____________________________ - Phân tích ý nghĩa phát triển kinh tế của biển, đảo đối với việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng - Trình bày các hoạt động khai thác tài nguyên biển,[r]
Trang 21 Môn học: Địa lí
2 Chương trình
Cơ bản:
Nâng cao:
Học kì: II Năm học: 2011 – 2012
3 Họ và tên: Nguyễn Văn Cường Điện thoại: 0962195435
Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn: Trường THCS Nậm Nèn
Điện thoại:
E – mail:
Lịch sinh hoạt tổ: Chiều thứ 4 tuần 2, 4 của tháng
Phân công trực Tổ:
4 Chuẩn của bộ môn học (theo chuẩn do Bộ GD & ĐT ban hành); phù hợp thực tế
Sau khi kết thúc học kì Học sinh sẽ:
Vùng Đông Nam
Bộ
- Trình bày được đặc điểm phát triển kinh tế của vùng
- Nêu được tên các trung tâm kinh tế
- Nhận biết được vị trí, giới hạn và vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía nam và cả nước
- Xác định trên bản đồ, lược đồ các trung tâm kinh tế, vùng kinh tế trọng điểm phía nam
- Phân tích các bản đồ, lược đồ kinh tế vùng Đông Nam Bộ để biết sự phân bố một số ngành sản xuất của vùng
- Phân tích bản số liệu, thống kê
Vùng Đồng bẳng
sông Cửu Long
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa đối với việc phát triển kinh tế - xã hội
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tìa nguyên
- Xác định được vị trí, giới hạn của vùng trên bản đồ
- Phân tích bản đồ, lược đồ tự nhiên, kinh tế của vùng ĐBSCL và số liệu thống kê để hiểu và
TRƯỜNG THCS NẬM NÈN
TỔ: KHXH
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC: ĐỊA LÍ
LỚP: 9 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ Học kỳ: II - Năm học: 2011 - 2012
Trang 3Chủ đề Kiến thức Kỹ năng
thiên nhiên của vùng và tác động của chúng đối với phát triển kinh tế - xã hội
- Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội và tác động của chúng tới sự phát triển kinh tế của vùng
- Nêu được tên các trung tâm kinh tế lớn
trình bày đặc điểm kinh tế của vùng
- Biết xử lí số liệu, vẽ và phân tích biểu đồ
Phát triển tổng
hợp kinh tế biển
và bảo vệ môi
trường biển, đảo
- Biết được các đảo và quần đảo lớn
- Phân tích được ý nghĩa kinh tế của biển, đảo đối với việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng
- Trình bày các hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo và phát triển tổng hợp kinh tế biển
- Trình bày đặc điểm tài nguyên và môi trường biển, đảo; một số biện pháp bảo vệ tài nguyên biển đảo
- Xác định vị trí, phạm vi vùng biển VN
- Kể tên và xác định được trên bản đồ một số đảo và quần đảo lớn từ Bắc vào Nam
- Phân tích bản đồ, sơ đồ, số liệu thống kê
CHỦ ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG
Vị trí địa lí,
phạm vi
lãnh thổ của
tỉnh
- Nhận biết vị trí địa lí và ý nghĩa của nó đối với sự phát triển kinh tế - xã hội
- Nêu được giới hạn, diện tích
- Xác định trên bản đồ, lược đồ vị trí địa lí tỉnh Điện Biên
Điều kiện tự
nhiên và tài
nguyên
thiên nhiên
- Trình bày được đặc điểm địa hình, khí hậu, thủy văn, đất, thực vật, khoáng sản
- Đánh giá những thuận lợi và khó khăn của
tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội
- Phân tích số liệu, biểu đồ, lược đồ để nhận biết đặc điểm
tự nhiên của tỉnh
- Xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên và phát triển kinh tế
Dân cư và
lao động
- Trình bày những đặc điểm dân cư: số dân,
sự gia tăng dân số, cơ cấu dân số, phân bố dân cư
- Đánh giá được những thuận lợi và khó khăn của dân cư và lao động trong phát triển kinh tế - xã hội
- Phân tích số liệu, biểu đồ, bản đồ, lược đồ
Trang 4Chủ đề Kiến thức Kỹ năng
Kinh tế - Trình bày và giải thích được những đặc
điểm kinh tế của địa phương
- Phân tích số liệu, biểu đồ, lược đồ
- Xác định trên bản đồ, lược đồ sự phân bố một số ngành kinh tế quan trọng
