- Phát huy tác dụng của nhà trờng đối với đời sống, tạo điều kiện để huy động cộng đồng tham gia xây dựng trờng học và phát huy tác dụng trong công tác GD Đặc điểm, tính chất của hoạt độ[r]
Trang 1Hầu hết các em đều ngoan ngoãn ,lễ phép , kính trên ,nhờng dới , chăm chỉ học tập
và có tinh thần giúp đỡ bạn bè , có tính đoàn kết cao
Nhiều phụ huynh quan tâm đến việc học của con em mình nên mua sắm đầy đủ SGK
và đồ dùng học tập , tạo nhiều thời gian cho con học tập và vui chơI
II Khó khăn:
- Một só học sinh cha chăm học , học yếu , gia đình không quan tâm còn phó mặc cho GV , nhiều em có hoàn cảnh khó khăn nên sách vở , đồ dùng học tập còn thiếu và hơn thế nữa thời gian dành cho học tập và vui chơI của các em còn hạn chế vì phải phụ giúp bố mẹ công việc trong gia đình
- Thực hiện tốt công tác đổi mới phơng pháp dạy học , thực hiện nghiêm túc việc dạythực chất , học thực chất đánh giá thực chất , tiếp tục duy trì và nâng cao chất lợng giáo dục đại trà , chất lợng mũi nhọn , giảI quyết dứt điểm hs đọc cha thông , viết cha thạo , từng bớc hạn chế tình trạng hs ngồi nhầm lớp
- Để thực hiện tốt các nhiệm vụ trên thì HĐNGLL là một hoạt động góp phần không nhỏ tới các nhiệm vụ này Và để hoạt động ngoài giờ lên lớp mang lại hiệu quả cao nhất thì trớc tiên chúng ta cần phải hiểu về HĐNGLL từ đó biết cách xây dựng kế hoạch hoạt động
-HĐNGLL là một HĐ GD cơ bản đợc thực hiện một cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức nhằm góp phần thực thi quá trình đào tạo nhân cách HS, đáp ứng yêu cầu đa dạng của đời sống xã hội
- Các HĐ này do nhà truờng quản lý, tiến hành ngoài giờ học trên lớp theo
Trang 2chuơng trình, có kế hoach dạy học Nó đợc tiến hành xen kẽ hoặc nối tiếp chơng trình dạy học trong phạm vi nhà trờng học trong phạm vi đời sống xã hội
- HĐ GD ngoài giờ lên lớp là một bộ phận cấu thành trong HĐ GD
+ HĐ dạy học trên lớp
+ HĐ GD ngoài giờ lên lớp
- Là một bộ phận quan trọng trong quá trình GD phổ thông
- Là cầu nối tạo mối quan hệ giữa nhà trờng- gia đình- xã hội thông qua hoạt
động giáo dục NGLL ở nhà trờng có điều kiện để phát huy vai trò tích cực của mình đối với cuộc sống
- Là điều kiện và phơng tiện để huy dộng sức mạnh của cộng đồng nhằm tham gia vào sự phát triển của nhà trờng và sự nghiệp GD nói chung
- Củng cố, mở rộng khơi sâu năng lực nhận thức các bộ môn văn hoá, khoa học
- Trực tiếp rèn luyện phẩm chất, nhân cách, tính cách, tài năng và thiên hớng nghề nghiệp cá nhân, hình thành các mối quan hệ giữa con ngời với đời sống xã hội, conngời với thiên nhiên với môi trờng sống
- Tạo điều kiện cho HS hoà nhập vào cuộc sống cộng đồng thông qua các HĐ tập thể, HĐ xã hội, giúp HS hoà nhập vào cuộc sống, xã hội
- Phát huy tác dụng của nhà trờng đối với đời sống, tạo điều kiện để huy động cộng
đồng tham gia xây dựng trờng học và phát huy tác dụng trong công tác GD
Đặc điểm, tính chất của hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Bình diện rộng
+ Hoạt động giáo dục NGLL là một HĐ phong phú, đa dạng, với những nội
dung hằng ngày, hàng tuần trong nhà trờng, HĐ của lớp trởng , lớp phó, tổ trởng,
tổ phó trong lớp theo từng buổi, từng tuần, có tổ chức thi đua, đánh giá tuyên dơng gơng HS tốt để HS khác noi gơng, học tập
+ HD cho các em các động tác thể dục th giãn và thay đổi hoạt động, ca múa hát tập thể, sinh hoạt ca hát, nhóm cán sự
