ke hoach to chuyen mon su dia 20122013

- Giáo dục cho HS học tập theo gương anh bộ đội cụ Hồ, có bài viết về hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ trong thơ văn - Kiểm tra chéo hồ sơ chuyên môn - Hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị tốt cho k[r]

Trang 1

TRƯỜNG THPT CẢM NHÂN

TỔ: SỬ- ĐỊA -ANH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Cảm Nhân, ngày 15 tháng 9 năm 2012

KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN

TỔ CHỨC, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA, NHIỆM VỤ

I Tổ chức, đăng ký danh hiệu thi đua:

1 S lơ lược lý lịch của tổ viên: ược lý lịch của tổ viên:c lý l ch c a t viên:ịch của tổ viên: ủa tổ viên: ổ viên:

Trình

độ đào tạo

Số năm công tác trong ngành GD

Trang 2

8 Trịnh Văn Minh Nam TT Thỏc Bà Anh Anh ĐH 11

2 Đăng ký danh hiệu thi đua, xếp loại GV, đề tài nghiên cứu của cỏ nhõn:

Kết quả DH thi đua năm học

Đăng ký

DH thi đua năm học

Đỏnh giỏ xếp loại giỏo viờn về

Tờn đề tài nghiờn cứu hay sỏng kiến kinh

nghiệm

2010-2011 2011-2012 2012-2013 ĐĐ CM

1 Nguyễn Văn Quyền CSTĐCS LĐTT CSTĐCS T T Biện phỏp quản lớ giỏo dục đạo đức

học học sinh

đổi mới phương phỏp dạy học Lịch

sử 10, ban cơ bản

quan trong giờ học Lịch sử 12

4 Nguyễn Thị Thu Giang LĐTT HTNV LĐTT T K Đổi mới phương phỏp dạy học 12

thụng qua giỏo ỏn điện tử

5 Nguyễn Sỹ Đụng CSTĐCS CSTĐCS CSTĐCT T T Phương phỏp hỡnh ảnh trực quan

dạy học địa lớ THPT Cảm Nhõn

Trang 3

10 Đồng Thị Lệ Thuỷ LĐTT CSTĐCS CSTĐCS T T Một số biện pháp giúp học sinh nhớ

và sử dụng đúng các thì trong tiếng anh

11 Đỗ Đăng Khoa LĐTT LĐTT CSTĐCS T T Hướng dẫn học sinh tra từ điển trên

phần mền Lạc Việt

12 Nguyễn Ngọc Bình HTNV LĐTT LĐTT T K Đổi mới phương pháp dạy học tiếng

anh

II Danh hiệu thi đua của tổ :

1 Danh hiệu thi đua năm học 2010 – 2011 đạt được: Lao động tiên tiến

2 Danh hiệu thi đua năm học 2011 – 2012 đạt được: Lao động tiên tiến

3 Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2012 – 2013: Tập thể tổ Lao động xuất sắc.

III Nhiệm vụ, công tác được giao của các thành viên trong năm học 2012 – 2013:

Chủ nhiệm lớp

Các công tác khác

Điện thoại

2 Đỗ Thị Bằng Sử 10A3.10A4.10A5.11A2.11A3

11A5

5 Nguyễn Sĩ Đông Địa 11A1.11A4.11A5.12A1.12A4

7 Hoàng Thị Luyến Địa 10A1.10A2.10A3.11A2.11A3 10A2 Thư viện 01243603766

Trang 4

11 Đỗ Đăng Khoa Anh 11A1.11A2.10A2 11A2 0942573756

IV Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G,K,TB,Y,k’ năm học 2012-2013; học sinh đạt giải thi HSG:

+ Các môn Văn Hóa:

Môn Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Lịch sử Địa lý T.Anh Tin học

2.2 Cấp tỉnh:

Môn Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Lịch sử Địa lý T.Anh Tin học

2.3 Cấp quốc gia, khu vực: 0.

V Công tác chuyên môn của tổ:

1 Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế, quy định chuyên môn:

1.1 Thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học:

- Mỗi giáo viên đều có đầy đủ phân phối chương trình theo các thể loại Cả kế hoạch và chương trình tự chọn cụthể, phù hợp nội dung và đối tượng Lồng ghép nội dung tích hợp về giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy

1.2 Thực hiện nền nếp, qui chế chuyên môn:

- Dạy học bám sát chuẩn kỹ năng kiến thức

Trang 5

- Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, thực hiện chế độ cho điểm kịp thời, đúng hạn, đúng quy chế, ra vào lớpđúng giờ.

