Những hình ảnh đó chính là sự quan tâm chăm sóc của bà với cháu và tình cảm của cháu đối với bà đã được tác giả Vũ Quang Vinh khắc họa trong bài thơ “ Cháu yêu bà” mà các con sé được h[r]
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề lớn: Gia đình Chủ đề nhánh: : Những người thân trong gia đình
Đề tài: Thơ “ Cháu yêu bà”
Độ tuổi: 3 - 4 tuổi Thời gian: 20-25 phút Ngày soạn: 12/11/2012 Ngày dạy: 17/11/2012 Người dạy: Lê Thị Bích Hằng
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1.Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
2 Kĩ năng.
- Trẻ cảm nhận được ý nghĩa của bài thơ, biết thể hiện (đọc) diễn cảm nội dung bài thơ
3 Thái độ.
- Thích đọc thơ, chú ý ngồi học, qua nội dung bài thơ trẻ càng yêu quysoong bà,
bố mẹ,
II.CHUẨN BỊ
- Máy vi tính
+ Hình ảnh những người thân trong gia đình (gia đình có ba thế hệ)
+ Một số hình ảnh minh họa nội dung bài thơ
- Lô tô những người thân trong gia đình (anh, chị, em bé)
- Tranh minh họa nội dung bài thơ
- Cô thuộc bài thơ
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
Trang 2III CÁCH TIẾN HÀNH.
HĐ1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô và trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” sáng tác
nhạc sĩ Phan Văn Minh
Trẻ hát cùng cô
- Hỏi trẻ:
+ Nội dung bài hát nói về điều gì? Trẻ trả lời
+ Các con hãy kể về những người thân trong gia
đình mình?
Trẻ trả lời
+ Gia đình các con gồm có những ai? Trẻ trả lời
- Hằng ngày bà thường chăm sóc các con như thế
nào?
Trẻ trả lời
=> Cô chốt lại nội dung và giáo dục trẻ yêu quý
những người thân trong gia đình
Trẻ chú ý lắng nghe
Cô Hằng mời các con cùng du lịch qua màn ảnh
nhỏ đến thăm gia đình các bạn khác xem các bạn ấy đã
được bà quan tâm chăm sóc như thế nào nhé!
Trẻ chú ý quan sát
Hình ảnh 1: bà đứng đón bé ở cửa bé đi học về Trẻ xem
- Các con biết đây là hình ảnh gì? Trẻ trả lời
Hình ảnh 2: bà đang âu yếm khi bé ngủ Trẻ xem
- Còn đây là hình ảnh gì? Trẻ trả lời
Những hình ảnh đó chính là sự quan tâm chăm sóc
của bà với cháu và tình cảm của cháu đối với bà đã được
tác giả Vũ Quang Vinh khắc họa trong bài thơ “ Cháu
yêu bà” mà các con sé được học hôm nay
Trẻ chú ý nghe
HĐ2: Nội dung
Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ kết hợp tranh minh
họa
Trẻ chú ý nghe
Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì?của tác
giả nào?
Trẻ trả lời
Lần 2: Cô đọc diễn cảm theo hình ảnh trên máy
tính
Trẻ trả lời
+ Trong bài thơ tác giả kể về em bé đi đâu về? Trẻ trả lời
+ Ai đang chờ đón bé ở cửa? Trẻ trả lời
+ Trời nóng bà dùng đồ vật gì để xua nóng? Trẻ trả lời
+ Buổi tối bé ngủ cùng ai? Trẻ trả lời
+ Bà âu yếm vỗ về bé như thế nào? Trẻ trả lời
+ Bé muốn nói gì với bà? Trẻ trả lời
Trang 3+ Các con có yêu quý bà của mình không? Trẻ trả lời
+ Để được bà yêu, muốn cho bà vui các con phải là
gì?
Trẻ trả lời
=> Bài thơ đã nói lên tình cảm và sự quan tâm
chăm sóc của bà dành cho bé và tình cảm của bé với bà
của mình
Trẻ trả lời
- Bây giờ cô Hằng mời tất cả lớp cùng cô đọc thơ Cả lớp đọc thơ 2 lần
Cô Hằng còn mang đến cho lớp mình 1 trò chơi rất
lý thú
Trò chơi 1: “ Ô cửa bí mật”
Bạn nào tham gia chơi sẽ được chọn mở 1 ô cửa,
phía sau ô cửa sẽ có số hình ảnh tương ứng với số các
bạn lên đọc thơ (nếu sau ô cửa có số 1 honhf ảnh thì
bạn đó sẽ lên thể hiện bài thơ, nếu số đó có 2, 3,4 tổ đó
sẽ có 2, 3, 4 bạn lên đọc thơ, nếu có số 5 trở lên thì cả tổ
đọc đó sẽ đọc thơ
Trẻ chú ý nghe
Trẻ tham gia trò chơi
Trò chơi 2: “ Đọc thơ theo hình ảnh của đội mình”
Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội mỗi đội đeo
một hình ảnh ( anh, chị, em bé) khi các con thấy hình
ảnh của đội nào xuất hiện thì cả đội đó sẽ đọc thơ
+ Hình ảnh: “chị” xuất hiện
+ Hình ảnh: “anh” xuất hiện
+ Hình ảnh: “em bé” xuất hiện
Trẻ chú ý nghe
Trẻ tham gia trò chơi Đội “chị” đọc thơ Đội “anh” đọc thơ Đội “em bé” đọc thơ
Để thể hiện tình cảm yêu quý của bà của mình các
con hãy cùng hát vận động bài hát “ Cháu yêu bà”
Cả lớp hát vận động bài hát “ Cháu yêu bà” Kết thúc giờ học