+ HĐ giáo dục ngoài giờ lên lớp củng có thể diễn ra ngoài nhà trờng để mở rộng giao lu cho các em, tạo khả năng thuận lợi để gắn "học với hành"
+ HĐ giáo dục NGLL là một HĐ giáo dục đặc biệt của con ngời
+ Muốn hoàn thành phát triển nhân cách HS không những chỉ đơn thuần trong những giờ lên lớp mà còn phải thông qua các loại hình HĐ đa dạng nhCông tác
XH, hoạt động văn nghệ, thể dục- thể thao, văn hoá- thẩm mĩ, hoạt động vui chơi tham quan du lịch
+ Trong nhà trờng HĐ GD phải tiến hành ở mọi lúc, mọi nơi, thông qua các giờdạy trên lớp, thông qua các HĐ vui chơi, thông qua việc hớng nghiệp cho các em nghĩa là phải thống nhất giữa trí, đức, tình cảm, lí trí giữa nhận thức và hành động + Tính đa dạng về mục tiêu: hoạt động NGLL không chỉ nhằm mục tiêu GD t t-ởng đạo đức, nhân cách cho các em mà còn nhằm đạt nhiều mục tiêu về trí dục, mĩ dục thể dục, lao động
Nguyên tắc cơ bản của HĐNGLL
- Phải đảm bảo tính mục đích, tính tổ chức, tính kế hoạch
- Tính tự nguyện, tự giác và tự quản
- Đảm bảo tinh thần tập thể
- Đảm bào tính đa dạng phong phú
- Đảm bảo tính hiệu quả
Lịch hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3C
năm học 2012-2013
* Hàng ngày:
- Duy trì nề nếp đi học đúng giờ, học chuyên cần, vệ sinh cá nhân, trờng lớp, bảo
vệ của công, trang phục, xếp hàng ra vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ sinh hoạt
đội thờng kì, thể dục và ca múa hát tập thể, đọc báo và kiểm tra việc học làm bài tập ở nhà
Trang 3- Sinh hoạt theo chủ điểm.
- Mít tinh kỉ niệm ngày lịch sử
- Tổ chức buổi nói chuyện truyền thống
- Phụ trách sinh hoạt sao nhi đồng
- Sinh hoạt Đội
- Công tác xã hội và chăm sóc nghĩa trang, liệt sĩ
- Tổ chức thi vẽ tranh, kể chuyện, hát
* Học kỳ:
- Sơ kết thi đua khen thửởng
Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp
Thời gian Chủ đề , Nội dung hoạt động từng chủ đề Ghi chú
tháng
9
Chủ đề : Chào mừng Quốc khánh 2/9 và ngày
toàn dân đa trẻ đến trờng - Hởng ứng tháng : An
Tiết 4: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông , em cần
phải làm gì để thực hiện an toàn giao thông
tháng
10
Chủ đề : Chào mừng ngày Bác Hồ gửi th cho ngành giáo dục , ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10
Tiết 1 : Phát động phong trào thi đua học tập chăm
ngoan ,làm nhiều việc tốt mừng mẹ , mừng cô
Tiết 2 : Yêu trờng , yêu lớp Tiết 3 : Hoạt động văn hoá ,văn nghệ mừng mẹ ,
mừng cô
Tiết 4 : Giáo dục thực hành vệ sinh răng miệng
Trang 411
Chủ đề : Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
Tiết 1 : Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày
nhà giáo Việt Nam
Tiết 2 : Hoạt động văn hoá , văn nghệ chào mừng
ngày nhà giáo Việt Nam tổng kết đợt thi đua
Tiết 3 : Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam Tiết 4 : Giáo dục môi trờng
ngày quốc phòng toàn dân 22/12
Tiết1: Tìm hiểu những ngời con anh hùng của đất nớc của
quê hơng
Tiết 2: Hoạt động chăm sóc, sửa sang nghĩa trang liệt sĩ
Tiết 3:Văn nghệ chào mừng ngày thành lập QĐNDVN
Tiết 4 : Tham quan ,làm sạch đẹp các thắng cảnh quê
Trang 52
Chủ đề : Mừng Đảng , mừng xuân mừng đất nớc đổi
mới và phát triển
Tiết 1 : Văn nghệ ca ngợi quê hơng đất nớc
Tiết 2 : Thi tìm hiểu về môi trờng ở địa phơng em
Tiết 3 : Phát động phong trào thi đua dành nhiều điểm
Cao , làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3
Tiết 2 : : Phòng tránh HIV/ AIDs
Tiết 3 : Tổ chức văn nghệ kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26-3
Tiết 4 : Hội vui học tập
Tháng
4
Chủ đề : Chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền
Nam thống nhất đất nớc và ngày quốc tế lao động
Tiết 1 : Giáo dục quyền và bổn phận của trẻ em
Tiết 2 : Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ
Tiết 3 : Tìm hiểu về ngày 30-4 và ngày 1-5
Tiết 4 : Văn nghệ kỉ niệm ngày 30- 4 và 1-5
Trang 65
Chủ đề : Thi đua lập thành tích chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ
Tiết 1 : Phát động phong trào thi đua dành nhiều thành tích
trong học tập kính dâng ngày sinh nhật Bác
Tiết 2 : Văn nghệ kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ Tổng kết
1-Hoạt động 1 : Ôn lại các loại biển báo đã học
- Gv cho hs thảo luận trong bàn ( Nhớ lại và giảI thích đợc nội dung các biển báo đãhọc ) Gv đến từng bàn kiểm tra và nhắc lại các biển báo các em đã quên - Đại diện các bàn trình bày trớc lớp lần lợt các loại biển báo đã học , nx , bổ sung Gv kết luận
2- Hoạt động 2 : Nhận biết các biển báo giao thông
- Gv lần lợt cho hs quan sát từng biển báo giáo viên đã chuẩn bị , hs xung phong nêu những hiểu biết của mình về các biển báo – Gv giới thiệu từng loại biển báo và tác dụng của mỗi loại biển báo
- Gv tổ chức cho hs chơI trò chơI nhận diện nhanh các biển báo
- Gv chia lớp thành 5 nhóm , nêu tên trò chơI , hớng dẫn cách chơI
Trang 7- Hs chơI , Gv theo dõi , nx , đánh giá
- Gv nx tiết học
- dặn hs về thực hiện tốt khi gặp biển báo giao thông và tuyên truyền đến ngời thân ,
bà con làng xóm tác dụng của các loại biển báo giao thông
Tiêt2 : Kỹ năng đi xe đạp an toàn
I – Mục tiêu
- Giúp hs biết cách điều khiển xe an toàn trên đờng giao thông
- Phán đoán và nhận thức đợc các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đI xe đạp
1-Hoạt động 1 : Tổ chức trò chơi đI xe đạp trên sa bàn
Gv mô tả một đoạn đờng phố ,hs giảI thích những vạch kẻ đờng , mũi tên trên mô hình
Gv đặt các loại xe máy lên mô hình
1 Hs chỉ trên sa bàn trình bày cách đi xe đạp từ điểm này đến điểm kia
Gv đa ra các tình huống khác nhau để hs trả lời và chỉ trên mô hình
Gv chốt nội dung hoạt động 1
Dặn hs qua trò chơI vận dụng vào thực tế
2- Hoạt động 2 : Thực hành đI xe đạp trên sân trờng
Gv nêu yêu cầu , hs lắng nghe
Hs nhắc lại cách đI xe đạp , hs lần lợt thực hành Hs và Gv theo dõi nx , đánh giá
Gv chốt lại những điều cần ghi nhớ khi đI xe đạp
3- Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò
- Hs nhắc lại những điều cần ghi nhớ khi đI xe đạp
- Gv nhận xét tiết học và dặn hs vận dụng bài học vào thực tế
Trang 8
Tiết 3 : Chọn đờng đi an toàn , phòng tránh tai nạn
Biết chọn con đờng an toàn cho bản thân khi đi học , đi chơi
Có ý thức tham gia và biết cách tuyên truyền vận động mọi ngời chấp hành luật gioathông đờng bộ
II- Chuẩn bị : hs quan sát kĩ con đờng từ nhà đến trờng ( Xác định những vị trí không an toàn trên đờng và nêu cách phòng tránh )
GV chuẩn bị một số tranh ảnh về những đoạn đờng an toàn và kém an toàn
III- Hình thức tổ chức : Trong lớp
I V – Cách thức tổ chức
1) Tìm hiểu con đờng từ nhà em đến trờng
- Gv cho hs kể lần lợt con đờng từ nhà em đến trờng ( Từ nhà em đến trờng em đI qua con đờng nào ? đờng đó có đặc điểm gì ? )
Hs nêu ,Gv ghi vắn tắt lên bảng và chốt lại hoạt động 1
2) Xác định con đờng an toàn đI đến trờng
