[r]
Trang 1Bài 2 : Thông tin xung quanh em
Môn : Tin Học
Lớp : 3
Tiết :
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I.Mục tiêu :
1 Kiến thức :
+ Giúp HS nhận biết được 3 dạng thông tin có bản : thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thanh, thông tin dạng hình ảnh
+ Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau + Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin
2 Kĩ năng :
+ Nhận biết được 3 dạng thông tin cơ bản
+ Biết máy tính là nơi lưu trữ, xử lý và truyền thông tin
3 Thái đô :
+ Truyền cho HS lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính
+ Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học
II.Chuẩn bị :
1 Giáo viên :
+ Giáo án, thước dài, phấn màu
+ hình phóng to: Hình 11, 13, 14, 15, 16, 17 + Tranh ảnh minh hoạ
+ Đài chứa âm thanh tiếng : trẻ em khóc, tiếng xe cứu thương, tiếng trống trường
2 Học sinh :
Trang 2Sách, vở, bút, thước.
III Tiến trình dạy học :
1 Ổn định tổ chức lớp :
+ Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp + Kiểm tra sách, vở
2 Kiểm tra bài cu :
? Để bật máy tính em cần thực hiện máy thao tác?
2 thao tác : + Bật công tắc màn hình + Bật công tắc trên thân máy tính
- Giáo viên gọi 1 HS nhận xét
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
3 Vào bài mới :
HĐ của Thầy HĐ của Tro Nội dung
HĐ 1 : Giới thiệu bài mới
? Yêu cầu học sinh quan hình ảnh trên
bảng: gồm 3 hình ảnh :
Hình 1 : Hình ảnh 1 bạn HS đang đọc
sách
? Em hãy cho biết bạn học sinh này đang
làm gì?
- Gọi 1 HS trả lời
? Thông tin đọc trong sách giúp em biết
được điều gì?
- Gọi 1 HS trả lời
- Gọi 1 HS nhận xét
- Gv nhận xét
Hình 2 : Hình ảnh 2 bạn HS đang đi
chơi vườn thú
HS quan sát hình ảnh
1HS trả lời
1HS trả lời
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
Trang 3? Em hãy cho biết thông tin về hình ảnh
2?
- Gọi 1 HS trả lời
- Gọi 1 HS nhận xét
- Gv nhận xét
-> Vậy là thông tin đến với chúng ta rất đa
dạng và phong phú.Có 3 dạng thông tin có
bản, đó là : thông tin dạn văn bản, thông
tin dạng âm thanh và thông tin dạng hình
ảnh.Để hiểu rõ hơn về 3 dạng thông tin
này cô cùng các em vào bài học ngày hôm
nay
- GV ghi tên bài học lên bảng
1HS trả lời 1HS nhận xét
HS lắng nghe
HS ghi tên bài học lên bảng
Bài 2 : Thông tin xung quanh ta
HĐ 2 : Thông tin dạng văn bản
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm 2 để tìm
hiểu thông tin dạng văn bản bằng cách đọc
thông tin trong SGK_11
- Yêu cầu HS quan sát hình 11 treo trên
bảng
? Em hãy cho biết một vài thông tin có
trên bảng?
- GV nhận xét : Chúng ta nhận biết thông
tin trên tấm bảng thông qua các dòng chữ
ghi trên bảng.Thông tin đó gọi là thông tin
dạng văn bản
- GV gọi HS cho ví dụ
- Gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm
HS HĐ nhóm 2
HS quan sát H11 trên bảng
3 HS trả lời
HS lắng nghe
1 HS trả lời
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
1 Thông tin dạng văn bản :
- sách giáo khoa, sách truyện…
HĐ 3 : Thông tin dạng âm thanh
- Yêu cầu HS HĐ nhóm 2 để tìm hiểu
thông tin dạng âm thanh bằng cách đọc
thông tin trong SGK_12
- Cho HS lắng nghe am thanh của tiếng
còi xe cứu thương
? Khi nghe thấy âm thanh này em biết
được thông tin gì?
- Gọi HS nhận xét
HS HĐ nhóm 2
HS lắng nghe
1 HS trả lời
1 HS nhận xét
2 Thông tin dạng
âm thanh :
- Tiếng trống trường, tiếng em bé khóc…
Trang 4- GV nhận xét
? Vậy thông tin em nghe được từ âm thanh
ấy là thông tin dạng gì?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
? Khi chúng ta nói chuyện với nhau.Thông
tin em nghe đc là thông tin dạng gì?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
- Gọi HS cho ví dụ về thông tin dạng âm
thanh
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm
HS lắng nghe
1 HS trả lời
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
1 HS trả lời
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
1 HS cho ví dụ
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
HĐ 4 : Thông tin dạng hình ảnh
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK_12
để nhận biết thông tin dạng hình ảnh
-GV treo hình 13, 14
? Hình ảnh trên cho em biết thông tin gì?
? Dựa vào đâu em nhận biết được thông
tin đó?
? Thông tin đó là thông tin dạng gì ?
- Gọi HS trả lời
- GV nhận xét : Những thông tin mà em
biết được dựa vào hình ảnh là những
thông tin dạng hình ảnh
HS đọc thông tin tròn SGK_12
HS trả lời câu hỏi
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
3 Thông tin dặng hình ảnh :
- các biển báo trên đường : đèn giao thông, biển báo cấm đổ rác…
HĐ 5 : máy tính là nơi lưu trữ, xử lý và truyền thông tin
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh trên bảng
(hình ảnh 1:các em HS đang học
Hình ảnh 2 : các em HS đang nghe nhạc)
-? Các bạn HS trong H1 đang làm gì với
máy tính?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
-? Các bạn HS trong H2 đang làm gì với
máy tính?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
- HS quan sát hình ảnh 1,2
1 HS trả lời
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
1 HS trả lời
1 HS nhận xét
HS lắng nghe
Trang 5-> Như vậy máy tính là nơi lưu trữ các
dạng thông tin Ngoài lưu trữ thông tin
máy tính còn giúp chúng ta xử lý và
truyền thông tin
HĐ 6 : Củng cố
Để củng cố kiến thức của bài học ngày
hôm nay cô cùng các em làm 1 bài tập :
Dựa vào những hình ảnh trên các em hãy
cho cô biết hình ảnh đó chứa thông tin
dạng nào ?
- GV treo các hình ảnh chứa các dạng
thông tin cơ bản
- GV chia lớp làm 3 nhóm
+ Nhóm 1 sẽ tìm thông tin dạng văn bản
+ Nhóm 2 tìm thông tin dạng âm thanh
+ Nhóm 3 tìm thông tin dạng hình ảnh
- GV gọi đại diện các nhóm lên trả lời câu
hỏi
GV nhận xét , cho điểm
HS lắng nghe
HS chia làm 3 nhóm
Đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi
HS lắng nghe
HĐ 7 : Dăn Dò
Hôm nay Cô tuyên dương tinh thần học
tập của lớp chúng ta.Cô yêu cầu các em về
nhà ôn lại bài cũ, làm bài tập B2,3,4,5,6
Bài học của chúng ra hôm nay đến đây là
hết Thay mặt toàn thể lớp Kính chúc thầy
cô sức khoẻ, hạnh phúc
HS lắng nghe
HS đứng dậy chào thầy cô