HDNG LL 8

-Phân công chuẩn bị nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện[r]

Trang 1

Tuần: 4 Ngày soạn: 2/8

Trang 2

TIẾT 1 Hoạt động 1 BẦU CÁN BỘ LỚP

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức

-Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước

-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

2-Hình thức hoạt động:

-Nghe báo cáo và thảo luận

-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước

-Một số tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

GVCN hội ý với cán bộ lớp:

-Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua

-Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển

-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân công trang trí

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hát tập thể bài “LỚP CHÚNG MÌNH”

Nêu lý do: Bước vào năm học mới với bao nhiêu điều ngỡ ngàng và nhiều

việc phải làm trong đó việc bầu ban can sự lớp là việc đầu tiên và quantrọng để giúp đỡ cho GVCN, vì thế hôm nay chúng ta có buổi hoạt động vềvấn đề bầu ban cán sự lớp

Hoạt động 2 Nghe báo cáo và thảo luận

Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 Đọc bản phương hướng năm học 2012-2013 Thảo luận góp ý kiến.

Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện.

Hoạt động 4 Chương trình văn nghệ

2’

15’

10’

Trang 3

Lớp phó văn thể

Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị.

Hoạt động 5 Kết thúc

Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS Nhận xét kết quả hoạt động.

Trang 4

TIẾT 2 Hoạt động 2:

TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ

NGƯỜI HỌC SINH LỚP 8

Giúp học sinh:

-Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

-Tự giác, quyết tâm cao trong học tập

-Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

1-Nội dung:

-Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8

-Những nhiệm vụ trong năm học này

-Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

Trao đổi, thảo luận

-Một số câu hỏi thảo luận

-Giấy khổ to, bút để ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân

-Một vài tiết mục văn nghệ

GVCN thống nhất với cả lớp về nội dung hoạt động

-Thống nhất chương trình và kết hoạch hoạt động

-Phân công chuẩn bị các phương tiện

-Phân công người điều khiển chương trình và thư kí

-Phân công trang trí, văn nghệ, mời đại biểu

Cả lớp

Người điều khiển

Các tổ

Hoạt động 1

Khởi động

-Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên”

-Nêu lý do: Chúng ta đã bước vào năm học của người học sinh lớp 8 –

đã là anh chị của các em hs lớp dưới Chúng ta cần phải hiểu rõ các nhiệm vụ, quyền lợi và vị trí của mình trong năm học mới này qua buổi hoạt động tiếp này.

Thảo luận theo tổ

-Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút để ghi kết quả thảo luận của tổ.

-Lần lượt nêu câu hỏi:

1-Bạn suy nghĩ gì khi bạn đang ở vị trí của người HS lớp 8?

2-Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trong năm học này? -Các tổ tiến hành thảo luận,ghi kết quả thảo luận vào giấy.

Báo cáo kết quả thảo luận

5’

10’

Trang 5

-Yêu cầu các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình.

-Cử đại diện lên trình bày ý kiến của tổ mính đã được ghi trên giấy.

-Trao đổi bổ sung thêm ý kiến -Chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận.

-Trình bày tiết mục văn nghệ.

Thảo luận nhóm

-Nêu câu hỏi chung cho cả lớp.

3-Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 8 cần phải

có các biện pháp gì?(của mỗi người HS,của tập thể lớp, của nhà trường)

-Các nhóm học tập thảo luận, trình bày ý kiến của mình.Mỗi ý kiến có thể được thảo luận và trao đổi thêm để rút ra những biện pháp tối ưu định hướng cho hoạt động của lớp và của mỗi HS.

-Trình bày tiết mục văn nghệ.