- Hs thảo luận theo nhóm có cùng đờng đi đánh giá mức độ an toàn và không an toàn của con đờng đến trờng
- Đại diện nhóm hs trình bày , Gv chốt và yêu cầu hs nhắc lại
3) Phân tích các tình huống nguy hiểm và cách phòng tránh tai nạn giao thông
Gv lần lợt nêu các tình huống , hs sử lý các tình huống
Qua các tình huống trên hs rút ra cách phòng tránh tai nạn giao thông
Gv chốt và yêu cầu hs nhắc lại
- Gv phát động phong trào thi đua lập thành tích về phòng tránh tai nạn giao thông từnay đến 20 – 10
Trang 9Tiết 4 : Nguyên nhân gây tai nạn giao
thông ,em cần làm gì để thực hiện an toàn giao
thông
I- Mục tiêu
- Hs biết đợc các nguyên nhân gây tai nạn giao thông
- Thực hiện đúng luật giao thông
- GD hs nghiêm chỉnh chấp hành các quy định về trật tự ATGT ( Đội mũ bảo hiểm khitham gia giao thông bằng phơng tiện xe máy , chở đúng số ngời quy định không phóng nhanh vợt ẩu , lạng lách đánh võng , không đi dàn hàng đôi, hàng ba ….) )
- Qua bài học , hs biết tuyên truyền tới ngời thân , bạn bè , làng xóm về luật giao thông
II – Chuẩn bị :
Trò chơI “ Đèn xanh , đèn đỏ “
III- Cách thức tổ chức
Tổ chức trong lớp
1-Khởi động : Gv tổ chức cho hs chơI trò chơI “ Đèn xanh , đèn đỏ “
- Gv nêu tên trò chơI , nhắc lại cách chơi
- Cả lớp chơi , Gv ntự học và giới thiệu bài
2-Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn giao thông
- Hs xung phong nêu các nguyên nhân gây tai nạn giao thông
Gv chốt : Không chấp hành luật giao thông đờng bộ , không đI đúng phần đờng quy
định , không tuân theo tín hiệu đèn giao thông , biển báo hiệu giao thông và hiệu lệnh của cảnh sát giao thông , say rợu , chạy quá tốc độ , vợt sai quy định ….) ….) ….)
Hs liên hệ bản thân Gv kết luận
3- Em cần phảI làm gì để thực hiện ATGT
- Gv tổ chức cho hs thi kể về những việc cần làm của các em về phòng tránh tai nạn giao thông
- Gv nhận xét đánh giá và tuyên dơng những hs ý thức cao trong việc phòng tránh tai nạn giao thông
- Dặn hs về tuyên truyền đến ngời thân và làng xóm thực hiện tốt ATGT và cách phòng tránh
- Phát động phong trào thi đua thực hiện tốt ATTGT
Tháng 10
Trang 10Chủ đề : chào mừng ngày Bác Hồ gửi th cho ngành giáo dục , ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt
-Ngày 20-10 là ngày kỷ niệm thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam
-Phụ nữ ( bà , mẹ , Bác gái , cô , chị gái , em gái ) là những ngời gần gũi , nuôi ỡng , dạy dỗ , giúp đỡ mình trong cuộc sống hàng ngày
+Để tỏ lòng biết ơn bà , mẹ , cô ….) Mỗi hs thi đua học tập , chăm ngoan , làm nhiềuviệc tốt , dành nhiều điểm cao kính tặng bà , mẹ , cô trong ngày 20-10
+ GD hs biết biết kính trọng , tôn trọng phụ nữ VN
II- Cách thức phát động
- Gv cho hs thi đua nói những hiểu biết của mình về ngày phụ nữ VN 20-10
-Gv kể cho hs về ý nghĩa của ngày 20-10
- Gv phát động phong trào thi đua từ ngày 4- 10 đến ngày 31-3 các em thi đua nhau làm nhiều việc tốt : ngoan ngoãn , chăm học , chăm làm , giành nhiều điểm cao kính tặng mẹ , tặng bà , tặng cô nhân ngày thành lập phụ nữ VN
- Hs nhắc lại cuộc phát động thi đua 20-10
Tiết 2 : Yêu trờng , yêu lớp
I- Mục tiêu
Giúp hs hiểu
Trang 11- Yêu trờng , yêu lớp vừa là trách nhiệm , nghĩa vụ của mỗi ngời hs
- Gd học sinh ngày càng có ý thức chăm sóc , bảo vệ và gắn bó với trờng lớp hơn II- Chuẩn bị : Các bài hát có nội dung về yêu trờng , yêu lớp nh : Em yêu trờng
em , lớp chúng ta đoàn kết ….)
