GIAO AN LICH SU 9

=> Sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật và Eu => Kinh tế trong nước không ổn định, đồng tiền trong nước mất giá, chi phí quân sự quá lớn, sự chênh lệch giàu và nghèo quá lớn trong lòng xã hội Mỹ[r]

BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :

2 Tư tưởng : HS cần hiểu được những thành tựu to lớn trong công cuộc xây

dựng CNXH của Liên Xô từ năm 1945 đến đầu những năm 70 đã tạo cho LXô mộtthực lực để chống lại âm mưu phá hoại và bao vây của CNĐQ

3 Kĩ năng :Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định và đánh giá các sự

kiện lịch sử trong những hoàn cảnh cụ thể

II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:

*GV: -Bản đồ Liên Xô

*HS: đọc và chuẩn bị bài, sưu tầm tranh ảnh

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :

1 Ổn định lớp.Sĩ số 17 Vắng

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Dạy và học bài mới:

Đây là bài mở đầu của chương trình lịch sử lớp 9,các em sẽ học phần lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến hết thế kỉ XX.Như các em đã biết,sau chiến tranh thế giới lần thứ hai, LXô bị thiệt hại nặng nề, để khắc phục hậu quả, LXô tiến hành khôi phục ktế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH.Vậy Liên Xô đã làm gì để thực hiện những nhiệm vụ đó,chúng ta tìm hiểu bài 1 Ti t 1.ế

HS xác định vị trí của Liên Xô trên bản đồ

? Vì sao sau chiến tranh thế giới lần thứ hai, Liên

Xô phải khôi phục và phát triển kinh tế ?

TL: Sau chiến tranh thế giới lần thứ hai, Liên Xô

là nước chiến thắng, nhưng chịu những tổn thất

nặng nề

? Trong chiến tranh thế giới lần thứ hai, Liên Xô

bị thiệt hại như thế nào ?

TL : Liên Xô bị thiệt hại nặng nề về người và của

GV đưa ra 1 bảng so sánh với Mĩ để thấy rõ sự

thiệt hại của Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ 2

? Nhiệm vụ to lớn của nhân dân Liên Xô là gì?

? Em cho biết những thành tựu về kinh tế và khoa

học kĩ thuật của Liên Xô ( 1945 - 1950 )?

TL: + Liên Xô đã hoàn thành vượt mức kế hoạch 5

năm lần thứ tư ( 1946 - 1950 ) 9 tháng

+ Năm 1950, sản lượng công nghiệp tăng 73 %

+ Hơn 6000 nhà máy được khôi phục và xây dựng

mới

+ Sản xuất nông nghiệp vượt mức trước chiến

tranh ( 1939 )

+ Đời sống nhân dân được cải thiện

+ Khoa học kĩ thuật : Năm 1949, Liên Xô chế tạo

được bom nguyên tử, phá vở thế độc quyền hạt

nhân của Mĩ

? Vì sao nhân dân Liên Xô đã đạt được những kết

quả trên? (thành tựu)

- Nhấn mạnh đó là sự thống nhất về tư tưởng,

chính trị của xã hội Liên Xô và tinh thần tự lập tự

cường, chịu đựng gian khổ, lao động cần cù, quên

mình của nhân dân Liên Xô

? Thành công trên đem lại ý nghĩa như thế nào?

- Phá vỡ thế độc quyền về bom nguyên tử của Mĩ

- Chứng tỏ sự phát triển vượt bậc về KHKT của

Liên Xô

GV: Với những thành tựu đã đạt được từ năm

1946 – 1950 (trong kế hoạch 5 năm lần thứ tư) từ

năm 1950 liên Xô tiếp tục xây dựng CNXH như

thế nào chúng ta chuyển sang mục 2

GV giải thích khái niệm” thế nào là xây dựng cơ

sở vật chất kỉ thuật của CNXH”: đó là nền sản

xuất đại cơ khí với công nghiệp hiện đại, nông

nghiệp hiện đại, KHKT tiên tiến Đây là những cơ

sở vật chất – kỹ thuật mà Liên Xô đã thực hiện

qua các kế hoạch 5 năm từ 1929 đến nay

? Phương hướng,nội dung của kế hoạch 5 năm là

gì?

? Em hãy cho biết những thành tựu về kinh tế và

khoa học kĩ thuật của LXô ( Từ 1950 đến đầu

+Khoa học kĩ thuật: Năm 1949, LXôchế tạo thành công bom nguyên tử

2 Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất kỉ thuật của chủ nghĩa xã hội ( từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX )

* Phương hướng chính của các

kế hoạch là :

+ Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng+ Thâm canh trong nông nghiệp

+ Đẩy mạnh tiến bộ khoa học- kĩ thuật

+ Tăng cường sức mạnh quốc phòng

cho xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH

+ LXô hoàn thành các kế hoạch 5 năm :

+ 1951 -1955

+ 1956 - 1960

+ Kế hoạch 7 năm 1959 - 1965

* Trong những năm 50 và 60 của tế kỉ XX kinh tế

LXô tăng trưởng nhanh:

+ Công nghiệp tăng 9,6%

+ Liên Xô là cường quốc công nghiệp đứng thứ

hai thế giới sau Mĩ

Gv dựa vào SGK minh hoạ thêm

+ Về khoa học kĩ thuật :

Năm 1957, LXô đã phóng thành công vệ tinh nhân

tạo

+ Năm 1961, Liên Xô đã phóng thành công con

tàu “ Phương Đông “ đưa nhà du hành vũ trụ đầu

tiên Gagarin bay vòng quanh trái đất

GV giới thiệu H1 SGK cho HS quan sát: vệ tinh

nhân tạo đầu tiên nặng 83,6 kg,bay cao 160 km

? Chính sách đối ngoại của LXô trong thời kì này

là gì ?

TL : + Liên Xô duy trì chính sách đối ngoại hoà

bình, quan hệ hữu nghị với tất cả các nước

+ Tích cực ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng

dân tộc trên toàn thế giới

+ Trở thành chổ dựa tinh thần vững chắc của ptrào

cách mạng thế giới

GV minh họa thêm :Năm 1960, theo sáng kiến của

Liên Xô, Liên hợp quốc thông qua Tuyên ngôn về

việc thủ tiêu hoàn toàn chủ nghĩa thực dân và trao

trả độc lập cho các thuộc địa

+ Năm 1961, Liên Xô đề nghị Liên hợp Quốc

thông qua Tuyên ngôn về việc cấm sử dụng vũ khí

hạt nhân

+ Năm 1963, theo đề nghị của LXô, Liên hợp

quốc đã thông qua Tuyên ngôn thủ tiêu tất cả các

hình thức của chế độ phân biệt chủng tộc

? Theo em những thành tựu của Liên Xô đạt được

có ý nghĩa gì (uy tính chính trị, địa vị quốc tế của

Liên Xô được đề cao,là nước XHCN lớn

nhất,hùng mạnh nhất,là 1 trong 2 cực của thé giới

sau CTTG2)

* Thành tựu :

+ Trong những năm 50 và 60, LXô

là cường quốc công nghiệp thứ hai trên thế giới, chiếm 20% sản lượng công nghiệp thế giới

+ Ủng hộ phong trào đấu tranh giảiphóng dân tộc trên toàn thế giới

+ Chổ dựa vững chắc của hoà bình vàcách mạng thế giới

4 Sơ kết bài học: Học sinh làm bài tập trong SGK

Tuần 2 – Tiết 2

Ngày soạn: /8/2012 Ngày giảng: /8/2012

BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN

GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX

(tiếp theo)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức : + Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau

chiến tranh thế giới thứ hai

+ Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ởĐông Âu

2 Tư tưởng : + Những thành tựu to lớn của nhân dân Đông Âu trong công cuộc

xây dựng CNXH, các nước này đã có sự biến đổi sâu sắc

+ Liên Xô và các nước Đông Âu đã hình thành một hệ thống thếgiới mới

3 Kĩ năng : Rèn luyện kỉ năng phân tích, nhận định và so sánh các sự kiện

II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:

*GV : - Soạn giáo án, tham khảo tài liệu về Đông Âu

- Bản đồ Đông Âu, tranh ảnh tiêu biểu Đông Âu, bản đồ thế giới

*HS : Đọc và tìm hiểu bài ở nhà theo hệ thống câu hỏi sgk, sưu tầm tư liệu về cácnước Đông Âu

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ : Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của LXô trong

công cuộc xây dựng CNXH ( từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX kinhtế, khoa học, kĩ thuật đối ngoại

-2 Giới thiệu bài mới : Tiết trước chúng ta đã học những thành tựu to lớn của

LXô xây dựng CNXH Hôm nay, chúng ta sẽ nghiên cứu sự ra đời của các nước dânchủ nhân dân Đông Âu và thành tựu xây dựng CNXH của các nước này ( từ năm

1945 đến đầu những năm 79 của thế kỉ XX )

3.Dạy và học bài mới:

GV chỉ cho HS các nước Đông Âu bằng bản đồ

các nước Đông Âu

Hỏi:Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời

như thế nào ?

TL: + Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, hầu hết

các nước Đông Âu đều bị lệ thuộc vào các nước tư

bản Tây Âu

+ Trong chiến tranh, họ bị bọn phát xít chiếm

đóng và nô dịch tàn bạo

+ Khi Hồng quân LXô truy đuổi bọn phát xít Đức

về tới sào huyệt của nó là Béc- lin, nhân dân Đông

Âu đã nổi dậy phối hợp với Hồng quân Liên Xô

khởi nghĩa vũ trang dành chính quyền

+ Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản các nước

dân chủ nhân dân Đông Âu được thành lập

II Đông Âu

1 Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu

a Hoàn cảnh + Hồng quân LXô đã phối hợp vớinhân dân Đông Âu, giúp họ khởi nghĩadành chính quyền

+ Một loạt các nước dân chủ nhândân ra đời : Balan, Tiệp khắc,Hunggari,…

b.Thực hiện các nhiệm vụ cách mạngdân chủ nhân dân :

+ Tiến hành cải cách ruộng đất + Quốc hữu hoá các nhà máy, xí

GV yêu cầu HS xác định vị trí 8 nước Đông Âu

trên bản đồ,hoặc cho HS lên bảng điền vào bảng

thống kê theo yêu cầu sau: số thứ tự,tên nước,ngày

tháng thành lập

GV phân tích hoàn cảnh ra đời của nước CHDC

Đức

Hỏi : Để hoàn thành thắng lợi cách mạng dân chủ

nhân dân ( từ 1946 đến 1949) các nước Đông Âu

đã làm gì ?

