TUAN 24

B.Bài mới 1 - Giới thiệu: Bài “Aùnh sáng cần cho sự sống “ Tiếp theo 2 Các hoạt động: Hoạt động 1:Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với đời sống con -Tìm VD: nhìn thấy mọi vật, có ánh[r]

Tuần 24

Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013

SángTiết 1: Chào cờ

NHẬN XÉT TUẦN 23

===============================

Tiết 2: Toán

LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: Giúp hs:

Bài 1: Tính (Theo mẫu)

- Gv yêu cầu hs tự làm bài rồi chữa bài

- Hưíng dÉn hs thùc hiÖn mÉu

- GV cho hs lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi

Bµi 3:

Gv yªu cÇu hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi

- 2 hs lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu

- Nghe gv giíi thiÖu bµi

b) 34 + 5 = 4

3+ 51 = 34 +23

4 = 234

c) 1221 + 2 = 1221 + 4221 =54

21

- 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, hs c¶ líplµm bµi vµo vë bµi tËp

- Hs nèi tiÕp nªu

C Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài.

GiảiNửa chu vi hình chữ nhật đó là:

2 Hiểu nghĩa của cỏc từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung bài: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn đợc thiếu nhi cả nước h]ởng

ứng Tranh dự thi cho thấy cỏc em cú nhận thức đỳng về an toàn, đặc biệt là an toàngiao thụng và biết thể hiện nhận thức của mỡnh bằng ngụn ngữ hội họa

II - Đồ dựng: Tranh minh hoạ bài đọc SGK

III - Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài

- Nối tiếp đọc bài: 5 hs

đất nớc gửi về ban tổ chức

- Chỉ cần điểm tên một số tác phẩm cũngthấy kiễn thức của thiếu nhi về an toàn

Giỳp học sinh ụn tập, hệ thống cỏc kiến thức lịch sử :

-Biết thống kờ những sự kiện lịch sử tiờu biểu của lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời kỡ Hậu Lờ(Thế kỉ XV)( tờn sự kiện, thời gian xảy ra vào thời gian sk) (Năm 968, ĐBLĩnh dẹp loạn 12 sứ quõn, năm 981 )

- Kể lại cỏc sự kiện lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời kỡ Hậu Lờ

II -Đồ dựng: Phiếu học tập,SGK

III - Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

? Dưới thời Hậu Lê ai là nhà văn, nhà thơ,

nhà khoa học tiêu biểu nhất?

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nêu yc giờ học.

2 Hdẫn các ôn tập:

*Hoạt động 1: Các giai đoạn lịch sử và

các sự kiện tiêu biểu từ năm 938 đến thế

- Nghiên cứu SGK và thảo luận nhóm

đôi theo nội dung phiếu học tập, 3 nhóm

hs trình bày trên bảng nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày, cácnhóm khác theo dõi, NX và bổ sung

-

- Gv giới thiệu chủ đề cuộc thi, cho hs xung

phong thi kể về các s kiện lịch sử hoặc

+ Sự kiện lịch sử: đó là sự kiện gì? xảy

ra ở đâu? khi nào? diễn biến chính và ýnghĩa của sự kiện đó ntn?

+ Nhân vật lịch sử: tên nhân vật, sống ởthời kì nào? có đóng góp gì cho lịch sửnớc nhà?

I Mục tiờu: Sau bài học, hs cú khả năng.

1 Hiểu: Biết được vỡ sao phải bảo vệ,giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng

2 Hành vi: - Biết tụn trọng, giữ gỡn và bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng

- Nờu được một số việc cần làm để bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng

3 Thỏi độ: Hs cú ý thức bảo vệ , giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng ở địa phương

II tài liệu và phương tiện:

+ SGK Đạo đức 4

+ Phiếu điều tra ( theo mẫu bài tập 4 )

+ Mỗi hs cú 3 tấm bỡa màu: xanh, đỏ, trắng

III cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

A Kiểm tra:

+ Yc hs nêu nội dung Ghi nhớ bài trớc.

