MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp học sinh : Hiểu được tình cảm của các tác giả đối với quê hương và con người Trà Vinh thể hiện qua các bài thơ.. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.[r]
Trang 1Ngày soạn :
Tuần :
Tiết:
NVĐP – Lớp 11:Đọc thêm
TƯƠNG TƯ, VẠN BẾN ĐÒ ( Khổng Dương)
THỊ XÃ CÔNG VIÊN ( Tăng Hữu Thơ )
TRÀ VINH THƯƠNG NHỚ ( Vân Đài)
NHỚ ĐỒNG ( Lê Tân)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Giúp học sinh :
Hiểu được tình cảm của các tác giả đối với quê hương và con người Trà Vinh thể hiện qua các bài thơ
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Giáo viên: Đọc SGK, tài liệu tham khảo, soạn GA
2 Học sinh: Đọc sách giáo khoa, soạn bài
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
1.Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 1,2.
-Thời gian:10 phút
-PP: Đọc, phát vấn, trả lời câu hỏi
- GV cung cấp kiến thức về tác giả
Khổng Dương
+ HS nghe và vào vở
- GV gọi HS đọc bài thơ SGK
+ HS đọc bài thơ
- GV nêu câu hỏi : Nêu nội dung
chính của bài thơ “Tương tư” ?
+ HS: dựa vào SGK trả lời
-GV nhận xét, chốt ý chính
- Tìm hiểu bài thơ “Vạn bến đò”
- GV gọi 01 HS đọc bài thơ
- GV nêu câu hỏi :
+ Nêu nội dung chính của bài thơ ?
+ HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý
chính
I.BÀI 1,2 : TƯƠNG TƯ, VẠN BÉN ĐÒ
1 Vài nét về tác giả :
- Khổng Dương (1921-1947) tên thật là Trương Văn Hai , là một nhà báo , nhà thơ Việt Nam thời tiền chiến Ông sinh ở huyện Càng Long , tỉnh Trà Vinh
- Thưở nhỏ ông học trung học ở Cần Thơ, sau đó
ra Huế, rồi Hà Nội Ở đó, ông bước chân vào làng
thơ, làng báo và cộng tác với các tờ báo như : Tiểu thuyết thứ bảy, Phổ thông báo nguyệt san, Mới, Tổng xã báo, …
- Không rõ năm nào, ông trở vào miền Nam và gia nhập với nhóm sáng tác , dùng ngòi bút của mình để khơi dậy lòng yêu nước và tinh thần đấu tranh của nhân dân miền Nam trước khi nổ ra CM/8.1945
- Mùa thu năm 1947, ông hi sinh bên bờ rạch Xẻo Tre, thuộc Long Xuyên (An Giang)
2 Bài thơ : a) Bài thơ “Tương tư” : Tác giả đưa người đọc đi vào nỗi nhớ, một nỗi nhớ
từ xa (trăng, gió) đến gần ( một con người cụ thể) cứ thế tình cảm của con người lại tiếp tục trải rộng theo
Trang 22.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 3.
-Thời gian:10 phút
-PP: Đọc, phát vấn, trả lời câu hỏi
- GV cung cấp kiến thức về tác giả
Tăng Hữu Thơ
+ HS nghe và vào vở
-GV nêu câu hỏi :
+Tìm những chi tiết miêu tả con
người và quê hương có sự gắn bó với
nhau ?
+ Vì sao TV để lại trong lòng người
một kỉ niệm khó quên?
+HS dựa vào SGK trả lời
-GV nhận xét ,chốt ý.
3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 6,8
-TG 25 phút
-PP: Đọc, phát vấn, trả lời câu hỏi
- GV cung cấp kiến thức về tác giả
Vân Đài
+ HS nghe và vào vở
-GV phát vấn HS :
+ Cuộc sống, con người Trà Vinh
được tác giả miêu tả ntn?
+ Tìm những chi tiết thể hiện tình
cảm của tác giả đối với vùng đất và
con người TV?
