Kế hoạch tổ chuyên môn 1, 2, 3

Về học sinh tinh thần ý thức học tập, sách vở ,đồ dùng học tập - 100% học sinh đi học đúng độ tuổi, các em đều ngoan có ý thức học tập tốt, cótinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học t

PHẦN I TÌNH HÌNH THỰC TẾ 1: SỐ LỚP SỐ HỌC SINH DO TỔ QUẢN LÝ

Con LS

Đội viên

Giáo viên chủ nhiệm

SÁCH GIÁO KHOA: CÁC MÔN HỌC (GHI RÕ SỐ LƯỢNG TÍNH BẰNG QUYỂN)

Tiếng Anh

PHẦN SƠ YẾU LÝ LỊCH CÁC THÀNH VIÊN CỦA TỔ

Danh hiệu năm trước

Công việc được giao

Lương bậc năm QĐ

Số con Tên vợ chồng

3 ĐỘI NGŨ GIAO VIÊN

- Số tiết văn hoá tổ phải đảm nhiệm là: 198 tiết

- Số công việc khác tổ phải đảm nhiệm là: 12 tiết

- Bình quân;32 tiết/ người/ tuần

-Số giáo viên cần: 7 người

- Số giáo viên hiện có: 5 người

- Thiếu: 2

- Biện pháp sử lý giáo viên thiếu

- Số chuẩn hoá: 7, Tỷ lệ 100%

2 Về học sinh( tinh thần ý thức học tập, sách vở ,đồ dùng học tập)

- 100% học sinh đi học đúng độ tuổi, các em đều ngoan có ý thức học tập tốt, cótinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập.các em được gia đình quan tâm nên đãchuẩn bị đủ sách vở và đồ dùng học tập ngay khi bước vào năm học mới, trang phụcquần áo gọn gang trước khi đến trường

3 Về cơ sở vật chất phục vụ dạy và học:

- Cơ sở vất chất phục vụ dậy và học tương đối đầy đủ để đáp ứng cho việc dạycủa giáo viên và học tập của học sinh.tuy nhiên việc bồi dưỡng học sinh giỏi trong tổkhối còn hạn chế

- Phương pháp giảng dậy của một số bộ phận chưa đáp ứng dược so với yêu cầucủa chương trình hiện nay

4 Tình hình địa phương

- Tình hình chính trị địa phương tương đối ổn định, có tác động đến tinh thần,thái độ học tập của học sinh, tuy nhiên là một địa phương xa trung tâm huyện lỵ nênviệc giao lưu văn hoá ít cũng tác động đến nhận thức của các em do vậy việc học và vachạm xã hội của các em ít nhiều cũng ảnh hưởng đến nhận thức và tiêp thu kiến thứccủa các em trong quá trình học tập

- Chính quyền địa phương tuy có quan tâm đến phong trào giáo dục tuy nhiên làmột địa phương thuần nông cây lúa thu nhập thấp nên việc đầu tư cho giáo dục cũng hạn chế chưa có kinh phí để khuyến khích giáo viên và học sinh đạt thành tích cao trongnăm học vvv

5 Những thuận lợi khó khăn cơ bản:

II CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:

-Đạt danh hiệu của tổ: TLĐTT

- CSTĐ:

+ Cấp tỉnh:0+ Cấp cơ sở: 3

- GVDG:

+ Cấp tỉnh: 0

+ Cấp CS : 2+ Cấp trường: 4 + Sáng kiến kinh nghiệm loai A cấp trường là 6, loại A cấp huyện là 2, loại

B cấp huyện là 4

- Hạnh kiểm học sinh 100% học sinh được xếp loại thực hiện đầy đủ bốn nhiệm

vụ của người học sinh

- Học lực: môn: Tiếng việt & môn toán

- Lớp xuất sắc:

- Xếp thứ học sinh giỏi.(Vì không tổ chức thi theo qui chế)

