Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 1 - 15

- Yc hoạt động cặp đôi để tạo thư mục có tên của em và tạo các thư mục con bên trong sau đó sao chép, đổi tên.. - Gv quan sát, giúp đỡ.[r]

Trang 1

TUẦN 1 Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2017

CHỦ ĐỀ 1- KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

Tiết 1,2: Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I Mục tiêu:

- HS nhận biết biểu tượng và các bước tạo thư mục;

- HS ôn tập các loại máy tính thường gặp và các bộ phận của máy tính đểbàn

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

- GV: Giáo án, phòng máy tính, máy chiếu

- HS: Sách Hướng dẫn học Tin học Lớp 4, vở ghi

III Tiến trình:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số:

2 Khởi động:

- TBVN lên cho cả lớp khởi động

- Nhận xét, giới thiệu bài mới

- Giới thiệu về thư mục

- Chiếu hình ảnh, gọi HS đoán đâu là biểu

tượng thư mục

- Nhận xét và chốt biểu tượng thư mục

- Đưa ra các bước tạo thư mục trên màn

hình nền:

B1: Nhấn nút phải chuột trên màn hình nền

B2: Nháy chuột vào New

B3: Nháy chuột vào Folder

B4: Gõ tên thư mục rồi nhấn phím Enter

- Gọi HS đọc các bước tạo thư mục

- Yc HS tạo nhóm đôi để thực hành tạo thư

mục có tên là tên của em và lớp em (ví dụ

Trang 2

- Chiếu bài HS, yc HS trình bày và chia sẻ.

b) Kết quả ở hoạt động a và b là giống

nhau nhưng thực hiện 2 cách mở thư mục

- Có bạn nào biết cách khác để tạo thư mục

nhanh hơn không?

- Yc HS tìm hiểu SGK để thực hiện tạo thư

mục với cách khác

- Nêu tác dụng của thư mục

- Đưa ra phần Em cần ghi nhớ, gọi HS đọc

- HS trình bày và chia sẻ kết quả

- Thực hành BT 2, 3 theo nhómđôi

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Về nhà học bài; tìm hiểu về thư mục

I Mục tiêu:

- HS thực hiện được các thao tác : sao chép, đổi tên, xóa thư mục

III Tiến trình:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số:

2 Khởi động:

Trang 3

- TBHT lên cho cả lớp chơi trò chơi “Đố

- Có bạn nào biết cách xóa thư mục?

- Đưa ra các bước xóa thư mục:

B1: Nháy nút phải chuột vào thư mục cần

xóa;

B2: Chọn Delete trên bảng chọn;

B3: Nhấn phím Enter

- Gọi HS đọc lại

* - Khi sao chép một thư mục thì theo em,

các thư mục con trong đó có được sao chép

theo không?

- Còn khi xóa một thư mục thì có xóa luôn

các thư mục con trong đó không?

- Thư mục đang mở thì có thực hiện được

việc xóa thư mục đó không?

- Chơi trò chơi và trả lời câu hỏi

- HS thực hành phần a sau đólàm bài vào sách phần b, c rồitrao đổi với bạn theo nhóm đôi

- Ghi bài và ghi nhớ

- Đọc các bước xóa thư mục

- Trả lời

Trang 4

học 2 cách đổi tên thư mục rồi đấy.

- Gọi HS nhắc lại 2 cách đổi tên thư mục

* Qua bài 2, các con đã nắm được những gì?

- Thực hiện các yêu cầu

- Báo cáo kết quả và so sánh vớicách đổi tên thư mục đã học ởtiết trước

- Trả lời

- Đọc phần Em cần ghi nhớ

IV Củng cố - Dặn dò:

- Về nhà học bài Tìm hiểu về tệp

Tiết 5,6: Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP

I Mục tiêu:

- Làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục

III Tiến trình:

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

2 Khởi động

TBHT lên cho cả lớp chơi trò chơi

- Nhận xét, giới thiệu bài

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Chơi trò chơi

Trang 5

1 Tạo tệp

- Yc hoạt động cá nhân bài tập a trang 15

Gv quan sát, hướng dẫn

- Yc hoạt động cá nhân bài tập b trang 15

Gv đi quan sát, hướng dẫn

- Yc hoạt động cá nhân bài tập c trang 15

Gv đi quan sát, hướng dẫn

- Yc hoạt động cá nhân bài tập d trang 15

Gv quan sát, hướng dẫn

- Gv chiếu bài của một vài hs và nhận xét

2 Phân biệt tệp và thư mục

- Yc hoạt động cặp đôi quan sát tranh và

chỉ ra đâu là thư mục, đâu là tệp trong

thư mục HOCTAP ? Trong thư mục có

thể chứa bao nhiêu thư mục, bao nhiêu

tệp?

