Trong giỏ của chị mùa xuân có rất nhiều những bông hoa gắn thẻ chữ cái các cháu hãy lên lấy 1 bông hoa và gắn những bông hoa chữ cái đó cho cây nhé?. Khi chọn bông hoa thẻ chữ cháu hã[r]
Trang 1Chủ điểm : Thế giới thực vật Lĩnh Vực Phát Triển : Ngôn Ngữ
Hoạt Động : Chữ Cái
Đề tài : Tập tô chữ “e”, “ ê”
Đối tượng : Trẻ 5- 6 tuổi Thời gian : 30 phút Ngày Soạn: 29/11/2012 Ngày dạy: 30/11/2012
I, Mục Đích – Yêu Cầu:
1, Kiến Thức:
- Trẻ nhận biết chữ cái “e, ê” Phát âm đúng chữ cái “e, ê”
- Biết tô chữ “e, ê” theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết cách chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
2, Kỹ Năng:
- Trẻ có kỹ năng mở vở, kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi đúng
- Trẻ có kỹ năng tô trùng khít lên chấm mờ chữ “e, ê” tô đúng chiều chữ, tô chữ rỗng không bị ra ngoài
- Trẻ có phản xạ nhanh khi tìm chữ trong từ
- Phát âm to, rõ ràng, chuẩn các chữ “e, ê”
3, Thái Độ:
- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động tập tô chữ “e, ê”
- Giáo dục trẻ tính kiên trì, chịu khó, cẩn thận và giữ gìn bảo quản đồ dùng trong lớp
II, Chuẩn Bị:
1, Đồ dùng của cô:
- Bông hoa thẻ chữ cái o, ô, a, e , ê
- Thẻ chữ “e, ê” in thường và viết thường
- Vở tô mẫu của cô
2, Đồ dùng của trẻ:
- Vở tập tô, bút chì đen đủ cho số trẻ
III Tiến Hành
Phương Pháp Của Cô Hoạt Động Của Trẻ
* Hoạt Động1: Bé Thăm Vườn Hoa Mùa
Xuân
- Cô chào các cháu ! cô vừa đến từ vườn
hoa mùa xuân đây , các cháu có biết
không, mùa xuân đến trăm hoa đua nở và
khoe sắc Cô cháu mình hãy cùng nhau
đến vườn hoa mùa xuân xem các loại hoa
khoe sắc nhé
- Vườn hoa có rất nhiều những loài hoa
đúng không nào cháu nào giỏi cho cô biết
- Trẻ lắng nghe
- Hoa hồng, hoa sen, hoa loa kèn
Trang 2trong vườn hoa có những loại hoa gì nào?
- À đúng rồi trong vườn hoa có rất nhiều
loại hoa : hoa hồng, hoa sen, hoa cúc hoa
loa kèn và còn rất nhiều loài hoa khác nữa
đúng không nào
- Lớp chúng mình có yêu hoa không?
- Giáo Dục : À yêu hoa chúng mình phải
bảo vệ các loài hoa không hái hoa, bẻ cành
chúng mình nhớ chưa nào
* Hoạt Động 2 : Tìm Hoa Cho Lá
- *TC: Tìm Hoa Cho Lá
- Đã sang xuân rồi để cây có thêm hoa lá
cô cháu mình hãy cùng giúp chị mùa xuân
tìm hoa cho lá nhé
- Chúng mình hãy lắng nghe yêu cầu của
chị mùa xuân nhé Trong giỏ của chị mùa
xuân có rất nhiều những bông hoa gắn thẻ
chữ cái các cháu hãy lên lấy 1 bông hoa và
gắn những bông hoa chữ cái đó cho cây
nhé Khi chọn bông hoa thẻ chữ cháu hãy
phát âm đúng chữ cái cho cô
- Nếu cháu nào phát âm sai chữ cái sẽ bị
phạt nhảy lò cò nhé !
- Cô mời 1 số trẻ lên gắn hoa theo yêu cầu
- Cô thấy lớp mình học rất là giỏi và
ngoan cô đã chuẩn bị một hộp quà để tặng
cho lớp mình đấy các cháu có muốn biết
bí mật trong hộp quà là gì không nào?
- Để biết được trong hộp quà có bí mật gì
cô mời lớp mình lên khám phá hộp quà
cùng cô nào
- Cô gọi 1 – 2 trẻ lên mở hộp quà
- À các cháu vừa lên mở hộp quà rồi trong
hộp quà có bí mật gì các cháu ?
- Các con nhìn lên bảng xem cô có gì nào?
- Hôm trước chúng mình đã được học chữ
e in thường rồi cháu nào giỏi cho cô biết
cấu tạo của chữ e in thường nào?
