giao an am nhac 6

GV gọi từng HS lên trình bày bài - Tập đọc nhạc số 3 TĐN theo số đã bốc thăm từ trước - Tập đọc nhạc số 4 GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có HS thực hiện theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số 5 thể[r]

Trang 1

Tuần 1 Ngày soạn: /8/2012

Tiết 1 Ngày dạy: /8/2012

- Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường THCS

- Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc, nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức

- Kĩ năng : Giúp hs hát đúng giai điệu, tính chất bài hát Quốc ca Việt Nam

- Thái độ: Xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc THCS đối với HS

* Tích hợp: Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp giải phóng dân tộc.

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc cụ đàn phím điện tử Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát chính thức trong chương trình

- HS xem và chuẩn bị bài

III Tiến trình dạy học:

trường THCS

Tập hát bài Quốc ca.

I.Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.

1 Khái niệm về âm nhạc: Âm

nhạc là nghệ thuật của những âmthanh đã được chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con người

2 Giới thiệu về chương trình:

về âm nhạc

+ Muốn thể hiện các kí hiệu ghi chép nhạc thành âm thanh cân biết cách tập đọc nhạc

Trang 2

nay một lần nữa, chúng ta lại ôn

lại bài này để hát chính xác hơn,

hay hơn

Tích hợp : Chúng ta có ngày độc

lập các em được sống hòa bình

tự do như hôm nay là nhờ sự hi

sinh to lớn của ông cha, các anh

hùng liệt sĩ Và Bác Hồ kính yêu

của chúng ta như ngọn đuốc soi

sáng cho sự nghiệp đấu tranh

- Cả lớp hát lời 1 của bài Quốc ca

Việt Nam Thể hiện sắc thái trang

nghiêm, hùng mạnh

+ Lưu ý câu hát: “Đường vinh

quang xây xác quân thù”, ở đây

khoa

Lắng ngheThực hiện theo hướngdẫn của GV

- Âm nhạc thường thức: Có 7

bài

Các em sẽ biết được những danhnhân âm nhạc thế giới qua các thời đại, biết một số nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc cách mạngViệt Nam, các làng điệu dân ca, các nhạc cụ âm nhạc cổ truyền

2.Tập hát bài:Quốc ca Việt nam.

Nhạc và lời: Văn Cao

Củng cố:

Trang 3

- Cho 1 hs nêu lại các phân môn của môn Âm nhạc.

Dặn dò:

- Cho HS về nhà học thuộc bài Quốc ca.

- Trả lời câu hỏi trong SGK

Tuần 2 Ngày soạn: /8/2012 Tiết 2 Ngày dạy: /8/2012

Bài 1 - Học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta.

Trang 4

- HS xem và chuẩn bị bài.

III Tiến trình dạy học:

Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh 1930 quê ở tỉnh Hải

Dương, ông nguyên là trưởng ban âm nhạc

đài tiếng nói Việt Nam và trưởng Ban văn

nghệ đài truyền hình Việt Nam.Nhạc sĩ có

nhiều bài hát hay viết cho thanh, thiếu niên

Hát một vài đoạn trong bài các bài Như có

Bác Hồ trong ngày vui đại thắng, Cánh én

tuổi thơ , để giới thiệu về những bài hát của

nhạc sĩ Phạm Tuyên

GV giảng bài

- Nội dung bài hát nói lên ước vọng của tuổi

thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu

nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn thế

giới

2 Phân tích bài hát:

Cấu trúc của bài hát gồm hai đoạn đơn, a và

b, đoạn b được gọi là đoạn điệp khúc, vì được

nhắc lại 2 lần

HS ghi bài

HS đọc bài

HS lắng nghe

HS dùng viết chì đánhdấu đoạn và

Trang 5

Cả 2 đoạn a và b đều có 4 câu hát.