+ Gv nhận xét, đánh giá

B Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nêu nội dung, yc tiết

+ Kết luận: Gv kết luận về việc thực

- Đại diện từng nhóm trình bày Cả

lớp trao đổi, tranh luận

- Vài hs đọc

===============================

ChiềuTiết 1: T Anh

===============================

Tiết 2: Khoa học

ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG

I Mục tiờu: Sau bài học, hs biết:

+ Kể ra vai trũ của ỏnh sỏng đối với đời sống thực vật

+ Nờu vớ dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật cú nhu cầu ỏnh sỏng khỏc nhau và ứngdụng của kiến thức đú trong trồng trọt

+ HS ham hiểu biết và yờu thớch mụn học.

II Đồ dựng dạy- học: + Hỡnh trang 94, 95 SGK.

+ Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học:

Kiểm tra:

+ Yc hs nờu nội dung Ghi nhớ bài trớc

tr-ớc

+ Gv nhận xột, cho điểm

B Dạy- Học bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yc tiết

- Vài hs trả lời, lớp nhận xét

- Hs chú ý nghe

+ Nờu cõu hỏi thảo luận:

? Tại sao cú một số loài cõy chỉ sống được

ở những nơi rừng tha, cỏc cỏnh đồng

đ-ược chiếu sỏng nhiều ? Một số loài cõy

khỏc lại sống được ở rưng rậm, trong

hanh động ?

+) Hãy kể tên một số cây cần nhiều ánh

sáng và một số cây cần ít ánh sáng

+) Nêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh

sáng của cây trong kĩ thuật trồng trọt

Kết luận:

Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài

cây, chúng ta có thể thực hiện những biện

pháp kĩ thuật trồng trọt để cây đợc chiếu

sáng thích hợp sẽ cho thu hoạch cao

C Củng cố- dặn dò:

+ Nhắc hs về học bài và chuẩn bị bài sau:

ánh sáng cần cho sự sống

- Hs làm việc nhóm 4

- Hs làm việc theo yc của gv

- Đại diện các nhòm trình bày kếtquả thảo luận của nhóm mình

- Vài hs nêu theo ý hiểu của mình,lớp nhận xét, bổ sung

II- Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

A Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Tính (Theo mẫu)

- Gv yêu cầu hs tự làm bài rồi chữa bài

- Hưíng dÉn hs thùc hiÖn mÉu

- GV cho hs lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi

- HS thực hiện vào vở, 2 HS lên bảng

Bài giảiCan thứ ba có số lít nươc mắmlà:

Tiết 1: Thể dục

===============================

Tiết 2: Toán

PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I- Mục tiêu: Giúp hs:

- Nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số

- Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số

- Gv yêu cầu hs tự làm bài rồi chữa bài

- Gv chữa bài, có thể yêu cầu nhắc lại cách

thực hiện

Bài 2: Rút gọn rồi tính

- GV cho hs làm bài vào vở rồi chữa bài

Bài 3

Gv yêu cầu hs tự làm bài rồi chữa bài

- 2 hs lên bảng thực hiện yêucầu

- Nghe gv giới thiệu bài

- Hs tự thao tác trên đồ dùngtrực quan

- có: 5 – 3 = 2

- Thực hiện lại phép trừ

- Vài hs nêu

- 1 hs làm bảng, cả lớp làm vở.Kết quả: a 12 ; b 1; c 65 ;

d 495

- Hs tự làm bài cá nhân rồichữa bài

C Củng cố -Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài.

- 1 hs lên bảng làm bài, hs cảlớp làm bài vào vở bài tập:

Số huy chơng bạc và đồng củađoàn đã giành đợc là:

1 - 195 = 1419 (số huy

chư-ơng)Đáp số: 1419 số huy chương

1 Hiểu tác dụng và cấu tạo của câu kể ai là gì?

2 Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn(BT1) Biết đặt câu kể Ai là gì?theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình(BT2)

3.HS thêm yêu Tiếng Việt

II - Đồ dùng:

1 Lớp chép sẵn đoạn văn ở BT1 phần Nhận xét Dùng phấn màu gạch chân dưới các câu in nghiêng

2 Giấy khổ to ghi từng phần a,b,c ở BT1 phần luyện tập

III -Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 4 hs tiếp nối đọc thuộc lòng 1

câu tục ngữ thuộc chủ diểm: Cái đẹp.

