- Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.. Kĩ năng:.[r]
Trang 1HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng
2 Kĩ năng:
- Khởi động phần mềm Sử dụng các bảng chọn, thanh công cụ
3 Thái độ:
II Chuẩn bị
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, diễn giải, thuyết trình, đặt vấn đề Hs quan sát, nhận biết, thao tác
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1: 8A2:
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài thực hành
3 N i dung bài m i:ộ ớ
Hoạt động 1: (3’) Giới thiệu phần
mềm.
+ GV: Phần mềm dùng để vẽ các
hình hình học đơn giản
Hoạt động 2: (40’) Làm quen với
phần mềm.
+ GV: Hướng dẫn Hs khởi động
phần mềm
+ GV: Màn hình làm việc của phần
mềm bao gồm những gì?
+ GV: Bảng chọn chứa gì?
+ GV: Giới thiệu về thanh công cụ
+ GV: Thanh công cụ dùng để làm
gì?
+ GV: Yêu cầu Hs nháy chuột lên
một nút lệnh và nhận xét
+ GV: Làm thế nào để phân biệt các
công cụ và công dụng của nó
+ GV: Giới thiệu các công cụ làm
việc chính
+ GV: Để chọn một công cụ ta làm
như thế nào?
* Công cụ di chuyển.
+ GV: Công cụ dịch chuyển có chức
năng gì đặc biệt
+ HS: Đọc phần 1 SGK/98 tìm hiểu về phần mềm
+ HS: Nháy đúp chuột tại biểu tượng phần mềm trên màn hình
+ HS: Bảng chọn; thanh công cụ;
khu vực các đối tượng hình vẽ
+ HS: Chứa các lệnh chính
+ HS: Chứa các công cụ làm việc
+ HS: Dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng
+ HS: Xuất hiện các công cụ khác cùng nhóm
+ HS: Mỗi công cụ đều có một biểu tượng riêng tương ứng Biểu tượng cho biết công dụng của nó
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, quan sát nhận biết
+ HS: Nháy chuột lên biểu tượng của công cụ này
+ HS: Không dùng để vẽ, khởi tạo hình mà để di chuyển hình
1 Em đã biết gì về GeoGebra?
- Đọc SGK/98
2 Làm quen với phần mềm GeoGebra tiếng Việt.
a Khởi động.
- Nháy đúp chuột tại biểu tượng phần mềm trên màn hình
b Giới thiệu màn hình GeoGebra tiếng Việt.
+ Màn hình làm việc của phần mềm bao gồm:
- Bảng chọn;
- Thanh công cụ;
- Khu vực các đối tượng hình vẽ
c Giới thiệu các công cụ làm việc chính.
- Công cụ di chuyển
- Công cụ liên quan đến đối tượng điểm
- Công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng
Ngày soạn: 27/01/2013 Ngày day: 29/01/2013
Tuần 22
Tiết: 43
Trang 2+ GV: Chức năng của công cụ này
dùng để làm gì?
+ GV: Làm thế nào để chuyển về
công cụ dịch chuyển khi đang sử
dụng một công cụ khác
* Công cụ liên quan đến đối tượng
điểm.
+ GV: Gồm các công cụ nào kể tên
và trình bày tác dụng của công cụ
đó?
* Công cụ liên quan đến đoạn,
đường thẳng.
+ GV: Gồm các công cụ nào kể tên
và trình bày tác dụng của công cụ
đó?
+ GV: Thao tác thực hiện như thế
nào?
+ GV: Giới thiệu về công cụ tạo mối
quan hệ hình học.
+ GV: Gồm các công cụ nào kể tên
và trình bày tác dụng của công cụ
đó?
+ GV: Thao tác thực hiện như thế
nào?
+ GV: Thao tác mẫu các nội dung
trên, yêu cầu Hs lên thực hiện
+ HS: Chọn các đối tượng khi thực hiện các lệnh điều khiển thuộc tính của các đối tượng này
+ HS: Nhấn phím ESC để dịch
chuyển về cộng cụ di chuyển
+ HS: Bao gồm:
- Công cụ tạo một điểm mới
- Tạo giao điểm đã có trên mặt phẳng
- Tạo trung điểm của hai điểm cho trước
+ HS: Bao gồm:
- Tạo đường, đoạn, tia đi qua hai điểm cho trước
- Tạo một đoạn thẳng đi qua một điểm cho trước với độ dài nhập trực tiếp từ bàn phím
+ HS: Bao gồm:
- Tạo đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường hoặc đoạn thẳng cho trước
- Tạo đường thẳng song song với một đường (đoạn) cho trước
- Vẽ đường trung trực
- Tạo đường phân giác của một góc cho trước
+ HS: Chú ý quan sát, lên bảng thực hiện theo yêu cầu
- Giới thiệu về công cụ tạo mối quan hệ hình học
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Học bài kết hợp SGK
- Xem lại phần đã học chuẩn bị nội dung phần thực hành
6 Rút kinh nghiệm: