tin lop 5 phan 1

- Häc sinh thùc hµnh thµnh th¹o c«ng cô “B×nh xÞt mµu” - áp dụng trong tranh vẽ, biết kết hợp với các công cụ đã học tạo hình vẽ sinh động.. Hoạt động dạy -học Hoạt động của giáo viên.[r]

Trang 1

Tuần 1

Thứ 3 ngày 28 tháng 8 năm 2012

Ch ơng 1 : Khám phá máy tính

iII hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò

- Các thiết bị để trao đổi thông tin là

đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ FLASH

Hoạt động 2:Thực hành

- Nhận biết các loại đĩa, vị trí các ổ đĩa

trên máy tính

- Tìm các ổ đĩa trên thân máy

- Cách đa đĩa mềm và đĩa CD vào ổ

Gv hớng dẫn học sinh Bao quát lớp

IV Hoạt động nối tiếp (3 ’ )

- Chơng trình và thông tin quan trọng đợc lu trên đĩa cứng

- Chơng trình và kết quả làm việc đợc lu trên thiết bị lu trữ là đĩa cứng, đĩa mềm,

đĩa CD, thiết bị nhớ flash

- Làm bài tập về nhà

- Đọc trớc bài: thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?

Thứ 6 ngày 31 tháng 8 năm 2012

Trang 2

Bài 2 : thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào?

I Mục tiêu

- Học sinh làm quen với khái niệm tệp và th mục trong máy tính

- Học sinh biết cách xem tệp và th mục

- Khám ổ đĩa C

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính

- Học sinh : SGK, vở, bút

III Hoạt động dạy - học

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Em đã đợc làm quen với việc sử

dụng máy tính và đã biết gì?

- Một th mục có thể chứa nhiều th

mục con khác cũng giống nh ngăn

sách có thể chứa các ngăn nhỏ hơn

Ví dụ: Th mục gốc có tên là

- Ngọc Hà

+Tập văn bản (th mục con)

+ Tranh vẽ (th mục con)

Yêu cầu 2 h/s lấy ví dụ

2h/s trả lời1-2 h/s trả lời

Lắng nghe+ quan sát

2 h/s trả lờiLắng nghe+ quan sát

2 h/s lấy ví dụ về tệp và th mục

Trang 3

gốc, th mục conLắng ngheQuan sát cửa sổ xuất hiện nh

H6/T8Thực hành

- Tệp, th mục, các biểu tợng của tệp và th mục

- Học thuộc bài.- Đọc trớc bài XEM các th mục và tệp

Tuần 2:

Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012

Bài Thực hành xem tệp và th mục

I Mục tiêu

- Học sinh nhận biết các ổ đĩa trong máy tính

- Học sinh khám phá máy tính thông qua các xem tệp và th mục

- Khám phá ổ C

III Hoạt động dạy - học

Để xem đợc các tệp và th mục trong

- Nháy đúp vào biểu tợng

Mycomputer/ chọn ổ đĩa C hoặc ổ đĩa

2 h/s trả lời

Ghi bài

Trang 4

- Nhớ tên tệp và th mục

Học sinh đọc tên các ổ có trong máy

tính ổ đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD

H/s thực hànhGhi bài

iv Hoạt động nối tiếp (3 ’ )

- nháy đúp vào biểu tợng Mycomputer, nháy đúp vào ổ đĩa C, sau đó nháy

đúp vào tệp văn bản, tệp hình vẽ (tệp văn bản có biểu tợng W màu xanh, tệp hình

- Học sinh nhận biết các ổ đĩa trong máy tính

- Học sinh biết cách mở têp, th mục

- Học sịnh lu kết quả làm việc trong tệp, th muc

III Hoạt động dạy – học

Em hãy nêu 2 cách để khám phá ổ đĩa

Trang 5

- Chon th mục em sẽ lu kết quả:

+ Nháy đúp chuột lên biểu tợng ổ đĩa C

+ Nháy đúp lên th mục muốn lu

+ Gõ tên tệp và nhấn Save hoặc nhấn

iv Hoạt động nối tiếp

- Để mở một tệp hay th mục em phải nhớ tên tệp hay th mục

- Lu kết quả nháy nhanh 2 lần liên tiếp

- Đọc trớc bài 3 Tạo th mục riêng của em

Tuần3

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012

Bài 3: tổ chức thông tin trong máy tính (tiếp)

I Mục tiêu

- Học sinh nhận biết lơị ích của tạo th mục riêng

- Học sinh tạo và sử dụn th mục riêng

- Khám phá ổ C

Hãy nêu cách để lu kết quả làm việc

trong th mục?