5 Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD & ĐT ban hành); phù hợp thực tế
- Có tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước thông qua việc ứng xử thích hợp với tự nhiên và tôn trọng
các thành quả kinh tế - văn hóa của nhân dân Việt Nam cũng như của nhân loại
- Có niềm tin vào khoa học, ham học hỏi, hứng thú, say mê tìm hiểu các sự vật, hiện tượng địa lí
- Có ý chí tự cường dân tộc, niềm tin vào tương lai của đất nước, tâm thế sẵn sang tham gia xây dựng, bảo về
và phát triển đất nước, ý thức trách nhiệm và tham gia tích cực vào các hoạt động sử dụng hợp lí, bảo vệ, cải
tạo môi trường, nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình, cộng động
6 Khung phân phối chương trình 8 cơ bản (theo khung PPCT của Bộ GD & ĐT ban hành)
Học kì I: 18 tuần, thực hiện 17 tiết
Nội dung bắt buộc/ số tiết
Nội dung
tự chọn
Tổng số tiết Ghi chú
Lí thuyết Thực hành Bài tập,Ôn tập Kiểm tra
7 Mục tiêu chi tiết
Mục tiêu
Nội dung
Mục tiêu chi tiết
I SỰ PHÂN
HÓA LÃNH
THỔ
1 Vùng Đông
Nam Bộ (tiếp)
-Trình bày đặc điểm kinh
tế phát triển của vùng
- Nêu tên các trung tâm kinh tế
-Nhận biết vị trí giới hạn lãnh thổ vai trò vùng kinh tế trọng điểm phía nam
- Xác định trên bản đồ vị trí giới hạn của vùng
- Phân tích các bản đồ lược đồ địa lý
Trang 52 Vùng Đồng
bằng sông Cửu
Long
3 Phát triển
tổng hợp kinh
tế và bảo vệ tài
nguyên, môi
trường biển -
đảo
II ĐỊA LÝ ĐỊA
PHƯƠNG
- Nhận biết vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế- xã hội
- Nêu tên các trung tâm kinh tế lớn
- Biết được các đảo và quần đảo lớn (tên, vị trí) Cát Bà, Cái Bầu, Bạch Long Vĩ, Lý Sơn, Côn Đảo, Phú Quý, Phú Quốc, Quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa
- Nhận biết vị trí địa lý và
ý nghĩa của nó đối với sự phát triển kinh tế - xã hội
- Trình bày được đặc điểm địa hình, khí hậu thủy văn, đất, thực vật khoáng sản của tỉnh thành phố Đánh giá được
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên của vùng và tác động của chúng đối với sự phát triển kinh tế- xã hội
- Trình bày được đặc điểm dân cư
xã hôi và tác động của chúng đối với sự phát triển kinh tế của vùng
- Trình bày được đặc điểm phát triển kinh tế của vùng
- Phân tích ý nghĩa phát triển kinh
tế của biển, đảo đối với việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng
- Trình bày các hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo và phát triển tổng hợp kinh tế biển
- Trình bày đặc điểm tài nguyên môi trường biển đảo
- Nêu được giới hạn diện tích
- Phân tích số liệu biểu đồ, lược đồ
để biết những đặc điểm tự nhiên của thành phố
- Phân tích số liệu biểu đồ, bản đồ(lược đồ) để biết đặc điểm kinh
tế của tỉnh thành phố
tự nhiên kinh tế vùng Đông Nam Bộ
- Xác định vị trí giới hạn của vùng trên bản đồ(lược đồ)
- Phân tích bản đồ lược đồ địa lý tự nhiên, lược đồ kinh tế
- Biết xử lý số liệu, vẽ và phân tích biếu đồ cột để so sánh sản lượng thủy sản của Đồng bằng Sông Cửu Long và Đồng bằng Sông Hồng so với cả nước
- Xác định vị trí phạn vi vùng biển Việt Nam
- Kể tên xác định trên bản đồ vị trí các đảo và quần đảo lớn
- Phân tích bản đồ(sơ đồ) lược đồ, số liệu thống kê để nhạn biết tiềm năng kinh tế biển, đảo Việt Nam, tình hình phát triển ngành dầu khí Việt Nam
Xác định trên bản đồ lược đồ vị trí địa
lý của tỉnh thành phố các đơn vị hành chính quận huyện của tỉnh thành phố
- Xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên
và phát triển kinh tế
- Xác định trên bản đồ lược đồ sưj phân bố của một số ngành kinh tế quan trọng của tỉnh thành phố
Trang 6những thuận lợi khó khăn của tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế- xã hội của tỉnh thành phố
- Trình bày được đặc điểm dân cư, số dân sự gia tăng dân số, cơ cấu dân số phân bố dân cư