- Gọi hs trình bày

Gv nhận xét và chốt

- Yc hoạt động cặp đôi yêu cầu BT-b/16

điền tên thư mục và tệp vào cột tương

ứng

Gv nhận xét và chốt

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Yc hoạt động cá nhân BT-a,b/16

Gv gọi 1 hs đứng lên báo cáo kết quả bài

làm

- Gv nhận xét và chốt

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ

RỘNG

- Hoạt động cặp đôi yêu cầu BT-1/17:

Em có thể tạo hai tệp cùng tên, cùng

phần mở rộng trong một thư mục được

không?

GV mời 1 nhóm báo cáo

- Hoạt động cá nhân yêu cầu a/15 để tạo thư mục HOCTAP và cácthư mục con Soanthao, Trinhchieu,Ve

- Hoạt động cá nhân yêu cầu BT-b/15 với phần mềm soạn thảo vănbản Word

- Hoạt động cá nhân yêu cầu BT-c/15 với phần mềm vẽ Paint

- Hoạt động cá nhân yêu cầu BT-d/15 với phần mềm vẽ Powerpoint

BT Chú ý quan sát

- Hoạt động cặp đôi để chỉ ra thưmục và tệp

- Trình bày kết quả HS khác nhậnxét và chia sẻ ý kiến của mình

HS thảo luận và điền vào bảng

1 nhóm báo cáo kết quảNhóm khác nhận xét và chia sẻ kếtquả của nhóm mình

- Học sinh đọc và đánh dấu X vàocuối câu trả lời đúng

1 hs đứng lên báo cáo kết quả, 1 hskhác nhận xét và chia sẻ kết quả củamình

Trang 6

- Gv nhận xét và chốt.

- Hoạt động cá nhân yêu cầu BT-2/17

GV chiếu bài 1 máy và cho HS báo cáo

- Bài học ngày hôm nay em cần ghi nhớ

những gì?

- Gv chốt lại kiến thức bài

HS thực hiện trên máy để tìm câu trảlời

HS báo cáo kết quả: Trong thư mụcSoanthao sẽ có thêm 1 tệp word vớitên New Microsoft Word Document

- Đọc phần em cần ghi nhớ trang 17

IV Củng cố - Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài và đọc trước bài 4

I Mục tiêu:

- Thực hiện được các thao tác sao chép, đổi tên, xóa tệp

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

III Tiến trình:

- TBHT lên cho cả lớp khởi động

- Hoạt động cá nhân tìm ra các bước

để đổi tên tệp Gồm 4 bước

Trang 7

- Yc hoạt động cặp đôi để tạo thư mục có

tên của em và tạo các thư mục con bên

trong sau đó sao chép, đổi tên

- Hướng dẫn hs thực hành theo các yêu

cầu trong sách hướng dẫn trang 20

- Hs báo cáo kết quả của mình vàmời bạn khác chia sẻ cho mình

- Về nhà xem lại cách đổi tên, sao chép, xóa tệp.

- Đọc trước bài 5: Sử dụng thiết bị lưu trữ ngoài

TUẦN 5 Thứ tư ngày 04 tháng10 năm 2017

Tiết 9,10 : Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI

III Tiến trình:

Trang 8

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khám phá Computer

- Yc hoạt động cặp đôi: Khi nháy chuột

vào biểu tượng Computer nhìn thấy gì?

