Kiến thức: HS được củng cố các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau, phân thức đối, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ 2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng tìm điều kiện của biến đ[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS được củng cố các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau,
phân thức đối, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ
2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định.HS có
kĩ năng vận dụng tốt các quy tắc của 4 phép toán trên các phân thức
3 Thái độ:Rèn tính chính xác, cẩn thận cho HS.
II.
Chuẩn bị:
1- GV: SGK, thước thẳng, giáo án
2- HS: SGK
III Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
IV.
Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp:(1 ’ )
Kiểm tra sĩ số :8A1: 8A3:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc làm bài tập
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Bài 6 (8’)
GV nhắc lại cách rút
gọn một phân thức đại số và
cho HS lên bảng giải
Với câu b ta cần
chuyển x2 + 10x + 25 thành
(x + 5)2
Hoạt động 2: Bài 7 (20’)
GV yêu cầu HS nhắc
lại quy tắc cộng hai phân
thức cùng mẫu thức và quy
tắc trừ hai phân thức đại số
Với câu c, GV hướng
dẫn HS quy đồng mẫu hai
phân thức với MTC: 5x(x –
5)
HS lên bảng giải
HS nhắc lại 2 quy tắc
Bài 6: Rút gọn phân thức
a)
2
3
2y x y 8xy x y
b)
3
8x y x 10x 25 4xy x 5
2
3
8x y x 5 2x
x 5 4xy x 5
Bài 7: Thực hiện phép tính
a)
2 x 2
x 2 x 2 x 2 x 2
b)
2 x 2
x 2 x 2 x 2 x 2
3x 5 x 25 3x 5 x 25
x 5x 25 5x x x 5 5x 25
Ngày soạn: 14/12/2012 Ngày dạy: 17/12/2012
ÔN TẬP CHƯƠNG II (T1)
Tuần: 17
Tiết: 36
Trang 2Hoạt động 2: Bài 8 (14’)
GV yêu cầu HS nhắc
lại quy tắc nhân chia 2 phân
thức
HS nhắc lại hai quy tắc và lên bảng giải hai bài tập này, các
em khác làm vào vở, theo dõi
và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
5 3x 5 x x 25
2
5x x 5 5x x 5 5x
Bài 8: Thực hiện phép tính
a)
2
3 3
x 3 6x .
4x
x 3
2
3
2 x 3 4x x 3
3
4
x 5 3y .
6y
x 5
3
2
6y x 5 2 x 5
4 Củng c ố:
- Xen vào lúc làm bài tập 5 Hướng dẫn về nhà : (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Ôn tập chu đáo để kiểm tra 1 tiết
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………
………
………
………
………
………