- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em. - Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách[r]
Trang 1Tiết 14:
Ngày soạn:18/ 11/ 2012 Ngày dạy: 23/ 11/ 2012
ÔN BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
ÂNTT: GIỚ THIỆU NHẠC SĨ BẾT- TÔ- VEN
I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát thuần thục bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ
- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5, kết hợp đánh đúng nhịp 4/4
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Bết - tô- ven Nghe và cảm nhận về âm nhạc của ông qua một vài tác phẩm
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5
- Tư liệu về nhạc sĩ ê- tô- ven và một số tác phẩm của ông
2.Chuẩn bị của học sinh: SGK
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra bài cũ: 5’
1 Nêu khái niệm cung và nửa cung Cho biết khoảng cách 1c và ½ cung của bậc
âm tự nhiên?
2 Dấu hoá là gì, có mấy loại dấu hoá, tác dụng của mỗi loại?
III Giới thiệu bài mới:
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng
dẫn
GV chỉ huy
GV kiểm tra
I Ôn hát: Khúc hát chim sơn ca
Nhạc và lời: Đỗ Hoà An
1 Luyện thanh:
2 Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng
- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng
- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước nhóm 2 một ô nhịp) GV chỉ huy bằng tay
để hs trình bày
3 Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng
HS ghi bài
HS l.thanh
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày
HS ghi bài
Trang 2GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
g/điệu
GV đàn và
h/dẫn
GV h/dẫn
GV đệm đàn
GV đàn và
h/dẫn
GV ghi bảng
II.Tập đọc nhạc: TĐN 5 – Em là bông hồng nhỏ
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
1 Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp gì, em có nhận xét gì về ô nhịp đầu tiên của bài? ( Nhịp 4/4- nhịp lấy đà)
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào?
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen.)
? Bài có sử dụng những kí hiệu gì? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi)
2 Đọc tên nốt nhạc của bài.
3 Chia câu: 4 câu
4 Đọc gam Đô trưởng
5 Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -7)
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau
đó gọi một vài cá nhân đọc Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 Nối câu 1 với câu
2 Đọc thuần thục cả 2 câu
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách
6 Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 4/4
7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Dissco – TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần
* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm
-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát lại theo âm la sau đó cho biết đó là cao độ các
âm nào
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS theo dõi
HS đọc gam C
HS nghe
HS đọc nhạc
HS thực hiện
HS trình bày
HS tham gia trò chơi
HS ghi bài
HS đọc SGK
Trang 3GV chỉ định
GV hỏi
GV thuyết
trình
GV thực hiện
- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu HS khác nhận xét
III Âm nhạc thường thức:
Giới thiệu nạc sĩ Bê- tô- ven ( 1770- 1827)
- Gọi 2 em đọc sgk/33
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Bê- tô- ven?
- Tên đầy đủ là Lút- vích van Bê- tô- ven, sinh ngày 17/17/1770 tại thành phố Bon, là nhạc sĩ thiên tài người Đức
-Được mệnh danh là “Vị đại tướng của các nhạc sĩ” do đặc điểm âm nhạc và tính cách của ông
- Âm nhạc của ông có dặc điểm là “Bùng nổ, mới lạ, sáng tạo”
- Sáng tác nổi bật nhất của ông là các bản giao hưởng và Sô nát Ông chỉ viết 9 bản giao hưởng nhưng đều đồ sộ và rất hay Ông có 32 bản sô nát cho đàn Pi-a- nô và người ta coi Bet- tô- ven đã viết nhật kí cuộc đời mình bằng các bản Sô nát đó
- Cho hs nghe một đoạn nhạc của Bet- tô- ven và cảm nhận về tính chất âm nhạc của ông
- Kể chuyện về Bet- tô- ven cho hs nghe
HS trả lời
HS nghe và ghi bài
HS nghe và cảm nhận
4 Củng cố: 2’
- Gv hệ thống lại bài học
5 Dặn dò: 1’
- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 5
- Chuẩn bị bài cho tiết sau