Đẩy mạnh hoạt động của tổ chuyên môn bằng nhiều hình thức như: dự giờ thăm lớp, tổ chức các chuyên đề, các buổi thảo luận về chuyên môn, nghiệp vụ, Từ đó tạo điều kiện cho các giáo viên [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS TÂN KHAI
TỔ: TIẾNG ANH – NHẠC
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân khai, ngày 11 tháng 8 năm 2012
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012-2013
A / ĐẶC Đ IỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ.
1 B
ối cảnh lịch sử:
- Tổng số giáo viên trong tổ là : 5 / 5 ( nữ ) , đĐảng viên: 1
- Số GV tốt nghiệp đại học : 3 , đang theo học đại học tại chức :
-Số GV tham gia công tác chủ nhiệm là 3
Stt Họ & tên Năm
sinh
Mơn đào tạo Hệ đào tạo Năm ra
trường
1 Hoàng Thị Ngọ 1967 Tiếng anh ĐHSP 1990
2 Nguyễn Thị Hồi 1969 Tiếng anh CĐSP 1997
3 Nguyễn Thị Minh Phúc 1985 Tiếng anh CĐSP 2010
4 Nguyễn Thoại Oanh 1973 Tiếng anh ĐHSP 1998
5 Nguyễn Thị Hồng 1983 Nhạc –Đội CĐSP 2006
Giáo viên được đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn ø, có tuổi nghề cao nhất là 23 năm
it nhất là 2 năm gồm các bộ mơn : Anh, Nhạc
Với tổ chức cơ cấu của tổ như vậy Nên tổ có những thuận lợi và khó khăn trong việc giảng dạy bộ môn như sau:
2/ Thu ận lợi :
Được sự quan tâm của BGH trường THCS Tân Khai , Công Đoàn trường , Hội phụ huynh học sinh và hầu hết là giáo viên đã có gia đình và có cuộc sống ổn định Bên cạnh đó với sự nhiệt tình trong công tác, ham mê nghề nghiệp nên sự đầu tư vào chuyên môn tương đối tốt
Là tổ gồm môn năng khiếu như nhạc số lớp trong toàn trường là 22 lớp so với số tiết của một Gv vừa đủ số tiết qui định kể cả kiêm nhiệm Trung bình mỗi Gv thực dạy từ 19 tiết cả kiêm nhiệm do đó việc nghiên cứu và trao đổi kinh nghiệm ä rất thuận lợi Trong năm qua tổ đã đạt một số thành tích khá tương đối như: 1 GV đat CSTĐ cấp cơ sở, 2 HS giỏi tỉnh, 25 HS đạt vịng huyện Bên cạnh những thuận lợi tổ vẫn có những khó khăn trong việc giảng dạy như sau:
3/ Khĩ khăn:
Về HS : Đa số HS đều là con em nhân dân lao động, gia đình còn khó khăn, một
số hs sống trong khu vực các xã lân cận như Thanh Bình , Đồng Nơ, Tân Quang, trên địa bàn rộng , một số học sinh ý thưcù học ngoại ngữ chưa cao, phụ huynh học sinh chưa thật sự quan tâm đến việc học ngoại ngữ nhiều, nên chất lượng bộ môn chưa cao
Trang 2 Về nhà trường : Trang thiết bị dành cho việc dạy ngoại ngữ còn hạn chế như: máy nghe, băng nghe , tranh ảnh…
Về Gv :
- Có Gv ở quá xa trường, chưa cĩ nhà ở phải thuê mướn nhà trọ do đó việc đi lại cơng tác gặp nhiều khó khăn cũng như sinh hoạt tổ chuyên môn
-Việc đăng ký thi GV giỏi còn hạn chế, chưa mạnh dạn thi giáo viên giỏi cũng như đầu tư viết SKKN
Nên trong năm 2012-2013 tổ đưa ra kế hoạch năm học nhằm phát huy tính tích cực , tinh thần học hỏi của GV để cố gắng đưa kết quả cao cho tổ cũng như nhà trường
B CHUYÊN MƠN
I Đánh giá
a Những việc làm được:
- Đảm bảo ngày giờ cơng, ra vào lớp đúng giờ qui định, nghiêm chỉnh chấp hành mọi phân cơng của nhà trường
- Lên lớp đều cĩ giáo án đã được ký duyệt hàng tuần
- Kiểm tra HS Sổ sách theo định kỳ 1 HK kiểm tra từ 1 -2 lần
- Động viên GV sử dụng công nghệ thông tin trong việc giảng dạy ( soạn giáo án)
- Sử dụng CNTT trong việc dạy power point
- Dự giờ từ 18 tiết trở lên có nhận xét, xếp loại
- Thao giảng 6 tiết trong một năm đối với một Gv(trong đĩ cĩ 2 tiết sử dụng CNTT)