TL: + Các nước Đông Âu xây dựng chính quyền

dân chủ nhân dân

+ Tiến hành cải cách ruộng đất

+ Quốc hữu hoá các xí nghiệp tư bản

+ Thực hiện các quyền tự do dân chủ cho nhân

- Tuy là các nước tư bản nhưng phần lớn là chậm

phát triển, CSVC – KT lạc hậu (Đức§, Tiệp có phát

- Được sự giúp đỡ của Liên Xô

Hỏi : Sau khi các nước Đông Âu bước vào giai

đoạn xây dựng CNXH, trong thời gian này, nhiệm

vụ chính của các nước đó là gì ?

TL: + Xoá bỏ bóc lột của giai cấp Tư sản

+ Đưa nông dân vào con đường hợp tác xã

+ Tiến hành công nghiệp hoá hiện đại hoá

+ Xoá bỏ nghèo nàn lạt hậu

+ Xây dựng cơ sở vật chất cho XHCN

Hỏi : Cho biết những thành tựu xây dựng CNXH

của các nước Đông Âu

TL: + Các nước Đông Âu đã đạt những thành tựu

to lớn

+ Đầu những năm 10 Đông Âu trở thành các nước

công - nông nghiệp

+ Bộ mặt ktế XH đã thay đổi căn bản và sâu sắc

nghiệp của tư bản + Thực hiện các quyền tự do dân chủcho nhân dân

 Đánh dấu sự lớn mạnh của CNXH

và CNXH đã trở thành hệ thống ở châuÂu

2 Tiến hành xây dựng CNXH ( từ

1950 đến 1970 )

a Nhiệm vụ : + Xoá bỏ sự bóc lột của giai cấp tưsản

+ Tiến hành xây dựng công nghiệphóa xã hội chủ nghĩa

b Thành tựu

- 1950 – 1955: Hoàn thành kế hoạch 5năm lần 1 -> sản lượng ông nghiệpvượt mức trước chiến tranh

- Đầu những năm 70 trở thành các nướccông - nông nghiệp phát triển dặc biệt

là An -ba-ni đã xây dựng được nềnkinh té nhiều ngành

+ Ba Lan: Công nghiệp tăng 20 lần sovới năm 1938, nông nghiệp tăng gấpđôi

+ Bun-ga-ri: Năm 1975: Công nghiệptăng 55 lần so với năm 1939, điện khíhoá nông thôn

+ CHDC Đức, Tiệp: Đầu những năm 70được xếp vào hàng các nước Cn trênthế giới

+ Các nước Hung -ga-ri, Nam Tư, ma-ni cũng đạt được nhiều thành tựu

Ru- Đầu những năm 70 các nước Đông

GV lấy ví dụ: An-Ba-ni là nước nghèo nhất Châu

âu, 1970 : công nghiệp được xây dựng, cả nước đã

điện khí hoá Bun -ga-ri : năm 1975 công nghiệp

tăng 55 lần…

GV kết luận :+ Sau 20 năm xây dựng CNXH

( 1950- 1970 )các nước Đông Âu đã đạt được

những thành tựu to lớn, bộ mặt kinh tế xã hội của

các nước này đã thay đổi cơ bản

Hỏi : Hệ thống các nước XHCN ra đời trong hoàn

cảnh nào ?

- Các nước Đông Âu bắt đầu xây dựng CNXH đòi

hỏi phải có sự hợp tác cao hơn, toàn diện hơn với

Liên Xô

- Có sự phân công và chuyên môn hoá trong sản

xuất công nông nghiệp

Hỏi: Hệ thống các nước XHCN được hình thành

trên cơ sở nào

TL: Liên Xô và Đông Âu cùng một mục tiêu là

xây dựng CNXH, cùng chung hệ tư tưởng Mác

Lênin và đều do Đảng Cộng Sản lãnh đạo

Hỏi : Sự hợp tác tương trợ giữa Liên Xô và Đông

Âu được thể hiện như thế nào ?

TL: Sự hợp tác này đã được thể hiện trong hai tổ

chức : Hội đồng tương trợ kinh tế giữa Liên Xô và

các nước Đông Âu và Tổ chức hiệp ước Vac-sa-va

Hỏi:Những thành tựu kinh tế tiêu biểu của khối

+ Để bảo vệ an ninh châu Âu và thế giới

+ Đây là liên minh phòng thủ quân sự và chính trị

của các nước XHCN Châu Âu

TDụng : Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH, hoà

bình, an ninh Châu Âu và thế giới

Âu đã trở thành những nước côngnông nghiệp

III Sự hình thành hệ thống xã hội

chủ nghĩa

1 Hoàn cảnh và những cơ sở hình thành hệ thống các nước xã hội chủ nghĩa

a Hoàn cảnh : + Có sự phân công sản xuất theochuyên ngành, giữa các nước

b Cơ sở hình thành : + Cùng chung mục tiêu là xây dựngCNXH

+ Nền tảng tư tưởng là chủ nghĩaMác Lênin

2 Sự hình thành hệ thống XHCN

+ Tổ chức tương trợ ktế SEV

*Thành tựu của SEV : + Tốc độ tăng trưởng công nghiệp10% năm

+ Thu nhập quốc dân ( 1950-1973)tăng 5,7 lần

+ Tổ chức hiêp ước Vác-sa- va Tác dụng : Bảo vệ công cuộc xây dựngCNXH, hoà bình anninh Châu Âu vàthế giới

*Bài tập: Hãy đi n th i gian cho đúng v i s ki n l ch s ?ề ờ ớ ự ệ ị ử

1 Thành lập liên minh phòng thủ Vác -sa-va 5.1955

2 Thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) 8.1.1949

3 Các nước đông Âu bước vào giai đoạn xây dựng CNXH 1950

- Dặn dò:

-Học bài theo nội dung đã ghi

-Trả lời các câu hỏi cuối bài

-Vẽ và điền lược đồ Châu âu (trang 6 sgk) tên các nước XHCN

-Đọc trước bài 2

Tiết 3

Ngày soạn: / / 2012

Ngày dạy: / /2012

BÀI 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM

70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :

1 Kiến thức : Giúp HS

- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.

- Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông

âu

2 Tư tưởng : giúp HS thấy rõ tính chất khó khăn phức tạp thậm chí cả những

thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu

3 Kỉ năng : Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích, đánh giá, nhận định và

so sánh những vấn đề lịch sử

II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG :

*GV:

- Bản đồ Liên Xô và Đông Âu

- Tranh ảnh,những tư liệu co liên quan

*HS: đọc SGK,sưu tầm tài liệu

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC :

1 Ổn định lớp : Sĩ số 17 vắng

2 Kiểm tra bài củ :

Câu hỏi: Nêu những thành tựu các nước Đông Âu đã đạt được trong quá trình xâydựng CNXH ?

3 Giới thiệu bài mới :

Từ giữa những năm 70 và thập kỉ 80 của thế kỉ XX, Liên Xô và các nướcĐông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới sự khủng hoảng chính trịtrầm trọng và CNXH đã từng tồn tại và phát triển hơn 70 năm đã sụp đổ Để tìm hiểunguyên nhân của sự tan rã đó như thế nào? Quá trình khủng hoảng ra sao chúng tacùng nhau tìm hiểu bài học hôm nay

GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm

Hỏi : Thập kỷ từ những năm 70 -> 80 của thế kỷ

XX, tình hình trên thế giới có những biến động gì?

TL: Cuộc khủng hoảng dầu mỏ tác động đến cuộc

khủng hoảng trên thế giới về nhiều mặt: kinh tế,

chính trị, xã hội, trong đó có Liên Xô

? Cuộc khủng hoảng trên thế giới ảnh hưởng như

thế nào đến kinh tế, chính trị, xã hội Liên Xô?

-Kinh tế: lâm vào khủng hoảng, công nghiệp trì

trệ, nông nghiệp sa sút

-Chính trị – xã hội: dần mất ổn định

? Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng này?

- Ban lãnh đạo Liên Xô không tiến hành cải cách,

không khắc phục khuyết điểm

I Sự khủng hoảng và tan rã của liên

bang Xô viết

1 Nguyên nhân :

+Năm 1973, khủng hoảng kinh tế thếgiới bắt đầu từ khủng hoảng dầu mỏ + Đầu những năm 80, tình hình Liên

Xô càng khó khăn hơn về sản xuất vàđời sống

+ Đất nước khủng hoảng toàn diện

2 Diễn biến :

GV: Theo tư liệu sgk cho hs rõ thêm từ những năm

80 về kinh tế - đời sống nhân dân, tệ quan liêu

->khủng hoảng trầm trọng

GV: Trước cuộc khủng hoảng như vậy, đòi hỏi các

nước phải có những cải cách về kinh tế và chính trị

– xã hội, nhưng ban lãnh đạo Liên Xô lại không

tiến hành cải cách

? Để khắc phục tình trạng đó thì Liên Xô đã tiến

hành làm gỡ

- TL: Tháng 3/ 1985 Gooc-ba-chôp lãnh đạo Đảng

và nhà nước đã đề ra đường lối cải tổ để đưa LXô

thoát khỏi khủng hoảng

Hỏi : Nội dung cải tổ ở Liên Xô là gì ?

TL: Họ đưa ra nhiều phương án cải cách kinh tế

nhưng không thực hiện được, kinh tế vẫn rơi vào

khủng hoảng

+ Thực hiện cải tổ về chính trị xã hội

+ Tập trung mọi quyền lực vào Tổng thống

+ Thực hiện đa nguyên về chính trị

+ Xoá bỏ sự độc quyền của Đảng Cộng Sản

+ Tuyên bố dân chủ, công khai về mọi mặt

Hỏi: Hậu quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô như

thế nào ?

TL : + Đất nước ngày càng khủng hoảng rối loạn

Nhiều cuộc bãi công nổ ra Mâu thuẫn sắc tộc

bùng nổ Nhiều nước cộng hoà đòi li khai Tệ nạn

xã hội ngày càng tăng thêm

+ Ngày 19/8/1991 cuộc đảo chính Gooc-ba-chốp

nổ ra nhưng không thành

? Cuộc đảo chính đã gây ra hậu quả nghiêm trọng

như thế nào

+ Đảng Cộng Sản Liên Xô bị đình chỉ hoạt động

+ Ngày 21/12/1991, 11 nước cộng hoà họp và kí

kết hiệp định giải tán LXô, thành lập cộng đồng

các quốc gia độc lập (SNG)

+ Ngày 25/12/1991 Gooc-ba-chốp xin từ chức

GV giới thiệu chân dung tổng thống

M.Goóc-ba-chốp

Hỏi:Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và

sụp đổ của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu

HS nghiên cứu trả lời câu hỏi

Giảng : Đa nguyên về chính trị đó là nhiều Đảng

phái chính trị cùng tồn tại, cùng hoạt động làm mất

quyền lãnh đạo của Đảng cộng sản

Hỏi : Hậu quả cuộc khủng hoảng của các nước

+ Tháng 3/1985 Gooc-ba -chôp đã

đề ra đường lối cải tổ + Chính trị : tập trung mọi quyền lựvào tổng thống

+ Thực hiện đa nguyên về chính trị + Xoá bỏ sự lãnh đạo độc quyền củaĐảng Cộng sản

3 Hậu quả :

+ Đất nước ngày càng khủng hoảng

và rối loạn + Mâu thuẩn sắc tộc bùng nổ + 19/8/1991, cuộc đảo chính Gooc-Ba-chôp không thành, gây hậu quảnghiêm trọng

+ Đảng Cộng sản Liên Xô bị đình chỉhoạt động

+ 21/12/1991, 11 nước đòi li khaii,hình thành cộng đồng các quốc giađộc lập ( SNG )

+ 25/12/1991 Liên Xô bị sụp đổ sau

74 năm tồn tại

II Cuộc khủng hoảng và tan rã của

chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu

Đông ÂU như thế nào?

HSTL: Lợi dụng khủng hoảng, CNĐQ và các thế

lực chống CNXH kích động nhân dân, đẩy mạnh

chống phá

+ Đảng Cộng Sản mất quyền lãnh đạo

+ Thực hiện đa nguyên chính trị

*Năm 1989, chế độ XHCN ở hầu hết các nước

Đông Âu sụp đổ

Hỏi : Sự sụp đổ của các nước Đông Âu đã dẫn đến

hậu quả nghiêm trọng nào ?

*Chính quyền mới ở các nước Đông Âu tuyên bố

từ bỏ CNXH và chủ nghĩa Mac- Lênin

+ Thực hiện đa nguyên chính trị

+ Chuyển sang ktế thị trường

+ Đổi tên nước và ngày quốc khánh, chỉ gọi chung

là cộng hoà

+ Hệ thống các nước XHCN không còn tồn tại

28/6/1991 khối SEV chấm dứt hoạt động 1/7/1991

Tổ chức Hiệp ước Vac-sa-va tuyên bố giải thể

-Đây là tổn thất hết sức nặng nề với phong trào

cách mạng thế giới và các lực lượng tiến bộ

? Nguyên nhân sụp đổ của Liên Xô và Đông Âu :

+Nguyên nhân sâu xa là mô hình CNXH có nhiều

khuyết tật và thiếu sót, bị sự chống phá của CNĐQ

+ Những khuyết tật duy trì quá lâu, làm cho

CNXH xa rời những tiến bộ văn minh của thế giới

+ Cuối 1988, cuộc khủng hoảng lêntới đỉnh cao

+ Bắt đầu lan từ Balan sau đó lannhanh khắp Đông Âu

+ Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào ĐảngCộng Sản

+ 1989 chế độ XHCN sụp đổ ở hầuhết các nước Đông Âu

+ Năm 1991, hệ thống các nướcXHCN bị tan rã và sụp đổ

4 Sơ kết bài học:

- Củng cố :

+ Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và tan rã của các nước XHCNĐông Âu

+ Theo em, những nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự tan rã, sụp đổ của Liên Xô

và các nước Đông Âu

*Bài tập : Nối các sự kiện với thời gian cho đúng

2 Cộng đồng các quốc gia thành lập (SNG) 25.12.1991

3 T.T Goóc -ba-chốp từ chức CNXH Liên Xô sụp đổ 19.8.1991

- Dặn dò : Học thuộc bài cũ,trả lời câu hỏi sgk và chuẩn bị bài mới cẩn thận

Bài 3 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC

VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Quá trình P triển của P trào giải phĩng dân tộc và sự tan rã của hệthống thuộc địa ở Châu Á, Phi, Mĩ La tinh

- Thấy rõ cuộc Đ tranh anh dũng và gian khổ của ND các nước Á, Phi,

Mĩ La tinh vì sự nghiệp giải phĩng và độc lập dân tộc

- Tăng cường tình đồn kết hữu ngị với các nước Châu Á, Phi, Mĩ la tinh

- Nâng cao lịng tự hào dân tộc vì nhân dân đã giàng được những thắng lợi

to lớn trong Đ tranh giải phĩng dân tộc…

- Rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp, kĩ năng sử dụngbản đồ …

II/ CHUẨN BỊ

Tranh ảnh về các nước Á, Phi, Mĩ La tinh

Bản đồ Thế giới và các nước Á, Phi, Mĩ La tinh

- Xem trước bài ở nhà

III/.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định tổ chức : Sĩ số 17 vắng

2 Kiểm tra bài cũ :

? Nội dung cải cách ở Liên Xơ? Nhận xét?

? Quá trình khủng hoảng, sụp đổ ở các nước Đơng Âu?

Gv: Phong trào đấu tranh các nước Nam Á và Bắc

Phi như thế nào ?

Gv: Năm châu Phi là năm nào ? Tại sao gọi là năm

+ Các nước thuộc địa Bồ Đào Nha

+ Chế độ phân biệt chủng tộ Apacthai phần lớn ở

miền nam Châu Phi

Hoạt động 2

Gv: Sử dụng lược đồ các quốc gia châi Phi để hướng

I GIAI ĐỌAN TỪ NHỮNG NĂM

1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM

60 THẾ KỈ XX

- Các nước ĐNÁ lần lượctuyên bố độc lập:

+ Inđônêxia 17.8.1945+ việt Nam 2.9.1945+ Lào 12.10.1945-Nam Á có Aán Độ 1946

- Bắc Phi có Ai Cập 1952

- Năm 1960 có 17 quốc giatuyên bố giành độc lập

- Mĩ la tinh Cách mạng Cubagiành thắng lợi 1.1.1959

=> cuối những năm 60 của thế

kỉ XX hệ thống thuộc địaCNĐQ về cơ bản sụp đổ

II GIAI ĐỌAN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA

Gv: Sự tan rã hệ thống thuộc địa Bồ Đào Nha là một

thắng lợi quan trọng trong phong trào đấu tranh giải

phĩng dân tộc

Gv: Thế nào là chế độ phân biệt chủng tộc

Apacthai ?

 là chính sách phân biệt cực đoan tàn bạo của

Đảng quốc dân chính Đảng do người da trắng

cầm quyền ở Nam Phi thực hiện 1948 Họ tước

đọat mọi quyền lợi người da đen và người

Châu Á đến định cư đặt biệt là người Ấn Họ

ban bố trên 70 đạo luật và ghi vào Hiến Pháp

Hs: Xác định 3 nước : Nam Phi, Nammibia,

Dimbabuê trên bản đồ Châu Phi

Gv: Cuộc đấu tranh người dân Châu Phi chống chế

độ Apacthai diễn ra ntn ?

 11.1993 sự nhất trí 23 chính đảng bản hiến

pháp CHNPhi được thơng qua chấm dứt 341

năm tồn tại chế độ Apacthai

 4.1991 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống

đầu tiên Cộng Hịa Nam Phi

Gv: Em biết tiểu sử về vị tổng thống này ?

Gv : Sau khi CNĐQ sụp đổ nhiệm vụ các nước

Á-Phi-Mỹ-latinh là gì ?

=> Củng cố độc lập, xây dựng phát triển đất nước,

khắc phục nghèo nàn lạc hậu…

NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ

XX.

- Đầu những năm 60 một sốnước Châu Phi giành độc lậpthóat khỏi ách thống trị củaBồ Đào Nha như :

+ Ghi-nê-Bit-xao : 9.1974+ Mô-dăm-bích : 6.1975+ Ăng-gô-la : 11.1975

III GIAI ĐỌAN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ

XX.

- Người da đen giành được

thắng lợi thông qua bầu cử vàthành lập chính quyền như :

+ Dim-ba-bu-ê : 1980+ Nam –mi-bi-a:1990

- Thắng lợi này có ý nghĩalịch sử to lớn : xóa bỏ chế độphân biệt chủng tộc ở Namphi

4 Củng cố:

-Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?

-Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra như thế nào?

5.Dặn dị:

Học bài cũ, soạn bài mới

Ngày soạn :

Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Nắm khái quát tình hình các nước Châu á sau C tranh thế giới thứ II

- Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa

- Các giai đoạn Phát triển của nước CHND Trung Hoa từ 1949 – nay

- Giáo dục tinh thần quốc tế, đồn kết với các nước trong khu vực & trên thếgiới, cùng xây dựng xã hội cơng bằng văn minh

- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, phân tích, biết sử dụng bản đồ thế giới & bản đồChâu Á

II/ CHUẨN BỊ

- Gv :Tranh ảnh về các nước Châu Á

Bản đồ Thế giới và các nước Châu Á

- Hs : Xem trước bài ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Sĩ số 17 Vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

? Phong trào giải phĩng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?

? Phong trào giải phĩng dân tộc ở Châu Phi diễn ra ntn?

3 Giảng bài mới:

Hoạt động 1

HS tĩm tắt nội dung bài học theo sự gợi ý sau:

1-Nêu khái quát diện tích, dân số Châu Á?

- Nêu được những ý chính về các nước Châu Á từ

1945 đến nay

-Nét nổi bật nhất ở Châu Á hiện nay

Hoạt động 2

-HS đọc mục 2

? Cĩ thể chia mục 2 ra mấy giai đoạn?

? Nội dung các giai đoạn đĩ?

I.TÌNH HÌNH CHUNG

- Trước C tranh thế giới thứ IIlà thuộc địa của Tư Bản phươngTây

- Sau C tranh hầu hết các nướcđã giành độc lập

- Nửa sau thế kỉ XX tình hìnhChâu Á lại không ổn định(ĐNA, Trung Đông): Bị xâmlược, tranh chấp biên giới, P.trào li khai …

-Trong thập niêngần đây cácnước Châu Á giành độc lập,từng bước XD, P triển K.tế vớinền K tế P triển: như TháiLan, Nhật Bản, Hàn Quốc,Trung Quốc

II.TRUNG QUỐC

1 Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa

-1949 cuộc nội chiến TrungQuốc kết thúc

-1/10/1949 nước CHND TrungHoa tuyên bố ra đời tại Quảng

? Trình bày thành tựu của KH 5 năm L1

(1953-1957) của ND Trung Quốc?

? Nêu hậu quả của đường lối “Ba ngọn cờ hồng”,

“Đại cách mạng Văn hĩa Vơ sản”?

? Vị trí của Trung Quốc trên trường quốc tế

hiện nay?

? Vì sao Trung Quốc có được kết quả đó?

trường Thiên An Môn-Kết thúc 1000 năm đô hộ củaĐế quốc, hàng nghìn năm chếđộ Phong kiến …

2.Mười năm XD chế độ mới

-Từ 1950 Trung quốc tiến hànhtiến hành khôi phục Kinh tế, cảitạo ruộng đất, cải tạo công-thương nghiệp, Phát triển VH-

GD …

- Năm 1953 Trung Quốc thựchiện kế hoạch 5 năm (1953-1957)

- Đối ngoại: Thi hành Chínhsách tích cực vì hoà bình, thúcđẩy Phong trào CM thế giới …

3.Đất nước trong thời kì biến động (1959-1978)

-Là thời kì khủng hoảng vềChính trị, Kinh tế qua 2 đườnglồi “Ba ngọn cờ hồng”, “Đại

CM văn hĩa vô sản”

-Đời sống nhân dân cực khổ

4.Cơng cuộc cải cách mở cửa (1978- nay)

- Là thời kì cải cách về Kinhtế: lấy Phát triển Kinh tế làmtrung tâm, thực hiện cải cách,mở cửa, hiện đại hĩa đất nước…

- Đối ngoại: mang lại kết quảtốt, địa vị trên trường quốc tếđược củng cố

4 Củng cố:

-Tĩm tắt những nét nổi bật của châu Âu từ năm 1945 đến nay?

-Nêu các giai đoạn,nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?

5 Dặn dị: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới

Ngày soạn :

Bài 5 : CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM Á

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Tình hình ĐNA sau Chiến tranh

- Sự ra đời của tồ chứa ASEAN, vai trị của nĩ đối với khu vực

- Tự hào về thành tựu của ND ta & ND các nước ĐNA hiện nay, củng cốtình đồn kết, hợp tác giữa các nước trong khu vực

- Biết sử dụng bản đồ ĐNA, Châu Á, thế giới

II CHUẨN BỊ

- Gv : bản đồ châu Á, ĐNA, bản đồ thế giới

- Hs : Xem trước bài ở nhà

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Sĩ số 17 vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

? Tĩm tắt nét nổi bật của Châu Á từ 1945 đến nay?

? Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?

3 Dạy bài mới

Gv: Sau năm 1945 tình hình chung các nước

ĐNA như thế nào ?

Gv: trong những năm 50 tình hình chung các

nước ĐNÁ cĩ những diễn biến gì xảy ra ?

Gv: Nĩi thêm về sự ảnh hưởng của chiến tranh

lạnh và sự ra đời của khối quân sự SEATO thuộc

khu vực Châu Á Thái Bình Dương

Hoạt động 2 :

Gv: Tổ chức ASEAN ra đời trong hồn cảnh

nào ? cĩ bao nhiêu thành viên ? Trụ sở chính đặt

tại đâu ?

? Mục tiêu của ASEAN là gì?

? Nguyên tắc hoạt động cơ bản trong ASEAN là

I TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ĐNÁ

TRƯỚC VÀ SAU NĂM 1945.

- Trước chiến tranh là thuộcđịa các nước phương tây

- Sau chiến tranh đa số đềugiành được độc lập :Inđônexia, việt Nam, Lào…

- Tình trạng các nước trongnhững năm 50 rơi vào tìnhtrạng bất ổn, căng thẳng, đặtbiệt là sự can thiệp của Mỹ,Anh vào khu vực này

II SỰ RA ĐỜI TỔ CHỨC

ASEAN.

- Ngày 8.8.1967 ASEAN rađời gồm có 5 nước thành viên :Inđônêxia, Thái Lan,Malaixia, Philipin, xingapo

* Mục tiêu: Phát triển về kinh

gì ?

Hs: Quan sát hình 10 SGK trả lời câu hỏi

Gv: Theo em quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN

như thế nào ?

=> 1975 -1978 thân thiện, bình thường

=> 1979 căng thẳng nhất là về vấn đề

Campuchia cĩ lúc dẫn đến đối đầu

=> Cuối 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại

Gv: Cuối những năm 70 thế kỉ XX nền kinh tế

các nước ASEAN như thế nào?

Hs: Dựa vào phần tư liệu SGk trình bày

Hoạt động 3 :

Gv: Tổ chức ASEAN phát triển như thế nào ?

=> Cĩ sự gia nhập nhiều thành thành viên mới

trong khu vực vào tổ chức này như:

- 1.1984 Brunây là thành viên thứ 6

- 7.1997 Việt nam 7

- 9.1997 Lào, Myanma 8,9

- 4.1999 Campuchia 10

=> Hiện nay Đơng Timo là thành viên thứ 11

Gv: Hoạt động chủ yếu của tổ chức này là gì ?

Gv: Theo em xu thế phát triển của tổ chức

ASEAN trong thế kỉ XX-XXI là gì ?

- Biến khu vực ĐNÁ thành khu vực mậu dịch tự

do kinh tế chung gọi tắt là APTA 1992

- 1994 thành lập diễn đàn khu vực ARF với sự

tham gia 23 quốc gia trong và ngồi khu vực

- Tiến hành họp hội nghị thường niên

Hs: Xem hình 11 SGK Tr 25

tế và văn hoá thông qua nhữngnổ lực và hợp tác chung giữacác nước thành viên

* Nguyên tắc : Tôn trọng chủ

quyền, toàn vẹn lãnh thổkhông can thiệp công việc nộibộ nhau Giải quyết tranh chấpcác vấn đề bằng phương pháphoà bình Hợp tác cùng pháttriển

III TỪ ASEAN 6 PHÁT TRIỂN THÀNH ASEAN 10.

- Từ những năm 90 lần lượccác nước trong khu vực thamgia tổ chức này : Brunây, ViệtNam, Myanma, Campuchia.Từ 5 nước thành viên ban đầunay trở thành 10 nước thànhviên

- Hoạt động chủ yếu là kinhtế, hoà bình ổn định cùng nhauphàt triển

4 Củng cố:

-Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước?

-Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước ĐNA”?

5.Dặn dị: Học bài cũ, soạn bài mới

Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Tình hình chung của các nước Châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ II

-Cuộc Đấu tranh xố bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi

-Giáo dục HS tinh thần đồn kết, tương trợ, giúp đỡ, ủng hộ ND Châu Phitrong cuộc Đấu tranh giải phĩng dân tộc

-Biết sử dụng bản đồ Châu Phi, thế giới, biết khai thác tư liệu tranh ảnh

II CHUẨN BỊ :

Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Phi, tranh ảnh cĩ liên quan

Hs : Xem trước bài ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Sĩ số 17 Vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

-Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đơ các nước?

-Tại sao nĩi: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước ĐNA”?

2-Giảng bài mới:

Hoạt động 1 :

Gv: Em biết gì về lục địa Châu Phi ?

Gv: dùng lược đồ châu Phi giới thiệu sơ lược về

châu lục này

- Diện tích

- Dân số

-Khí hậu

- Phong trào đấu tranh các nước Châu Phi…

Gv: sau CTTG II tình hình các nước Châu Phi

như thế nào ?

=> Phong trào đấu tranh giải phĩng dân tộc diễn

ra sơi nổi…

Gv: Nêu những nét chính về cuộc đấu tranh giải

phĩng dân tộc của nhân dân Châu Phi ?

=> Phong trào diễn ra sớm nhất là Bắc Phi vì ở

đây trình độ nhận thức của người dân cao hơn

những nơi khác

=> Binh biến Ai Câp 7.1952 – 18.6.1953 nước

CH Ai Cập ra đời

=> Angiêri 1954.1962

Gv: Năm 1960 Châu Phi cĩ sự kiện gì nổi bật ?

=> cĩ 17 quốc gia giành độc lập cùng thời gian

Gv: đây cũng là nguyên nhân làm cho hệ thống

thuộc địa ở châu Phi của bọn thực dân xâm lược

bị tan rã

Gv: Em hãy nêu những nét nổi bậc của các

nước Châu Phi sau khi giành được độc lập

 Tập trung phát triển kinh tế và thu được

nhiều kết quả khả quan nhưng chưa đưa

I TÌNH HÌNH CHUNG

- Sau CTTG II phong trào đòi độclập ở Châu Phi diễn ra sôi nổi,nhiều nước giành được độc lậpnhư : Ai Cập 6.1953, Angiêri 1962.Đặc biệt năm 1960 gọi là nămChâu Phi vì có tới 17 quốc giatuyên bố giành được độc lập

- Từ cuối những năm 80 tình hìnhcác nước Châu Phi diễn ra rất khókhăn, không ổn định chính trị, nộichiến , xung đột , đói nghèo diễn raliên tục kéo dài …

đất nước thốt khỏi tình trạng khĩ khăn.

Gv: Nêu đặc điểm chung về tình hình chính trị,

kinh tế, xã hội của các nước Châu Phi trong giai

Gv: Hiện nay châu phi được xem là lục địa

nghèo nhất thế giới Nhờ sự giúp đỡ cộng đồng

thế giới châu Phi đang khắc phục những tình

trạng trên và tiến tới thành lập một khu vực

tương trợ chung hay cịn gọi là liên minh Châu

phi gọi tắt là AU

Hoạt động 2 :

Gv: Em biết gì về đất nước Nam Phi ?

Gv: Dùng lược đồ Châu Phi xác định đất nước

Nam Phi

- Diện tích

- Dân số

-Khí hậu, điều kiện tự nhiên

- Phong trào đấu tranh các nước Nam Phi…

Gv: Nước cộng hồ Nam Phi ra đời trong hồn

cảnh nào ?

Hs : Trả lời =>

Gv: cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt

chủng tộc diễn ra như thế nào ?

=> Đây là cuộc đấu tranh giữa người da đen và

người da trắng do người da trắng cai trị đã

thơng qua khỏang trên 70 đạo luật cơ bản trong

đĩ người da đen khơng cĩ quyền tự do dân chủ,

sống trong khu biệt lập với người da trắng đặt

dưới sự lãnh đạo tổ chức “Đại hội dân tộc Phi”

ANC Được sự ủng hộ cộng đồng quốc tế đã

lên án chống lại chế độ chủ nghĩa Apacthai gay

gắt

Gv: Em biết gì về vị tổng thống da đen đầu tiên

của Nam phi ?

Hs: dựa vào phần chữ in nhỏ SGK trả lời

Gv: 1918 ơng tham gia hoạt động chính trị ở

Nam Phi 1944 gia nhập Đại hội Châu Phi và

giữ chức tổng thư ký và bị nhà cầm quyền Châu

Phi bắt giam và kết án tù chung thân Sau 27

năm giam cầm trước áp lực đấu tranh nhân dân

II CỘNG HOÀ NAM PHI

- 1961 Cộng hoà Nam Phi tuyên bốđộc lập

- Xoá bỏ được chính quyền thựcdân da trắng với chính sách phânbiệt chủng tộ ( Apacthai ) cực kìtàn bạo 1993

tiến bộ trong và ngồi nước 11.2.1990 chính

quyền buộc phải trả tự do cho ơng Sau khi ra tù

được bầu làm phĩ chủ tịch ANC 5.7.1991 hội

nghị tồn quốc ANC bầu ơng làm tổng thống

nước CHNP và ơng rời khỏi chức vụ này

1999 ơng được tặng giải Nơben vì hồ bình

1993 ơng được nhân dân ngưỡng mộ như

người anh hùng chống chề độ phân biệt chủng

tộc Apac thai

Gv: Nenxơnmanđêla trở thành tổng thống sự

kiện này cĩ ý nghĩa gì ?

=> Chế độ phân biệt chủng tộc được xố bả sau

hơn ba thế kỉ tồn tại 341 năm

Gv: Hiện nay đất nước Nam Phi phát triển như

thế nào?

Gv: Nam Phi được xem là quốc gia giàu tài

nguyên nhất ở Châu Phi

Tháng 5-1994 Nenxơnmanđela trởthành tổng thống người da đen đầutiên trong lịch sử nước này

- Hiện nay chính quyền Cộng hoàNam Phi đang đề ra chiến lượcphát triển nền kinh tế tế đất nướctheo hướng vĩ mô nhằm giải quyếtviệc làm và phân phối lại sảnphẩm

4.Củng cố:

-Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi?

-Diễn biến cuộc Đ tranh của CH Nam Phi?

5.Dặn dò:

Học bài cũ, soạn bài mới

Ngày soạn :

§ 7 :CÁC NƯỚC MỸ LA TINH

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Biết khái quát Châu Mĩ La tinh sau C tranh thế giới thứ II (CuBa)

-Thấy được cuộc Đấu tranh kiên cường của ND Cu Ba, thành tựu đạt được của

Cu Ba, biết yêu & kính trọng nhân dân Cu Ba

-Thắt chặt tình hữu nghị, đồn kết , tương trợ, giúp đỡ giữa hai nước Việt –CuBa

-Biết sử dụng bản đồ

II CHUẨN BỊ :

Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Mỹ-latinh, tranh ảnh cĩ liên quan

Hs : Xem trước bài ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Sĩ số 17 Vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

-Tĩm tắt tình hình chung của Châu Phi?

-Diễn biến cuộc Đấu tranh của Cộng hịa Nam Phi?

3.Dạy bài mới:

Hoạt động 1:

Gv: Dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu

Gv: Em biết gì về châu lục Nam Mỹ này ?

=> 23 nước trải dài từ Mêhicơ

=> Diện tích khoảng trên 20 triệu Km2 với số dân 509

triệu người bao gồm trung Nam Châu Mỹ

=> Ngơn ngữ chính là tiếng La tinh chịu ảnh hưởng

văn hố Tây Ban Nha-Pháp-Hàlan-Bồ Đào Nha và là

thuộc địa những quốc gia này

Gv: em hãy nêu vị trí địa lý các nước Châu Mỹ La

tinh ?

=> Khu vực được bao bọc bởi hai đại dương lớn là

Đại Tây Dương và Thái Bình Dương và kênh đaị

Panama xuyên qua

=> Giàu tài nguyên khống sản, điều kiện tự nhiên

thuận lợi cĩ vị trí chiến lược vơ cùng quan trọng và là

miếng mồi ngon cho Chủ nghĩa thực dân săn lùng

Gv: Trước CTTG II đặc điểm chính trị các nước này

như thế nào ?

=> Phong trào đấu tranh giành độc lập diễn ra sơi nổi

nhằm thốt khỏi sự thống trị của TBN nhưng lại rơi

vào sự lệ thuộc của Mỹ và trở thành sân sau của Mỹ

Gv: Em hiểu như thế nào là sân sau ?

=> Là chiêu bài cây gậy lớn và củ cà rốt của Mỹ là nơi

để bành trướng thế lực, là bàn đạp, là chỗ dựa của Mỹ

để bành trướng thế lực xâm lược thế giới

Gv: Sau CTTG II tình hình các nước Châu Mỹ latinh

- Từ 1945-1959 phong tràođấu tranh giải phóng dân tộcnổ ra nhiều nơi

- 1959 – 1980 diễn ra cao tràokhởi nghĩa vũ trang và trởthành Đại lục núi lửa

- Từ 1980 cho đến nay cácnước Châu Mỹ latinh ra sứcphát triển kinh tế văn hoá

II.CUBA-HỊN ĐẢO ANH HÙNG

- Trước chiến tranh CuBa đạtdưới sự thống trị chế độ độctài Batixta

như thế nào ?

Gv: Em cĩ nhận xét gì về phong trào đấu tranh Châu

Mỹ Latinh với Á, Phi cĩ điểm gì giống và khác nhau ?

=> Giống : Đấu tranh giành độc lập thốt khỏi sự

thống trị CNTD

=> Khác : Châu Mỹ Latinh thì đấu tranh thốt khỏi sự

lệ thuộc của Mỹ cịn Á, Phi đấu tranh thốt khỏi sự

thống trị CNTB phương Tây

Gv: Hãy nêu một số phong trào đấu tranh tiêu biểu ?

=> Bãi cơng ở Chilê

=> Cuộc nổi dậy nhân dân Mêhicơ, Pêru

=> Khởi nghĩa vũ trang Panama

=> Đấu tranh nghị viện thơng qua tổng tuyển cử

Achentina, Goatêmala

=> Cách mạng Cuba

Gv: Em cĩ nhận xét gì về những cuộc đấu tranh này ?

=> Diễn ra dưới nhiều hình thức, sơi nổi mạnh mẽ trở

thành một làn sĩng rộng khắp, với nhiều nước => Lục

địa núi lửa

+ Bơlivia, Vênuêxuêla, Cơlơmbia, Pêru, Nicaragoa,

Enxanvađo trong đĩ tiêu biểu là Chilê và Nicaragoa

- Chilê : do tổng thống Agienđê lãnh đạo và cải cách

đất nước

- Nicaragoa do mặt trận Xanđinơ lãnh đạo lật đổ chế

độ độc tài thân Mỹ

Gv: Tại sao nĩi phong trào đấu tranh Châu Mỹ latinh

lại trở thành Đại lục núi lửa ?

=> Phong trào đấu tranh làm thành cơn bão táp làm

thay đổi cục diện chính trị nhiều nước, giác ngộ

CMDT làm cho cách mạng phát triển làm cho nhân

dân tỉnh ngộ ý thức tinh thần dân tộc làm cho phong

trào đấu tranh ngày càng mạnh mẽ lan rộng ra nhiều

nước và nĩ trở thành một làn sĩng nhấn chìm mọi âm

mưu đen tối của Mỹ

Gv: Từ cuối 1980 cho đến nay Các nước Châu Mỹ

latinh đạt được những kết quả và thành tựu gì ?

=> Khơi phục được chủ quyền và thống nhất lãnh thổ

=> bước lên vũ đài chính trị thế giới

=> Một số nước trở thành những nước cĩ nền cơng

nghiệp mới phát triển cao như : Braxin, Aùchentina…

( trở thành con rồng kinh tế )

Gv: Nhưng đến những năm 90 lại rơi vào tình trạng

khơng ổn định như : kinh tế suy giảm, chính trị bất ổn

định thậm chí cĩ lúc căng thẳng

Hoạt động 2:

- Ngày 26-7-1953 cuộc tiếncông vào pháo đài Mơncadađã mở đầu đấu tranh vũ trang

Từ 1956-1958 xây dựng căncứ phát triển lực lượng cáchmạng

-1.1.1959 chính quyền Batixta

bị lật đổ

* Ý nghĩa: Mở ra kỉ nguyên

mới độc lập dân tộc gắn liềnCNXH và là lá cờ đầu trongphong trào đấu tranh giảiphóng dân tộc, cắm mốc đầutiên CNXH ở Tây bán cầu

- Mặc dầu bị Mỹ bao vây cấmvận từ 1959 cho đến nay CuBathực hiện nhiều cải cách pháttriển đất nước theo hướng mới

Hs: quan sát lược đồ đất nước CuBa

Gv: em biết gì về đấy nước CuBa ?

=> Là hòn đảo nhỏ thuộc vùng biển Caribê, có hìnhdáng là một con Cá sấu vươn dài trên vùng biển, cómột vị lãnh tự tài ba Phiđen , là người bạn lớn nhândân Việt Nam, cách mạng Cuba có nét tương đồngvới cách mạng Việt Nam

=> Diện tích khoảng 111.000 Km2, dân số khoảng11,3 triệu người

Gv: Hãy nêu phong trào CM CuBa từ 1945 cho đếnnay như thế nào ?

Gv: sự kiện ngày 26 7.1953 là sự kiện gì ?

Gv: Giới thiệu chân dung người anh hùng Phiđen…Gv: Em biết gì về vị lãnh tụ này ?

 Ông sinh năm 1927 tại Maiari bắc tỉnh Ôrientê,xuất thân trong gia đình điền chủ 1945 học đạihọc luật Lahabana, tham gia phong trào chống Mỹ

ở Côlômbia1948-1950 về nước đỗ tiến sĩ luật học.Ngày 26.7.1953 đứng đầu nhóm chiến sĩ tấn côngtrại lính Môncada nhưng thất bại bị chính quyềnBatixta bắt giam 15.5.1955 sau đó được trả tự dolại sang Mehicô tập hợp những người yêu nướcluyện tập quân sự mua vũ khí chuẩn bị về nướcchống lại chế độ Batixta 12.1956 ông cùng 81chiến sĩ đóng tàu Granma đổ bộ vào tỉnh Ôrientêsau đó lên vùng núi xieramaextơra xây dựng căn

cứ và phát động chiến tranh du kích 1.1.1959 Chế

độ độc tài Batixta bị lật đổ ông trở thành ngườilãnh đạo chính phủ CM Cuba, tổng bí thư Đảngcộng Cuba, chủ tịch hội đồng nhà nước chủ tịchhội đồng bộ trưởng Cuba

Gv: Bổ sung cuộc đổ bộ của Phiđen cùng 81 chiến sĩ

và người bạn Chie trên cánh đồng lúa mì…

Gv: em có nhận xét gì về ông và những người bạn củaông qua cuộc chiến đầu này ?

 Đó là một cuộc chiến không cân sức

Gv: giai đoạn 1956-1959 là giai đạon ntn ?

Gv: Em hãy nêu những nét tiêu biểu ngày 1.1.1959 ?

Gv: Cách mạng CuBa thành công có ý nghĩa lịch sửnhư thế nào đối với CuBa và các nước Châu Mỹ latinh

?

Gv: sau khi giành độc lập CuBa phát triển đất nướcnhư thế nào ?

 Tiêu diệt những tàn dư còn trong nước, phát

triển đất nước theo hướng XHCN

Gv: CuBa gặp những khó khăn gì sau khi đất nước

KIỂM TRA 1 TIẾT

I.Mục đích yêu cầu

- qua bài kiểm tra giúp giáo viên đánh giá được khả năng tiếp thu kiến thức lịch sửnhững bài đã học, đồng thời giúp học sinh biết phân tích, đánh giá các sự kiện, cácnhân vật lịch sử

- Giáo dục cho HS ý thức tự giác làm bài.

- Rèn luyện kỹ năng tư duy độc lập, kỹ năng trình bày cho học sinh

Bài1 Liên xô và các

nước Đông Âu từ năm

I (1đ) Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng.

Câu1: Nước thứ 2 thế giới chế tạo thành công bom Nguyên tử là nước nào?

A Ấn Độ B Trung Quốc

C Liên xô D Anh

Câu 2: Liên xô là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên vũ trụ vào

thời gian nào?

II (0,5đ) Hãy điền chữ Đ vào ô trống trả lời đúng, chữ S vào ô trống trả lời sai

Câu1: Trong những năm1949-1959, Trung Quốc đề ra đường lối “Ba ngọn cờ

hồng”

Câu2: Tháng 12 năm 1978, Trung Quốc thực hiện công cuộc cải cách, mở cửa

III (0,5đ) Tại sao gọi năm 1960 là “Năm Châu Phi” ?

IV (1đ) Hãy nối các mốc thời gian sau vớicác sự kiện trong phong trào cách mạng ở Cu ba sao cho đúng.

Thời gian Sự kiện

1 3.1952 a Phi- đen-ca-xtơ-rô và các đồng chí của ông về

nước

2

25.11.1955

b Tấn công pháo đài Môn-ca-đa

3 26.7.1953 c Mĩ thiết lập chính quyền độc tài Ba-ti-xta

I.(1đ) làm đúng mỗi câu cho 0,25đ

Câu1: C Câu2: C Câu3: D Câu4: A

II.(0,5đ): Làm đúng mỗi câu cho 0,25đ

Câu1: S

Câu2: Đ

III.(0,5đ): Vì trong năm1960 đã có 17 nước Châu phi giành được độc lập

IV.(1đ): Nối một cột đúng cho 0,5đ

Đề ra kế hoạch khôi phục kinh tế 5 năm

Hoàn thành kế hoạch 5 năm 1945-1950 trước thời hạn

Từ năm 1950 sản xuất công nghiệp tăng 73%, hơn 6000 nhà máy được khôi phục vàxây dựng mới Một số ngành nông nghiệp vươt mức trước chiến tranh Đời sốngnhân dân dược cải thiện rõ rệt Chế tạo thành công bom nguyên tử vào năm 1949,phá vỡ thế độc quyền của Mĩ

Tốc độ phát triển nhanh chóng Thống nhất tư tưởng về CT, KT, XH, tinh thần tựlập tự cường chịu đựng gian khổ, cần cù lao động quên mình

Câu 2 :

Hoàn cảnh ra đời của ASEAN :

Ngày 8.8.1967 ASEAN ra đời gồm có 5 nước thành viên : Inđônêxia, TháiLan, Malaixia, Philipin, xingapo

Mục tiêu: Phát triển về kinh tế và văn hoá thông qua những nổ lực và hợp tác chung

giữa các nước thành viên

Quan hệ giữa ASEAN với Việt Nam :

=> 1975 -1978 thân thiện, bình thường

=> 1979 căng thẳng nhất là về vấn đề Campuchia có lúc dẫn đến đối đầu

=> Cuối 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại

Ngày soạn :

CHƯƠNG III:

MỸ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

BÀI 8 :NƯỚC MỸ

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Sau Chiến tranh Mỹ vươn lên đứng thứ I thế giới

-Thấy được chính sách đối nội, đối ngoại phản động của Mĩ

-Nhận thức rõ mối quan hệ Việt Mỹ nhằm thúc đẩy cơng cuộc Cơng nghiệphĩa, hiện đại hĩa

-Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích

II CHUẨN BỊ :

Gv : Giáo án, SGK, bản đồ thế giới, tranh ảnh cĩ liên quan

Hs : Xem trước bài ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1.Ổn định lớp: Sĩ số 17 Vắng

2.Kiểm tra bài cũ:

? Em hãy Giới thiệu sơ lược về nước Mĩ.

3 Dạy bài mới:

Gv: Dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu nước Mỹ

Gv: Em biết gì về nước Mỹ ? diện tích, dân số ?

=> Đất nước xa chiến trường

Gv: Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế Mỹ

giảm sút ?

=> Sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật và Eu

=> Kinh tế trong nước khơng ổn định, đồng tiền

trong nước mất giá, chi phí quân sự quá lớn, sự

chênh lệch giàu và nghèo quá lớn trong lịng xã

hội Mỹ, sự phân biệt chủng tộc giữa người da

đen và người da trắng…

Gv: Theo cơng bố bộ quốc phịng Mỹ cơng bố

vào năm 1973 tổng chi phí quân sự Mỹ hàng năm

=> cĩ nền kinh tế phát triển do đĩ cĩ điều kiện

đầu tư vào phát triển KHKT

=> Cĩ chính chính sách thu hút các nhà khoa học

trên thế thế giới chạy sang nghiên cứu

=> đất nước khơng bị chiến tranh tàn phá…

2.Hãy nêu những thành tựu đạt được của Mỹ

I TÌNH HÌNH NƯỚC MỸ SAU CTTG

* Nguyên nhân: sự phát triển mạnh

của Nhật và EU Kinh tế trong nướckhông ổn định Chi phí quân sựlớn Chênh lệch lớn giữa giàu vànghèo trong xã hội Mỹ

II SỰ PHÁT TRIỂN KHKT CỦA MỸ

SAU CHIẾN TRANH

- Mỹ là nước khởi đầu cuộc cáchmạng KHKT lần II

- Mỹ đạt nhiều thành tựu trên tất cảcác lĩnh vực :

+ Cơng cụ sản xuất mới+ Nguồn năng lượng mới

trong lĩnh vực KHKT ?

=> 2.1946 sáng chế ra máy tính điện tử, máy tự

động, tìm ra nhiều nguồn năng lượng mới

( nguyên tử, mặt trời …)

=> Chế tạo ra nhiều vật liệu tổng hợp, cách mạng

xanh trong nơng nghiệp

=> Chinh phục vũ trụ 7.1969 đưa con người lên

mặt trăng

Hs : quan sát hình 16 SGK

=> sản xuất hàng loạt những loại vũ khí hiện

đại : Boom nguyên tử, tên lửa, máy bay và các

loại vũ khí khác …

Hoạt động 3

Gv: Nêu những nét cơ bản trong chính sách đối

nội của Mỹ ?

=> Đạo luật Táp-hác-lây ( chống phong trào

cơng đồn và đình cơng ) Mác-ca-ren ( chống

=> Phản ứng gay gắt, phong trào chống đối mạnh

mẽ từ năm 1963-1969-1975 đặt biệt là phong

trào phản đối chiến tranh ở Việt Nam

Gv: Chính sách đối ngoại của Mỹ như thế nào ?

=> Mở rộng và bành trướng xâm lược trên thế

giới, chống phá các nước XHCN viện trợ lôi

kéo khống chế các nước phụ thuộc Thành lập

các khối quân sự ( NATO ) và thiết lập thế giới

đơn cực

Gv: Nhiều năm trở lại đây Mỹ tiến hành nhiều

chính sách nhằm xác lập trật tự thế giới mới do

Mỹ dẫn đầu nhưng giữa tham vọng và thực tế

vẫn còn một khoảng cách khá xa

Gv: Theo em từ sau CTTG II Mỹ đã gây chiến

với những quốc gia nào ?

=> Nhật 1945, Trung Quốc 1945-1960, triều

tiên 1950-1953, Cuba 1959-1960, Việt Nam

1961-1975, Namtư 1999-2000, Apgaxixtan

2001 cho đến nay, Irắc 2003 đến nay …

+ Vật liệu mới+ Cách mạng giao thơng vận tải+ Sản xuất vũ khí hiện đại

=> Mỹ khơng ngừng tăng trưởng,đời sống nhân dân cĩ nhiều thay đổinhanh chĩng

III CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI

NGOẠI CỦA MỸ

1 Đối nội :

Hai Đảng Dân chủ và Cộng hoàthay nhau cầm quyền nước Mỹ.Ban hành một loạt đạo luật phảnđộng

Nhân dân phản đối gay gắt

-Nêu những thành tựu Phát triển KH-KT?

5.Dặn dò:

Học bài cũ, soạn bài mới

-Những nguyên nhân làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển

-Mối quan hệ Việt - Nhật từ những năm 90 đến nay

-Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích, so sánh, liên tưởng

II CHUẨN BỊ :

Gv : Giáo án, SGK, bản đồ thế giới, tranh ảnh có liên quan

Hs : Xem trước bài ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1.Ổn địnhlớp: Sĩ số 17 vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

-Vì sao Mĩ là nước ghiàu mạnh nhất?

-Nêu những mặt trái của sự Phát triển KH-KT?

=> 13 triệu người thất nghiệp

=> Sản lượng lúa đạt 2/3 trung bình của các năm

=> Sản xuất cơng nghiệp 10% năm chỉ cịn ¼

=> Lạm phát tăng

=> chủ quyền đất nước chỉ cịn trên 4 hịn đảo:

Hơccaiđơ, kiuxiu, xicơcư, Hơnxin

Gv: Mỹ chiếm đĩng Nhật Bản nhưng vẫn duy trì

chế độ thiên hồng, chính quyền tiến hành cải

cách dân chủ dẫn đến sự chuyển biến sâu sắc :

Chuyển từ chế độ chuyên chế sang dân chủ là

nguyên nhân tạo nên nhân tố thần kì trong sự khơi

- đất nước bị quân đội nước ngoàichiếm đóng

- Sau chiến tranh Nhật tiến hànhhàng loạt cải cách dân chủ: Chính trị : 1946 ban hành HiếnPháp mới thanh lọc chính phủ,ban hành các quyền tự do dânchủ

Kinh tế : 1946-1949 cải cáchruộng đất Giải thể các công tyđộc quyền

Quân sự : xoá bỏ chủ nghĩa quânphiệt, trừng trị tội phạm chiếntranh, giải giáp lực lượng vũtrang,

* Ý nghĩa cải cách :

Chuyển đất nước từ chế độ

Hoạt động 2:

Gv: Từ năm 50-70 thế kỉ XX kinh tế Nhật phát

triển như thế nào ?

=> Tổng sản phẩm quốc dân từ

1950-1968-1973-1989 đạt từ 20 tỉ USD lên 183 tỉ và 402 tỉ rồi

2828 tỉ USD vươn lên đứng thứ II TG sau Mỹ

=> 1990 thu nhập bình quân trên đầu người đạt

23796 USD năm vượt hơn mỹ đứng thứ II Tg sau

Thuỵ Sĩ

=> Hiện nay Nhật cĩ tiềm lực kinh tế đứng thứ II

TG sau Mỹ, đứng đầu thế giới về tàu biển, ơtơ,

đường sắt, thép, xe máy, hàng điện tử và trở thành

3 trung tâm kinh tế lớn TG Dự trữ vàng và ngoại

tệ vượt Mỹ, hàng hố Nhật cĩ mặt khắp các nước

Gv: Đến những năm 90 Nhật lại rơi vào trào lưu

suy thối kinh tế như : tốc độ tăng trưởng KT

chậm lại, nhiều cơng ti lớn phá sản, thâm hụt ngân

sách …

Hoạt động 3 :

Gv: Chính sách đối nội của Nhật như thế nào ?

Gv:Chính sách đối ngoại của Nhật là như thế

nào ?

chuyên chế sang chế độ dân chủtạo nên sự phát triển thần kì vềkinh tế

II NHẬT BẢN KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ SAU

CHIẾN TRANH

1 Thuận lợi :

Kinh tế tăng trưởng nhanh chóngnhờ những đơn đặc hàng của Mỹtrong 2 cuộc chiến tranh TriềuTiên và Việt Nam

Đến những năm Nhật 70 trởthành một trong ba trung tâmkinh tế tài chính cũa Thế giới

* Nguyên nhân :

Nhờ truyền thống văn hoá giáodục lâu đời Hệ thống quản lýcủa nhà nước có hiệu quả Nhànước đề ra chiến lược phát triểnnăng động có hiệu quả Ngườilao động được đào tạo chu đáocần cù, tiết kiệm …

2 Khó khăn :

Đất nước nghèo tài nguyên,thiếu lương thực, bị Mỹ vàphương Tây cạnh tranh gây gắt.Đầu những năm 90 suy thoái kéodài

III CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI NHẬT BẢN SAU CHIẾN

TRANH

1 Đối nội :

Chuyển từ chế độ chuyên chếsang chế độ tự do dân chủ CácĐảng hoạt động công khai

2 Đối ngoại :

=> Kí hiệp ước an ninh Mỹ + Nhật : cho phép

quân đội Mỹ đĩng quân trên đất Nhật

=> Thi hành chính sách mềm mỏng, trao đổi,

buơn bán viện trợ kinh tế cho các nước đang phát

triển như Việt Nam qua nguồn quỹ ODA

Hoàn toàn lệ thuộc vào Mỹ.8.9.1951 kí hiệp ước an ninh Mỹ+ Nhật Thi hành chính sách đốingoại mềm mỏng, tập trung pháttriển kinh tế

4 Củng cố:

-Ý nghĩa của cải cách dân chủ ở Nhật Bản?

-Những nguyên nhân làm cho nền kinh tế Nhật Phát triển?

5.Dặn dị:

Học bài cũ, soạn bài mới

Ngày soạn :

§ 10 : CÁC NƯỚC TÂY ÂU

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Giúp HS nắm được-Tình hình chung với những nét nổi bật nhất của các nướcTây Âu sau chiến tranh

-Xu thế liên kết khu vực ngày càng phổ biến của thế giới và các nước Tây Âu

đã đi đầu

-Nhận thức được mối quan hệ, những nguyên nhân đưa đến sự liên kết khuvực của Tây Âu và quan hệ của các nước Tây Âu và Mĩ từ sau C.tranh thế giớithứ II

-Quan hệ Việt Nam với Tây Âu được thiết lập và ngày càng Phát triển từ năm1990

-Biết sử dụng bản đồ, quan sát và xác định phạm vi lãnh thổ của liên minhChâu Âu

-Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích và tổng hợp

II CHUẨN BỊ :

Gv : Giáo án, SGK, bản đồ các nước Tây Âu, tranh ảnh cĩ liên quan

Hs : Xem trước bài ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1.Ổn định lớp: Sĩ số 17 Vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

-Nêu ý nghĩa của những cải cách của Nhật Bản sau Chiến tranh thế giớithứ II?

-Nguyên nhân nào dẫn đến sự Phát triển thần kì của Nhật Bản?

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1:

Gv: Dùng bản đồ TG giới thiệu các nước Tây Aâu

Gv: Tình hình các nước Tây Aâu sau CTTG II như

thế nào ?

Gv: Nêu những số liệu chứng minh ?

- Pháp : SX cơng nghiệp giảm 38%

SX nơng nghiệp giảm 60% so với trước

chiến tranh

- Italia : SX cơng nghiệp giảm 30%

SX nơng ngiệp chỉ dáp ứng 1/3 nhu cầu

lương thực trong nước

Hs: dựa vào SGk trả lời

Gv: Để khơi phục kinh tế các nước Tây Âu đã làm

gì ?

Hs=> nhận viện trợ kinh tế của Mỹ theo “kế hoạch

phục Hưng Châu Âu”

Gv: Kế hoạch Macsan được thực hiện như thế nào?

Hs => tiến hành từ 1948-1951 tổng số tiền là 17 tỉ

USD

Qua đĩ các nước Tây Âu tuân theo 1 số điều kiện

do Mỹ đặt ra : khơng được tiến hành quốc hữu hĩa

xí nghiệp, hạ thuế quan đĩi với hàng hĩa do Mỹ

nhập vào, gạt những người cộng sản ra khỏi chính

phủ

Đĩ là kế hoạch do Mỹ đưa ra, về phía Chính quyền

các nước Tây Âu đã làm gì?

Hs : Giai cấp tư sản thu hẹp các quền tự do dân

chủ, xĩa bỏ cải cách tiến bộ đã thực hiện trước đây,

ngăn cản các phong trào của cơng nhân và dân chủ

I TÌNH HÌNH CHUNG

- Sau CTTG II bị chiếntranh tàn phá nặng nề

- Để khôi phục kinh tế họphải chấp nhận kế hoạchMacsan do Mỹ đề ra dẫnđến Tây Âu lệ thuộc vàoMỹ

Gv: Sau khi nhận viện trợ quan hệ giữa Tây Aâu và

Mỹ như thế nào ?

Gv: Macsan là người như thế nào?

=> Viên tướng năm sao nước Mỹ (1880-1959) lúc

đĩ đang giữ chứng ngoại trưởng Mỹ tại Tây Âu

Gv: Chính sách đối ngoại Tây Âu sau CTTG như

thế nào ?

Hs : Tiến hành xâm lược lại và thống trị các nước

thuộc địa, tham gia khối quân sự chung gọi tắc là

NATO 4.1949, tiến hành chạy đua vũ trang chống

lại Liên Xơ và các nước XHCN Đơng Âu

=> Hà Lan : Inđơnêxia 11.1945

=> Pháp : Đơng Dương 9.1945

=> Anh : Mã Lai 9.1945

=> Nhưng tất cả đều thất bại

Gv: Tình hình nước Đức sau chiến tranh như thế

nào?

Hs : Sau chiến tranh nước Đức chia làm hai miền :

CHLB Đức ( Tây Đức 9.1949 ) và CHDC Đức

( Đơng Đức 10.1949)

- Kinh tế Tây Đức phát triển nhanh chĩng

Gv: Nguyên nhân nào đưa đến nước Đức thống

nhất ?

Hs : Liên Xơ lâm vào khủng hoảng cộng với sự

phát triển của CHLB Đức luơn trội hơn CHDC

Đức

Hoạt động 2:

Gv: Từ những năm 50 thế kỉ XX xu hướng mới Tây

Âu là gì ?

Hs : Xu hướng mới ở Tây Aâu trong thời kì này là

liên kết kinh tế các nước trong khu vực

Gv: Sự liên kết diễn ra như thế nào?

Hs : Thành lập các tổ chức cộng đồng

Gv: Cung cấp thêm phần tư liệu quá trình thành lập

liên minh Châu Aâu và những mốc chính hình

thành đồng tiền chung EURO

Gv: Kết hợp lược đồ hình 21 SGK minh hoạ

Gv: Mục tiêu của cộng đồng kinh tế Châu Âu là

- Sau chiến tranh nước Đứcchia làm hai miền : CHLBĐức ( Tây Đức 9.1949 ) vàCHDC Đức ( Đông Đức10.1949)

- Kinh tế Tây Đức pháttriển nhanh chóng

-Ngày 3.10.1990 nước Đứctái thiết thống nhất gọi tắclà CHLB Đức

II SỰ LIÊN KẾT KHU VỰC

- Xu hướng mới ở Tây Aâutrong thời kì này là liên kếtkinh tế các nước trong khuvực

- 4.1951 cộng đồng thanthép Châu Aâu ra đời ( 6Thành viên)

- 3.1957 cộng đồng nănglượng nguyên tử thành lập( 6 Thành viên)

- 25.3.1957 cộng đồng kinh

tế Châu Aâu ra đời ( gọi tắtlà EEC )

- 7.1957 cộng đồng ChâuAâu EEC ra đời đến tháng12.1991 đổi tên thành liênminh Châu Aâu , 1.1.1999đồng EURO được pháthành

* Mục tiêu :

Hình thành thị trườngchung, xoá bỏ hàng ràothuế quan, tự do lưu thôngbuôn bán

4 Củng cố:

-Cho biết mốc thời gian thành lập tổ chức liên kết kinh tế Châu Âu?

