- Biết cách thực hành đúng các thao tác theo yêu cầu đặt ra như khởi động máy, tắt máy.. - Nhận biết được các bộ phận của máy.[r]
Trang 1TUẦN 2
Thứ ngày tháng năm 20
Môn: Tin học
Tiết 3 – Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA
Ngày dạy: Lớp 3A … /… /……
Lớp 3B … /… /…… Lớp 3C … /… /……
A MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này HS đạt được:
1.Kiến thức
- Biết cách thực hành đúng các thao tác theo yêu cầu đặt ra như khởi động máy,
tắt máy
- Hiểu được công dụng của các thao tác trên và ứng dụng vào thực tế
2.Kỹ năng
- Kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, hình thành kỹ năng, tạo sự hưng phấn,
tìm tòi trong học tập
3.Thái độ
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, logic
- Yêu thích làm việc với máy tính, say sưa học hỏi, ham muốn tìm tòi trên máy
tính
B.CHUẨN BỊ.
1.Giáo viên: Giáo án, máy tính, SGK, …
2.Học sinh: SGK, vở ghi chép…
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I.Ổn định nề nếp
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định lớp
II.Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Nêu thao tác mở và tắt máy vi tính?
III.Bài mới
- Hàng ngày chúng ta nhận biết được các
thông tin từ đâu?
- Thông tin là gì?
- Thông tin có ba dạng: văn bản, hình ảnh,
âm thanh
1 Hoạt động 1: Thông tin dạng văn bản
- Là dạng thông tin đọc được
Ví dụ: Sách giáo khoa, truyện, bài báo…
2 Hoạt động 2: Thông tin dạng hình ảnh
- Là dạng thông tin nhìn thấy được
- Từ sách báo, tivi, đài Rađio, từ mọi người …
- Là tất cả những gì mang lại sự hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và về chính con người
1 Thông tin dạng văn bản
- Là dạng thông tin đọc được
2 Thông tin dạng hình ảnh
- Là dạng thông tin nhìn thấy được
Trang 23 Hoạt động 3: Thông tin dạng âm thanh
- Là dạng thông tin nghe được
Ví dụ: Đài Rađiô, loa, tiếng trống trường…
3 Thông tin dạng âm thanh
- Là dạng thông tin nghe được
IV Củng cố, dặn dò
- Về nhà xem lại bài đã học
- Làm các bài tập trong sgk
- Đọc trước nội dung còn lại của bài