- Dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Nhật Bản cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản đã đạt được những kết quả nào dưới đây :. Làm thất bại âm mưu phát xít hoá của giới cầm qu[r]
Trang 1Tuần : 14 NgàySoạn : 24/11/2012
Tiết : 28 Ngày dạy: 01/12/2012
Bài 19 : NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ
GIỚI ( 1918 –1939 ) I.Mục tiêu
1 Kiến thức :
- Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế xã hội Nhật Bản sau chiến
tranh thế giới thứ nhất
- Nguyên nhân dẫn đến quá trình phát xít hoá ở Nhật, hậu quả của quá trình này
đối với lịch sử Nhật Bản cũng như lịch sử thế giới
2 Thái độ:
- Nhận thức được bản chất phản động, hiếu chiến tàn bạo của chủ nghĩa phát xít
- Có tư tưởng chống chủ nghĩa phát xít, căm thù chế độ phát xít
3 Kĩ năng:
- Biết sử dụng khai thác tranh ảnh lịch sử để hiểu những vấn đề kinh tế, xã hội
- Biết tư duy, so sánh để rút ra bài học lịch sử từ những sự kiện lịch
II Chuẩn bị
1/ Giáo viên:Bản đồ châu Á.( do phòng thiết bị không có)
2/ Học sinh:
- Sách giáo khoa Vở bài soạn, vở bài học
III Hoạt động dạy vhọc
1 Kiểm tra bài cũ
Nội dung tác dụng của chính sách mới của Ru-dơ-ven
2.
Giới thiệu bài mới: Chúng ta đã tìm hiếu về các nước châu Au giữa hai cuộc
chiến tranh Ở chương III chúng ta sẽ tìm hiếu về các nước châu Á giữa hai cuộc
chiến tranh, nước đầu tiên ta tìm hiểu ở châu Á là Nhật Bản.
3 Bài mới
1 NH T B N SAU CHI N TRANH TH GI I TH NH TẬ Ả Ế Ế Ớ Ứ Ấ
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình Nhật
Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
GV: Xác định vị trí của Nhật Bản trên
bản đồ châu Á
? Nhật có điều kiện thuận lợi gì để phát
triển kinh tế sau chiến tranh thế giới thứ
1 Kinh tế :
+Thu nhiều lợi trong trong chiến tranh + Phát triển vài năm đầu sau chiến tranh:
ChươngIII :CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI ( 1918- 1939 )
Trang 2nhất?
? Nhận xét về đặc điểm kinh tế của
Nhật trong thời gian 5 năm đầu sau
chiến tranh?
? Tình hình đời sống của các tầng lớp
nhân dân lao động Nhật bản sau chiến
tranh?
? Nguyên nhân nổ ra đấu tranh ?
HS thảo luận nhóm 3’: Trong thập
niên 20 của thế kỷ XX sự phát triển của
Mĩ và Nhật có điểm gì giống và khác
nhau?
HS: trình bày kết quả thảo luận.
GV: Nhận xét và chuẩn xác.
- Công nghiệp : 1914-1919 công nghiệp tăng 5 lần Xuất hiện nhiều công
ty mới , mở rộng sản xuất và xuất khẩu hàng hoá
- Nông nghiệp : Tàn dư phong kiến còn nặng nề, giá cả tăng cao đời sống nhân dân khó khăn
+ 9.1923 động đất Tô ky ô sụp đổ + 1927 khủng hoảnh tài chính chấm dứt sự phục hồi kinh tế
2 Xã hội
- 1918 nổ ra các cuộc đấu tranh :” Bạo động lúa gạo” , phong trào bãi công của công nhân
- 7.1922 Đảng cộng sản Nhật Bản thành lập
2 NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929 –1939
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình
Nhật Bản trong những năm
1929-1939.
? Hậu quả của cuộc khủng hoảng?
? Để thoát khỏi khủng hoảng giới cầm
quyền Nhật Bản đã làm gì ?
HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK/97 Vì
sao khẳng định Nhật Bản là lò lửa
chiến tranh ở khu vực châu Á Thái
Bình Dương ?
? Trình bày kế hoạch xâm lược của
Nhật Bản?
HS thảo luận nhóm 3’: Quá trình phát
xít hoá ở Nhật diễn ra có gì khác với ở
Đức và Ý ?
HS: trình bày kết quả thảo luận.
GV: Nhận xét và chuẩn xác.
1 Khủng hoảng kinh tế 1929-1933
Kinh tế suy sụp Hậu quả:
Thất nghiệp tăng ND đấu tranh
2 Quá trình phát xít hóa ở Nhật
- Quân sự hoá gây chiến tranh xâm lược bành trướng ra bên ngoài
- Thiết lập chế độ phát xít
- 1929-1933 Phong trào đấu tranh chống lại quá trình phát xít hoá diễn ra dưới nhiều hình thức và do Đảng cộng sản lãnh đạo nhiều tầng lớp tham gia
Làm chậm quá trình phát xít hoá ở Nhật
4 Củng cố:
- Để thoát khỏi khủng hoảng nhà cầm quyền Nhật bản đã lựa chọn giải pháp nào dưới đây (Đánh dấu x vào câu em cho là đúng)
Thiết lập chế độ thống trị phát xít
Quân sự hoá đất nước , lập kế hoạch xâm lược
Trang 3 Ra sức khôi phục công nghiệp, tài chính, ngân hàng
Cải cách về mọi mặt
- Dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Nhật Bản cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản đã đạt được những kết quả nào dưới đây :
Làm thất bại âm mưu phát xít hoá của giới cầm quyền Nhật bản
Làm chậm quá trình phát xít hoá
Thu hút một số binh lính tham gia đấu tranh
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Chuẩn bị bài 20 – Lập niên biểu các phong trào đấu tranh ở châu Á ( 1918- 1939 )
IV Rút kinh nghiệm:
………
………