- Gọi hs đọc 3 câu đợc gạch chân

trong đoạn văn

- Yêu cầu HS trao đổi thảo luận tiếp

- 4 hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu

- Theo dõi và nhận xét câu trả lời củabạn

- 4 hs nối tiếp nhau đọc trước lớp

- 1 hs đọc thành tiếng trước lớp

nối nhau trả lời câu hỏi.

+ Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

- GV nêu: các câu giới thiệu và nhận

định về bạn Diệu Chi là kiểu câu kể

Ai là gì?

? Bộ phận CN và VN trong câu kể ai

là gì? trả lời cho câu hỏi nào?

Bài 4

- Gv nêu yêu câu: Các em hãy phân

biệt 3 kiểu câu đã học Ai làm gì? Ai

thế nào? Ai là gì? để thấy chúng

giống và khác nhau ở điểm nào?

- Gọi hs phát biểu ý kiến

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

3 Ghi nhớ (SGK )

- Yêu cầu hs đặt câu kể Ai là gì? nói

rõ CN và VN của câu để minh họa

+ Câu nhận định về bạn Diệu Chi:

Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy.

- 2 hs tiếp nối nhau đặt câu trên bảng

Hs dới lớp làm bài bằng bút chì vàoSGK

- Bạn Diệu Chi // là hs cũ của tr ường tiểu học thành công.

Các câu hỏi:

+ Ai là hs của trờng tiểu học ThànhCông?

+ Bạn Diệu Chi là ai?

- Bạn ấy // là một họa sĩ nhỏ đấy.

Các câu hỏi:

+ Ai là họa sĩ nhỏ?

+ Bạn ấy là ai?

- Bộ phận CN trả lời cho câu hỏi Ai?

Bộ phận VN trả lời cho câu hỏi Là gì?

- Suy nghĩ trao đổi và trả lời câu hỏi

- 3 đến 5 hs tiếp nối đọc nối câu củamình trớc lớp

- Gọi hs đọc yờu cầu bài tập.

- Yờu cầu hs hoạt động theo cặp

- Hớng dẫn: nh SGV

* Chữa bài:

- Gọi hs núi giới thiệu GV chỳ ý sửa

lỗi ngữ phỏp, dựng từ cho hs Cho

điểm những hs cú đoạn giới thiệu

- 2 hs ngồi cựng bàn trao đổi, thảoluận cựng giới thiệu về gia đỡnh mỡnhcho nhau nghe

- 5 đến 7 hs tiếp nối nhau giới thiệu vềbạn hoặc gia đỡnh mỡnh trớc lớp

===============================

Tiết 4: Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

A Mục tiờu: Giỳp học sinh:

1- Rốn kỹ năng núi:

- Kể đợc cõu chuyện về một hoạt động mỡnh đó tham gia để gúp phần giữ gỡn xúm làng

(đờng phố, trờng học) xanh, sạch đẹp

- Biết sắp xếp cỏc sự việc, tỡnh tiết, hoạt động thành một cõu chuyện

- Hiểu ý nghĩa cỏc chuyện bạn kể

- Lời kể chõn thực, sỏng tạo, kết hợp với cử chỉ, điệu bộ một cỏch tự nhiờn

2- Rốn kỹ năng nghe:

- Chăm chỳ nghe bạn kể, nhận xột đỳng lời kể của bạn

B Đồ dựng: Tranh minh họa nội dung cõu chuyện.