- Gv quan sát

- Gọi hs trình bày kết quả

- Nhận xét, khen và chốt

2 Thiết bị lưu trữ USB

- Yc hoạt động cá nhân tìm các bước sao

- Yc hoạt động cặp đôi để tạo thư mục có

tên của em và tạo các thư mục con bên

trong sau đó sao chép, đổi tên

- Hs báo cáo kết quả của mình vàmời bạn khác chia sẻ cho mình

Hs khác nhận xét và chia sẻ

- Hs thực hành dưới sự hướng dẫn

Trang 9

của Gv

IV Củng cố - Dặn dò

- Đọc trước bài 6: Tìm kiếm thông tin từ internet

Tiết 11,12 : Bài 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET

III Tiến trình:

- Yc hs hoạt động cặp đôi tìm hiểu thông

tin trên trang web

Trang 10

kiếm trang web học Toán lớp 4

+ B1: Nháy đúp vào biểu tượng cốc cốc,

- Gọi hs lên thao tác lại

b) Yc hs quan sát cửa sổ trang web rồi

thảo luận với bạn những gì em nhìn thấy

trên màn hình

c) Yc hs hoạt động cặp đôi đưa ra các

bước để tìm kiếm hình ảnh ảnh trên

- Thực hành theo yêu cầu

- Hs thực hành dưới sự hướng dẫncủa Gv

- Lắng nghe

- Về nhà tìm các thông tin trên internet để phục vụ học tập.

- Đọc trước bài 7: Học và chơi cùng máy tính

Tiết 13,14 : Bài 7: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH

Trang 11

CÙNG LUYỆN TOÁN VỚI PHẦN MỀM 2+2

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép toán số học thông qua trò chơi

3.3.Thoát khỏi trò chơi

- Để thoát khỏi trò chơi em làm như thế

nào?

- Gv chốt

- Gv chỉ cho hs phím ESC trên bàn phím

3.4 Thực hành

- Gv khởi động làm mẫu cho hs quan sát

- Gọi hs lên làm mẫu

- Trình bày kết quả: Màn hìnhchính gồm các chủ đề, mỗi chủ đề

Trang 12

- Yc hs khởi động cùng học toán với

phần mềm 2+2 để lyện tập

- Gv quan sát, hướng dẫn

- Khởi động phần mềm để luyện tập

- Về nhà đọc bài đọc thêm: Thông tin lữu trữ trong máy tính.

- Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài vẽ đã lưu để chỉnh sửa

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Khởi động

- Lắng nghe

- Đọc trước bài 7: Học và chơi cùng máy tính

CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ

Tiết 17, 18 : Bài 2: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ

I Mục tiêu:

- Biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau

- Viết được chữ lên hình vẽ

Trang 13

- HS: Sách Hướng dẫn học Tin học Lớp 4, vở ghi.

1, Xoay hình

- Vẽ hình ngôi sao

- Thảo luận nhóm 2: Xoay hình theo

nhiều hướng, sao chép và di chuyển hình

vẽ?

Lưu ý: Một số từ Tiếng Anh

+ Rotate right 90: Xoay phải góc 90 độ

+Rotate left 90: Xoay trái góc 90 độ

+Rotate 180: Xoay góc 180 độ

+Flip Vertical: Xoay

+Flip Horizotal

2 Viết chữ lên hình vẽ

- Yêu cầu mở bức vẽ Con diều ở bài 1

- Thảo luận nhóm 2: Gõ tên em, lớp em ở

góc trên bên trái hình vẽ, lưu bài vào thư

mục của em trên máy?

- Các bước xoay hình:

+B1: Nháy chuột chọn Select,chọn hình ngôi sao cần xoay.+B2: Chọn Rotate

+B3: Chọn hướng muốn xoay từdanh sách

- Mở bài vẽ-Thực hiện các bước:

+B1: Chọn công cu viết chữ lênhình vẽ trong hộp công cụ

+B2: Di chuyển con trỏ đến vị trícần viết chữ, nháy chuột

+B3: Chọn cỡ chữ, màu chữ,phông chữ

+B4: Gõ nội dung lên hình vẽ rồinhấn phím Enter

- HS thực hành

Trang 14

tranh ghi tên trường, lưu bài vẽ vào thư

mục của mình

- Đọc trước bài 3: Tìm hiểu thẻ View thay đổi kích thước trang vẽ

Tiết 19, 20: Bài 3: Tìm hiểu thẻ View, thay đổi kích thước trang vẽ

I Mục tiêu:

- Biết một số chức năng trong thẻ View

- Thay đổi được kích thước trang vẽ

1, Tìm hiểu thẻ View

- Giáo viên giới thiệu thẻ View

- GV thao tác trên thẻ View

-HS thảo luận nhóm 2 trả lời câu hỏi sau:

? Tại thẻ View gồm có những nút lệnh

nào?

