Biểu đồ đoạn thẳng: - GV: Kiểm tra sự chuẩn bị -HS: Theo dõi làm theo Trở lại với bảng tần số lập từ bảng 1: Giaù trò x Taàn soá n baûng taàn soá cuûa HS vaø sau hướng dẫn đó hướng dẫn H[r]
Trang 128 30 35 50 x O
n
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
§3 BIỂU ĐỒ
I Mục tiêu:
1) Kiến thức - HS hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và
tần số tương ứng
2) Kỹ Năng - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số.
- Biết đọc các biểu đồ đơn giản
3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II Chuẩn bị:
1 GV: Bảng phụ, thước thẳng.
2 HS: Chuẩn bị trước bảng tần số của bảng 1.
III Phương pháp dạy học:
- Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề , nhóm
IV Tiến trình bài dạy
1 Ổn định lớp: (1’)7A1……… 7A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (3’) Kiểm tra việc lập bảng tần số của HS ở nhà.
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Biểu đồ 15’)
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị
bảng tần số của HS và sau
đó hướng dẫn HS lập biểu đồ
đoạn thẳng giống như là biểu
diễn một điểm lên mặt
phẳng tọa độ
- GV: Lưu ý cho HS là đơn vị
trên các trục chỉ là tượng
trưng, không cần chính xác
lắm Các đơn vị này không
nhất thiết phải bằng nhau
-HS: Theo dõi làm theo
hướng dẫn
-HS: Chú ý theo dõi và vẽ
biểu đồ vào trong vở
1 Biểu đồ đoạn thẳng:
Trở lại với bảng tần số lập từ bảng 1:
Giá trị (x) Tần số (n)
N = 20 Lập biểu đđồ đoạn thẳng:
Ngày soạn: 18/01/2013 Ngày dạy : 21/01/2013
Tuần: 21
Tiết: 45
Trang 2Hoạt động 2: Chú ý (5’)
- GV: Giới thiệu các dạng
biểu đồ khác và cho HS đọc
SGK
Hoạt động 3: Luyện tập
(20’)
- GV: Cho HS đọc đề và
thảo luận làm bài tập này
-HS: Đọc SGK.
-HS: Thảo luận.
2 Chú ý:
Ngoài biểu đồ đoạn thẳng ta còn có biểu đồ dạng hình chữ nhật
VD: SGK
3 Luyện tập:
Bài 10/SGK:
Giá trị (x) Tần số (n)
N = 50
a) Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra HKI môn toán lớp 7C
- Có 50 giá trị b) Biểu đồ đoạn thẳng:
4 Củng cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 12
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………