Đoạn a: câu 1: “Trái đất … tự hào”

Câu 2: “Một quả cầu… trời sao”

Câu 3 “Trái đất chính là…… gắn bó thiết

tha”

Câu 4 : “Và bạn nhỏ… của ta”

Đoạn b:Câu 1 “Boong bính boong… khắp

nơi”

Câu 2 “Trong khúc ca…sáng ngời”

Câu 3 “Boong bính boong…… chuông ngân”

Câu 4 câu còn lại

+ Lưu ý HS bài hát có 2 lời Và có sử dụng

dấu nhắc lại

Gọi HS đọc ca từ bài hát( 2 lời)

3 Hát mẫu:

GV hát mẫu bài hát

4 Luyện thanh: Cho HS đọc gam Rê thứ

để làm quen với giọng

5.Tập hát từng câu: Lời 1 GV đàn và hát

mẫu mỗi câu hát 2-3 lần, sau đó ỵêu cầu HS

hát lại 2-3 lần cho hoàn chỉnh và nối các câu

thành đoạn, nối hai đoạn với nhau thành bài

hát hoàn chỉnh (theo lối móc xích)

GV nghe và sửa sai cho HS

+ Lưu ý đoạn 2 chuyển giọng

6 Luyện tập

Hát toàn bộ lời 1 Để học sinh tự hát lời 2 trên

nền giai điệu của lời 1

+ Lưu ý đoạn a viết ở giọng Rê thứ cần thể

hiện tính chất êm dịu tha thiết Đoạn b viết ở

giọng Rê trưởng cần thể hiện sắc thái tươi

sáng, sôi nổi

Cách kết thúc bài: Sau khi hát hai lời cả lớp

hát nhắc lại câu “Hãy phất cao của ta.”

HS đọc ca từ

Luyện thanh

HS lắng nghe

và thực hiện

Lắng nghe

HS thực hiện theo hướng dẫn

Xung phong

HS đọc bài

2.Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.

Trang 6

Củng cố :

- Chia tổ, nhóm, cả lớp hát lại cả bài

Dặn dò:Học thuộc lời bài hát và tập vài động tác phụ họa thích hợp, ghi lời bài hát vào tập

Tiết 3 Ngày dạy : /9/2012

Bài 1(tt) - Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ

- Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh.

Các kí hiệu âm nhạc

I Mục tiêu:

- Kiến thức: HS nắm được những thuộc tính âm thanh và các kí hiệu âm nhạc

Trang 7

- Kĩ năng: HS làm quen với 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết 7 nốt nhạc trên khuông và các kí hiệu thường dùng trong âm nhạc.

- Thái độ: Giáo dục hs đoàn kết vì hòa bình và tình thân ái

- GV: Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) Đĩa nhạc

- Chia tổ, dãy hát cả 2 lời

Kiểm tra vài HS

HS trả lời và ghi bài dựa vàoSGK

1 Những thuộc tính của âm thanh:

a/ Âm thanh chia làm 2 loại:

- Những âm thanh không có độ cao thấp( trầm bổng) rõ rệt là tiếng động( tiếng kẹt cửa, tiếng đá lăn…)

- Những âm thanh có bốn thuộc tính rõ rệt là âm thanh dùng trong âm nhạc

b/ Bốn thuộc tính của âm thanh là:

Trang 8

cao người ta dùng bảy tên nốt

a/ Các kí hiệu ghi cao độ âm thanh.

ĐÔ RÊ MI PHA SON LA SI

- Cho HS về trả lời câu hỏi trong SGK

- Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau

- Kiến thức: HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc

- Kĩ năng: Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng, tập đúng tập đọc nhạc số 1 làm quen với các nốt Đô rê mi pha son la

- Thái độ: Giúp hs có tinh thần yêu thích âm nhạc

Trang 9

- GV : Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) Đĩa nhạc.

- HS : xem và chuẩn bị bài

cùng trường độ có thể nối với

nhau một vạch hoặc hai vạch

ngang

- Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời

gian tạm ngừng nghỉ của âm

thanh

Nghe và nhận biết

Ghi bài

Quan sát bài TĐN

Trả lời+ Đô rê mi pha son la

Tiết 4

- Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh.