-Vì sao các nước Tây Âu cĩ xu hướng liên kết với nhau?

QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ 1945 ĐẾN NAY

Bài 11 :TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ

-Tình hình thế sau Chiến tranh lạnh: những hiện tượng mới và xu thế Phát triển củathế giới hiện nay

-Hs biết khái quát toàn cảnh thế giới nửa sau thế kỉ XX với những diễn biến phức tạp

và cuộc Đ.tranh gay gắt vì những mục tiêu: Hoà bình thế giới, độc lập dân tộc và hợptác Phát triển

-Có thói quen quan sát và sử dụng bản đố thế giới, rèn luyện phương pháp tư duy,khái quát L.sử

II CHUẨN BỊ :

Gv : Giáo án, SGK, bản đồ các nướ Tây Âu, tranh ảnh có liên quan

Hs : Xem trước bài ở nhà

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1.Ổn định lớp: Sĩ số 17 vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

-Hãy cho biết mốc thời gian thành lập các tổ chức liên kết Tây Âu?

-Nguyên nhân hình thành các khối liên kết?

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1:

Gv: Hoàn cảnh nào dẫn đến hội nghị I-an-ta ?

Gv: Hội nghị diễn ra vào thời gian nào, tại đâu

với mục đích là gì ?

Hs: quan sát hình 22 từ trái sang phải

- Sớcsơn : Thủ tướng Anh

- Ru-du-ven : Tổng thống Mỹ

- Xta- lin : Chủ tịch hội đồng bộ trưởng Liên Xô

=> I-an-ta là địa danh nơi thành lập hội nghị

Gv: Trình bày nội dung hội nghị ?

Hs: Dựa vào phần chữ in nhỏ SGK trả lời

Gv: => Thực dân Pháp trở lại xâm lược Việt Nam

2 Vai trò :

đồng thế giới ?

Gv: => Từ 25.4-26.4.1945 hội nghị đại biểu 50

quốc gia họp tại Sanphranxico ( Mỹ ) thông qua

hiến chương và thành lập LHQ hiện nay LHQ có

khoảng 191 nước thành viên

Hs: Quan sát hình 23 : một cuộc họp đại hội đồng

liên họp quốc

Gv: => LHQ đã hỗ trợ VN hàng triệu đôla phát

triển trên các lĩnh vực như: KT, VH, XH ( bệnh

SARS, HIV/AIDS, cúm gia cầm, bảo vệ môi

trường, quỹ nhi đồng UNICEP, UNESCO… )

=> Việt Nam gia nhập LHQ 9.1977

Hoạt động 3:

Gv: Hàn cảnh nào dẫn đến chiến tranh lạnh ?

=> Sự mâu thuẫn giữa CNTB và XHCN ngày

càng sâu sắc

Gv: Em hiểu như thế nào về chiến tranh lạnh ?

=> Là chính sách thù địch về mọi mặt các nước

có quan hệ với Liên Xô và XHCN

Gv: Hãy cho biết những biểu của chiến tranh lạnh

?

Gv: Mỹ thực hiện chiến tranh lạnh như thế nào ?

=> Chạy đau vũ trang, tăng cường ngân sách quân

sự, thành lập các khối quân sự như NATO ( Bắc

đại tây dương ) SEATO (Đông Nam Á ) CENTO

( Trung Cận Đông )

=> Bao vây cấm vận kinh tế, cô lập chính trị, tăng

cường hoạt động phá hoại (đảo chính ) gây chiến

tranh tâm lí chống các nước CNXH và Liên Xô

( nói xấu, đã kích, lôi kéo, dụ dỗ, mua chuộc, hăm

dọa … )

=> đối đầu hai khối quân sự NATO >< VASAVA

Gv: Hậu quả chiến tranh lạnh là gì ?

Hoạt động 4:

Gv: Chiến tranh lạnh kết thúc vào thời gian nào

với sự kiện là gì ?

Gv: sau chiến tranh lạnh thế giới thay đổi ntn ?

=> Sự sụ đổ và tan rã hội nghị I-an-ta : 1991 LXô

Giữ gìn hoà bình và an ninh thếgiới Đấu tranh chống chủ nghĩathực dân và chủ nghĩa Apacthai.Giúp các nước phát triển về kinh

tế trong đó có Việt Nam

III CHIẾN TRANH LẠNH

- Sau chiến tranh Mỹ và Liên Xô

từ đồng minh chuyển sang đối đầu

Biểu hiện : chạy đua vũ trang,

thành lập các liên minh quân sự,tiến hành chiến tranh khu vực, baovây cấm vận kinh tế, cô lập vềchính trị, tănng cường hoạt độngphá hoại ( nhất là Liên Xô và cácnước XHCN )

Hậu quả :

Thế giới luôn trong tình trạngcăng thẳng Các cường quốc chạyđua vũ trang trong khi đó hàng tỉngười trên thế giới vẫn còn trongtình trạng đói nghèo, thiên tai ,bệnh tật gây ra nhất là ở các khuvực Châu Á, Phi, Mỹlatinh…

IV THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH LẠNH

- 12.1989 tổng thống Mỹ Busơ vàtổng bí thự đảng cộng sản LXôgioóc-ba-chóp tuyên bố chấm dứtchiến tranh lạnh

- Thế giới chuyển từ đối đầu sang

và các nước XHCN sụp đổ.

=> Thế giới chuyển từ 2 cực sang đa cực

=> Các nước lấy phát triển kinh tế làm chiến lược

=> thế giới lại rơi vào tình trạn bất ổn định giữa

các khu vực các quốc gia, tơn giáo, biên giới, lãnh

thổ ( Nam Phi, Châu Phi, Tây Á, Mỹlatinh,

Đơng Nam Á … )

Gv:Mặc dầu thế giới cĩ nhiều bất ổn nhưng sự

phát triển chung về kinh tế nĩ là thời cơ và thách

thức đối với các dân tộc

Gv: Tai sao nhân loại nĩi như vậy ?

=> Thời cơ : là điều kiện hội nhập KTTG, khu

vực, rút ngắn khoảng cách các nước giàu và

nghèo, áp dụng những thành tựu KHKT vào sản

xuất…

=> Thách thức : Nếu khơng nắm bắt thời cơ thì

trở thành lẻ đi sau và lạc hậu …

Gv: Chẳng hạn như Việt Nam …

4 Củng cố:

-Nêu các xu thế trong việc P.triển của thế giới hiện nay?

-Nhiệm vụ to lớn của ND Việt Nam hiện nay là gì?

BÀI 12 :NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC –KĨ THUẬT SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-Nguồn gốc những thành tựu chủ yếu ,ý nghĩa lịch sử và tác động của cươc cáchmạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai của lồi người

-Rèn luyện phương pháp tư duy ,phân tích tổng hợp sự kiện lịch sử

-Xác định ý luơn vươn lên khơng ngừng ,phấn đấu khơng mệt mỏi để tiếp thu nhữngthành tựu khoa học

II CHUẨN BỊ :

Gv : Giáo án, SGK, tranh ảnh cĩ liên quan, tài liệu về thành tựu CuộcCMKHKT lần thứ hai.Cơng cụ sản xuất mới.

Hs : Xem trước bài ở nhà

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1.Ổn định lớp : sĩ số 17 vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

- Chiến tranh lạnh là gì?Tình hình thế giới sau chiến tranh lạnh ?

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1:

-Em nêu những thành tựu khoa học cơ

bản của cách mạng khoa học kĩ thuật

-Năng lượng mới được phát minh ?

-Những vật liệu mới được phát minh ?

-Trong nông nghiệp được nâêng cao

năng suất là gì?

-Giao thông liên lạc,chinh phục vũ trụ

là những thành tựu như thế nào ?

Hoạt động 2:

-Nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng khoa

học –kĩ thuật ?

I.NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC –KĨ

THUẬT :

1.Khoa học cơ bản :

-Những phát minh to lớn đánh dấu bướcnhảy vọt trong Toán ,Lí ,Hoá ,Sinh.-Những kĩ thuật được ứng dụng vào thựctiễn và ản xuất phục vụ cuộc sống -Tạo sinh sản bằng phương pháp sinhsản vô tính (1997)

-Bản đồ về gen người được côngbố(2000)

2.Công cụ sản xuất :

-Máy tính điện tử ,máy tự động và hệmáy tự động nghiên cứu sinh học

3.Năng lượng mới :

-Năng lượng nguyên tử ,năng lượng mặttrời,gió,thuỷ triều …

4.Vật liệu mới :

Chất dẻo polime,chất titan

5.Cách mạng xanh:

Tạo giống mới ,năng xuất cao

6.Thông tin liên lạc:

Máy bay siêu âm,tàu hoả tốc độ ,phátsóng truyền hình

7.Chinh phục vũ trụ :

-Vệ tinh nhân tạo (1957) -Con người đặt chân lên mặttrăng(1969)

II.Ý nghĩa và tác động:

1.Ý nghĩa :

-Đánh dấu mốc lịch sử tiến hoá của văn

-Hậu quả cuộc cách mạng đến con

người?

minh nhân loại -Thay đổi to lớn trong cuộc sống conngười

-Mức sống con người nâng cao-Lao động nông-công nghiệp giảm,dịchvụ tăng

-Những thành tựu khoa học –kĩ thuật lần 2

-Những tác động và ý nghĩa lên cuộc sống

5 Dặn dò:

-Làm bài tập ,học bài

-Chuẩn bị bài mới

Học bài cũ, soạn bài mới

Ngày soạn :

BÀI 13: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU 1945 ĐẾN NAY

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Giúp HS củng cố kiến thức đã học về L.sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay(2000)

-Nắm được những nét nổi bật nhất và cũng là nội dung chủ yếu chi phối tìnhhình thế giới từ 1945 đến nay

-Thấy được xu thế P triển của thế giới hiện nay

-Nhận thức được cuộc Đ Tranh gay gắt với những diễn biến phức tạp giữa cáclực lượng XHCN, độc lập dân tộc, dân chủ tiến bộ và CN ĐQ cùng các thế lựcphản động

-Sự quan hệ của Việt Nam trong trường quốc tế