III- Cách thức tổ chức
-Gv yêu cầu cả lớp hát lần lợt các bài hát về yêu trờng , yêu lớp
-Gv cho hs nêu ý nghĩa của từng bài hát Gv nêu tóm tắt nội dung , ý nghĩa của từng bài hát về trờng lớp mà các em vừa hát
-Gv mời lần lợt hs nêu cảm nghĩ của mình về ngôi trờng của mình , lớp mình
- Hs nêu những việc mình đã làm và nên làm để thể hiện yêu trờng , yêu lớp
- Gv cho thi vẽ tranh về trờng hoặc lớp của mình theo 4 nhóm sau đó các nhóm giới thiệu , hs và Gv theo dõi nhận xét đánh giá tuyên dơng những nhóm vẽ đẹp có cảm xúc
Trang 12- Lớp trởng tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
- lớp trởng , lớp phó tổ chức cho các bạn trong lớp lên hái hoa và thể hiện
- Sau mỗi lần các bạn thực hiện cả lớp cùng vỗ tay cỗ vũ , động viên
- Lời phát biểu của GV chủ nhiệm
- Lớp trởng bế mạc
- Cuối tiết học thu dọn lớp
Tiết 4 : Giáo dục thực hành vệ sinh răng miệng
Trang 13+ Gd học sinh có thói quen vệ sinh răng miệng hằng ngày
II- Chuẩn bị
Nớc muối , thuốc và bàn chải đánh răng
III- Cách thức tổ chức
1)Gv cho hs tìm hiểu tác dụng của vệ sinh răng miệng
- Hs kể cho nhau nghe về việc vệ sinh răng miệng và tác dụng của việc vệ sinh răng miệng ( theo cặp )
- Gv mời đại diện các cặp thi kể trớc lớp , hs và Gv theo dõi nhận xét , bổ sung ( nếu
Chủ đề : Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
Tiết 1 : Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
I- Mục tiêu
+ Giúp hs hiểu
-Ngày 20-11 là ngày kỷ niệm nhà giáoViệt Nam
Trang 14-Các thầy cô giáo là những ngời dạy dỗ , giúp đỡ hs trở thành những ngời con ngoan , trò giỏi Chính vì vậy nhân ngày nhà giáo Việt Nam Mỗi hs thi đua học tập , chăm ngoan , làm nhiều việc tốt , dành nhiều điểm cao kính tặng các thầy các cô
- Gd học sinh luôn luôn kính trọng và biết ơn thầy cô giáo
II- Cách thức phát động
- Gv cho hs xung phong nói những hiểu biết của mình về ngày nhà giáo VN 20-11 -Gv kể cho hs nghe về ý nghĩa của ngày 20-11
- Hs nêu cảm nghĩ của mình về ngày nhà giáo Việt Nam ( Hs lần lợt nêu )
- Gv phát động phong trào thi đua từ ngày 4- 11 đến ngày 20-11: Các em thi đua nhau dành nhiều điểm cao , làm nhiều việc tốt : ngoan ngoãn , chăm học kính tặng thầy cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam
- Hs nhắc lại cuộc phát động thi đua 20-11
Tiết 2 : Hoạt động văn hoá văn nghệ chào
mừng ngày nhà giáo VN
I -Mục tiêu - Mỗi hs có ít nhất một tiết mục văn nghệ thể hiện trớc lớp để mừng ngày nhà giáo VN
- GD học sinh luôn luôn kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo
II- Chuẩn bị : -Khăn bàn ; lọ hoa , cây hoa ; các bông hoa gắn các câu hỏi , bài hát , bài thơ trang trí lớp
- Lớp trởng cùng với lớp phó văn thể dẫn chơng trình
III- Cách thức tổ chức
- Lớp trởng tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
- lớp trởng , lớp phó tổ chức cho các bạn trong lớp lên hái hoa và thể hiện