- Tập đọc nhạc: TĐN số1.

I Nhạc lí:

1.Hình nốt (GV viết bảng)

- Hình nốt là kí hiệu ghi độ ngân dài ngắn của âm thanh

( gv viết bảng)

2.Cách viết nốt nhạc trên khuông nhạc(GV kẻ bảng)

-Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía tay phải

-Các nốt nhạc nằm ở dòng thứ 3 đuôi nốt có thể quay lên hoặc xuống

-Các nốt từ khe thứ 3 trở lênđuôi nốt thường quay

xuống

-Các nốt nằm cạnh nhau có cùng trường độ có thể nối với nhau một vạch hoặc hai vạch ngang

3 Dấu lặng (GV viết bảng)

-Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm

Trang 10

Tập tương tự với câu còn lại.

Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn

Lắng nghe và thực hiện

thanh

II Tập đọc nhạc: TĐN số 1.

Trang 11

Bài 2 - Học hát: Bài VUI BUỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.

I Mục tiêu:

- Kiến thức: HS biết bài hát do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí con sáo Gò Công (dân

ca Nam Bộ)

- Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa

- Thái độ: HS yêu thích các bài dân ca Nam Bộ với lời hát ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Qua đó giáo dục HS hãy đoàn kết với nhau để vượt qua mọi khó khăn

- GV: Đàn phím điện tử Đĩa nhạc

- HS : Xem và sưu tầm một số bài hát của dân ca Nam Bộ

Tiết 5

Trang 12

1:Học hát:

1.Giới thiệu về bài hát:

GV yêu cầu đọc lời giới

thiệu

GV hát bài “Lí cây bông, Lí

ngựa ô, Lí chiều chiều, Lí

quạ kêu ” để giới thiệu về

thể loại dân ca

+ Nêu nội dung của bài hát

Vui bước trên đường xa.?

2 Chia đoạn, chia câu:

Câu 2 “Ta hát…mùa xuân”

Câu 3 “Vui hát… thấy gần”

Lưu ý: bài hát có sử dụng

dấu luyến, dấu lặng, dấu nhắc

lại và khung thay đổi

- Biểu hiện tình cảm nhẹnhàng, có tính chất giải bài

tâm sự

Lắng nghe+ Nhịp 2/4+ 5 câu

HS dùng viết chì đánh dấu

Lắng nghe

Luyện thanh

Tập hát

- Học hát: Bài VUI BUỚC

TRÊN ĐƯỜNG XA.

I.Học hát: Bài Vui bước trên đường xa.

Dân ca Nam

Bộ

Trang 13

lại theo lối móc xích.

Sửa sai (nếu có)

+Lưu ý câu hát thứ 4 hát câu

“Vai kề vai…bước chân”sẽ

Tiết 6 Bài 2(tt) Ngày dạy: /9/2012

- HS : Chuẩn bị bài và chép TĐN vào tập

1 Ổn định lớp:

Trang 14

2 Kiểm tra bài cũ: (Đan xen trong giờ dạy)

Ghi bàiLắng nghe

+Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp lại đều đặn trong một bản nhạc, bài hát

+ Mỗi nhịp lại được chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian

Ghi bài và lắng nghe

1.Nhịp và phách

GV kẻ bảng ví dụ về nhịp và phách Vạch nhịp

Nhịp Nhịp Nhịp Nhịp

+ Phách.

1 2 1 2 1 2 1 2+ Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp lại đều đặn trong một bản nhạc, bài hát.+ Mỗi nhịp lại được chia thành nhữngphần nhỏ hơn đều nhau về thời gian

2.Nhịp 2/4 a/ Số chỉ nhịp.

