- Gv đệm đàn cho cả lớp hát hòa giọng kết hợp vổ tay đệm phách, nhịp bài hát 1-2 lần. - HS veà nhaø oân taäp hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát, làm bài tập SGK tr[r]
Trang 1Tuần 19 Ngày soạn: 07/01/2013 Ngày dạy: 08/01/2013
Tiết 19
- Học bài hát: Đi cắt lúa
- Nhạc lí: Sơ lược về quãng
I Mục tiêu
- HS biết bài hát Đi cắt lúa là dân ca tây Nguyên Biết nội dung bài hát nĩi về niềm vui
của dân bản khi đĩn lúa về
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cắt lúa Tập hát đơn ca và hồ giọng, hát kết hợp
gõ đệm
- HS biết định nghĩa về quãng, quãng giai điệu, quãng hịa âm Gọi được tên một số quãng
- Qua nội dung bài hát, hướng các em biết yêu lao động
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe, băng đĩa nhạc
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cắt lúa.
- SGK âm nhạc 7, vở ghi
III Tiến trình dạy học
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới GV giới thiệu nội dung bài học
GV viết bảng
GV chỉ định
GV thực hiện
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn
GV đàn
1/ Học bài hát:
Đi cắt lúa
Dân ca H rê
-* Giới thiệu bài hát
GV yêu cầu HS đọc to, rõ diễn cảm giới thiệu bài hát SGK trang 38
* Nghe bài hát
- GV đàn giai điệu, trình bày bài hát cho HS nghe một
lần
- HS nĩi về cảm nhận khi nghe bài hát
* Tìm hiểu bài hát
- Bài hát viết nhịp 2/4, cĩ 4 câu hát
* Khởi động giọng
- GV yêu cầu HS đứng luyện thanh ( 2-3 phút ) theo mẫu
* Tập hát từng câu
- GV dịch giọng cho phù hợp với giọng của HS (-2)
- GV đàn giai điệu cả bài 2 lần, lần thứ 2 yêu cầu HS
HS ghi bài
HS đọc trang 38
HS lắng nghe
HS trả lời
HS theo dõi
HS luyện giọng
HS thử giọng
HS lắng nghe
Trang 2GV yêu cầu
GV sửa sai
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV đệm đàn và
yêu cầu
GV hướng dẫn
GV chỉ định
GV nhận xét
GV viết bảng
GV thuyết trình
Lấy ví dụ
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV phân tích
GV yêu cầu
GV giải thích
nhẫm theo giai điệu tiếng đàn
- Đàn câu một 2-3 lần yêu cầu HS nhẫm theo giai điệu sau đĩ GV bắt nhịp ( đếm 2-1 ) cho HS hát cùng với đàn
- GV chỉ ra những chỗ HS hát chưa đúng, GV đàn, làm mẫu cho HS nghe để sửa sai ( GV đàn, hát hoặc chỉ định HS khá hát mẫu cho cả lớp nghe )
- Tập hát tương tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ nốt luyến 3 nốt nhạc
- Khi tập xong các câu thì GV cho hát nối liền 4 câu với nhau thành bài hát
* Hát cả bài
- GV nhắc HS lấy hơi ở cuối mỗi câu và sửa chổ hát sai nếu cĩ
- Cả lớp hát 2 lần bài hát
- Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui khỏe
- HS hát kết hợp vổ tay đệm nhịp, phách bài hát
- HS nam hát, cịn HS nử vỗ tay đệm nhịp, phách bài hát, 2 lần rồi đổi lại
* Củng cố, kiểm tra
- GV gọi 2-3 HS lên bảng trình bày ( ưu tiên HS xung phong )
- GV chỉ ra những câu, chử cần sửa để hát hay hơn, nhận xét phần trình bày của HS
2/ Nhạc lí:
Sơ lược về quãng
* Khái niệm: Quãng là khỗng cách về cao độ giữa
hai nốt nhạc nốt nhạc thấp gọi là âm gốc, nốt nhạc cao gọi là âm ngọn
VD: Đồ - Rê : Đồ là âm gốc, Rê là âm ngọn
Mi – Pha : Mi là âm gốc, Pha là âm ngọn
- Thế nào là quãng giai điệu? Là quãng cĩ 2 âm vang lên lần lượt ( GV đàn và đọc nhạc cho HS nghe )
- Quãng giai điệu khác quãng hịa âm ở điểm nào?
Quãng hịa âm cĩ 2 âm vang lên cùng một lúc
- Gọi tên quãng: tên quãng là số âm cơ bản được tính
từ âm gốc tới âm ngọn
- Đọc ví dụ về quãng, sau đĩ nghe đàn, đọc cao độ quãng đĩ theo đàn
VD: Đồ - Đồ là quãng 1
Đồ - Rê là quãng 2
Son – Si là quãng 3
- GV viết lên bảng và yêu cầu HS nĩi tên quãng
- GV giải thích sơ về quãng Thứ, Trưởng, Tăng, Giãm…
HS thực hiện
HS theo dõi
HS tập hát
HS hát nối hai câu
HS chú ý
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS lắng nghe
HS ghi bài
HS ghi khái niệm
Theo dõi
HS trả lời
HS thực hiện
HS Thực hiện
HS theo dõi
HS trả lời
HS theo dõi
4/ củng cố – Dặn dò
Trang 3- Gv đệm đàn cho cả lớp hát hịa giọng kết hợp vổ tay đệm phách, nhịp bài hát 1-2 lần.
- HS về nhà ôn tập hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát, làm bài tập SGK tr 39 Chuẩn
bị bài mới
Nhận xét tiết học
IV Rút kinh nghiệm