Nhận xét- cho điểm

Hoạt động 2 Tạo th mục riêng của

2 h/s trả lời

Trang 6

- Chon New, chon Folder

- Gõ tên th mục, nhấn Enter 2 lần

Tạo th mục với tên, lớp

Mở W hoặc mở phần mềm Paint gõ

một bài thơ, hay vẽ bức tranh

Lắng ngheThực hành

Lắng nghe

Thực hành

iv Hoạt động nối tiếp (3 ’ )

- Cách mở tệp và th mục

- Lu kết quả làm việc trên máy

- Tạo th mục riêng

Trang 7

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

- Nhấn giữ phím Ctrl và di chuyển

Bài 2: Biểu tợng trong suốt

nhiều hình giống nhau

- Vẽ quả nho và sao chép thành

1 h/s trả lời

Trang 8

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ

- Kéo thả chuột theo hớng chéo từ

điểm đầu đến diểm cuối

- Kéo thả chuột theo hớng chéo từ

điểm đầu đến diểm cuối

Trang 9

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

- Nhắc lại cách khởi động phần mềm Paint

- Các bớc Sao chép, di chuyển hình

- Các bớc để vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình trònNhận xét- cho điểm

Trang 10

Em hãy kể tên các công cụ đã học

trong phần mềm PAINT

Nhận xét- cho điểm

Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2 Làm quen với bình xịt

- Kéo thả chuột trên vùng muốn xịt

- Nhấn chuột trái để phun màu tô

- Nhấn chuột phải phun màu nền

Quan sát+ lắng ngheThực hành

Trang 11

I Mục tiêu

- Học sinh thực hành thành thạo công cụ “Bình xịt màu”

- áp dụng trong tranh vẽ, biết kết hợp với các công cụ đã học tạo hình vẽ sinh động

III Hoạt động dạy -học

Em hãy nêu các bớc thực hiện dùng

Dùng công cụ đờng thẳng, hình elip,

đờng cong, bình xịt màu

- Đọc trớc bài Viết chữ lên hình vẽ

Tuần 6:

Trang 12

Em hãy nêu các bớc thực hiện dùng

Giới thiệu bài mới

Khi vẽ bức tranh em muốn đề thêm

câu thơ, một dòng đề tặng, ghi lại

ngày tháng bức tranh hoặc ghi tên

minh lên bức tranh nh bức tranh

H25

Công cụ chữ A có trong Paint giúp

em làm đuợc điều này

Hoạt động 2: Làm quen với công

- Nháy chuột vào vị trí mà em muốn

viết chữ, trên hình vẽ xuất hiện

Ghi chú

Trang 13

Màu chữ

Dòng chữ viết có màu là màu bút vẽ

Khung chữ sẽ có màu của nền

- Trên thanh công cụ Font

- Vào mục View/ Toobar chọn Text

- Công cụ viết chữ, màu chữ, chọn phông chữ

Trang 14

Nêu các bớc thực hiện viết chữ lên

tranh vẽ

- Chọn công cụ viết chữ trong hộp

công cụ

- Nháy chuột vào vị trí mà em muốn

viết chữ, trên hình vẽ xuất hiện khung

- Màu khung chữ là màu nền che

khuất màu tranh phía sau

Quan sát hình minh hoạ Mery

1-2h/s nêu

Ghi bài

IV Hoạt động nối tiếp (3’)

Trang 15

- Công cụ viết chữ, màu chữ, chọn phông chữ

- Hai kiểu viết chữ lên tranh, tác dụng biểu tợng trong suốt

Thế nào là trong suốt?

Thế nào là không trong suốt?

1 Chọn công cụ trong hộp công cụ

2 Chọn 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào

Quan sát

1 h/s trả lờiGhi bài

Trang 16

hình vẽ.

Sau khiđã chỉnh sửa xong, em có thể

thu nhỏ hình vẽ để xem toàn bức tranh

2 Hiển thị bức tranh d ới dạng l ới

- Chọn công cụ trong hộp công cụ

- Chọn 1x hoặc nháy chuột vào hình

Nêu các bớc để phóng to hình vẽ?

1 Chọn công cụ trong hộp công 1-2 h/s trả lời

Trang 17

Con kiến bên trái có đợc từ con kiến

bên phải nhờ sao chép và lật hình

- Để hiển thị dới dạng lới: Chọn View/ Zoom/Show Gird

- Các bớc thực hiện, kiểu quay hình và lật hình

- Học bài

Trang 18

- Dùng công cụ đờng cong để vẽ

miệng, thân, tay cầm , chiếc thìa và

2-Vẽ 1 chiếc lá từ 1 hình vuông sau

đó sao chép thành nhiều chiếc lá gép

lại với nhau.:

Trang 19

Thực hành

Lắng ngheQuan sátThực hành

Trang 20

III Hoạt động dạy – học

Thực hành

Lắng ngheQuan sát

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	1,26 MB