Trang 6

Tuần: 8 Ngày soạn:20/9

Ngày hoạt động: 3/10

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1- Những tấm gương học tốt 2-Lễ giao ước thi đua

Trang 7

-Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức, nănglực tư duy sáng tạo

-Thi tìm hiểu, thi kể chuyện

-Văn nghệ xen kẽ

-Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động

-Hệ thống các câu hỏi, câu dố,

-Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm cũng như đáp án

-Phần thưởng

-Các lá cờ nhỏ hoặc chuông

-Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

+Nêu nội dung , hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn các em sưu tầm, tìm hiểucác tư liệu liên quan Nêu kế kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành

+Phân công, giúp đỡ và hướng dẫn lực lưỡng cốt cán trong lớp chuẩn bị các công việc cụ thể chohoạt động cụ thể là:

*Phân công chuẩn bị cho phương tiện hoạt động

*Mỗi tổ cử một đội dự thi (từ 3- 5 người)

ta noi theo Họ là ai, ở đâu, chúng ta sẽ học tập ở họ những điều gì

Đó là nội dung buổi sinh hoạt hôm nay của lớp ta.

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

5’

Trang 8

Thi tìm hiểu tấm gương học tốt

-Nêu thể lệ cuộc thi: Các đội bốc câu hỏi nêu số, BGK đọc câu hỏi, đội nào có tín hiệu trước trả lời.Sau từng câu hỏi và trả lời của đội trước, đội sau sẽ bổ sung BGK cho điểm công khai, tính tổng số điểm, công bố các đội đạt giải nhất, nhì, ba.Phát thưởng.

-Giới thiệu BGK và thư ký cuộc thi.

-Tổ chức thi.

+Bạn hiểu thế nào là một học sinh học tốt?

+Trong cuộc sống, chúng ta có thể noi theo những tấm gương học tập tốt ở đâu?

+Trong lớp ta, bạn nào học tập tốt? Tại sao bạn lại cho là như vậy? Bạn có thể noi theo những bạn đó điều gì?

+Trong trường ta, trong năm học qua, những học sinh nào dược coi là học giỏi tiêu biểu?

+Bạn hãy cho biết một tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập ở trường ta.

-Văn nghệ.

-Trao phần thưởng.

Kết thúc

-Nhận xét quá trình chuẩn bị và tham gia của các tổ.

-Phát biểu và động viên học sinh.

35’

5’

Trang 9

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

Giúp học sinh:

-Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua

-Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

-Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực

1-Nội dung:.

-Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt

-Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh

-Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua

-Các tổ, cá nhân giao ước thi đua

-Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

-Vui văn nghệ

-Thư Bác Hồ gửi học sing năm 1945và 1968

-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể.-Phương tiện trang trí

-GV neu nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho cả lớp

-Phân công chuẩn bị nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫnthảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu

-Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Giao ước thi đua +Thảo luận kế hoạch hành động +Thông qua chương trình hành động.

+Văn nghệ +GVCN phát biểu.

Giao ước thi đua

-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có bản

5’

15’

Trang 10

Cá nhân học sinh

Tổ trưởng

Lớp trưởng

Người HD thảo luận

Cá nhân học sinh

Các tổ

GVCN

giao ước thi đua.

-Cá nhân đọc bản giao ước thi đua:

+Học sinh học khá giỏi +Học sinh học yếu, kém.

-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình.

-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký.

-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”

Thảo luận kế hoạch hành động

-Lần lượt nêu các câu hỏi:

+Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao?

+Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng?

+Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra?

-Tham gia thảo luận.

-Tổng hợp các ý kiến.

Vui văn nghệ

-Trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.

Kết thúc

-Phát biểu động viên học sinh.

-Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn.

10’

5’

V-RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 11

Tuần: Ngày soạn:

Ngày hoạt động:

Chủ điểm tháng 11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

1- Tổ chức “Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam”.

2- Thi viết, vẽ về chủ đề thầy cô giáo.

TIẾT 1Hoạt động 1 :

Trang 12

THI VIẾT, VẼ VỀ CHỦ ĐỀ

“THẦY CÔ GIÁO”

Giúp học sinh:

-Khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò

-Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo

-Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của học sinh

-Giấy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ

-Các bài văn, thơ, tranh, ảnh được trang trí trên các loại báo tường tập san

-Vị trí trưng bày cho các tổ

-Phần thưởng

-GVCN nêu đề tài và thể lệ cuộc thi:

+Mọi học sinh đều tham gia, số tác phẩm không hạn chế

+Các sáng tác của cá nhân được tập hợp theo tổ

+Mỗi tổ tự chọn một thể loại báo (Báo tường, báo liếp, tập san) và đặt tên cho tờ báo của mìnhtheo đề tài của cuộc thi

+Trang trí báo và chọn một tác phẩm hay nhất để viết lời bình

-Phân công người dẫn chương trình

-Lập Ban giám khảo, cố vấn cuộc thi

-Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ

-Phân công trang trí

-Phần thưởng, mời đại biểu

Cả tập thể

Lớp trưởng

-Giới thiệu đại biểu.