C Hoạt động day- học:

I- Kiểm tra bài cũ:

II- Bài mới:

1 Giới thiệu bài: nờu yc giờ học.

- 1 hs kể câu chuyện đã nghe, đã đọc

ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc

đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu,cái thiện với cái ác

2 Hướng dẫn hs kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa cõu chuyện.

- 2 học sinh nối tiếp đọc gợi ý SGK

- Một số học sinh nối tiếp giới thiệu

về câu chuyện của mình

- Kể theo nhóm bàn: tập kể toàn bộcâu chuyện, trao đổi về ý nghĩa câuchuyện

- 2 cặp hs thi kể trớc lớp

- 2 hs thi kể toàn bộ câu chuyện

- Đàm thoại về nội dung, ý nghĩa câuchuyện

- Cả lớp bình chọn bạn hiểu chuyện,bạn kể hay

lớn.-Câu5 (2đ): Hai lớp 4A và 4B trồng đợc 102 cây bạch đàn, nếu lớp 4A trồng đợc thêm 16

cây thì trồng kém 4B 18 cây Hỏi mỗi lớp trồng đợc bao nghiêu cây bạch đàn

Câu 6(2đ): Hình vẽ dới đây có bao nhiêu hình tam giác, bao nhiêu hình tứ giác Đó là

ChiềuTiết 1: Kĩ thuật

PHÉP TRỪ PHÂN SỐ

(tiếp theo) I- Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số

- Biết cách thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số

- Củng cố về phép trừ hai phân số cùng mẫu số

- 1 hs lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu

- Nghe gv giíi thiÖu bµi

- Hs tự làm bài cá nhân rồi chữa bài

(L-u ý trờng hợp mẫ(L-u số này chia hết mẫ(L-u

Bài giảiDiện tích để trồng cây xanh là:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, tự hào.

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả và vẻ đẹp của lao động(trảlời được cỏc cõu hỏi trong SGK)

- Cú ý thức trõn trọng những gỡ mỡnh cú được

II- Đồ dựng: Tranh ảnh minh hoạ nội dung bài học trong SGK

III- Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc bài “ Vẽ về cuộc

sống an toàn”

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài

2, Luyện đọc và tìm hiểu bài

a, Luyện đọc

- Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng

khổ thơ của bài( 3 lợt ) GV vhú ý sửa lỗi

phát âm, ngắt giọng cho từng HS ( nếu

có )

- GV đọc mẫu toàn bài

b, Tìm hiểu bài

+ Bài thơ miêu tả cảnh gì ?

+ Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc

nào? Những câu thơ nào cho biết điều

đó?

+ Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc

nào? Em biết điều đó nhờ những câu thơ

nào?

+Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy

hoàng của biển?

+ Công việc lao động của người đánh cá

đợc miêu tả đẹp nh thế nào?

? Nội dung chính của bài là gì?

3, Đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng bài:

C- Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau

- 5 hs nối tiếp đọc các khổ thơ:+ Đọc lần 1: Kết hợp luyện âm.+ Đọc lần 2: Kết hợp giải nghĩatừ

- Luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc cả bài

- Miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh

cá ra khơi và trở về với cá nặngđầy khoang

- Đoàn thuyền ra khơi vào lúchoàng hôn Câu thơ cho biết là:Mặt trời xuống biển nh hòn lửa/Sóng đã cài then đêm sập cửa

- Đoàn thuyền trở về vào lúc bìnhminh Câu thơ cho biết là: Sao mờkéo lới kịp trời sáng/ Mặt trời độibiển nhô màu mới

- Các câu thơ: Mặt trời xuống biển

nh hòn lửa/ Mặt trời đội biển nhômàu mới/ Mắt cá huy hoàng muôndặm phơi

- Bằng những hình ảnh đẹp, sinhđộng: Câu hát căng buồm với giókhơi/ Đoàn thuyền chạy đua cùngmặt trời

- HS nêu

- 3 học sinh đọc bài

- Luyện đọc theo cặp

- Thi đọc đoạn, toàn bài

- Thi đọc thuộc bài thơ

===============================

Tiết 3: Tập làm văn

LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI

II- Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn chưa hoàn chỉnh vào giấy.

III- Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: nêu yc giờ học.

2 Hướng dẫn luyện tập:

* Bài tập 1:

? Từng nội dung trong dàn ý trên thuộc

phần nào trong cấu tạo của bài văn

miêu tả cây cối?

