- Riêng đến phần viết vào vở thì cho các em chỉ viết từng âm trong bảng chữ cái cho đến khi nào thuộc thì sẽ cho đọc, viết sang âm mới viết ở nhà hoặc khi đã viết xong ở vở tập viết.. - [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng học sinh yếu lớp Một/2
- Thực hiện theo tinh thần chỉ đạo của BGH, về việc tiếp tục giúp đỡ học sinh có học lực yếu trong năm học 2012 - 2013
- Nay GVCN lớp Một/2 kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu như sau:
Môn: Tiếng Việt
- Hằng ngày vẫn cho các em đọc và viết bài vào vở tập viết của Bộ Giáo Dục quy định bình thường như tất cả học sinh của lớp
- Riêng đến phần viết vào vở thì cho các em chỉ viết từng âm trong bảng chữ cái cho đến khi nào thuộc thì sẽ cho đọc, viết sang âm mới( viết ở nhà hoặc khi đã viết xong ở vở tập viết)
- Vào buổi chiều cho các em đến nhà để kèm riêng (hoặc ngày thứ 7)
- Đến giờ trả bài chỉ trả bài đã cho các em đọc viết ở vở, chứ không trả bài học hằng ngày Đến khi nào các em học thuộc các âm thì mới cho các em học bài hằng ngày( nhưng chỉ học 1 trang ở bên trái)
- Thường xuyên gọi các em đọc bài khi dạy bài mới
- Cho các em giỏi ngồi gần các em yếu để kèm bạn
- Phát động phong trào thi đua học tập cho cả lớp Hằng tháng có sơ kết
và phát thưởng cho các tổ đạt thứ hạng cao nhất trong lớp Riêng nếu học sinh yếu, nếu trong tháng không có điểm 1 thì cũng được thưởng
Môn : Toán
- Đầu năm chỉ cho các em làm bài tập 1 , 2 ở sách giáo khoa Đến khi các
em đã biết viết và đọc được số thì cho các em làm thêm bài tập nhưng nhìn bảng lớp chép kết quả của bạn làm đúng
- Cho các em viết vào vở từng chữ số đến khi nào biết số đó thì mới cho đọc viết số khác
- Đến học phép cộng, trừ thì cho các em đến lớp sớm (khoảng 10 phút) để chỉ các em cách cộng, trừ, không cho các em vệ sinh lớp
- Thường xuyên gọi các em lên bảng làm các bài tập dễ và tuyên dương
trước lớp khi các em làm đúng
Người lên kế hoạch
Nguyễn Thị Loan