-Giới thiệu chương trình:

+Thi sáng tác theo đề tài.

Trang 13

+Trưng bày báo.

+Thuyết trình về tác phẩm của tổ mình.

.Báo đó có tên là gì?

.Hình thức được trình bày theo ý tưởng nào?

.Tổ muốn gởi gắm gì qua báo?

.Giới thiệu bài tiêu biểu -Trình bày theo trình tự.

-Ban giám khảo cho điểm.

-Trao phần thưởng và biểu dương tinh thần của học sinh.

-Nhận xét về quá trình chuẩn bị, chất lượng sáng tác, bài thuyết trình.

10’

3’

V- RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :

TIẾT 2Hoạt động 2:

Trang 14

TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Giúp học sinh:

-Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

-Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo

-Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo

1-Nội dung:

-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước

-Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

-Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò

-Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo

-Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam

-Lời chúc mừng thầy cô giáo

-Các câu hỏi thảo luận

-Dụng cụ để trang trí

-GVCN thông báo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động

-Cán bộ lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:

+Cử người dẫn chương trình

+Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

+Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11

+Các tiết mục văn nghệ

+Hoa và tặng phẩm

+Mời đại biểu

+Phân công trang trí, kê bàn ghế

+Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận

+Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu

7’

Trang 15

Lớp trưởng

Đại diện học sinh

-Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự.

-Giới thiệu đại biểu phụ huynh học sinh.

-Giới thiệu chương trình:

+Chúc mừng thầy cô giáo.

+Văn nghệ chào mừng 20-11.

Chúc mừng thầy cô giáo

+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam.

+Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo.

+Tặng hoa cho thầy cô giáo +Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo +Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối với học sinh.

Trang 16

Chủ điểm tháng 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

1- Truyền thống cách mạng của địa phương 2- Hội vui học tập.

Trang 17

TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA ĐỊA PHƯƠNG

-Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của quê hương

-Các bài hát, bài thơ, truyện kể cangợi quê hương

-Một số câu hỏi về truyện thống cách mạng của quê hương

-GVCN nêu yêu cầu và nội dung hạot động trước lớp:

+Phân công cho từng tổ tìm hiểu truyền thống của quê hương thuộc một giai đoạn lịch sử cụ thể:

*Trong cách mạng tháng 8

*Trong chiến tranh chống Pháp

*Trong kahng1 chiến chống Mỹ cứu nước

*Trong hòa bình xây dựng hiện nay v.v

+Thống nhất chương trình hoạt động

-Nhiệm vụ của HS:

+Phân công người điều khiển chương trình

+Từng tổ phân công người trình bày kết quả tìm hiểu của tổ mình

+Phân công người trang trí lớp kẻ tiêu đề, kê bàn ghế )

+Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

+Cử người mời đại biểu

5’

Trang 18

Lớp trưởng

Đại diện các tổ lên

trình bày.

Các tổ

Cựu chiến binh

Đại diện lớp

GVCN

có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường Những chiến công như vậy, những con người ưu tú đó có

ở khắp mọi miền Tổ quốc và có ở địa phương chúng ta Hôm nay, trong buổi sinh hạot lớp này, chúng ta sẽ ôn lại truyền thống cách mạng quê hương, kể lại cho nhau nghe về những con ngu7òi cao cả đó qua báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ.

-Giới thiệu khách mời.

-Giới thiệu chương trình hoạt động.

Tìm hiểu truyền thống cách mạng

Mời đại diện các tổ lên trình bày.