+ Số chỉ nhịp là 2 chữ số đặt ở đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp, số phách trong nhịp và độ dài của phách

-Số đặt ở trên chỉ số lượng phách trong mỗi nhịp

Trang 15

GV yêu cầu đọc nhạc nối

câu 1 và câu 2 và cả bài

Chia tổ, dãy đọc nhạc cho

+ Phách thứ nhất là phách mạnh

+ Phách thứ hai là phách nhẹ

+ Nhịp 2/4+ 4 câu

+ 4 ô nhịp

HS đọc nhạcLuyện thanh

Thực hiện theo yêu cầu

của GV

Lắng nghe và thực hiệntheo yêu cầu của GV

- Số đặt ở dưới chỉ độ dài của phách

- Độ dài của phách bằng độ dài của nốt tròn chia cho chính nó

b/ Nhịp 2/4

GV kẻ bảng ví dụ

-Gồm có 2 phách mỗi phách bằng 1 nốt đen

+ Phách thứ nhất là phách mạnh + Phách thứ hai là phách nhẹ

+ Nhịp 2/4 là loại nhịp thông dụng thường được dùng trong các bài hát tập thể hành khúc, bài hát trẻ em nhạcmúa và các điệu nhạc dân ca…

Trang 16

nửa còn lại hát lời ca, sau

đó đổi lại phần trình bày

Kiểm tra vài HS

- Luyện thanh

Lắng nghe

Sửa saiLắng ngheThực hiện theo hướngdẫn của GV

- Đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài T ĐN

- Chép bài TĐN vào tập và trả lời câu hỏi trong SGK

Trang 17

- Kĩ năng : HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Thật là hay, kết hợp với đánh nhịp 2/4.

- Thái độ : Qua nội dung bài TDDN giáo dục HS yêu quí và bảo vệ thiên nhiên

II Giáo viên chuẩn bị:

- HS: Xem và chuẩn bị bài

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ : Nêu định nghĩa nhịp 2/4 ?.

3 Học bài mới:

Trang 18

Tập tương tự với câu còn lại.

GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1

Nửa lớp đọc tên nốt nhạc nửa

còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại

Tay trái đánh nhịp đối xứng với

tay phải Nhịp 1 đánh xuống

+ Gồm móc đơn, nốt đen,

nốt trắng

Thực hiệnLuyện thanh

Thực hiện theo hướng dẫn

của GV

Trình bàyThực hiện

Ghi bài

Lắng ngheThực hiện

Trang 19

hợp đánh nhịp 2/4.

HĐ3 Âm nhạc thường thức

( 14’)

Gv yêu cầu

+ Đọc nội dung bài

1 Giới thiệu về cuộc đời và sự

+Bài hát “ Tiếng quân ca” đ

ược ông sáng tác vào năm nào?

+ Trong cuộc kháng chiến

+ Suối mơ,Thiên thai, Đàn

chim Việt, Thăng Long hành khúc ca…

+1944 sáng tác bài “ Tiến quân

ca”là Quốc ca của nước Việt Nam.

Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật

Trang 20

Tuần 8 Ngày soạn : /10/2012 Tiết 8: Ngày dạy: /10/20121

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học

- Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra

- Thái độ: Đánh giá năng lực học tập của HS

- HS : Học thuộc lời 2 bài hát và 2 bài TĐN 1& 2

thái, tính chất của bài hát

GV yêu cầu HS thành lập theo nhóm,

mỗi nhóm từ 3-4 HS

GV mời đại diện các nhóm lên bốc

thăm bài hát của nhóm mình

GV yêu cầu mỗi nhóm lên trình bày

bài hát

GV yêu cầu phải có phong cách biểu

diễn, kết hợp động tác phụ họa cho

- Vui bước trên đường xa

Trang 21

HĐ2 Ôn tập Tập đọc nhạc )

Gv ghi bảng

GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 1

và 2

GV nghe và sửa sai

GV gọi từng nhóm lên trình bày bài

TĐN theo số đã bốc thăm từ trước

Gv nhận xét và cho điểm từng nhóm

Gv giải thích

Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm

bài hát chia ra lấy điểm 1 tiết

HS ghi bàiĐọc nhạc

HS thực hiện theo yêu cầu

Trang 22

- Kiến thức: Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức và kĩ năng đã học vào bài kiểm tra