? Các nút lênh này có tác dụng gì?

2 Thay đổi kích thước trang vẽ

- Trao đổi với bạn rồi vẽ hình theo mẫu

- HS thảo luận trả lời câu hỏi

Trang 15

B Hoạt động thực hành

- Thực hiện yêu cầu bài thực hành trong

hướng dẫn, vẽ hình TAU HOA1

- Lưu bài vào thư mục của em

C Hoạt động ứng dụng mở rộng

-Tìm hiểu chức năng ZOOM trong thẻ

View, giải thích với bạn chức năng mà

em hiểu được

+ Di chuyển con trỏ chuột tới vịtrí ô vuông, góc phải phía dướitrang vẽ, để con trỏ chuột thànhhình mũi tên 2 chiều

+ Nhấn giữ nút trái chuột, kéotrang giấy vẽ vừa đủ với ngôi nhà.-HS thực hành

-HS quan sát và thực hiện

- Đọc trước bài 4: Sao chép màu

Tiết 19, 20: Bài 4: SAO CHÉP MÀU

I Mục tiêu:

- Biết cách sao chép màu từ bức vẽ có sẵn

1, Vẽ hình theo mẫu

- Vẽ hình theo mẫu như sách hướng dẫn

2 HS thực hiện tô màu 1 hình vữa vẽ sao

đó thực hiện sao chép màu từ hình thứ

Trang 16

? Đâu là công cụ Sao chép màu?

? Đâu là công cụ tô màu?

? Sao chép màu gồm mấy bước?

? Nêu các bước sao chép màu?

- Trao đổi với bạn rồi vẽ hình theo mẫu

sách hướng dẫn

B Hoạt động thực hành

1 Em hãy thực hiện yêu cầu sau:

a) Vẽ quả bóng rồi tô màu theo mẫu

b)Vẽ thêm một quả bóng tương tự rồi tô

màu, sử dụng công cụ sao chép để tạo ra

nhiều quả bóng có màu sắc khác nhau

2 Vẽ hình theo mẫu có tên Thuyền và

biển

C Hoạt động ứng dụng mở rộng

- Vẽ tranh theo chủ đề phong cảnh

- HSTL các câu hỏi thảo luận

- Vận dụng kiến thức đã học để vẽ tranh theo chủ đề tự chọn

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1, Nỗi theo mẫu

- Làm bài tập vào sách hướng dẫn

Trang 17

- Đọc bài Học và chơi cùng máy tính: Tập vẽ với phần mềm Crayola Art.

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART(TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tô màu cho bức tranh;

- Sử dụng công cụ có sẵn để vẽ, tô màu và sáng tạo những bức tranh chủ đề

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm.

- Cho HS đọc nội dung trong SGK - 48

- Giới thiệu lợi ích của phần mềm cho HS

nắm

* Hoạt động 2: Đăng kí tên người chơi.

- Nháy chuột chọn I’m New rồi gõ tên em

vào ô trống

- Nếu đã đăng kí thành viên, tên của em sẽ

hiện ra trong danh sách, em nháy chọn tên

để chuyển sang màn hình tiếp theo

Trang 18

- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.

- Yêu cầu 2 - 3 HS thực hiện lại thao tác

- GV nhận xét và tuyên dương

* Hoạt động 3: Chọn danh sách chủ đề

và hình vẽ.

- GV lần lượt thực hành mẫu các phần như:

Vẽ tranh tự do; Danh sách các bức tranh

em đã lưu; Danh sách chủ đề hình mẫu

- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát

- Bước 2: Em nháy chọn Let's Color để vào

trang tô màu

- GV nhận xét và tuyên dương

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại các thao tác đăng kí tên người

chơi; chọn danh sách chủ đề và hình vẽ;

Chọn hình mẫu và tô màu; lưu và thoát

khỏi phần mềm Crayola Art

- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Tập vẽ

với phần mềm Crayola Art (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tô màu cho bức tranh;

- Sử dụng công cụ có sẵn để vẽ, tô màu và sáng tạo những bức tranh chủ đề

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	55,89 KB