Các tổ các nhóm trình bày kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng của

-Ca ngợi chị Võ Thị Sáu -Màu áo chú bộ đội

Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa phương

-Mời đại diện cựu chiến binh địa phương lên phát biểu về truyền thống cách mạng của quê hương, về xây dựng quê hương trong điều kiện hiện nay, về trách nhiệm của học sinh hiện nay là học tập, rèn luyện sau này xây dựng quê hương.

-Lên phát biểu.

- Tặng hoa cho người nói chuyện.

Kết thúc

-Cảm ơn về sự nhiệt tình của cựu chiến binh.

-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh -Cảm ơn sự tham dự của mọi người.

Trang 19

HỘI VUI HỌC TẬPI-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học

-Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tương trong cuộc sống.-Hứng thú, cham chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả cao

1-Nội dung:

-Những kiến thức cơ bản cần năm vững của một số môn học

-Những kiến thức được vận dụng để phục vụ đời sống

-Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích

-Thi hỏi đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích hiện tượng tự nhiên, xã hội.-Tìm ẩn số của từ, ngữ; tím tác giả của một bài thơ, bài hát, một tác phẩm văn học, một định lí,định luật

-Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui của một số môn học và đáp án của nó

-Giấy, bút, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời (chuông, cờ, trống con )

-Môt số tiết mục văn nghệ

-Phần thưởng

-GVCN nêu yêu cầu hoạt động

-Lớp thảo luận và thống nhất về các môn học cần tổ chứuc hội vui (Văn, Sử, Địc hoặc Toán ).-GVCN liên hệ với các GV bộ môn và để họ giúp các cán sự môn học xây dựng câu hỏi và đáp án(câu hòi cho thí sinh và cho cổ động viên)

-Mỗi tổ phân công 3 người dự thi

-Cử người điều khiển chương trình (lớp phó phụ trách học tập)

-Cử ban giám khảo (các cán sự môn học) và thư kí

-Dự kiến mời đại biểu

-Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế

Toàn bô công việc trên được phổ biến cho cả lớp chuẩn bị ít nhất là trong hai tuần lễ

5’

Trang 20

Lớp trưởng

Các tổ cử 3HS tham

gia

về cho tổ mình.

-Giới thiệu Ban giám khảo, thư kí.

Cuộc thi tài trí giữa các tổ

-Nêu thể lệ cuộc thi:Mỗi tổ ba người dự thi Nội dung thi gồm:

+Tiếp sức giải toán +Ghép từ

+Lĩnh vực hay môn học ưa thích.

Chỉ có quyền trả lời khi người điều khiển đã nêu xong câu hỏi, nếu đội nào phất cờ trước khi đọc xong câu hỏi sẽ bị tước quyền thi đấu trong câu trả lời ấy Mỗi câu được quyền suy nghĩ trong 15 giây Biểu điểm là 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm Nếu không có đội nào trả lời được thì dành cho khán giả.

-Các đội cử người lên tham gia.

1-Đố bạn khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút và kim giây quay được bao nhiêu vòng?

TL: Kim phút sẽ quay được 12 vòng Kim giây quay được 720 vòng.

2-Ai là nhà Toán học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào thế kỉ III trước Công nguyên, có câu nói: “Trong hình học không có con đường dành cho vua chúa”?

TL:Nhà Toán học Ơ-clit.

3-Kể tên các phong trào yêu nước chông Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918.

TL:Phong trào Đông du-Phan Bội Châu đứng đầu.

Phong trào Đông Kinh nghĩa thục-Lương Văn Can Cuộc vận động Duy Tân và chống thuế ở Trung kì-Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng.

Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế- vua Duy Tân, Trần Cao Vân, Thái Phiên Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở Thái Nguyên- Trịnh Văn Cấn.

(Chỉ yêu cầu nêu được 3 phong trào) 4-Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mac-na-ma-ra tại cầu có tên là gì?

TL:Cầu Công Lý.

5-Phương châm của giáo dục từ xưa đến nay là gì?

TL:Tiên học lễ, hậu học văn.

6- Đọc hai bài thơ theo thể thất ngôn bát cú Đường luật.

TL:HS đọc

7-Cho tiếng “quân”tổ nào ghép được nhiều từ nhất tổ ấy sẽ chiến thắng Cho thời gian 2 phút.