- Thái độ: Qua kiểm tra giúp hs tự đánh giá năng lực học tập của mình để phấn đấu tốt hơn

- GV : Đàn phím điện tử Đĩa nhạc Phiếu bốc thăm

- HS : ôn tập kĩ kiến thức đã học.( học thuộc lời 2 bài hát , Tập đọc nhạc hoàn chỉnh 2 bài TĐN)

III kiềm tra:

Đề1: Bắt thăm 1 trong hai bài hát

*Tiếng chuông và ngọn cờ Thể hiện đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp.

*Vui bước trên đường xa Dân ca Nam Bộ.Thể hiện đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ

họa phù hợp

Đề 2Bắt thăm 1 trong hai bài TĐN sau

*Bài Tập đọc nhạc số 1: Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh.

bài Tập đọc nhạc số 2: Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh.

1 Thang điểm thực hành bài hát

Trang 23

Tuần 10 Ngày soạn :10 /10/2010 Tiết 10 Ngày dạy:17 /10/2010

- Học hát: Bài Hành khúc tới trường

I Mục tiêu:

- Kiến thức :.Qua bài hát các em hiểu biết thêm về thể loại nhạc hành khúc

- Kĩ năng : Tập cho các em kiểu hát đuổi thông dụng HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Thái độ : Giáo dục HS yêu quí thầy, cô bạn bè và mái trường

II.Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử Đĩa nhạc

Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên

bản là Người kéo chuông Riêng lời

Việt đã có hai lời khác nhau, một

bài là Đàn gà con, một bài là Hành

+ Bài hát miêu tả vào buổi sáng khi mặt trời lên từng tốp

hs vui vẽ đến trường

Học hát: Bài Hành khúc tới

trường.

1: Học hát: Hành khúc tới trường

Nhạc: Pháp Lời Việt: Phan Trần Bảng – Lê

Minh Châu

Trang 24

khúc tới trường?

Đặt câu hỏi

+ Bài hát được viết ở nhịp mấy?

+Bài hát được chia làm mấy câu?

Câu 1“Mặt trời…trời xa ”

Câu 2 “Rộn ràng…tiếng ca”

Câu 3 “Non sông…quê hương”

C âu 4 “ Vui như…mái trường.”

Lưu ý: bài hát có sử dụng dấu chấm

dôi, dấu nhắc lại, tiết tấu hơi khó

3 Hát mẫu.

4 Luyện thanh theo mẫu:

pha son la si đố si la son pha

À a a a a a a a à

5 Tập hát từng câu:

Tập mỗi câu 2-3 lần GV hát mẫu rồi

đàn giai điệu cho HS nghe và hát

Trả lời+ Nhịp 2/4+ 5 câu

Lắng nghe

Lắng nghe Luyện thanh

Tập hát

Lắng nghe và thựchiện theo hướng dẩn

của GVSửa sai

Thực hiện

Trang 25

Tuần 11 Ngày soạn : /10/2011

Tiết 11 Ngày dạy: /10/2011

- Tập đọc nhạc: TĐN số 4

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Giúp HS biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là một tác giả âm nhạc lớn của Việt Nam

- Kĩ năng: HS Ôn tập bài Hành khúc tới trường, đọc đúng cao độ và tên nốt bài tập đọc nhạc số 4.

- Thái độ: Ôn lại bài hát giáo dục HS yêu mến thầy cô, mái trường, yêu mến nhạc sĩ Lưu Hữu Phước có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng Việt Nam

* Tích hợp:Giới thiệu nhạc sĩ LHP cho hs nghe bài Ca ngợi Hồ Chủ Tịch nêu được vai trò của

Hồ chủ tịch trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước

- GV : Đàn phím điện tử

- HS : xem và chuẩn bị bài

III Tiến trình dạy -học:

Sửa saiThực hiệnTrình bày

Trang 26

GV hát mẫu và sửa sai cho

HS

Kiểm tra vài HS

Tập tương tự với câu còn lại

GV yêu cầu đọc nhạc nối

-+ Đọc nội dung bài

1 Giới thiệu về cuộc

đời và sự nghiệp của

nhạc sĩ.

