Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng so sánh số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x, tìm căn bậc hai dương của một số 3.. Thầy: Bảng phụ ghi đề bài tập.[r]
Trang 1Tuần 10
Tiết 19
Ngày soạn: 01/11/2010 Ngày dạy: 7C: 29/10/2010 7E:27/10/2010 7G: : 27 /10/2010
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Củng cố cho học sinh khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R)
2 Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng so sánh số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x, tìm căn bậc hai dương của một số
3 Thái độ: - Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N Z Q R
II CHUẨN BỊ:
1 Thầy: Bảng phụ ghi đề bài tập
2 Trò:
III PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp gợi mở + Nêu và giải quyết vấn đề +Dạy học hợp tác
IV Tiến trình bài giảng:
1 Ổn định lớp (1’)
7C: Tổng số: Vắng: ( ) 7E: Tổng số: Vắng: ( ) 7G: Tổng số: Vắng: ( )
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
3 Bài mới:
1) Đặt vấn đề:.
2) Triển khai bài:
10’ a) Hoạt động 1 làm bài tập 91 sgk
- Giáo viên treo bảng phụ
- Cả lớp làm bài
- 1 học sinh lên bảng làm
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 92
- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện 2 nhóm lên bảng làm
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Giáo viên uốn nắn cách trình bày
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 93
- Cả lớp làm bài ít phút
- Hai học sinh lên bảng làm
Bài tập 91 (tr45-SGK) a) -3,02 < -3,01
b) -7,508 > -7,513 c) -0,49854 < -0,49826
d) -1,90765 < -1,892 Bài tập 92 (tr45-SGK) Tìm x:
a) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn
1
2
b) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối
1
2
Bài tập 93 (tr45-SGK) ) 3,2 ( 1,2) 2,7 4,9 (3,2 1,2) 4,9 2,7
2 7,6 3,8
x x x
) ( 5,6) 2,9 3,86 9,8
b x x
Trang 2? Tính giá trị các biểu thức
? Nêu thứ tự thực hiện các phép tính
- Học sinh: Thực hiện phép tính trong ngoặc
trước,
- Cả lớp làm nháp
- 2 học sinh tình bày trên bảng
( 5,6 2,9) x 9,8 3,86 2,7 5,94 5,94 : ( 2,7) 2,2
x x x
Bài tập 95 (tr45-SGK)
) 5,13 : 5 1 1,25 1
5,3 :
a A
) 3 1,9 19,5 : 4
545 53 5777
b B
4 Củng cố: (17’)
- Học sinh làm các bài 88, 89, 90 (tr45-SGK)
- Giáo viên treo bảng phụ bài tập 88, 89 Học sinh lên bảng làm
Bài tập 88
a) Nếu a là số thực thì a là số hữu tỉ hoặc số vô tỉ b) Nếu b là số vô tỉ thì b được viết dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn
Bài tập 89: Câu a, c đúng; câu b sai
5 Dặn dò: (2’)
- Học theo SGK, nắm được số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ
- Làm bài tập 117; upload.123doc.net (tr20-SBT)
V Rút kinh nghệm