giao an tin hoc lop 5 tuan 15

Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh trªn m¸y tÝnh víi yªu cÇu sau: Dùng tất cả những công cụ mà em đã đợc học trong chơng trình vẽ hình panit để vÏ mét bøc tranh s©n trêng em?. - Giíi thiÖu phÇn [r]

Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2012

Tuần 1:Tiết thứ 1,2

Chương I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNHTiết 1:Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

Buổi chiều

Tiết 2, 3 lớp 5C, 5D

I MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Nhớ lại vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin.

- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính.

- Các thiết bị lưu trữ của máy tính.

thông tin vào và cho

kết quả là thông tin ra

- Nhận xét, nhắc lại

- Suy nghĩ và trả lời

- Lắng nghe, ghi chép

- ễn lại kiến thức cũ

- Xem trước bài mới: “Thụng tin được lưu trong mỏy tớnh như thế nào?”

Thứ 2 ngày 17 thỏng 9 năm 2012

Tuần 2 Tiết 3,4

Bài 2 : Thông tin đợc lu trong máy tính nh thế

nào? (tiết 1)

 Tệp và thư mục được sắp xếp ntn?

 Xem các thư mục và tệp ntn?

2 KiĨm tra bµi cị.

1.Chương trình máy tính là gì?

2 Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

cá nhânCác em hãy quan sát hình 1và hình 2/tr6/sgk và hãy nhậnxét cách xắp xếp của 2 tủsách?

Gv nhận xét, bổ sung

Tương tự như sự sắp xếp sáchcủa thư viện thì máy tính cũngcần sự xắp xếp hợp lí, đẹpmắt để chúng ta dễ dàng tìmkiếm dữ liệu khi cần thiết

Trong máy tính dữ liệu có tên

HOẠT ĐỘNG HS

Lắng nghe

Một số hs nhận xét:Ngăn nắp, bừa bộn

Mỗi tệp có một tên để phânbiệt, các tệp được sắp xếptrong các thư mục, mỗi thưmục cũng có một thư mục vàtên Một thư mục có thể chứacác thư mục con.

Vậy để xem các thư mục vàtệp ta làm thế nào?

Trên màn hình có một biểutượng máy tính với tên: Mycomputer

Tất cả các thông tin đều đượcnằm trong My computer, vìvậy để xem các tệp và thưmục em nháy đúp chuột lênbiểu tượng My computer, khiđó màn hình hiện ra như hình7/tr8:

Cho cô biết khi đó của sổ hiện

Nếu em nhày nút Folders cửa

Các nhóm thảo luận Trả lời

Lắng nghe, ghi chép

Hs quan sát, lắng nghe

Hs quan sát trả lời

Quan sát, lắng nghe

sổ sẽ chuyển sang có hìnhdạng như hình 8.

Ch hs quan sát các hình chụptrong SGK

IV CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

-Trong máy tính thông tin được lưu ở đâu?

- Tệp và thư mục khác nhau ntn?

- Để xem các thư mục và tệp ta làm thế nào?

- Tệp và thư mục được sắp xếp ntn?

- Xem các thư mục và tệp ntn?

2 KiĨm tra bµi cị:

1 Chương trình máy tính là gì?

2 Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

3 Bài mới:

Thùc hµnh : Gv yªu cÇu HS thùc hµnh vãi néi dung sau

- HS tiến hành mở My computer tìm các thư mục và tệp, xem các thư mục và tệp xắp xếp như thế nào?

- Nhận biết các ổ đĩa lưu trữ

- Làm bài thực hành theo hướng dẫn trong SGK

- Gv hướng dẫn thực hiện

IV CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

- Hs vỊ nhµ häc l¹i bµi

- §äc tríc bµi tỉ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh.

- Biết lưu kết quả làm việc của mình có trật tự trên máy tính

- Biết tạo được thư mục riêng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: nghiên cứu kỹ tài liệu, chuẩn bị bài soạn, SGK

- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn.

- HS: SGK, vở

I II HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC:

1 ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

1 Teọp vaứ thử muùc khaực nhau ntn?

2 ẹeồ xem caực thử muùc vaứ teọp ta laứm theỏ naứo?