- Trình bày giải thích được những đặc điểm kinh tế của địa phương
8 Lịch trinh chi tiết
Vùng Đông Nam Bộ (tiếp)
36 + Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2: Cá nhân
- Hoạt động 3: Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, trả lời
câu hỏi cuối bài
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Tranh ảnh SGK
- Lược đồ kinh tế ĐNB
- Thường xuyên
Trang 7SỰ PHÂN
HÓA
LÃNH
THỔ
Vùng Đông Nam Bộ (tiếp)
37
+ Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1 Cá nhân
- Hoạt động 2 Nhóm
- Hoạt động 3 Cá nhân
+ Tự học: Học bài cũ, trả lời
câu hỏi cuối bài
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Bảng phụ
- Thường xuyên
Thực hành:
Phân tích một
số ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ
38
+ Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2: Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, làm
bài tập SGK
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Bảng phụ
- Thường xuyên
Vùng Đồng bằng sông Cửu Long
39 + Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Bản đồ tự nhiên ĐBSCL
- Thường xuyên
Trang 8Vùng Đồng
bằng sông
Cửu Long
(tiếp theo) 40
Tự học: Học bài, nghiên cứu
trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Tranh ảnh SGK Bản đồ kinh tế vùng ĐBSCL
Kiểm tra 15’
Thực hành:
Vẽ và phân
tích biểu đồ
về tình hình
sản xuất thủy
sản ở Đồng
bằng sông
Cửu Long
41
Tự học: Học bài, nghiên cứu
trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Bảng phụ
- Thường xuyên
Ôn tập
42
+ Tự học: Tìm hiểu chương
trình học
+ Trên lớp: Thảo luận nhóm.
+ Tự học: Ôn tập các kiến
thức
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Bảng phụ
- Thường xuyên
Kiểm tra viết
1 tiết
43
+ Tự học: Ôn tập các kiến
thức
+ Trên lớp: hoàn thiện bài
kiểm tra
- Kiểm tra định kì
Trang 9Phát triển
tổng hợp kinh
tế và bảo vệ
tài nguyên,
môi trường
biển - đảo
44
+ Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Tranh ảnh SGK Bản đồ biển đảo VN
- Thường xuyên
Phát triển
tổng hợp kinh
tế và bảo vệ
tài nguyên,
môi trường
biển - đảo
(tiếp theo)
45
+ Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Tranh ảnh SGK Bảng phụ
- Thường xuyên
Thực hành:
Đánh giá tiềm
năng kinh tế
của các đảo
ven bờ và tìm
hiểu ngành
công nghiệp
dầu khí
46
+ Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
- Thường xuyên
Trang 10ĐỊA LÍ
ĐỊA
PHƯƠNG
Địa lý tỉnh (thành phố) 47
+ Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Tranh ảnh tư liệu tỉnh Điện Biên
- Thường xuyên
Địa lý tỉnh (thành phố) (tiếp theo)
48
+ Tự học: Học bài, nghiên
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Tranh ảnh tư liệu tỉnh Điện Biên
- Thường xuyên
Địa lý tỉnh (thành phố) (tiếp theo)
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ, nghiên
cứu trước bài sau
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Tranh ảnh tư liệu tỉnh Điện Biên
- Thường xuyên
Trang 11Ôn tập 50 + Tự học: Tìm hiểu chương
trình học
+ Trên lớp: Thảo luận nhóm.
+ Tự học: Ôn tập các kiến
thức
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Phiếu học tập Bảng phụ
- Thường xuyên
Kiểm tra học
kỳ II
thức
+ Trên lớp: hoàn thiện bài
kiểm tra
- Kiểm tra định kì
Thực hành:
phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên Vẽ và phân tích biểu
đồ cơ cấu kinh tế của địa phương
cứu trước bài mới
+ Trên lớp:
- Hoạt động 1: Cá nhân
- Hoạt động 2 Cá nhân
- Hoạt động 3 Nhóm
+ Tự học: Học bài cũ
PP Đàm thoại, DH theo nhóm, nêu và giải quyết VĐ
Phiếu học tập
Tư liệu về kinh tế Điện Biên
- Thường xuyên
9 Kế hoạch kiểm tra đánh giá
- Kiểm tra thường xuyên ( cho điểm/ không cho điểm): Kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài tets ngắn…………
- Kiểm tra định kỳ:
Trang 12Kiểm tra 15` 2 1