2 Công tác bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kỹ năng chương trình GDPT

- Học tập bồi dưỡng chuyên môn theo buổi họp tổ do các đ/c được tập huấn chỉ đạo về chương trình tích hợpgiáo dục bảo vệ môi trường áp dụng trong các môn học

- Thường xuyên trao đổi nhóm ngang về chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thiết bị dạy học,làm sáng kiến kinh nghiệm

3 Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá Thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản

lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”

- Cùng nhau trao đổi nhóm ngang, trong tổ, trong trường và các điều kiện cho phép để thực hiện tốt ứng dụngcông nghệ thông tin trong giảng dạy có chất lượng

Sử dụng đầy đủ và làm thêm các đồ dùng thiết bị dạy học, tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập Soạn bàiđầy đủ đúng quy định, có chất lượng, phù hợp đối tượng học sinh

- Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh: Kết hợp ra đề theo nhóm bộ môn, với nhiều thể loại áp dụng trong các bài,phù hợp đối tượng, kiểm tra đúng quy định

- Chấm chữa bài đầy đủ, đúng hạn, đảm bảo công bằng, khách quan, vô tư

4 Công tác bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên mới vào nghề:

- Lập kế hoạch phân công GV vào ngành lâu năm giúp đỡ GV trẻ mới ra trường để tích luỹ kinh nghiệm Tiến hành trao đổi nhóm ngang theo kế hoạch và qui định chung

5 Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức ôn thi tốt nghiệp, bồi dưỡng học sinh giỏi; quản lý dạy thêm, học thêm; công tác dự giờ, hội thi cấp tổ:

* Bồi dưỡng học sinh giỏi: Nguyễn Sỹ Đông, Vũ Lực, Nguyễn Thị Thu Giang.

* Phụ đạo học sinh yếu kém:

Môn Địa:

1 K10: Hoàng Thị Luyến

2 K11: Lý Thị Sen

Môn Anh:

1 K10: Nguyễn Ngọc Bình Đồng Thị Lệ Thuỷ Trịnh Văn Minh

2 K11: Lương Quốc Phong Đỗ Đăng Khoa

3 K12: Trịnh Văn Minh Nguyễn Ngọc Bình Lương Quốc Phong

* Tổ chức ôn thi tốt nghiệp:

Tổ chức ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 từ đầu tháng 9/2012 theo kế hoạch chung của nhà trường Có

Trang 6

lập kế hoạch ôn thi theo qui định chung.

* Công tác hội giảng:

- Cấp tổ: Mỗi đồng chí dạy 3 tiết (Nếu 2 tiết đạt loại giỏi thì không dự tiết thứ 3) bắt đầu từ cuối tháng 9 đến hếttháng 11

- Các tháng còn lại mỗi đồng chí dạy một tiết và dự theo nhóm ngang để đánh giá xếp loại hàng tháng

6 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Thực hiện việc ứng dụng công nghệ thụng tin theo qui định chung của nhà trường Mỗi GV thực hiện ít nhất 02tiết có ứng dụng công nghệ thông tin (trình chiếu) Các văn bản báo cáo theo qui định của chuyên môn gửi qua hộp thưđiện tử của cá nhân và nhà trường

7 Sinh hoạt chuyên môn

Theo qui định của nhà trường vào tuần 2 và tuần 3 hàng tháng Thực hiện sinh hoạt chuyên đề, nhóm bộ môntheo kế hoạch của môn, của tổ chuyên môn

8 Công tác quản lý phòng học bộ môn, quản lý phòng thiết bị dạy học, làm đồ dùng dạy học:

- Kết hợp cùng với bộ phận phụ trách thiết bị của nhà trường để quản lí phòng học bộ môn