3 Lửu keỏt quaỷ laứm

vieọc treõn maựy tớnh

Thoõng tin trong maựy tớnh ủửụùclửu moọt caựch coự traọt tửù haykhoõng laứ do ngửụứi sửỷ duùng noựtaùo ra vaứ saộp xeỏp Vaọy saộp xeỏpntn cho hụùp lớ chuựng ta hoùc baứihoõm nay

Trong quaự trỡnh laứm vieọc vụựimaựy tớnh coự theồ em ủaừ taùo ranhieàu teọp khaực nhau, khi caàn

em coự theồ mụỷ nhửừng teọp ủoự raủeồ xem hoaởc sửỷa ủoồi

ẹeồ mụỷ moọt teọp ủaừ lửu treõn maựytớnh ta caàn nhụự teõn teọp ủoự

Theo em ta laứm theỏ naứo?

Goùi hs traỷ lụứi

Gv nhaọn xeựt, boồ sungMụỷ My computerNhaựy vaứo nuựt FoldersNhaựy chuoọt treõn thử muùc chửựa teọp caàn mụỷ

Nhaựy ủuựp chuoọt leõn bieồu tửụùng cuỷa teọp caàn mụỷ

Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch lửu vaờn baỷn hoaởc hỡnh veừ…?

Gv: ủeồ lửu keỏt quaỷ laứm vieọc ta phaỷi choùn nụi caàn ủaởt noự

em cần lưu kết quả

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng của thư mục Hình 13

- Gõ tên tệp và nháy nút Save (hình 14)

Khi đó em đã lưu tệp của mình vào trong thư mục em đã chọnSự sắp xếp hợp lí trên máy tínhđều là do con người, kết quảlàm việc trên máy tính ngàycàng nhiều, để thuận tiện choviệc tìm bài làm của mình đượcnhanh chóng em cần tạo mộtthư mục riêng để lưu giữchúng

Em làm như sau:

- Mở My computer

- Mở đĩa em muốn tạo thư mục

- Nháy nút phải chuột vàoNew, nháy vào Folders, gõ tênthư mục rồi nhấn enter

Em có thể lưu các bài thực hành của mình vào trong thư mục riêng của em

- Quan sát, lắng nghe

- Ghi chép

- Lắng nghe

- Ghi chép

IV CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

- Em lưu kết quả làm việc và mở nó ra như thế nào?

- Muốn tạo thư mục riêng cho mình ta làm thế nào?

- Đọc lại bài tiết sau thực hành

Thứ 5 ngày 15 tháng 9 năm 2011

Tiết 2:Bài 3: Tỉ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh

I MỤC TIÊU:

- Hs có thể mở các tệp và thư mục có trên máy tính

- Biết lưu các bài thực hành vào thư mục mình muốn

- Biết tạo thư mục riêng và lưu bài thực hành mình vào đó

2 KiĨm tra bµi cị:

1 Chương trình máy tính là gì?

2 Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

3 Bài mới:

Thùc hµnh : Gv yªu cÇu HS thùc hµnh vãi néi dung sau:

- Tạo một thư mục mới

- Đặt tên cho thư mục đó

- Tạo tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lưu tệp đó vào thư mục mới tạo được

- Mở cửa sổ My Computer và tìm thư mục cĩ chứa tệp văn bản (hoặc tệp hình

vẽ ) em đã lưu trong máy tính Sau đĩ nháy đúp chuột lên để mở tệp đĩ

Gv hướng dẫn thực hiện

2 KiÓm tra bµi cò:

Em cho cô biết cách khởi động phần mềm Paint

Bµi tËp 2: BiÓu tîng trong

suèt

Sù kh¸c nhau gi÷a biÓu tîng trong suèt vµ kh«ng trong suèt

- Më tÖp h×nh vÏ vµ sao chÐpthµnh nhiÒu h×nh gièng nhau

- VÏ qu¶ nho vµ sao chÐp thµnh chïm nho

Bao qu¸t lípHíng dÉn häc sinh chËm

GV gîi ý: 1 HS tr¶ lêi

- Chän c«ng cô sao chÐp

- Chän phÇn h×nh vÏ muèn sao chÐp

- NhÊn gi÷ phÝm Ctrl vµ

di chuyÓn

GV gîi ý: 1 HS tr¶ lêiNếu ta chọn biểu tượngkhông trong suốt thìSau khi sao chép hìnhsau sẽ đè lên hình trước(hình trước sẽ bị mất đi,nếu ta để các hình cạnhnhau) Để các hình trước

