

kiệm.

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số quy tắc khi tham gia giao thông

Hoạt động 4: Phân loại, mở rộng, giáo dục

Cô cho 3 đội lên phân loại các loại biển báo

thành 3 loại: Biển hiệu lệnh, biển báo cấm,

Biển báo nguy hiểm

Hoạt động 5: Trò chơi

*Trò chơi 1: Giơ biển báo theo hiệu lệnh

- Cách chơi: Cô gọi tên biển báo trẻ giơ

và gọi tên, cô mô tả hình dạng biển báo

trẻ giơ và gọi tên

*Trò chơi thứ hai: Thi xem đội nào nhanh

Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức

+ Khi bạn chơi tr ớc quay về đập vào

tay bạn tiếp theo thì bạn đó mới đ ợc chạy lên + Mỗi bạn chỉ gạch 1 dấu gạch chéo khi chơi

Cách chơi: Chia lớp làm 4 đội , mỗi đội chơi

có một bức tranh về giao thông,

trong đó có các hành vi phạm luật giao thông Khi có hiệu lệnh bắt đầu, bạn đầu hàng chạy lên tìm lỗi sai và gạch vào đó 1 dấu gạch chéo rồi chạy về đập vào tay bạn tiếp theo, bạn đó lại chạy lên, cứ tiếp tục nh vậy cho đến hết một bản nhạc, đội nào gạch đ ợc nhiều chi tiết hơn thì đội đó sẽ thắng

X

X

X

X X

X