- Thấy được một cách định tính thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật.. Kĩ năng:.[r]
Trang 1Ngày soạn: 18/1/2013
Ngày giảng : 21/1/2013
TIẾT 22: CƠ NĂNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Tìm được ví dụ minh hoạ cho các khái niệm cơ năng, thế năng, động năng
- Thấy được một cách định tính thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật
2 Kĩ năng:
- Tìm được ví dụ minh hoạ và vận dụng các kiến thức vào thưc tế
3 Thái đô
- Có thái độ nghiêm túc làm viêc khoa học
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên
- Thí nghiệm H16.2, Quả bi, máy chiếu, Bao diêm
2 Học sinh
- Soạn trước bài
III Tiến trình dạy học
1 ổn định lớp
1 Kiểm tra bài cũ:
2 B i m ià ớ
Hoạt động 1 Nêu tình huống học tập.
GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu để h/s hiểu
rõ khái niệm cơ năng
HS: Tìm hiểu khái niệm về cơ năng
Hoạt động 2 Hình thành khái niệm
thế năng.10P
GV: Yêu cầu hs quan sát hình H16.1a,b
nhận xét về hai hình a và b
HS: Nhận xét hình về khả năng sinh
công của hai hình a và b
GV: Làm thí nghiệm yêu cầu hs quan
sát hiện tượng
HS: Quan sát hình vẽ, quan sát kết quả
thí nghiệm và đưa ra nhận xét
GV: Thông báo cơ năng trong thí
nghiệm này là thế năng Công thực
hiện được trong thí nghiệm này là do
lực nào?
HS: Thảo luận, suy nghĩ và trả lời các
câu hỏi của gv
GV: Quan sát hướng dẫn hs trả lời các
I.Cơ năng.
Một vật có khả năng thực hiện công cơ học, vật đó có cơ năng
+ Đơn vị cơ năng: J
II Thế năng.
1 Thế năng hấp dẫn.
C1 Quả nặng A chuyển động xuống dưới, tức là có lực tác dụng và làm vật dịch chuyển Vậy vật đó có khẳ năng sinh công tức là có cơ năng
* Cơ năng của vật trong trường hợp này được gọi là thế năng Thế năng được xác định bởi vị trí của vật so với mặt đất gọi
là thế năng hấp dẫn
- Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào độ cao
- Khi vật nằm trên mặt đất thì thế năng hấp dẫn bằng 0
Trang 2câu hỏi để hs có kết luận đúng nhất và
từ đó chỉ ra sự phụ thuộc của thế năng
hấp dẫn
HS: Theo dõi và ghi chép
GV: Yêu cầu các nhóm làm Tn H16.2
HS: Làm thí nghiệm H16.2, quan sát
hiện tượng và trả lời các câu hỏi
Hoạt động 3 Hình thành khái niệm
động năng.10P
GV: Yêu cầu hs làm thí nghiệm H16.3,
quan sát và nhận xét hiện tượng
HS: Làm thí nghiệm, nhận xét hiện
tượng và trả lời các câu hỏi
GV: Phân tích, hướng dẫn hs tìm hiểu
về động năng
HS: Tìm hiểu về động năng theo hướng
dẫn của giáo viên
GV: Yêu cầu hs tiếp tục làm thí
nghiệm, nhưng cho quả A lăn từ vị trí
cao hơn, tiếp theo làm với quả A nặng
HS: Làm thí nghiệm, nhận xét và rút ra
kết luận
GV: Hướng dẫn hs phân tích và chỉ ra
sự phụ thuộc của động năng
HS: Thảo luận và chỉ ra các yếu tố
động năng phụ thuộc
Hoạt động 4 Vận dụng.15P
GV: Yêu cầu hs tìm hiểu về nội dung
của câu hỏi C9, C10
HS: Vận dụng các kiến thức vừa học
trả lời C9, C10
GV: Nhận xét, chốt lại và chốt lại
HS: Trả lời và hoàn thành nội dung
GV: Yêu cầu hs đọc và học thuộc phần
ghi nhớ trong SGK
HS: Đọc phần ghi nhớ
2 Thế năng đàn hồi.
C2 Đốt cháy sợi dây, lò xo đẩy miếng
gỗ lên cao tức là thực hiện công Vậy vật
có cơ năng
- Cơ năng này cũng gọi là thế năng Vì
nó phụ thuộc vào độ đàn hồi nên gọi là thế năng đàn hồi
III Động năng.
1 Khi nào vật có động năng.
C4 Quả A lăn xuống đập vào miếng gỗ làm nó chuyển động Tức là nó đã thực hiện công
C5 Một vật chuyển động có khả năng thực hiện công tức là có cơ năng
* Cơ năng của vật do chuyển động mà có gọi là động năng
2 Động năng của vật phụ thuộc vào yếu tố nào.
C6 Lần này miếng gỗ chuyển động đI xa hơn Vậy công lớn hơn
- Quả A lăn từ vị trí cao nên vận tốc của
nó đập vào miếng gỗ lớn hơn Vậy vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn C7 Khối lượng của vật càng lớn thì động năng càng lớn
C8 Động năng phụ thuộc vào vận tốc và khối lượng
IV Vận dụng.
C9 Con lắc lò xo dao động
C10
a Thế năng
b Động năng
c Thế năng
* Ghi nhớ: SGK
4 Củng cố.
- Chốt lại kiến thức trọng tâm của bài và khắc sâu nội dung đó cho hs
- Đọc phần có thể em chưa biết
5 H ướng dẫn học ở nhà.
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Làm bài tập từ 16.1đến 16.5 – SBT, Chuẩn bị tiết 21