đó không mất đi ta nhấnchuột vào biểu tượngtrong suốt

Lắng nghe, quan sát vàlàm theo hướng dẫn củaGV

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Nhí l¹i phÇn mÒm Paint

- C«ng cô sao chÐp vµ di chuyÓn h×nh

- Nh¾c l¹i c¸c bíc sao chÐp h×nh

2 Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nhắc lại cách sao chép hình

- Chọn công cụ vẽ hìnhchữ nhật, hình vuông

- Chon kiểu vẽ

- Chọn mầu vẽ, màu nền

- Kéo thả chuột theo ớng chéo từ điểm đầu đếndiểm cuối

h-Thùc hµnh 2: VÏ h×nh trang trÝ H/18a

- Nªu c¸c bíc thùc hiÖn vÏ h×nh ch÷ nhËt, hình vuông, hình tròn, hình elip

- Häc thuéc bµi và đọc trước bài Bình phun màu

- Học sinh nhận biết công cụ bình phun màu

- Các bớc sử dụng bình phun màu

- áp dụng vào bài vẽ để bức tranh sinh động

2 Kiểm tra bài cũ:

Em hãy kể tên các công cụ đã học trong phần mềm PAINT

Quan sát biểu tợng SGK

Em hãy nêu các bớc thựchiện:

có 4 bớc:

- Chọn công cụ bìnhphun màu

- Chọn kích cỡ vùng phun

- Chọn màu phun

- Kéo thả chuột trên vùngmuốn phun

- Nhấn chuột trái để phunmàu tô

- Nhấn chuột phải phun

1-2 h/s nêu

Ghi bài

Quan sát+ lắng nghe

- Chọn cọ vẽ để vẽ cànhcây

- Chọn công cụ bình xịt

để vẽ lá cây

Làm mẫuBao quát lớp, hớng dẫnh/s kém

- Nêu các bớc thực hiện bỡnh phun màu

- Hiệu quả bài thực hành bằng bình phun màu

- Học thuộc bài tiết sau thực hành

Thứ 3 ngày 13 thỏng 10 năm 2012

B ài 2: THỰC HÀNH Sử dụng bình phun màu(tiết 2)

I MỤC TIấU:

- Học sinh thực hành thành thạo công cụ “Bình xịt màu”

- Áp dụng trong tranh vẽ, biết kết hợp với các công cụ đã học tạo hình vẽ sinh động

2 Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nêu các bớc thực hiện dùng công cụ bình xịt màu

- Chọn cọ vẽ để vẽ cànhcây

- GV: SGK, giỏo ỏn, mỏy tớnh.

- HS: SGK, vở, đồ dựng học tập

III HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC:

1 ổn định lớp.

2 Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nêu các bớc thực hiện dùng công cụ bình xịt màu?

3 Bài mới:

Giới thiệu bài mới:

Khi vẽ bức tranh em muốn đề thêm câu thơ, một dòng đề tặng, ghi lại ngàytháng bức tranh hoặc ghi tên mình lên bức tranh nh bức tranh H.26 (SGK).Công

cụ chữ A có trong PAINT giúp em làm đuợc điều này

Hoạt động 1

1 Làm quen với

công cụ viết chữ

Hớng dẫn học sinhquan sát H.26

Các bớc thực hiện:

1 Chọn công cụ viếtchữ trong hộp côngcụ

2 Nháy chuột vào vịtrí mà em muốn viếtchữ, trên hình vẽxuất hiện khung chữ

3 Gõ chữ

4 Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc

Các em quan sátH.28a; 28b SGK

- Dòng chữ viết cómàu là màu bút vẽ

- Khung chữ sẽ có màu của nền

* Chú ý: - Em có thể

chọn màu chữ và màu khung chữ trớc và sau khi chọn công cụ A

- Em có thể nới rộng khung chữ A khi cần thiết

- Lắng nghe

- ghi chép

- quan sát

* Chú ý: Nếu sau khi

chọn công cụ A vànháy chuột vào vùng

vẽ mà thanh công cụFont không xuấthiện thì em hãy làm

nh sau:

- Vào mục View/

Toobar chọn TextToobar

- Sau đó em chọnphông chữ, cỡ chữ,kiểu chữ

- Cũng giống nh công

cụ

- Công cụ chữ A

cũng có biểu tợngtrong suốt và biểutợng không trong suốtThế nào là trong suốt?

