Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hương dịa phương em - Tự hào và yêu mến quê hương đất nước - biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thốn[r]
Trang 1Ngày soạn : 8/2008 Chủ điểm tháng 9
a mục tiêu giáo dục
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng và những thành tích của lớp
- Phấn khởi , tự hào và trân trọng truyền thống của trờng của lớp
- Có thói qen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của nhà trờng, của lớp ; ra sức học tập, rền luỵe và bảo vệ và vun đắp truyền thống ttốt đẹp của trờng
b Nội dung hoạt động
- Tổ chức bầu cán bộ lớp
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
- Ca hát mừng năm học mới , mừng thầy cô và bè bạn
- Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trờng
Tuần 1: Bầu cán bộ lớp
I/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện
- Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung :
- Lớp trởng tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Phơng tiện :
- GV hớng dẫn viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các mặt :
+ Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt nđộng giữa giờ , ….
+ Về học tập
+ Về lao động
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
- GVCN hội ý với cán bộ lớp đẻ đánh giá kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học vừa qua, thống nhất chơng trình hoạt động
- Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
- Ngời điều khiển chơng trình
Trang 2- Th\ ký
- Phân công ngời chuẩn bị phiếu
- Phân công chuẩn bị văn nghệ
- Trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài hát : Vui tới trờng
- Lớp trởng cũ tuyên bố lý do giới thiệu chơng trình ,ngời điêùkhiển,th ký
- Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoật 7 - \T
\ớng hoạt động cho năm học tới và đọc đơn xin từ chức
- Lớp phát biểu ý kiến
- Ngời điều khiển tổng kết các ý kiến
- Bầu cán bộ mới
+ Ngòi điều khiển mời GVCN nêu các tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+ Các thành viên trong lớp giới thiệu các bạn có đủ năng lực ,th ký viết danh sách những bạn ứng cử , đề cử lên bảng
+ Tiến hành bầu theo qui định
+ Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố những ngời trúng cử
- Ngời điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp mới đợc bầu
- Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa , cảm ơn sự tín nhiệm của lớp
- Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn
V/ Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc chơng trình làm việc , chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động
DUYệT CủA BAN GIáM HIệU
………
………
………
………
……
Trang 3Ngày soạn : /9/2008
Ngày dạy: / 9/ 2008
Tuần 2: thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I/Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS hiểu
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui của \$ - hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
II Nội dung và hình thức hoạt động
1.Nội dung
- Nội quy và ý nghĩa viẹc thực hiện nội quy nhà \$
- Nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó
2 Hình thức hoạt động
- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế
III/ Chuẩn bị hoạt động
1/ ) \T tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội qui của \$ của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà \$ ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà \$ , của lớp \c! thực hiện \ thế nào
?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà \$ không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà \$ và của lớp ta trong năm học vừa qua ntn?
Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức :
- GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của \$ và việc thực hiện nội qui cảu bản thân , của tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội, ! \T trình và hình thức hoat động, phân công cụ thể + \$ điều khiẻn ! \T trình: Lớp \,
+ B \ kí: Lứp phó
+ Tổ 3 trang trí
+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- các tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên
Trang 4III/ Tiến hành hoật động :
- Hát tập thể bài hát: Vui tới \$
- \$ điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , ! \T trình hoạt động
- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án \$ điều khiển tổng két lại từng vấnđề đã \c! thảo luận
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
IV/ Kết thúc hoạt động
- \$ điều khiển động viên cả lớp tự giác phấn đấu thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học
Ngày soạn : /9/2008
Ngày dạy: / 9/ 2008 Tuần 3 : ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô và bạn bè
I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát bài thơ ….ca ngợi \$ lớp thầy cô và bạn bè - Bồi \d tình cảmyêu mến gắn bó với \$ lớp , quí trọng thầy cô ,đoàn kết với bạn bè phấn khởi tự hào về \$ lớp mình tự giác thực hiện tốt nội qui ,nhiệm vụ năm học đẻ phát huy truyền thống nhà \$ II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung - Ca ngợi \$ lớp , thầy cô, bè bạn 2 Hình thức hoạt động - Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ - Thi sáng tác thơ về chủ đề trên - Trò chơi tìm ẩn sốcho cả lớp III/ chuẩn bị hoạt động 1/ Về \T tiện hoạt động - Những bài hát , bìa thơ về \$ lớp , thầy cô bạn bè - Hệ thống các câu hỏi và đáp án - Bản qui \(! về thang điểm 2/ Về tổ chức - GVCN nêu chủ đề ,nội dung -! \T trình ,kế hoạch ,ythời gian tiến hành cho cả lớpvà \( dẫn HS chuẩn bị các hoạt động Duyệt của ban giám hiệu ………
………
………
………
………
Trang 5- Lớp thảo luận để thóng nhấ kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị cá công việc cụ thể:
+ Xây dựng ! \T trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi thi , đáp án và thang điểm
+ Phân công \$ dẫn ! \T trình
+ Cử BGK, \$ trang trí, mời đại biểu
+ Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoat động
- Hát tập thể : Vui đến \$
- \$ dẫn ! \T trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu -! \T trình hoạt động , BGK và \ ký
- Giới thể thức cuọc thi :
1 Thi hát và ngâm thơ về \$ lớp mình
- Mỗi tổ cử 2thí sinh
- Tổ nào đến '\c mà không hát \c! trong thời gian qui định thì chuyển cho tổ khác và
bị mất '\c Sau số '\c tổ nào hát \c! nhiều bài hát đúng qui định thì tổ đó thắng cuộc
2 Trò chơi : Trả lời nhanh và đúng ( dành cho cả lớp ):
- \$ dẫn ! \T trình lần '\c nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời ai trả lời đúng
\c! phần \, Nếu không ai trả lời \c! \$ dẫn ! \T trình nêu đáp án
+ Các câu hỏi :
a) Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của \$ ta?
b) Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu \, đầu tiên và hiện nay của \$ ta ? c) Bạn có biết họ tên của thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở \$ ta hay không ?
d) Bạn hãy hát bài hát có từ “Mái \T xinh “?
e) Hãy hát bài hát có từ “cô giáo em’’?
f) Bạn hãy hát bài hátcó từ chỉ “dụng cụ học tập’’?
g) Bạn hãy hát bài hát có từ “ lớp’’?
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả
- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động
Ngày soạn : /9/2008
Ngày dạy: / 9/ 2008 Tuần 4 : thi tìm hiểu truyền thống nhà trường I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS - Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của \$ lớp , những tấm \T dạy tốt của thầy cô giáovà \T học tốt của HS - Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của \$ lớp bằng việc phấn đấu học tập và \d tốt trong năm học mới. Duyệt của ban giám hiệu ………
………
………
………
………
Trang 6II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1.Nội dung
- ý nghĩa tên \$ : những truyền thống tốt đẹp của \$ : những tấm \T học tập tốt
2 Hình thức hoạt động
- Thi hỏi đáp kể chuyện; thi đố vui, văn nghệ
II/ Chuẩn bị
1/ Về \T tiện hoạt động:
- Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà \$ mang tên , về \T các thầy cô giáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của \$ - lớp
- Các bài hát về thầy cô \$ lớp và bạn bè
- Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà \$ ,lớp :
+ Thành tích cao nhất của \$ ta trong năm học qua là gì?
+ Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ?
+ Có bao nhiêu HS của \$ ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thi HSG các môn
2/ Về tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời \( dẫn HS tìm hiểu và chọn các \T tiện hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung ! \T trình hình thức hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+Lựa chọn đội hình thi đấu Có thể lựa chọn một trong hai \T án sau
+Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình
Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 \$ ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2 nhóm cổ
động viên cho 2 đội chơi
+ Cử \$ dẫn ! \T trình hoạt động.
+ Cử BGK và \ ký.
+ Phân công trang trí , mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà \$ A
- \$ dẫn ! \T trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu ! \T trình hoạt động , mời các đội thi đấu và BGK lên làm việc
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình
- BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang
điểm cho từng loại câu hỏi
- Thực hiện cuộc thi :
1.Thi hiểu biết về truyền thống nhà trường
\$ dẫn ! \T trình lần '\c nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi Các đội báo tín hiệu trả lời
Tổ nào trả lời ! \# đúng thì tổ khác có quyền trả lời
Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy \$ dẫn ! \T trình đọc
ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì \$ dẫn ! \T trình nêu đáp án.
2.Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
\$ dẫn ! \T trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ động viên xung phong trả lời Nếu không ai trả lời \c! \$ dẫn ! \T K nêu đáp án.
IV/ Kết thúc hoạt động
Trang 7- B\, BGK công bố kết quả thi giũa các đội
- Mời GVCN lên tuyên \T khen \, các đội có kết quả cao
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các thành viên trong lớp.
Ngày soạn : 9/2008
Ngày dạy: 10/2008 Chủ điểm tháng 10 chăm ngoan học giỏi
A Mục tiêu giáo dục; Giúp HS: - Hiểu \c! tầm quan trọng của việc học tậplà để trở thành \$ công dân có kiến thức nhắm phục vụ tốt cho xh - Có ý chí \T lênđể các em đạt \c! mục đíchđã đề ra và có thái độ đúng đẵn - rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tậpvà kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến \(! tập thể B Nội dung hoạt động: - Vâng lời BH dạy em gắng chăm học - Lễ giao \(! thi đua " Tiết học tốt" - Hội vui học tập - Sinh hoạt văn nghệ " Bài ca học tập" Tuần 5 Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan I/ Yêu cầu GD : Giúp HS - Hiểu \c! nhỡng nội dung chính trong \ Bác Hồ gửiHS nhân ngày khai \$ đầu tiên của \(! Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, gióa dục thái độ học tạp nghiêm túcvà ý chí \T lên trong học tập - Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân \(! tập thể II/ Nọi dung và hình thức hoạt động 1.Nội dung; Duyệt của ban giám hiệu ………
………
………
………
……….