- Học sinh chuyển lớp 154 em đạt tỷ lệ 100%(Trong đó có 1 em hoà nhập)

- Tự làm đồ dùng 6 bộ có chất lượng

III CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH

- Các biện pháp về xây dựng nề nếp của thầy, của trò, xây dựng cơ sở vật chất,bồi dưỡng học sinh giỏi, tự bồi dưỡng của thầy

1, Xây dựng nền nếp của thầy:

- Soạn giảng đầy đủ , đúng chương trình quy định, bài soạn có chất lượng ở tất

cả các môn học

-Đổi mới phương pháp trong giảng dạy, kết hợp với điều chỉnh nội dung chươngtrình theo qui định Thường xuyên tham khảo tài liệu và liên hệ cuộc sống hằng ngàytrong từng tiết dạy

- Thường xuyên dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nghiệm, rút kinh nghiệm với đồngnghiệp, nâng cao trình độ, nâng cao tinh thần phê và tự phê

- tham gia đầy đủ, có chất lượng các đợt hội giảng do trường , huyện tổ chức.Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu ngay từ đầu nămhọc

- Thực hiện tốt qui định về đánh giá , xếp loại học sinh đúng theo quyết định 30

- Duy trì hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn của tổ, nội dung sinh hoạt phongphú Thường xuyên quan tâm và làm tốt công tác vở sạch chữ đẹp

- Gần gũi thương yêu học sinh, thường xuyên liên lạc trao đổi thông tin với giađình phụ huynh,có biệm pháp giáo dục học sinh phù hợp nhất, đặc biệt đối với học sinhkhuyết tật hoà nhập Học sinh yêu thích trường học thân thiện

- Đồ dùng học tập đầy đủ, có chất lượng , thực hiện tốt nội qui trường lớp , thamgia mọi hội thi do trường, huyện tổ chức

- Lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi, đoàn kết với bạn bè không ăn quà vặt tránh

xa các tệ nạn xã hội…

3 Phân loại đối tượng học sinh.

- Ngay từ đầu tháng 9 để có kế hoạch phân loại học sinh giỏi, yếu bồi dưỡng vàphụ đạo

4 Xây dựng tốt cơ sở vật chất.

- Thực hiện đóng góp đầy đủ theo văn bản như tiền học 2 buổi/ ngày

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng và bảo vệ của công không vẽ lên tường bàn ghếvvv.