- Thế nào là không trong suốt?

GV gợi ý HS trả lời:

- Trên thanh công cụFont

- Thanh công cụ này sẽhiện ra khi em chọncông cụ A và nháychuột và vùng vẽ

GV gợi ý HS trả lời:

- Khung chữ không màu

và trong suốt

- Màu khung chữ là màu nền che khuất màu tranh phía sau.Quan sát hình minh hoạ Mery Christmas SGK

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học

- Dặn HS về học bài tiết sau thực hành

Thứ 4 ngày 17 thỏng 10 năm 2012

B ài 3: THỰC HÀNH Viết chữ lên hình vẽ (tiết 1)

2 Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nêu các bớc thực hiện dùng công cụ viết chữ lên hình vẽ?

 HS trả lời  GV cùng HS nhận xét và cho điểm

Hớng dẫn:

- Chọn công cụ hìnhvuông

- Chọn kiểu 3 chỉ cómàu bên trong

- Chọn công cụ chữ A

- Chọn kiểu chữ

Làm mẫuBao quát lớp- hớng dẫnh/s yếu

Dùng công cụ chữ A và các công cụ đã học vẽ

- Thực hành

- Lắng nghe

- Thực hành

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học

- Ôn tập lại các thao tác đã học và đọc trớc bài 4: Trau chuốt hình vẽ

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy cho biết công cụ dùng để viết chữ lên hình vẽ?

 HS trả lời  GV cùng HS nhận xét và cho điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu + Ghi đầu bài

b Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài

Hoạt động 1

1 Công cụ phóng to

hình vẽ:

1-2 h/s đọcMuốn phong to hình vẽ

để chỉnh sửa em phải dùng công cụ gì?

- Khi chọn kính lúp bên dới cho ta các sự lựa chọn: 1x chuyển về

cỡ thực 2x, 6x, 8xLựa chọn 2x, 6x, 8x để làm gì?

GV gợi ý HS trả lời, ghi bài

- Công cụ phóng to còn gọi là kính lúp

Lựa chọn 2x, 6x, 8x để phóng to gấp 2, 6, 8 lần

- Paint có chức năng vẽ hình trên một lới ô vuông để sủa lại các nét vẽ cho mịn hơn.

Để hiển thi dới dạng lới

em phải

- Phóng to hình vẽ lên 4lần

- Chọn View/

Zoom/Show Gird

Với phần mềm Paint em không tốn thời gian để vẽcác hình giống nhau vì

em có thể sử dụng phép quay và lật hình

Quan sát h32/30Nhận xét:

Con kiến bên trái có đợc

từ con kiến bên phải nhờ sao chép và lật hình

Các bớc thực hiện

1 Dùng công cụ chọn để chọn hình( công cụ sao chép và di chuyển hình)

2 Chọn Image/

Fip/Rotate

3 Chọn kiểu lật hoặc quay hình

(Các kiẻu lật và quay

- 1 Chọn công cụ trong hộp công cụ

2 Chọn 2x, 6x, 8x hoặcnháy chuột vào hình vẽ

Sau khiđã chỉnh sửa xong, em có thể thu nhỏ hình vẽ để xem toàn bức tranh

- Chọn công cụ trong hộp công cụ

- Chọn 1x hoặc nháy chuột vào hình vẽ

Lắng nghe

Ghi bàiQuan sát hình SGK/T29

Lắng nghe

Ghi bàiQuan sát hình 39SGK/T.30

- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học

- Dặn HS về học bài tiết sau thực hành

- Phóng to

- Hiển thị dới dạng lới

- Thu nhỏHớng dẫn- Làm mẫuBao quát lớp

- Sử dụng các công cụ đã

học em hãy vẽ hình 42a

Lắng ngheThực hành

- HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc

- DÆn HS vÒ häc bµi tiÕt sau häc bµi Thùc hµnh tæng hîp.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

- Phóng to

- Hiển thị dới dạng lới

- Thu nhỏHớng dẫn- Làm mẫuBao quát lớp

- Sử dụng các công cụ đã

học em hãy vẽ hình 42a

và lật quay để đợc hình 42b

Lắng ngheThực hành

Lắng nghe hớng dẫn.Thực hành

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học

- Dặn HS về học bài tiết sau học bài Thực hành tổng hợp.