Gv gải thích nội dung bài hát

cho hs thấy vai trò của Hồ

chủ tịch trong sự nghiệp đấu

tranh giải phóng dân tộc và

Thực hiện theo yêu cầu của GV

Lắng nghe và thực hiệnThực hiện

? Em hãy cho biết tên bài hát vừa được nge? Tác giả

là ai?

+ 12/9/1921 tại Huyện Ô Môn tỉnh Cần Thơ, mất taithành phố HCM

2.Tập đọc nhạc số 4

3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng

Hs ca ngợi Hồ Chủ Tịch tác giả Lưu Hữu Phước

Trang 27

+ Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

sinh và mất năm bao nhiêu?

Ở đâu?

+ Ông bắt đàu soạn nhạc

năm bao nhiêu tuổi?

+ Hãy kể tên những ca khúc

có giá trị lịch sử như ?

+ Những bài hát tiêu biểu

viết cho thiếu nhi là những

+ Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Múa vui…

+ Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật

Lắng nghe Ghi bài Đọc bài

Lắng nghe Phát biểu

*Bài hát Lên đàng

4 Củng cố

- Cho HS đọc lại bài TĐN 4

5 Dặn dò: Cho HS về nhà chép bài TĐN vào vở xem và chuẩn bị bài cho tiết sau.

Tuần 12 Ngày soạn : 25 /10/2011 Tiết 12 Ngày dạy: 31/10/2011

Trang 28

- Ôn bài hát: Bài Hành khúc tới trường

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4

- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca Việt Nam

I Mục tiêu:

- Kiến thức:HS hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trường

- Kĩ năng: HS đọc nhạc thuần thục bài Tập đọc nhạc: TĐN số 4

- Thái độ:HS có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam

Thực hiện theo hướngdẫn của GV

Lê Minh Châu

II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4

Nhạc:Mô- Da

Trang 29

+Dân ca của mỗi nước

giống nhau hay khác

Ghi bài Đọc bài Lắng nghe

- Dân ca là những bài hát do nhân gian sáng tác, không rõ tác giả, được truyền miệng từ đời này qua đời khácvàđược phổ biến ở từng miền từng dân tộc

- Dân ca mỗi nước, mỗidân tộc hay của mỗi vùng, mỗi miền điều có

âm điệu phong cách riêng biệt

-Vì dân ca là sản phẩm tinh thần qúy giá của cha ông ta để lại chúng

ta cần trân trọng giữ gìn và phát triển vốn quý ấy

Lắng nghe

III: Âm nhạc thường thức: Sơ lược

về dân ca Việt Nam.

4 Củng cố:

- Cho cả lớp ôn lại bài hát và bài TĐN số 4

5 Dặn dò:

Trang 30

- Xem và chuẩn bị cho tiết học sau.

- Cho HS về nhà sưu tầm các bài dân ca

Trang 31

Tuần 13 Ngày soạn : 3/11 /2009 Tiết 13 Ngàydạy: 9/11/2009

- Học hát: Bài Đi cấy

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cấy

- HS biết hát và thể hiện vài bài dân ca nhẹ nhàn duyên dáng

- Qua bài hát giáo dục yêu quí và giữ gìn các bài hát dân ca

Đi cấylà công việc lao động của

những người nông dân Họ phải

thức khuya dậy sớm để cày cấy

gặt hái cho kịp thời vụ Tuy vất

vả nhưng với bản chất lạc quan

yêu đời, yêu lao động, yêu ca

hát, nông dân đã sáng tác ra

được những điệu múa đẹp,

những bài hát hay Đi cấy là

một trong những bài hát đó

GV yêu cầu

Đọc lời giới thiệu trong SGK

+ Nêu nội dung của bài hát “ Đi

cấy” ?