- Tham gia viết SKKN đạt 1 loại B, 2 loại C cấp phịng
- Tham gia thi GVG vịng trường ( huyện khơng tổ chức thi): đạt 3 Gv
- Phong trào HS giỏi: đạt 2 HS giỏi tỉnh , 25 HS đạt vịng huyện
- Lớp chủ nhiệm đạt lớp khá trở lên, tỷ lệ lên lớp đạt 88 % lên lớp thẳng, tốt nghiệp 100
%
- Tự làm 2 đồ dùng dạy học / 1 Gv, sử dụng 100 % đồ dùng hiện cĩ, tham gia thi làm đồ dùng dạy học cấp huyện đạt giải KK
b.H
ạn chế:
- kết quả viết SKKN, Học sinh Giỏi đạt chưa cao
- Chất lượng bộ mơn cịn thấp ( khối 8 : 54.9 %)
II KẾ HOẠCH NĂM HỌC:
1 Tổ chức thực hiện chương trình
- Thực hiện khung phân phối chương trình (PPCT ) đã thống nhất chung của huyên
- Thực hiện đầy đủ mơn theo qui định trong 37 tuần ( HK I: 19 tuần : HK II : 18 tuần ) Thực hiện kế hoạch giáo dục trên cơ sở đảm bảo thời gian kết thúc học kỳ I, kết thúc năm học theo đúng thời gian biên chế năm học đã được UBDN tỉnh phê duyệt
2 Giáo dục đạo đức học sinh
- Thực hiện GD đạo đức, KN sống, tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu, bảo vệ mơi trường, đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên trong các mơn học
3 Các hoạt động giáo dục
Trang 3- Tổ chức các hoạt động giáo dục, Giáo dục hướng nghiệp cho HS theo kế hoạch của trường
- GVCN kết hợp với GVBM quan tâm việc GD giá trị và kỷ năng sống, tư vấn học
đường cho HS, và duy trì cĩ hiệu quả giữa gia đình và nhà trường, giữa GVCN, GVBM
và PH HS Khắc phục HS bỏ học , GD tồn diện cho HS
4 Các biện pháp thực hiện:
1 Ngay từ đầu năm học, tổ chuyên mơn xây dựng kế hoạch hoạt động, triển khai cụ thể đến các giáo viên nhằm tránh tình trạng bị động, lúng túng trong việc thực hiện chương trình giáo dục
2 Tổ chức triển khai và học tập quy chế của ngành, quy định của các cấp đến từng giáo viên Xây dựng chế độ làm việc, chế độ kiểm tra, đánh giá và xếp loại để làm căn cứ xếp loại thi đua
3 Tổ chức cho tất cả giáo viên trong tổ được tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về chuyên mơn, nghiệp vụ Hỗ trợ nhau trong việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng
4 Đẩy mạnh hoạt động của tổ chuyên mơn bằng nhiều hình thức như: dự giờ thăm lớp,
tổ chức các chuyên đề, các buổi thảo luận về chuyên mơn, nghiệp vụ, Từ đĩ tạo điều kiện cho các giáo viên được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, gĩp phần nâng cao chất lượng giảng dạy
5 Tăng cường cơng tác dự giờ thăm lớp để cĩ biện pháp chấn chỉnh và hạn chế kịp thời những mặt yếu kém cũng như phát huy, nhân rộng mặt tích cực của giáo viên
6 Khuyến khích giáo viên nâng cao trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ bằng con đường tự học, tự nghiên cứu Xây dựng tổ chuyên mơn thành tổ chức học tập Động viên giáo viên đăng ký dự thi lấy chứng chỉ năng lực Tiếng Anh TOEFL Tận dụng hệ thống mạng tìm kiếm tư liệu, tranh ảnh, bài tập làm thêm, giáo án điện tử … hỗ trợ cho việc nâng cao chất lượng giáo dục, cũng như chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp
7 Tổ chuyên mơn xây dựng kế hoạch để phụ đạo học sinh yếu kém ngay từ đầu năm học, biên soạn chương trình phụ đạo cụ thể và thiết thực, phối hợp với GVCN theo dõi thường xuyên để cĩ biện pháp động viên, giúp đỡ; tổ chức nhĩm bạn học tập giúp đỡ nhau … để giúp học sinh cĩ học lực yếu kém vươn lên
III/ Các chỉ tiêu phấn đấu trong n ăm :
1/ Chỉ tiêu chung:
- Lao động tiên tiến: 100 % gv trong tổ đạt LĐTT