- Tích cực việc triển khai làm đồ dùng dạy học để phục vụ bài giảng

VI- Công tác chung của tổ:

1 Giáo dục, đôn đốc các thành viên của tổ chấp hành chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước

100% thành viên chấp hành nghiêm chỉnh các chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước, luật Giáo dục,

2 Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày, giờ công laođộng

100% thành viên chấp hành nghiêm chỉnh các quy định chung của ngành và nhà trường

- Tất cả các tổ viên đều đảm bảo ngày công, dạy đủ đúng tiến trình, không vào muộn ra sớm

- Soạn giảng đầy đủ có chất lượng sau khi đã thống nhất nhóm ngang.Chấm trả bài đúng quy định

Trang 7

- 100% tổ viên có ý thức tự bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, tích cực dự giờ đồng nghiệp, tham gia hộigiảng có chất lượng

- 100% giáo viên viết chuyên đề nghiên cứu khoa học, có chất lượng từ khá trở lên

3 Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên ; ý thức đấu tranh chống các biểu hiệntiêu cực ; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân

100% giáo viên có đạo đức tốt, luôn có ý thức giữ gìn nhân cách nhà giáo, có lối sống lành mạnh, trong sáng, có

ý thực cao trong việc đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực

4 Luôn có tinh thần đoàn kết và tính trung thực cao trong công tác có ý thức không ngừng vươn lên trong viêc hoànthiện nhân cách để tạo được sự tín nhiêm của đồng nghiệp hoà đồng với quần chúng địa phương ,đúng mực trong quan

7 Tham gia các hoạt động của tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT với tinh thần trách nhiệmcao

PHẦN II LỊCH HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ TRONG NĂM HỌC 2012-2013

(Phải thể hiện được các nhiệm vụ, chức năng của tổ và của các thành viên của tổ)

Tháng Nội dung công việc Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực hiện

Người thực hiện

Tháng

8/2012

+ Thực hiện năm học mới 6/8/2012 + Nghiên cứu các văn bản hướng dẫn thựchiện nhiêm vụ năm học của bộ và của sở + Kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm cả

2 môn văn và GDCCD

+ Học theo chương trình

+ Họp HĐ giáo dục, Họp tổ CM, Kiểm tra

- Ổn định tổ chức, nắm được biên chếnăm học

- Lập được các loại kế hoạch Khảo sátchất lượng để phân loại học sinh

- Nắm bắt toàn bộ công việc củatrường tổ trong năm học

- Dạy đủ, đúng tiến trình, có đủ giáo án

TTCMNhóm CM

và giáo viên

Trang 8

hồ sơ CM theo định kì 1 tháng 1 lần KTgiáo án vào Tuần 2 và 4 Hoàn thành kếhoạch cá nhân, đăng kí chất lượng đầu năm.

- Lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém

- Rà soát học sinh yếu kếm và cố kếhoạch phụ đạo

- Thực hiện đúng qui chế

Tháng

9/2012

+ Khai giảng 5/9/2012+ Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách+ Viết chuyên đề nghiên cứu khoa học+ Dạy phụ đạo, Dạy ôn thi tốt nghiệp khối

12, bồi dưỡng hs yếu kém+ Họp HĐ giáo dục, họp tổ chuyên môn+ Hội giảng cấp tổ, dự giờ theo lịch tổ+ Kiểm tra HSCM theo định kì 1tháng 1lần,kiểm tra giáo án mỗi tháng 2 lần vào tuầnthứ 2 và thứ 4

- Tiến hành kiểm tra lấy điểm đúngtiến độ

- Ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12

- Kiểm tra hồ sơ các tổ chuyên môn

TTCMNhóm CM

+ Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM

- Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn

- Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/syếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12

- Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy

- Hoàn thiện chuyên đề

- Kiểm tra hồ sơ các tổ chuyên môn

TTCMNhóm CM

- Thi đua dạy tốt

- Tích cực hoạt động văn hóa, thể thao Nhóm CMTTCM

và giáo viên

Tháng

12/2012

+ Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM+ Dạy theo thời khoá biểu+ Dạy phụ đạo, ôn thi TNTHPT+ Hội nghị chuyên đề