Ghi bài

Lắng nghe

Đọc+ Bài hát gợi lên khungcảnh lao động của những người nông dân giúp cho chúng ta hiểu

và quí trọng những sản phẩm lao động mà họ

Tiết 12

- Học hát: Bài Đi cấy

Dân ca Thanh Hóa

1.Học hát: Bài Đi cấy.

Trang 32

2 Hát mẫu

Đặt câu hỏi

+ Bài hát được viết ở nhịp mấy?

+Bài hát được chia làm mấy

Câu 3 “Thắp đèn … cầu cho”

Lưu ý: bài hát có sử dụng dấu

luyến 2 nốt, 3 nốt kết hợp dấu

chấm dôi và tiết tấu khá phức

tạp

4 Luyện thanh theo mẫu:

son la si đố rê đô si la son

À a a a a a a a à

5 Tập hát từng câu:

Tập mỗi câu 2-3lần GV hát mẫu

rồi đàn giai điệu cho HS nghe

Lắng nghe

Luyện thanh

Tập hát

Lắng nghe và thực hiệntheo hướng dẩn của GV

Sửa sai

Thực hiện

Trang 33

4 Củng cố.

-Cho cả lớp hát lại bài hát vài lần

5 Dặn dò:

- Học thuộc lời bài hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản

- Cho HS về nhà trả lời câu hỏi SGK

- Ôn bài hát : Đi cấy

- Tập đọc nhạc: TĐN số 5.

I Mục tiêu:

- Kiến thức: HS biết tên và tác giả của bài TĐN số 5

Trang 34

- Kĩ năng: Hát thuộc bài hát Đi cấy và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát Kết hợp vài động tácbiểu diễn HS đọc đúng cao độ, trường độ và hát lời ca bài tập đọc nhạc số 5.

- Thái độ: Qua bài hát giáo dục yêu quí và giữ gìn các bài hát dân ca

III Tiến trình dạy- học:

Ghi bảng

HĐ1 Ôn tập bài hát

- Luyện thanh (sử dụng lại

giọng Son trưởng)

Kiểm tra vài HS

Sửa saiThực hiện

Trình bày

Ghi bài+ Nhịp 2/4+ 3 câu

+ Nốt đen, nốt móc đen, nốt trắng

+ Đô rê mi son la (đô)

2.Tập đọc nhạc số 5

Vào rừng hoa

Nhạc và lời: Việt Anh

Trang 35

nửa còn lại lắng nghe và

nhận xét Sau đó đổi lại phần

trình bày Kết hợp vỗ tay

theo nhịp 2/4

Kiểm tra từng tổ nhóm, cá

nhân đọc nhạc và hát lời ca

Đọc gam đô trưởng

Lắng nghe và thực hiệnThực hiện

Thực hiện

4 Củng cố

- Cho HS đọc lại bài TĐN số 5

Tuần 15 Ngày soạn : /11/20101 Tiết 15 Ngày dạy: /11/2011

- Ôn bài hát: Bài Đi cấy

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5

- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu về một số nhạc cụ

dân tộc phổ biến

I Mục tiêu:

- Kiến thức: HS có thêm hiểu biết sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc của phổ biến

- Kĩ năng: HS tập biểu diễn bài hát Đi cấy HS đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN số 5

- Thái độ: Qua nội dung ÂNTT giáo dục HS yêu quí, sưu tầm một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

Trang 36

III Tiến trình dạy- học:

Kiểm tra vài hs

+ Hãy nêu cấu tạo và cách

sử dung của sáo?

Sửa sai

Theo tên GV chỉđịnh

Đọc bàiLắng nghe và quan sát hình nhạc cụ trong SGK

- Sáo làm bằng tre nứa, dùng hơi để thổi

Dân ca Thanh Hóa.

II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5

Vào rừng hoa

Nhạc và lời: Việt Anh

III: Âm nhạc thường thức: Giới thiệu về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.