Trang 8- Nội dung \ BH gửi HS nhân ngày khai \$ đầu tiên của \(! ta và ý nghĩa , tác dụng của \ Bác đối với HS
- Vui văn nghệ
2 Hình thức hoạt động
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa \ Bác
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về \T tiện
- ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa
- Một số câu hỏi và đáp án
2)Về tổ chức
GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách tiến hànhchủ đề
Việc phân công chuẩn bị gồm:
- Mỗi cá nhân có một văn bản \ Bác Hồgửi HS nhân ngày khai \$ A
- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội dung ý nghĩa \ của Bác Hồ,Và chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi đẻ chuẩn
bị \(!A
+ Câu 1: Đọc \ Bác có câu “ B\(! đây và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải chịu một nền học vấn nô lệ
Ngày nay các em \c! cái may mắn hơn cha anh là \c! hấp thuh một nèn giáo dục của một \(! độc lập ’’ bạn có suy nghĩ \ thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con \$A Nếu không \c! học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ? + Câu 3: Trong \ Bác dặn học sinh cần phải làm những gì Bác mong muốn ở HS
điều gì? Để làm \c! theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu \d \ thế nào?
+ Câu 4: Trong \ đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng Nhữnh tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy Hs chúng ta cần phải làm gì ?
- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời
- Cử BGK, Cử \$ dẫn ! \T trình , Phân công tổ trang trí
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề
III/ Tiến hành hoạt động
- hát tập thể
- \$ dãn ! \T trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý nghĩa \ của Bác
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theomthứ tự từ câu 1 đến câu 4 Khi đại diện mỗi tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ hơn những nội dung chính trong \ của Bác
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, \$ dẫn ! \T trình cho cả lớp cùng trao
đổi câu hỏi , sau khi hiểu \c! mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời dạy của Bác ?
- \$ dẫn ! \T trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn
- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi
Trang 9IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất '\c phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ Chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất
- Cán bộ lớp đánh giá chất '\c các công việc đã \c! phân công và ý thức , thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và các tổ
Ngày soạn : 10/2008
Ngày dạy: 10/2008 Tuần 6 lễ giao ước thi đua “ tiết học tốt” I/ Yêu cầu GD : Giúp HS - Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết học đó - Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập - Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài ,ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1 Nội dung - Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó - Bạn cần làm gì và làm ntn để góp phần thực hiẹn tiét học tốt - Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề ' Tiết học tốt theo lời BH dạy" 2 Hình thức hoạt động - trao đổi về yêu cầu vâcchs thực hiệntiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ III/ Chuẩn bị hoạt động 1)Về \T tiện hoạt động - Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính : + Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà + Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học + Số điểm tốt sẽ đạt \c! + Phát biểu ý kiến trong giờ học - Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo 2 Tổ chức - Phân công trang trí: ảnh Bác , lọ , hoa, khăn bàn - các tiết mục văn nghệ III/ Tiến trình hoật động Duyệt của ban giám hiệu ………
………
………
………
………
Trang 101)Mở đầu
- Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,công bố ! \T trình làm việc
2Thảo luận
- Thế nào là tiết học tốt ?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?
- Để có những tiết học tốt \$ HS cần phải làm gì ?
Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS cần phải thực hiện trong tiết học
3.Đăng ký thi đua
- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện
- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về \T học tập xen kẽ trong phàn thảo luận
V/ Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc \c! phân công của cá nhân , nhóm , tổ
- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất '\c tham gia các hoạt động của mỗi tổ
Ngày soạn : 10/2008
Ngày dạy: 10/2008 Tuần 7 hội vui học tập I/ Yêu cầu GD : Giúp HS - Ôn tập , củng cố các môn học - Xây dựng thái độ phấn đấu \T lên học giỏi say me trong học tập - Rèn \ duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1 Nội dung - Kiến thức của các môn đã học ở lớp \(- kiến thớc trong tháng 9, 10 lớp 7 - Các kiến thức chung về tự nhiên xã hội 2 Hình thức hoạt động - Thi trả lời câu hỏi \( hai hình thức;thi cá nhân, thi giữa đại diện tổ Duyệt của ban giám hiệu ………
………
………
………
………
... sốcho lớp III/ chuẩn bị hoạt động< /b> 1/ Về \T tiện hoạt động - Những hát , bìa thơ \$ lớp , thầy cô bạn bè - Hệ thống câu hỏi đáp án - Bản qui \(! thang điểm 2/ Về tổ chức - GVCN nêu chủ. .. truyền thống nhà \$ II/ Nội dung hình thức hoạt động: 1.Nội dung - Ca ngợi \$ lớp , thầy cô, bè bạn Hình thức hoạt động - Thi hát, ngâm thơ tổ - Thi sáng tác thơ chủ đề - Trị chơi...- Ngời điều khiển chúc mừng mời GVCN lên phát biểu giao nhiệm vụ cho cán lớp đợc bầu
- Một đại diện cho đội ngũ cán lớp lên đọc lời hứa , cảm ơn tín nhiệm lớp
- Cả lớp hát : Lớp