- Chốt lời giải đúng (STK tr 157)

* Bài tập 2: Viết hoàn chỉnh bốn đoạn

văn tả cây chuối

- Nhắc nhở hs nh SGV

- Nhận xét, cho điểm bài làm tốt

C Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Hoàn chỉnh bài và viết vào vở đoạn

- 3 hs đọc đoạn văn viết về lợi íchcủa cây

- 2 hs nối tiếp đọc yc và nội dungBT

- Trao đổi theo cặp theo yc nhậnxét

- + Giới thiệu cây chuối: phần Mở bài.

+ Tả bao quát, tả từng bộ phận

của cây chuối: phần Thân bài.

+ Nêu ích lợi của cây chuối tiêu:

phần Kết bài.

- 1 hs đọc yc bài tập

- Học sinh làm bài cá nhân: viếthoàn chỉnh bốn đoạn văn tả câychuối theo các đoạn đã cho, 4 hs viếttrên bảng nhóm

- Nối tiếp đọc bài, cả lớp theo dõi vànhận xét, bình chọn mở bài hay nhất

văn trong bài tập 2; Chuẩn bị bài sau.

HỌA SĨ Tễ NGỌC VÂN

A Mục tiờu: Giỳp học sinh:

1 Nghe - viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng, đẹp bài "Họa sĩ Tụ Ngọc Võn".

2 Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt những từ ngữ cú phụ õm đầu dễ lẫn (ch/tr)

3 Cú ý thức rốn viết đẹp

B Chuẩn bị: Bảng phụ chộp sẵn nội dung BT 2, 3.

C Cỏc hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

I Kiểm tra bài cũ

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu: nờu yc giờ học.

2 Hớng dẫn nghe - viết.

- Gv đọc nội dung bài viết 1 lần

? Đoạn văn núi về điều gỡ?

- Cho hs viết cỏc từ dễ lẫn: Tụ Ngọc Võn,

Trờng Cao đẳng Mĩ thuật Đụng Dương,

- ca ngợi Tô Ngọc Vân là mộthọa sĩ tài hoa, tham gia công táccách mạng bằng tài năng hội họacủa mình và đã ngã xuống trongkháng chiến

- Tập viết 1 số từ khó

- Chú ý những từ ngữ dễ viếtsai, cách trình bày

Chốt lời giải đúng: (kể) chuyện, truyện,

chuyện, chuyện, truyện.

- Dặn các hs viết bài còn xấu, bẩn về tự

luyện viết lại bài

- Nối tiếp nêu kết quả

- Chỉ vị trớ của Thành phố Cần Thơ trờn bản đồ Việt Nam

- Vị trớ của Thành phố Cần Thơ cú nhiều thuận lợi cho phỏt triển kinh tế

- Nờu những dẫn chứng thể hiện Thành phố Cần Thơ là trung tõm kinh tế, văn húa, khoahọc của đồng bằng Nam Bộ

- Tỡm ra kiến thức từ tranh ảnh, bản đồ, bảng số liệu

II- Đồ dựng: - Bản đồ hành chớnh Việt Nam.

- Tranh ảnh về Thành phố Cần Thơ

III - Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ:

- Qua bài học về thành Hồ Chớ Minh,

em biết gỡ về thành phố này?

- Em hóy kể tờn một số ngành nghiệp

chớnh cụng và khu vui chơi giải trớ ở

- Cỏc ngành cụng nghiệp chớnh : điện , luyện kim,cơ khớ, điện tử, hoỏ chất, dệt may,…

-Cỏc khu vui chơi giải trớ: Thảo Cầm Viờn, Đầm sen, Suối Tiờn

- Quan sát bản đồ hành chính ViệtNam và trả lời theo cặp đôi các câuhỏi trong mục 1 SGK

- 2 hs chỉ vị trí của Thành phố HồChí Minh trên bản đồ

- +.Thành phố Cần Thơ nằm bênsông Hậu

+ giáp với các tỉnh: Vĩnh Long,

Đồng Tháp, An Giang, Kiên Giang,