1/ Sáo.

2/ Đàn bầu.

3/ Đàn tranh.

4/ Đàn nhị.

Trang 37

Gv cho HS nghe tiếng sáo.

sử dung của đàn bầu?

Gv cho HS nghe tiếng đàn

bầu

sử dung của đàn tranh?

Gv cho HS nghe tiếng đàn

tranh trong đàn phím điện

sử dung của đàn nguyệt?

Lắng nghe

- Còn gọi là đàn thập lục dùng móng gảy dùng để độc tấu hay hòa tấu

Lắng nghe

- Còn gọi là đàn cò

có 2 dây dùng cung kéo

Lắng nghe

- Còn gọi là đàn kìm

có 2 dây dùng móng gảy, đệm cho hát Chầu Văn

- Làm bằng gổ hai đầu bịt kín bằng da, dùng tay hay dùi để đánh

Kể tên

5/ Đàn nguyệt 6/ Trống.

4 Củng cố:

- Cho cả lớp nghe tiếng nhạc cụ vào đoán tên nhạc cụ

5 Dặn dò:

- Ôn lại bài hát Đi cấy và bài tập đọc nhạc số 5

- Xem và chuẩn bị cho tiết học sau

- GV nhận xét lớp học

Trang 38

Tuần 16 Ngày soạn: /11/2011Tiết 16 Ngày dạy: /11/2011

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Kiến thức: HS ôn lại phần tiết tấu và cao độ

- Kĩ năng: HS hát thuộc và thể hiện sắc thái, tình cảm của 2 bài hát Hành khúc tới trường và bài

Đi cấy Đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu chính của 2 bài TĐN 4 và 5.

- Thái độ: Qua tiết ôn tập giúp HS đánh giá năng lực học tập để phấn đấu học tốt hơn

- Hành khúc tới trường.

Nhạc: Pháp Lời Việt: Phan Trần Bảng

Lê Minh Châu.

- Đi cấy

Ghi bài

Luyện thanh

Trang 39

Hát mẫu lần lượt hai bài hát cho HS

nghe

GV điều khiển cho HS ôn lại bài hát

+ Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc

thái, tính chất của bài hát

- Bài hát Hành khúc tới trường đúng

với tính chất hành khúc vui tươi trong

sáng

- Bài hát Đi cấy hát đúng với tính

chất nhí nhảnh hồn nhiên và phát âm

đúng với bài hát dân ca

GV sửa những câu hát sai

GV yêu cầu phải có phong cách biểu

+ Cho HS đọc gam trụ của bài TĐN

+ Cho HS nghe giai điệu của Bài

TĐN

+ Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp,

phách

GV nghe và sửa sai tiết tấu, cao độ

Chia dãy đọc nhạc và ghép lời ca

GV kiểm tra vài cá nhân HS

2.Ôn tâp Tập đọc nhạc.

- Tập đọc nhạc số 4

- Tập đọc nhạc số 5

Lắng ngheThực hiện theo yêu cầu của GV

HS nghe và sửa sai

Theo tên GV chỉ định

Ghi bài Thực hiện theo yêu cầu của

GV

Sửa saiTheo tên GV chỉ định

4.Củng cố

-Mời HS hát lại 2 bài hát vừa ôn tập

5 Dặn dò:

- GV nhận xét lớp học

Trang 40

Tuần 17 Ngày soạn:

Tiết 17 Ngày dạy:

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn lại và kiểm tra 4 bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa thể

hiện đúng tình cảm khi hát

-Giúp HS ôn lại và kiểm tra 5 bài TĐN số1,2,3.

- Qua việc kiểm tra đánh giá quá trình học tập của học sinh

Hát mẫu bài hát cho HS nghe

GV điều khiển cho HS ôn lại bài hát

Ghi bài

Luyện thanh

Lắng ngheThực hiện theo yêu

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 1.Ôn tập bài hát :

- Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên.

Định dạng
Số trang	88
Dung lượng	333,91 KB