8-Hiện tượng hóa học khác với hiện tượng vật lý ở điểm nào?

TL:Hiện tượng vật lí là hiện tượng xảy ra khi chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu.

Hiện tượng hóa học là hiện tượng xảy ra khi có sự biến đổi từ chất này thành chất khác.

9-Hãy hát một bài hát bằng tiếng Anh.

10-Tại sao lá cây lại có màu xanh lục?

TL:Vì trong lá cây có chất diệp lục, ánh sáng mặt trời chiếu vào lá cây chất diệp lục hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nhận

20’

Trang 21

Các tổ

BGK

GVCN

màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do đó chúng ta mới thấy lá cây có màu xanh lục.

-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh.

-Cảm ơn sự giúp đỡ và tham gia của giáo viên.

15’

5’

V- RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SDUNG :

Trang 22

Chủ điểm tháng 1 và 2

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:

1 Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang của Đảng

2 Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng, vẻ đẹp của quê hương

Trang 23

-Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo

-Học tập tốt rèn luyện tốt để đền ơn công ơn Đảng

-Thi tìm hiểu theo tổ

-Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đến chủ đề cuộc thi

-Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi, câu đố

-Tặng phẩm để thương cho các đội và các cá nhân đạt điểm cao

-Chuông báo giờ của giám khảo

*Mỗi tổ cử 1 đội dự thi từ 2-3 người

*Soạn các câu hỏi, câu đố, trò chơi (ví dụ như trò chơi giải ô chữ ) và các đáp án

*Cử ban giám khảo (mỗi tổ 1 người), thông nhất biểu điểm (thang điểm 10) và thông nhất thờigian để suy nghĩ trả lời (ví dụ 10 giây)

*Mời thầy, cô dạy môn GDCD hoặc môn lịch sử làm cố vấn cuộc thi để giúp HS giải đáp các câuhỏi khó

*Cử người dẫn chương trình cuộc thi

*Phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

*Phân công tranh trí, chuẩn bị tặng phẩm

*Dự kiêm mời đại biểu

-Nhiệm vụ của HS:

+ Lực lượng cốt cán cùng GVCN bàn bạc về nội dung, hình thức và chương trình tiến hành hoạtđộng

+ Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao và triển khai hoạt động theo kế hoạch

Trang 24

Lớp trưởng

Các đội thi

GVCN

lợi của Cách mạng Việt Nam,để chuẩn bị chào mừng sinh nhật lần thứ 76 của Đảng , hôm nay tập thể chúng ta tổ chức cuộc thi tìm hiểu

về Đảng.

Cuộc thi hiểu biết về Đảng

-Nêu thể lệ cuộc thi:Ngưồi điều khiển nêu câu hỏi, đội nào có tín hiệu trước sẽ đưa ra đáp án của mình.Nếu trả lời sai, quyền trả lời sẽ chuyển sang đội bạn.Ban giám khảo cho điểm công khai.

-Các đội lên vị trí, tự giới thiệu về đội của mình.

-Các đội xen kẽ các tiết mục văn nghệ.

Nêu câu hỏi:

1-Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập vào ngày tháng năm nào?Ở đâu?

+Ngày 3-2-1930 tại Hương Cảng, Trung Quốc.

2-Ai là tổng bí thư đầu tiên?

+Đồng chí Trần Phú.

3-Đảng ta có những tên gọi nào từ ngày thành lập đến nay?

+Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng Cộng sản Đông Dương Đảng Lao động Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam 4-Hãy hát một bài hát có từ "Đảng"

5-Tác giả của bài "Quốc ca" là ai?

+Nhạc sĩ Văn Cao 6-Bác Hồ viết "Tuyên ngôn độc lập" ở đâu?

+Tại Gác 2 nhà số 48 phố Hàng Ngang, Hà Nội.

7-Miền Bắc hoàn toàn giải phóng vào ngày tháng năm nào?

+Cuộc khởi nghĩa Nam Kì -Công bố điểm và trao phần thưởng.

