Để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu c[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐẠ HUOAI
TRƯỜNG THI THỊ TRẤN ĐẠM RI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Mẫu:
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2012-2013.
Thực hiện Kế hoạch số 43/KH-NTr ngày 27/02/2013 của Nhà trường về bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2012-2013; căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học; căn cứ vào nhu cầu của cá nhân, tôi (ghi rõ họ và chức vụ, nhiệm vụ.) xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2012 - 2013 với nội dung như sau:
I Mục đích của bồi dưỡng thường xuyên.
1 Để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, yêu cầu nhiệm vụ năm học của bậc học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành
2 Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng
II Nội dung, thời lượng bồi dưỡng.
1 Khối kiến thức bắt buộc.
Nội dung bồi dưỡng 1 (của Bộ GD&ĐT) 30 tiết/năm học; nội dung bồi dưỡng 2 (của Sở GD&ĐT) 30 tiết/năm học đã được nhà trường triển khai trong tahn1g 8/2012.
2 Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/năm học, cụ thể như sau:
Yêu cầu
chuẩn nghề
nghiệp cần
bồi dưỡng
Mã mô đun
Tên và nội dung
mô đun
Mục tiêu bồi dưỡng
Thời gian
tự học (tiết)
Ngày, tháng, năm hoàn thành
III Hình thức bồi dưỡng và chỉ tiêu phấn đấu.
Trang 21 Hình thức bồi dưỡng.
+ Bồi dưỡng thường xuyên bằng tự học của giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ chuyên môn của nhà trường, cụm trường
+ Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet)
2 Chỉ tiêu phấn đấu.
Ghi rõ loại giỏi, loại khá hay loại trung bình
V Đánh giá và công nhận kết quả bồi dưỡng thường xuyên.
Thị trấn ĐạM’ri, ngày tháng năm 2013
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
(Ký tên, đóng dấu)
Trần Đình Hiếu
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN
(Ký tên, ghi rõ họ và tên)