2 Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nêu các bớc để lật và quay hình vẽ?

 HS trả lời  GV cùng HS nhận xét và cho điểm

- Dùng công cụ đờng cong để vẽ miệng, thân, tay cầm , chiếc thìa và chân đế

- Công cụ bình xịt để vẽ quả kem

Làm mẫuHớng dẫn các em yếu về

kĩ năng vẽ

Bao quát lớp

Vẽ 1 chiếc lá từ 1 hình vuông sau đó sao chép

Lắng nghe

Thực hành

thành nhiều chiếc lá gép lại với nhau.:

Quan sát hình mẫu 35Hớng dẫn:

Làm mẫuBao quát lớp và hớng dẫncác em yếu

Nhận xét bài thực hànhCho điểm bài thực hành tốt

Lắng nghe

Thực hành

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học

- Dặn HS về học bài tiết sau học bài Thực hành tổng hợp

a Giới thiệu + Ghi đầu bài

b Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài:

Thực hành : Quan sát và phân tích

hình 36/T361-2 h/sHớng dẫn

- Dùng công cụ đờng cong để vẽ ba ngọn núi

- Chọn công cụ hình chữ

2-3 h/s phân tích

Lắng nghe

- Dùng công cụ đờng thẳng vẽ đờng vạch vôi

- Chọn công cụ bình xịt màu là màu xanh lá cây

Làm mẫu-học sinh thực hành theo

- Gv hớng dẫn h/s sử dụng các công cụ thích hợp

- Nhận xét bức tranh phong cảnh núi tuyết

Quan sát

Thực hành

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học

- Dặn HS về học bài tiết sau học bài ôn tập kết thúc chơng II.

Hỏi trong quỏ trỡnh ụn tập

Em nhắc lại cách sao chép hình?

Biểu tợng trong suốtNhận xét:

Sự khác nhau giữa biểu ợng trong suốt và không tròn suốt

t Em hóy nhắc lại cách

vẽ hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng?

- Chọn công cụ vẽ hìnhchữ nhật, hình vuông

- Chon kiểu vẽ

- Chọn mầu vẽ, màu nền

- Kéo thả chuột theo ớng chéo từ điểm đầu đếndiểm cuối

h Em hóy nhắc lại cách

vẽ hỡnh trũn, hỡnh e líp?

- Chọn công cụ vẽ hìnhtrũn, hình e lớp

- Chon kiểu vẽ

- Chọn mầu vẽ, màu nền

- Kéo thả chuột theo ớng chéo từ điểm đầu đếndiểm cuối

h Em hãy nêu các bớcthực hiện?

- Chọn công cụ bìnhphun màu

- Chọn kích cỡ vùngphun

Bài 3: Viết chữ lờn hỡnh

- Nhấn chuột trái đểphun màu tô

- Nhấn chuột phải phunmàu nền

- Em hãy nêu các bớcthực hiện?

1 Chọn công cụ viếtchữ trong hộp côngcụ

2 Nháy chuột vào vị trí

mà em muốn viếtchữ, trên hình vẽ xuấthiện khung chữ

3 Gõ chữ

4 Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc

- Em hãy nêu các bớcthực hiện?

- 1 Chọn công cụ trong hộp công cụ

2 Chọn 2x, 6x, 8x hoặcnháy chuột vào hình vẽ

Sau khiđã chỉnh sửa xong, em có thể thu nhỏ hình vẽ để xem toàn bức tranh

- Chọn công cụ trong hộp công cụ

- Chọn 1x hoặc nháy chuột vào hình vẽ

- Thực hành theo sự hướng dẫn của GV.

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học

- Dặn HS về học bài tiết sau học ụn bài tiết sau kiểm tra kết thỳc chương

- kiểm tra học sinh nắm đợc các công cụ của panit đã đợc học ở quyển 2,3

- Kiểm tra học sinh sử dụng thuần thục các công cụ trong panit

a Chữ màu xanh ,nền màu đỏ

b Chữ màu đỏ ,nền màu xanh

c Chữ màu xanh , nền màu trắng

d Chữ màu đỏ, nền màu trắng

B.Tự luận:

1 Em hãy nêu các bớc thực hiện sử dụng bình phun màu?

2 Em hãy nêu các bớc thực hiện sử dụng công cụ viết chữ?