- Cung cấp kiến thức chuyên sâu bộmôn

TTCMNhóm CM

và giáo viên

Trang 9

+ Ngoại khoá ngày Quốc phòng toàn dân22

+ Sơ kết kiểm tra kỳ + Kiểm tra học kỳ 1; hoàn thành điểm

- Giáo dục cho HS học tập theo gươnganh bộ đội cụ Hồ, có bài viết về hìnhảnh anh bộ đội cụ Hồ trong thơ văn

- Kiểm tra chéo hồ sơ chuyên môn

Tháng

1/2013

+ Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM+ Dạy theo thời khoá biểu+ Tiếp tục giảng dạy học kì II+ Dạy phụ đạo HS yếu kém và ôn thi tốtnghiệp

+ Hội giảng cấp trường

- Hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị tốtcho kiểm tra học kỳ

- Dự giờ, đánh giá giờ dạy, chỉ địnhmỗi tuần dạy một tiết

TTCMNhóm CM

và giáo viên

Tháng

2/2013

+ Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM+ Dạy theo thời khoá biểu+ Kết thúc HG cấp trường

+ Kiểm tra chéo HSCM+ Thi đua chào mừng 26-3+ Dạy phụ đạo, bồi dưỡng hs thi đại học và

và giáo viên

Tháng

3/2013

+ Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM+ Dạy theo thời khoá biểu+ Dạy phụ đạo, bồi dưỡng hs yếuvà HSkém, ôn thi TNTHPT

+ Tham gia tổ chức các hoạt động kỉ niệmngày 8/3 và 26/3

- Cung cấp kiến thức chuyên sâu bộmôn

- Thực hiện nghiêm túc sự phân côngnhiệm vụ của BGH

TTCMNhóm CM

và giáo viên

Tháng

4/2013

+ Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM + Dạy theo thời khoá biểu+ Dạy phụ đạo HS yếu kém, Ôn thi tốtnghiệp

+ Ôn tập chuẩn bị kiểm tra kỳ 2+ Rà soát việc thực hiên giảng dạy theoPPCT

- Hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị tốtcho kiểm tra học kỳ

- Thực hiện tốt công việc ôn tâp vàkiểm tra

TTCMNhóm CM

và giáo viên

Tháng + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM - Kết thúc chương trình theo thời gian TTCM

Trang 10

+ Dạy theo thời khoá biểu+ Ngoại khoá về chủ đề chủ tịch HCM+ Hoàn thành chương trình học kì II+ Kiểm tra chéo hồ sơ chuyên môn+ Hoàn thành điểm, Chuẩn bị thi tốt nghiệp+ Tổng hợp báo cáo đúng qui định

I Kế hoạch sử dụng thiết bị thí nghiệm, phòng học bộ môn.

- Cố gắng tận dụng tối đa những thiết bị đã có, bảo quản thiết bị, đồ dùng tốt

- Kết hợp với nhóm chuyên môn tự làm đồ dùng giảng dạy phục vụ cho việc dạy học được tốt hơn

3 Nội dung

Trang 11

Tháng Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú

8/2012

- Kiểm tra thiết bị, đồ dùng học tập đầu năm

- Làm một số đồ dùng dạy học phục vụ trong năm học

- Vệ sinh phòng học bộ môn

- Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết của từng nhóm môn

- TTCM nhắc các nhóm môn thực hiện

Nhóm mônNgười trực

3/2013 - Làm một số đồ dùng dạy học phục vụ trong năm học

- Vệ sinh phòng học bộ môn

Nhóm môn

Trang 12

- Kiểm kê các loại đồ dùng, thiết bị cuối năm

Nhóm mônNgười trực

4 Biện pháp thực hiện:

- Thường xuyên kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học đối với bộ môn giảng dạy

- Thực hiện KH giảng dạy các tiết có SD thiết bị dạy học và đò dùng dạy học trực quan, chống dạy chay, tổ chứccho HS hoạt động bằng việc làm cụ thể nhằm tạo ĐK khám phá sáng tạo trong HĐ nhận thức rền luyện kĩ nănng tưduy, quan sát

II Kế hoạch dự giờ (số lượng theo quy định)