Trang 25

Hoạtđộng 2:

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG

VÀ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước

-Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước

-Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú.Rèn luyện các kĩ năng viết vẽ

1-Nội dung:

Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hương, đấtnước

-Thi viết, vẽ theo chủ đề trên

-Trưng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhânh, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động

-Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ,

-Sản phẩm viết, vẽ và địa điểm trưng bày cho các tổ

-Phần thưởng cho nhưng cá nhân, tổ đạt được điểm cao cho tác phẩm của mình

-GVCN nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi viết, vẽ theo chủ đề trên và qui định:

+ Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm dự thi của mình gồm một sáng tác viết (văn hoặc thơ) và một sáng tác

vẽ (vẽ tranh) kèm theo lời bình

+ Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gửi một hoặc hai sáng tác của mình để dự thi

-Thống nhất thời gian và kế hoạch tiến hành hoạt động

-Mời các cố vần (giáo viên Văn, giáo viên Mĩ thuật) làm giám khảo

-Các tổ hội y, bàn bạc, chuẩn bị các tác phẩm dự thi

-Các cá nhân chuẩn bị sáng tác của mình

-Cử một ban tổ chức cuộc thi ( trong đó có người điều khiển hoạt động thi) Ban tổ chức gồm lớptrưởng, chi đội trưởng và lớp phó phụ trách văn thể Ban tổ chức phải nắm được số lượng các sáng tác dựthi của các tổ và cá nhân Phân công vị trí trưng bày cho các tổ và cá nhân

Cả tập thể

Lớp trưởng

Ban giám khảo

Mở đầu

-Hát một bài hát tập thể.

-Tuyên bố lí do:

Thi trưng bày sản phẩm dự thi

-Mời các tổ về vị trí phân công để trưng bày các sản phẩm sáng tác của

tổ mình gồm các sản phẩm bắt buộc theo qui định và các sản phẩm của các cá nhân hoặc nhóm trong trong tổ Thời gian trưng bày là 5 phút.

-Chấm điểm trưng bày cho các tổ theo các tiêu chí: về thơi gian trưng bày, số lượng tác phẩm bắt buộc theo qui định, số lưọng tác phẩm khác, tính thẩm mĩ

-Nhận xét, đánh giá kết quả trưng bày của từng tổ và công khai điểm

5’

15'

Trang 26

Đại diện các tổ

Ban giám khảo

V-RÚT KINH NGHIỆM ,BỔ SUNG:

Trang 27

Chủ điểm tháng 1 và 2 (TT)

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:

1 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

2 GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG

HOẶC CỦA ĐỊA PHƯƠNG

Trang 28

BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

Giúp học sinh:

-Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp, biết được nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương,đất nước và mùa xuân của dân tộc

-Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước

-Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu cuộc sống

1-Nội dung:

Các bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi công ơn của Đảng và quê hương, đất nước và mùa xuân

Các cá nhân, nhóm, tổ biểu diễn các tiết mục đã được đăng kí và chọn lọc

-Lựa chọn các bài thơ, bài hát liên quan tới chủ đề

-Các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm tự biên tự diễm

-Các nhạc cụ đơn gian như đàn, kèn, trống

-Trang phục biểu diễn (nếu có)

-Các phương tiện dùng để trang trí

-GVCN nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu cả lớp tham gia

-Yêu cầu các tổ, nhóm, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuận bị và tập luyện, sau đó đang kícác tiết mục cho ban tổ chức

-Thành lập ban tổ chức và điều hành; xây dựng chương trình biêủ diễn Cử người dẫn chưongtrình

-Dự kiến mời đại biểu

-Chuẩn bị hoa tặng

Cả tập thể

Lớp trưởng

Biểu diễn văn nghệ của các tổ

-Lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ đã đăng kí lên trình diễn.

-Mỗi tiết mục của các tổ, người dẫn chương trình giới thiệu tên tiết mục, tác giả, người thể hiện hoặc nhóm thể hiện.

-Tặng hoa và cổ vũ.

Biểu diễn các tiết mục của đội văn nghệ lớp

-Lần lượt các tiết mục lên trình diễn.

-Tổ chức thêm trò chơi văn nghệ.

5’

20

15'

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	104,89 KB