+HS dựa vào bài thơ trả lời
thời gian , không gian và kết lại là nỗi nhớ : “Nhớ người….viễn thôn”
a) Bài thơ “Vạn bến đò”
Mở đầu bài thơ, tác giả nhớ về một bóng hình
“Hồn thấy ….một hình suông” mặc dù nỗi nhớ ấy chỉ là đơn phương không được đền đáp “người ta phụ tôi rồi đấy” nhưng ở phần kết của bài vẫn khẳng định tấm lòng rộng mở của mình dành cho hình bóng đó không hề thay đổi “ Đây lòng… giữa bóng này”
II.BÀI 3: THỊ XÃ CÔNG VIÊN:
1 Vài nét về tác giả :
- Tăng Hữu Thơ sinh năm 1940 tại An Quảng Hữu, huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh Hiện ông đang sống tại thành phố Trà Vinh
- Thơ của Tăng Hữu Thơ mang đến những xúc cảm đẹp trong lòng người đọc bằng sự dung dị,gần gũi đầm sâu hơi thở của văn hóa dân gian
2 Bài thơ :
- Hình ảnh thị xã Trà Vinh “xanh biếc những vòm cây” -> cây và người luôn gắn bó trong mối quan hệ với lịch sử, văn hóa và cuộc sống hiện tại
- Hình ảnh một thị xã Trà Vinh để lại trong lòng người biết bao kỉ niệm với các hình ảnh tiêu biểu : con đường với những hàng cây cổ thụ thẳng tắp, bông sứ trắng, tiếng chuông chiều ngân vang, … -> một thị xã hồi sinh với sức sống riêng của nó
III BÀI 6 : TRÀ VINH THƯƠNG NHỚ :
1 Vài nét về tác giả :( SGK trang 80)
2 Bài thơ :
- Cuộc sống, con người Trà Vinh đậm sâu trong nỗi nhớ của tác giả :
+ Hình ảnh quê hương -> con nước lớn ròng, những con đường , hàng tre, chiếc cầu….làm lòng
ta ghi nhớ mãi + Con người Trà Vinh “vùng lên” phá tan ấp chiến lược, phá nhà tù, … giành cuộc sống tự do
- Nhớ Trà Vinh, tác giả luôn nhắn nhủ : nên giữ ngôi nhà lá cũ , gốc mít, gốc dừa, -> tình cảm thân thiện với mọi người, và nguyện cùng với quê hương, con người TV bảo vệ TV mãi xanh tươi
IV BÀI 8 :NHỚ ĐỒNG :
1 Vài nét về tác giả :( SGK trang 88)
Trang 3- GV cung cấp kiến thức về tác giả
Lê Tân trang 88
+ HS nghe và vào vở
-GV phát vấn HS :
+ Nhớ về những kỉ niệm, tác giả
miêu tả nỗi nhớ ấy ntn?
+ Nêu cảm nhận của em về tình cảm
của tác giả đối qua bài thơ ?
+HS dựa vào bài thơ trả lời
2 Bài thơ :
- Nỗi nhớ của tác giả trong bài thơ thật mênh mông rộng lớn :
+ Nhớ về kỉ niệm nơi mình đã sống và chiến đấu + Nhớ người mẹ nghèo vẫn giữ tấm lòng son để cho con no lòng
+ Nhớ cô em gái : giữa khuya lặn lội, mưa nhiều vẫn đưa tin
+ Nhớ về những ngày chiến đấu : bám sóc một mình ,…
- Dù cuộc sống thay đổi “bão lặng can qua”, “bình minh đồng rạng” nhưng nỗi nhớ vẫn hằng sâu trong tâm tưởng của tác giả “Về đồng….mênh mông”
*Hoạt động 3: ( TG 05 phút)
4.Củng cố:
GV củng cố bằng cách HD HS trả lời các câu hỏi hướng dẫn học bài SGK
5.Dăn dò: - Về nhà học bài
-Chuẩn bị trước bài tiếp theo