+ Dự đủ số tiết theo quy định

+ Quá trình dự giờ trật tự, ghi chấp, đánh giá giờ theo đỳng quy định

+ Giúp ý kiến chân thành, cởi mở, khách quan, vô tư, công bằng đúng kiến thức, phương pháp đặc trưng của bộ môn, không cả nể, thiên vị

3 Nội dung :

Trang 13

Tháng Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú

HKI 9/2012 - Tổ chức dự giờ theo kế hoạch của tổ. TTCM và GV của tổ

10/2012 Tiếp tục tổ chức dự giờ theo kế hoạch của tổ. TTCM và GV của tổ

11/2012 - Tổ chức dự giờ theo kế hoạch của tổ. TTCM và GV của tổ

12/2012 - Tổ chức dự giờ theo kế hoạch của tổ. TTCM và GV của tổ

HKII 1/2013

- Tham gia hội giảng cấp trường Theo lịch của ban chỉ đạo hộigiảng

- Tổ chức dự giờ theo kế hoạch của tổ

3/2013 - Tổ chức dự giờ theo kế hoạch của tổ TTCM và GV của tổ

4/2013 - Tổ chức dự giờ theo kế hoạch của tổ TTCM và GV của tổ

2 Yêu cầu:

+ Hội thi ở cấp tổ: 100% Gv trong tổ tham gia dự thi

+ Cấp trường: có 05 GV đăng kí dự thi cấp trường:

Trang 14

3 Nội dung:

HKI 9/2012 - Tiến hành triển khai kế hoạch dự giờ hội thi cấp tổ.- Yêu cầu 100% GV của tổ tham gia. TTCM và GV

10/2012 - Tiếp tục dự giờ hội thi theo kế hoạch của tổ. TTCM và GV

11/2012 - Tiếp tục và hoàn thành kế hoạch dự giờ hội thi cấp tổ.- Sơ kết hội thi cấp tổ và báo cáo kết quả với Ban chỉ đạo hội thị TTCM và GV

12/2012 - Chuẩn bị các điều kiện cho hội thi cấp trường theo kế hoạch. TTCM và GV

HKII 1/2013 - Tham gia hội thi cấp trường, Cấp tỉnh (Nếu có). TTCM và GV

2/2013 - Tiếp tục hội thi cấp trường theo kế hoạch.- Tổng kết hội thi (Theo kế hoạch của nhà trường) TTCM và GV

3/2013

4 Biện pháp thực hiện:

- TTCM lên kế hoạch dự giờ theo kế hoạch chung và triển khai kế hoạch đúng theo kế hoạch đề ra

- GV của tổ thực hiện đúng theo kế hoạch đề ra

IV Kế hoạch dạy tự chọn

1 Mục đích.

- Thực hiện dạy học tự chọn nhằm củng cố kiến thức cơ bản, ôn tập, hệ thống hoá, khắc sâu kiến thức, kỹ năngmột số môn học và hoạt động giáo dục nhằm giúp học sinh rèn luyện năng lực tự học, phát huy tính tích cực, chủ động,sáng tạo và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn

2 Yêu cầu:

- Tổ chức theo đơn vị lớp học đảm bảo số lượng tiết đã quy định

- Giáo viên bộ môn lên kế hoạch thực hiện giảng dạy tự chọn, theo yêu cầu của nhà trường

- Giáo viên bộ môn có PPCT để thực hiện và giáo án giảng dạy theo quy định ngay từ đầu năm học

3 Đối tượng :

Tất cả học sinh khối 10; khối 11; khối 12

Trang 15

4 Nội dung :

a Các môn học tự chọn: (Không thực hiện).

b Chủ đề dạy học tự chọn : (Không thực hiện).

c Chương trình dạy tự chọn : (Đã thực hiện).

d Tài liệu DHTC : Theo qui định

5 Thời lượng DHTC :

* Khối 10: Phân phối chương trình dạy tự chọn

6 Kiểm tra đánh giá:

Lồng ghép trong quá trình thực hiện dạy tự chọn

7 Tổ chức quản lý thực hiện:

Thực hiện theo kế hoạch dạy tự chọn của chuyên môn nhà trường

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	50,89 KB