-Veà nhaø caùc em muoán oân taäp baøi haùt cho ñöôïc toát, coù theå laäp moät nhoùm töø 6- 8 baïn, chia thaønh 2 nhoùm haùt vaø söûa chöõa cho nhau. -HS caû lôùp thöïc hieän[r]
Trang 1Ngày soạn : 06/ 04/ 2009
Tuần 30:
Tiết 30:
Học hát bài: Hô – la – hê, Hô – la – hô
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Dạy cho HS học hát bài: Hô-la-hê, hô-la-hô, một bài hát dân ca Đức Tính hát âm nhạc vui tươi,
sôi nổi
2.Kĩ năng:
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu, sắc thái tình cảm của bài hát
-Biết phhói hợp hát lĩnh xướng và đồg ca
-Tập thể hiện bài hát với tính chất vui tươi
3.Thái độ:
Qua bài hát học sinh cảm nhận được nét nhạc tình cảm, vui tươi
II CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên :
- GV đàn, hát chuẩn xác bài hát
-Tập đàn giai điệu và chuẩn bị phần đệm cho bài hát
-Bảng phụ, máy catssetes, đàn organ (ghi-ta)
2.Học sinh :
- Xem trước bài học trong SGK, đọc kĩ nội dung lời ca của bài hát
- Dụng cụ học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp : (1 phút )
Điểm danh, nhắc nhở quy chế trật tự và tâm thế học tập của học sinh
2.Kiểm tra bài cũ: (2 phút).
-Câu hỏi: Em hãy đọc lại bài TĐN số 9: Ngày đầu tiên đi học?
-Yêu cầu đọc đúng giai điệu,tên nốt kết hợp đánh nhịp
3.Giảng bài mới:
a-Giới thiệu bài: (1phút)
-Dân ca là những bài hát do nhan dân sáng tạo ra Dân tộc nào đất nước nào cũng có dân ca bài hát các em sắp học hôm nay là một bài dân ca Đức
b-Tiến trình tiết dạy:
23’ Hoạt động:1
- GV treo bảng phụ và
yêu cầu học sinh quan sát
để hướng dẫn phân tích
cấu trúc bài hát
-Bài hát viết ở nhịp mấy?
-Về trường độ có những
hình nốt gì?
Hoạt động : 1
- HS theo dõi
-HS trả lời
-HS trả lời
I-Học hát:
1.Phân tích:
-Bài hát viết ở nhịp 2
4 Giọng Đô trưởng -Hình thức 2 đoạn, gồm 4 câu, có 1 lời ca
-Câu 1: Một ngày xanh… Hô-la-hô -Câu 2: Để nghe … hế hô
-Câu 3: Ta vui bước … Hô-la hố
-Câu 4: Nghe trong … Hô-la-hê-hê-hô
Trang 28’
-Về cao độ có tên nốt gì?
-GV nhậ xét sự trả lời của
học sinh và bổ sung
-GV chỉ định HS đọc lời
ca
- Cho HS nghe giai điệu
của bài hát
- GV đàn gam Đô trưởng
và cho HS đọc theo để
khởi động giọng hát
- GV tiến hành tập cho HS
từng câu theo lối móc
xích, hát mẫu từng câu từ
3-4 lần
- GV đàn và hát mẫu
câu1
- GV đàn giai điệu 2 lần
câu 1
- GV bắt nhịp, đàn
- GV đàn, hát mẫu câu 2
- GV đàn giai điệu câu 2
- GV bắt nhịp, đàn
-GV đàn giai điệu và hát
mẫu câu 3
-GV đàn giai điệu và hát
mẫu câu 4
- GV lưu ý cho HS hát
những chỗ có luyến dấu
hoa mĩ và những chỗ ngân
dài 3 -4 phách
- Sau khi tập xong, bài hát
GV cho tập thể hát 2 lần
-GV chia dãy cho HS hát,
GV lắng nghe, chú ý sửa
sai
- GV chỉ định nhóm, cá
nhân hát và xếp loại đối
với những trường hợp hát
tốt
Hoạt động 2:
-GV ghi lên bảng
-GV chỉ định đọc từng
phần
Hoạt động 3:
-HS trả lời
-HS nghe, ghi bài
-1 HS đọc cả lớp theo dõi
- HS nghe, cảm nhận giai điệu bài hát
- HS luyện thanh gam Đô trưởng theo đàn do GV hướng dẫn
-HS nghe, cảm thụ âm nhạc, hát nhẩm theo
- HS hát tập thể
- HS nghe, hát nhẩm
- HS hát
- HS chú ý hát cho đúng cao độ
- HS thực hiện theo sự chỉ huy của GV
-HS nghe và tập hát theo sự hướng dẫn của GV
- HS tập hát và sửa sai theo hướng dẫn của GV
- Cả lớp thực hiện
- Từng dãy HS thực hiện và sửa sai theo hướng dẫn của GV
-Nhóm, cá nhân HS thực hiện
Hoạt động 2:
-HS ghi bài -2-3 HS đọc
Hoạt động 3:
-Về trường độ: Nốt trắng, nốt đen, móc đơn
-Về cao độ: Có đủ các tên nốt trong giọng Đô trưởng
2 Học hát:
HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ Dân ca Đức Vừa phải
II-Bài đọc thêm:
Trống đồng thời đại Hùng Vương
3.Củng cố:
Trang 3-GV đệm đàn cho cả lớp
đứng hát và vận động
theo nhịp 3
4
*Hướng dẫn học tập ở
nhà:
-Về nhà các em muốn ôn
tập bài hát cho được tốt,
có thể lập một nhóm từ
6-8 bạn, chia thành 2 nhóm
hát và sửa chữa cho nhau
-HS cả lớp thực hiện
-HS thực hiện việc học tập ở nhà theo sự hướng dẫn của GV
-HS cả lớp hát lại bài hát
-HS về nhà ôn tập bài hát theo sự hướng dẫn của GV
4-Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (2 Phút)
a-Bài tập về nhà:
-Hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát: Ngày đầu tiên đi học.
-Làm câu hỏi và bài tập số 1,2 SGK Âm nhạc 6 – Trang 59
b-Chuẩn bị bài:
- GV hướng dẫn HS xem trước nội dung tiết 30 (SGK) để chuẩn bị cho tiết học sau
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………