- Giáo viên dạy giỏi: + Cấp trường : 4
+ Cấp huyện : 2
- Sáng kiến kinh nghiệm được hội đồng khoa học công nhận loại B trở lên:
+ Cấp huyện : 2
+ Cấp tỉnh :
- Chỉ tiêu thao giảng - dự giờ :
+ Thao giảng : 6 tiết / năm ( được chia làm 2 học kỳ) trong đĩ ít nhất 2 tiết sử dụng CNTT
+ Dự giờ : 18 tết / năm/ 1 GV
Trang 4- chuyên đề: mỗi tháng thảo luận một chuyên đề nhỏ về chuyên mơn, về chuẩn kiến thức kỹ năng, về ĐMPP DH , về giáo dục HS
- Làm đồ dùng dạy học: 2 cái / 1 GV sử dụng đddh: 100 % hiện có
Học sinh giỏi : Môn : Anh và thi tiếng Anh qua mạng
- Cấp huyện : 20
- Cấp tỉnh : 8
- Tỷ lệ bộ môn phấn đấu: ( Môn Anh )
+ Khối 6: 85 % trở lên
+ Khối 7: 90 % trở lên
+ Khối 8 : 85 % trở lên
+ Khối 9 : 90 % trở lên
- Nhạc : 99 % trở lên ( khối 9 : 100 % )
- Chỉ tiêu đạt được của lớp chủ nhiệm : TT : 2 Khá : 1
- * Danh hiệu của tổ : đạt tổ LĐTT
2/ Cụ thể :
- Giáo viên dạy giỏi:
Stt Họ & tên GV Dạy lớp GV dạy giỏi cấp
Trường/Huyện CSTĐCơ sở Tỉnh
1 Hồng Thị Ngọ Anh 9,7 X x
2 Nguyễn Thị Minh Phúc Anh 6,8 X
3 Nguyễn Thoại Oanh Anh 7,9 X x
4 Nguyễn Thị Hồng Nhạc 9,8,6 X
- Phong trào viết SKKN:
Stt Tên đề tài GVthực hiện SKKN cấp Thời gian
thực hiện
Huyện Tỉnh
1 Kinh nghiệm bồi dưỡng
HSG Huyện Tiếng Anh 9
ở trường THCS Tân Khai
Hồng Thị Ngọ X
2 Phương pháp phát huy khả
năng nĩi trong giờ học tiếng
anh ở học sinh lớp 8
Nguyễn Thoại Oanh X
3 Làm sao dạy từ vựng cĩ
hiệu quả
Nguyễn Thị Minh Phúc Trường
IV NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HÀNG THÁNG:
8/2012 - Ổn định hoạt động dạy và học.
- Chuẩn bị lễ khai giảng.
- Ơn , Thi khảo sát chất lượng đầu năm.
- Thực hiện theo phân cơng chuyên mơn.
Cả tổ
9/2012 -Dạy và học theo TKB.
-Thảo luận kế hoạch tổ, xây dựng KH cá nhân. Cả tổ
Trang 5-Chuẩn bị các loại hồ sơ sồ sách theo quy định.
- Chọn HSG khối 9.
- Tiến hành thi GVG vòng tổ.
Cả tổ
GV tham gia thi 10/2012 -Hội thi GV dạy giỏi cấp tổ ,trường
-Bồi dưỡng học sinh giỏi K 9
-Phụ đạo học sinh yếu, kém.
-Thực hiện chuyên đề.
- GVBM vào điểm
- Dự giờ, kiểm tra hồ sơ
GV thi
GV được phân công
Cả tổ
GV được phân công
GV
Tổ trưởng 11/2012 -Tiếp tục Hội thi GVDG trường
-Cập nhật sổ điểm
-Phụ đạo học sinh yếu, kém
-Tổ chức ngày 20/11
-Dự giờ, kiểm tra hồ sơ
GV thi
Cả tổ
GV được phân công
Cả tổ
Tổ trưởng 12/2012 -Chuẩn bị đề cương ôn tập HKI
-Ra đề, duyệt đề kiểm tra HKI
-Kiểm tra HKI
- Hoàn thành chương trình HK I.
- Nộp các loại báo cáo.
-Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách cuối HK.
-Bình xét thi đua HKI.
- Hoàn thành SKKN cấp trường
GV được phân công
GV , Tổ trưởng
01+02
/2013 - Bắt đầu chương trình HK II 02/01/2013-Thi HSG huyện
-Thực hiện chuyên đề.
-Dự giờ, kiểm tra hồ sơ
Theo lịch
Cả tổ
Cả tổ 03/2013 -Thi HSG cấp tỉnh.
- Thi GVG cấp Huyện.
-Cập nhật sổ điểm
-Tham gia hoạt động ngày 8/3, 26/3
-Thực hiện chuyên đề.
-Dự giờ, kiểm tra hồ sơ
Cả tổ
GV được phân công Gv
04/2013 -Chuẩn bị đề cương ôn tập HKII
-Ra đề, duyệt đề kiểm tra HKII
-Dự giờ, kiểm tra hồ sơ
- Thao giảng Môn tiếng Anh theo cụm.
Cả tổ
GV, tổ trưởng GV
Gv được phân công 05/2013 -Kiểm tra HKII
-Hoàn thành chương trình HKII
-Thống kê chất lượng bộ môn
-Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách cuối năm.
-Bình xét thi đua cuối năm học.
- Ôn tuyển sinh lớp 10
Theo lịch của trường
Cả tổ
Cả tổ
Cả tổ
Cả tổ
Gv dạy khối 9
V NHỮNG ĐỀ XUẤT:
Trang 6
Hoàng Thị Ngọ