Tập đọc từng câu: GV đàn nhạc Cho hs nghe giai điệu của bài TĐN GV đàn HS thực hiện - GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một v[r]
Trang 1Ngày soạn: 22/ 10/ 2012
Ngày dạy: 25/ 10/ 2012
Tiết 10:
NHẠC LÍ: GiỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát
- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp…
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 kết hợp đánh đúng nhịp 3/4
II Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3
2.Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học, đọc nốt bài TĐN số 3.
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
3 Giới thiệu bài mới: GV gi i thi u vào n i dung bài h c: ớ ệ ộ ọ
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV ghi bảng
I Nhạc lí:
1 Giọng song song:
- Lấy ví dụ về cặp giọng C và Am
? Hai giọng trên có chung điểm gì và khác nhau điểm gì? (Chung hoá biểu, khác âm chủ)
Đó là cặp giọng song song
Giọng song song là 1 giọng trưởng và 1
giọng thứ có chung hoá biểu nhưng khác âm chủ
2 Giọng La thứ hoà thanh:
- Gv ghi gam Am và Am hoà thanh
? Hai giọng trên có điểm gì khác nhau và giống nhau? (Cùng có âm chủ là âm La, một giọng có nốt son thăng bất thường)
? Âm son là âm bậc mấy của giọng Am?(Âm bậc 7)
Giọng có nốt son # bất thường là giọng Am hoà thanh
Giọng Am hoà thanh có âm bậc 7 tăng lên 1/2 cung
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS ghi bài và đọc khái niệm
HS ghi bài
HS trả lời
Hs ghi bài
HS ghi bài
Trang 2GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
Gv đàn
GV đàn
GV đàn
GV đệm đàn và
hướng dẫn
GV đệm đàn và
h/dẫn
II Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót
Nhạc: Balan Lời Việt: Anh Hoàng
1 Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp nào, có sử dụng những
kí hiệu gì? ( Nhịp 3/4 , Dấu hoá bất thường- son#)
? Bài được viết ở giọng gì? ( La thứ hoà thanh)
2 Đọc tên nốt nhạc của bài.
3 Chia câu: 2 câu mỗi câu 4 ô nhịp
4 Đọc gam La thứ hoà thanh
La si đô rê mi pha son# (la)
5 Tập đọc từng câu:
- Cho hs nghe giai điệu của bài TĐN
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau
đó gọi một vài cá nhân đọc Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 Nối câu 1 với câu 2 Đọc thuần thục cả 2 câu
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách
6 Ghép lời ca:
- Chia lớp thành 2 nửa: 1 nửa đọc nhạc và gõ phách- 1 nửa hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS theo dõi
HS đọc gam
Am hoà thanh
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc nhạc
HS thực hiện
HS thựcc hiện
Hs luyện đọc và đánh nhịp
4 Củng cố : 4’
- GV đệm đàn (Ttấu Valse – TP 100) – hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp ¾ khoảng 2-3 lần
5 Dặn dò: 1’
GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN
số 3
- Tìm 2 cặp giọng song song có 2 dấu # và 2 dấu b
- Chép TĐN số 3 vào vở, chuẩn bị bài cho tiết sau.