Tieåu keát - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lí của sinh vật - Hình thaønh nhoùm sinh vaät haèng nhieät vaø sinh vaät bieán nhieät Hoạt động 2: TÌM HIỂU ẢNH H[r]
Trang 1Tuaăn: 23 Ngaøy soán: 14/02/2013
Baøi 43: ẠNH HÖÔÛNG CỤA NHIEÔT ÑOÔ VAØ ÑOÔ AƠM LEĐN ÑÔØI SOÂNG SINH VAÔT
I MÚC TIEĐU
1 Kieân thöùc
- Neđu ñöôïc nhöõng ạnh höôûng cụa nhađn toâ sinh thaùi nhòeđt ñoô vaø ñoô aơm ñeân caùc sinh vaôt
- Neđu ñöôïc moôt soâ nhoùm sinh vaôt döïa vaøo giôùi hán sinh thaùi cụa moôt soâ nhađn toâ sinh thaùi: nhieôt ñoô vaø ñoô aơm
2 Kó naíng: -Reøn kó naíng tö duy toơng hôïp,suy luaôn.
-Kó naíng hoát ñoông nhoùm
3 Thaùi ñoô: Yeđu thích mođn hóc, thieđn nhieđn
II PHÖÔNG TIEÔN DÁY VAØ HÓC:
1/ Chuaơn bò cụa giaùo vieđn: - Tranh h34.1, 43.2, 43.3 Bạng 43.1 vaø 43.2 SGK
2/ Chuaơn bò cụa hóc sinh: - Hóc baøi cuõ vaø chuaơn bò baøi môùi
III TIEÂN TRÌNH LEĐN LÔÙP:
9A1………
9A2………
2/ Kieơm tra baøi cuõ: -Tìm ñaịc ñieơm khaùc nhau giöõa thöïc vaôt öa saùng vaø öa boùng? Cho VD
-AÙnh saùng coù ạnh höôûng tôùi ñoông vaôt nhö theâ naøo?
3/ Caùc hoát ñoông dáy vaø hóc:
a/ Giôùi thieôu baøi: GV môû baøi baỉng moôt vaân ñeă chim caùnh cút soâng ôû Baĩc Cöïc khođng theơ soâng
ñöôïc ôû vuøng khí haôu nhieôt ñôùi cho em suy nghó gì?
b/ Phaùt trieơn baøi
Hoát ñoông1:TÌM HIEƠU ẠNH HÖÔÛNG CỤA NHIEÔT ÑOÔ LEĐN ÑÔØI SOÂNG SINH VAÔT
- Yeđu caău HS nghieđn cöùu thođng tin SGK
Quan saùt tranh SGK
+Sinh vaôt soẫng ñöôïc ôû nhieôt ñoô nhö theâ
naøo?
+Nhieôt ạnh höôûng ñeân caâu táo cô theơ sinh
vaôt nhö theâ naøo?
-GV nhaôn xeùt hoát ñoông cụa nhoùm
+ Phađn bieôt ñoông vaôt haỉng nhieôt vaø ñoông
HS nghieđn cöùu thođng tin tr.126 vaø 127 (VD1.2), tranh SGK
+Phám vi nhieôt ñoô maø sinh vaôt soâng ñöôïc laø 0oC -> 50oC
+Nhieôt ñoô ạnh höôûng tôùi: quang hôïp, hođ haâp, thoaùt hôi nöôùc, thöïc vaôt laù taăng Cuticun daøy, rúng laù… ÑV coù lođng daøy, daøi, kích thöôùc lôùn -Ñái dieôn nhoùm trình baøy ñaùp aùn
- HS nghieđn cöùu sgk tr.127(ví dú 3 vaø bạng 43.1) + ÑV bieân nhieôt: nhieôt ñoô cô theơ bieân ñoơi theo
Trang 2vật biến nhiệt?
+Hoàn thành bảng 43.1
-GV để HS nhận xét (GV chữa bảng43.1
tương tự như SGK )
+Nhiệt độ ảnh hưởng lên đời sống sinh vật
như thế nào?
-GV mở rộng: Nhiệt độ môi trường thay đổi
->sinh vật phát sinh biến dị để thích nghi
và hình thành tập tính
nhiệt độ môi trường ĐV hằng nhiệt: nhiệt độ cơ thể ổn định
-Cả lớp theo dõi bổ sung
-HS khái quát kiến thức từ nội dung trên ->Nêu kết luận
Tiểu kết
- Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lí của sinh vật
- Hình thành nhóm sinh vật hằng nhiệt và sinh vật biến nhiệt
Hoạt động 2: TÌM HIỂU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thu thập
thông tin sgk trao đổi nhóm.Hoàn thành
bảng43.2
+Nơi sống ảnh hưởng tới đặc điểm nào của
sinh vật?
-GV chữa bài bằng cách cho các nhóm
trình bày và nhận xét
+Độ ẩm ảnh hưởng tới đời sống sinh vật
như thế nào?
* Liên hệ: Trong sản xuất người ta có biện
pháp, kĩ thuật gì để tăng năng suất cây
trồng và vật nuôi?
-HS trao đổi nhóm tìm ví dụ để hoàn thành bảng 43.2 Các nhóm thảo luận dựa vào bảng nội dung vừa hoàn chỉnh và tranh ảnh động …
+Aûnh hưởng tới hình thái: phiến lá, mô giậu, da, vẩy Aûnh hưởng tới sinh trưởng và phát triển.Thoát hơi nước, giữa nước
-HS khái quát kiến thức từ nội dung thảo luận -> Kết luận
+Cung cấp điều kiện sống
+Đảm bảo thời vụ
Tiểu kết: Sinh vật thích nghi với môi trường sống có độ ẩm khác nhau
Hình thành các nhóm sinh vật: Thực vật: nhóm ưa ẩm, nhóm chịu hạn
Động vật: nhóm ưa ẩm, nhóm ưa khô
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1/ Củng cố: HS đọc ghi nhơ SGK.Trả lời câu hỏi:
+ Nhiệt độ và độ ẩm ảnh hưởng lên đời sống sinh vật như thế nào? Cho ví dụ minh họa
+ Tập tính của thực vật và động vật phụ thuộc vào nhân tố sinh thái nào?
2/ Nhận xét: -Học bài trả lời câu hỏi sgk Đọc mục “em có biết”?
-Sưu tầm tư liệu về rừng cây, nốt rễ đậu, địa y