5 Tự bồi dưỡng của thầy.

- Tham gia đầy đủ ghi chép ý thức học tập tập huấn các đợt bồi dưỡng thay sách

DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI

stt Họ và tên Lớp Con ông bà Môn Kết quả các đợt kiểm

tra Đợt1 Đợt2 Đợt3 Đ 4

1 Phạm Văn Thái 1A Phạm Văn Tuân Tg &

BẢNG PHÂN CÔNG GIÁO VIÊN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGOÀI GIỜ CHÍNH KHOÁ

NGỘ

1

2

1 Trần Thị Đào Thứ bảy hàng tuần 15000đ/ buổi

2 Hà Văn Tráng Thứ bảy hàng tuần 15000đ/ buổi

3 3 Đoàn Thị Tâm Thứ bẩy hàng tuần 15000đ/ buổi

BẢNG PHÂN CÔNG PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU TỪNG MẶT

NGỘ

1 1 Trần Thị Đào Thứ bảy hàng tuần 15000đ/ buổi

2 2 Hà Văn Tráng Thứ bảy hàng tuần 15000đ/ buổi

3 3 Trịnh Thị Xuân Thứ bảy hàng tuần 15000đ/ buổi

DANH SÁCH HỌC SINH YẾU TỪNG MẶT

GHI CHÚ

1 Phạm Văn Thịên 4A Phạm Văn Phong Tg, Toán

2 Phạm Trung Thoáng 4A Phạm Văn Thông Tg, Toán

8 Phạm Thị Huệ 4B Phạm Văn Thư Toán

9 Đào Thị Nhung 4B Đào Văn Lại Tg việt

10 Lê Văn Hai 5A Phạm Thị Ngợi Tg việt

11 Phạm Thị Phương 5A Phạm Thị Xây Tg, Toán

12 Phạm Phú Đang 5A Phạm Phú Phượng Tg, Toán

13 Phạm Trung Thuân 5B Phạm Trung Thuẩn Tg việt

1 Trần Thị Đào 4A

2 Hà Huy Tráng 4B

CÁC CHUYÊN ĐỀ HỘI THẢO CỦA TỔ TRONG NĂM HỌC

TRÁCH

THỜI GIAN THỰC HIỆN

KẾT QUẢ

THEO DÕI CHẤT LƯỢNG KỲ 1

THEO DÕI CHẤT LƯỢNG KỲ 2

KẾT QUẢ CÁC MÔN KHÁC KỲ I

TỐT

HOÀN THÀNH

CHƯA HOÀN THÀNH

KẾT QUẢ CÁC MÔN KHÁC KỲ 2

TỐT

HOÀN THÀNH

CHƯA HOÀN THÀNH

DANH HIỆU HỌC SINH

KHEN TỪNG MẶT

XẾP THI ĐUA GIÁO VIÊN

KỲ1

XẾP THI ĐUA KỲ2

BÀI DẠY

1 Trần Thị Đào

3 Trịnh Thị Xuân

KÊT QUẢ VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP

STT GVCN L

Ớ P

KẾT QUẢ TỪNG THÁNG

T9/06 T10/06 T11/06 T12/06 T1/07 T2/07 T3/07 T4/07 T5/07 S

KẾ HOẠCH THÁNG

SUNG

8/2006

- Tham gia lớp tập huấn thay sách lớp 5, tại PGD& cụm

- Tham gia chuyên đề hội thảo, chuyên đề thay sách lớp 5

- Chuẩn bị đồ dùng sách vở, đồ dùng dạy học - lao động

vệ sinh trường lớp

9/2006

- Xây dựng chương trình kế hoạch năm học

- khai giảng năm học mới

- Xây dựng thời khoa biểu

- Họp phụ huynh đầu năm

- Xây dựng các chỉ tiêu thi đua và thông qua

- Soạn giảng theo chương trình năm học

- phân loại học sinh gỏi, yếu từng mặt để kèm cặp bồi dưỡng

- Điều tra phổ cập

- Hội nghị cán bộ công chức

- Kiểm tra vở sạch chữ đẹp

10/2006

- Duy trì sĩ số, tiếp tục ổn định nề nếp học sinh

- Thi đua lập thành tíchchào mừng ngày 15/10

- Đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng dạy học

- kiểm tra vở sạch chữ đẹp lần 1 cấp trường

- Bồi dưỡng học sinh giỏi

- Tổ chức hội giảng lần 1

- T/c chuyên đề Ghi bảng các môn

- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi

01/2007

- Ôn tập kiểm tra cuối kỳ 1, sơ kết kỳ 1

- Kiểm tra VSCĐ

- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh

- Tuyên truyền học sinh phòng tránh các tệ nạn xã hội

- Tập trung việc soạn giảng để nâng cao chất lượng giảngdạy

- Củng cố hồ sơ giáo viên

- Tổ chức chuyên đề môn Tiếng Việt lớp 2

- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, yếu

- Tổ chức chuyên đề môn Tiếng Việt lớp 1

- Cùng nhà trường kiểm kê tài sản

- Kỷ niệm ngày sinh nhật Bác

KIỂM TRA CÁC THÀNH VIÊN CỦA TỔ

NGÀY

THÁNG

TÊN GV

NỘI DUNG KIỂM TRA

LOẠI

KÝ

KẾ HOẠCH TỪNG TUẦN

1