- À chữ e in thường gồm có 1 nét thẳng
ngang và 1 nét cong tròn không khép kín
đấy các cháu ạ Còn đây là chữ e viết
thường mà hôm nay cô sẽ cho lớp chúng
mình tô đấy Chữ e viết thường có 1 nét
xiên và 1 nét cong tròn không khép kín
- Trẻ lắng nghe
- Vâng ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên gắn hoa
- 2 trẻ lên mở
- Chữ cái
- Trẻ nêu cấu tạo
- Trẻ lắng nghe
Trang 3đấy các cháu ạ.
- Lớp mình hãy phát âm chữ e theo cô nào
- Cho trẻ phát âm 2 – 3 lần
* Hoạt Động 3 : Bé Khéo Léo
- Cả lớp ngồi ngoan và quan sát lên đây
xem cô có bức tranh gì nào?
- À bức tranh có em bé, đôi dép, bóng đèn
và cuộn len đúng không nào những hình
trên đều chứa chữ cái e đấy các cháu ạ
- Cháu nào giỏi lên đây chỉ cho cô chữ e
trong từ “ em bé ” nào?
- A đúng rồi cô có bức tranh “ em bé “ cô
có chữ e trong trong em bé đấy
- Bây giờ lớp chúng mình ngồi thật ngoan
và chú ý lên đây xem cô tô nhé
+ Cô tô chữ thứ nhất: Không phân tích
+ Cô tô chữ thứ 2 : Kết hợp phân tích : Cô
cầm bút bằng tay phải, cầm bút bằng 3
ngón tay Cô tô từ dấu chấm mờ đầu tiên
theo chiều mũi tên từ trái qua phải sao cho
nét tô trùng khít với dấu chấm mờ.Chú ý
khi tô chúng ta không được nhấc bút các
cháu nhé !
+ Cô tô chữ thứ 3: chúng mình sẽ tô hết 3
dòng chữ e nhé
- Các cháu thấy cô tô có đẹp không?
- Trước khi tô cháu nào giỏi hãy nói cho
cô biết cách cầm bút và tư thế ngồi nào?
- Khi ngồi chúng mình phải ngồi thẳng
lưng ngực không tì vào bàn nhé Các con
nhớ cầm bút bằng tay phải, và bằng 3
ngón tay nhé
- Gọi 1 – 2 trẻ lên nhắc lại cách thực hiện
+ Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ tô
- Cô bao quát uốn nắn cho trẻ
* Chứ ê
- Trốn cô
- Cô đâu?
- Lớp mình nhìn xem thẻ chữ gì xuất hiện
đây?
- Cô có thẻ chữ cái ê chúng mình cũng đã
được học chữ ê viết thường rồi, cháu nào
- Cả lớp phát âm
- Trẻ lên tìm chữ
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ trả lời
- 1, 2 trẻ lên nhắc
- Trẻ tô
Trang 4giỏi cho cô biết cấu tạo của chữ ê in
thường nào?
- À chữ ê in thường gồm có 1 nét thẳng
ngang và 1 nét cong tròn không khép kín
đấy các cháu ạ chữ ê còn có dấu ê đấy các
cháu ạ Còn đây là chữ ê viết thường mà
hôm nay cô sẽ cho lớp chúng mình tô đấy
- Chữ ê viết thường có 1 nét xiên và 1 nét
cong tròn không khép kín đấy các cháu ạ,
chữ ê còn có dấu ê đấy
- Cả lớp ngồi ngoan và nghe cô phát âm
nhé
- Lớp mình hãy phát âm chữ ê theo cô nào
- Cho trẻ phát âm 1- 2 lần
+ Cô tô chữ thứ nhất: Không phân tích
+ Cô tô chữ thứ 2 : Kết hợp phân tích : Cô
tô từ dấu chấm mờ đầu tiên theo chiều mũi
tên từ trái qua phải sao cho nét tô trùng
khít với dấu chấm mờ và chúng mình
đừng quên tô dấu ê nữa nhé
- Trẻ thực hiện:
+ Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi
+ Cho trẻ thực hiện trên vở
+ Cô bao quát lớp, động viên khuyến
khích trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện
* Hoạt Động 4 : Bé Nào Tô Đẹp
- Cô nhận xét : Hôm nay cô thấy lớp
chúng mình tô rất là đẹp cô khen lớp
chúng mình nhé Còn bạn nào tô chưa
xong tô còn chưa đẹp chưa trùng khít lần
sau chúng mình hãy cố gắng tô thật khéo
và đẹp nhé
- Cô chọn bài tô đẹp nhất lên cho trẻ quan
sát
+ Củng cố : Cô vừa cho lớp mình tập tô
những chữ cái gì nhỉ?
+ Cô khái quát lại : Cô vừa cho lớp chúng
mình tô chữ cái e , ê
+ Giáo dục : Chúng mình hay chăm chỉ
học tập để tô được những chữ cái đem
tặng bố mẹ nhé
+ Kết thúc :
- Trẻ nêu cấu tạo chữ
ê
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Tô chữ cái e , ê
- Trẻ lắng nghe
Trang 5- Trẻ ra chơi