Giao an Am nhac Tuan 1 14

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bài ca đi học GV cho HS nghe 1 c©u giai ®iÖu bµi h¸t Bµi ca ®i häc- HS l¾ng nghe vµ nhËn biÕt đó là câu hát nào trong bài và yêu cầu HS hát lại câu hát đó GV [r]

Trang 1

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3:

Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dới trăng.

- Biết hát kết hợp vỗ tay(gõ đệm)hoặc vận động theo bài hát

* Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học

II Chuẩn bị:

- Đàn, nhạc cụ gõ, băng đĩa nhạc

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1 Phần mở đầu: ( 5’)

- HS hát bài tập thể

- Luyện âm: Hs luyện âm theo đàn

- Gv giới thiệu nội dung bài học

2 Phần hoạt động:

a Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học ở lớp 3 ( 15’)

- Gv gợi ý để Hs nhớ lại và nêu đúng tên bài và tác giả các bài hát đã học ở lớp 3

- Gv đàn giai điệu - Hs nhận biết giai điệu bài hát đã học

- Gv đàn giai điệu bài hát Quốc ca, Bài ca đi học, Cùng múa hát dới trăng - Hs

b Hoạt động 2: Ôn tập một số ký hiệu ghi nhạc ( 12’)

- Gv hệ thống lại các kiến thức nhạc lý đã học ở lớp 3 và nêu câu hỏi:

? Hãy kể tên các nốt nhạc, dấu lặng, hình nốt đã học?

? Khuông nhạc có mấy dòng và mấy khe?

? Hãy đọc tên các nốt nhạc sau đây? Đồ trắng, Rê đen, Mi trắng

- Gv thực hiện trò chơi khuông nhạc bàn tay để Hs nhớ lại các nốt nhạc đã học

- Gv viết bài tập lên bảng lớp và hớng dẫn Hs tập chép nhạc

- Gv uốn nắn sửa sai cho Hs và nhận xét

3 Phần kết thúc: ( 3’)

- Hs hát lại bài: Bài ca đi học kết hợp vận động theo nhịp

- Gv dặn dò Hs về nhà học bài Chuẩn bị bài sau

Khối 5 Tiết 1: Ôn tập một số bài hát đã học

I Mục tiêu:

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* Biết bát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vận động theo bài hát

Trang 2

a Hoạt động 1: Hát ôn các bài hát đã học ở lớp 4 ( 15’)

- Gv yêu cầu Hs nêu tên các bài hát và tác giả đã học ở lớp 4 nh : Bài Em yêu hoà

bình của Nguyễn Đức Toàn, Bài Cò lả dân ca đồng bằng Bắc Bộ, bài Chúc mừng

nhạc Nga

? Bài hát: Em yêu hoà bình viết về chủ đề gì?

? Khi học bài Cò lả em cảm nhận đợc điều gì?

- Gv đàn một số giai điệu - Hs nhận biết các bài hát đã học

- Gv đàn giai điệu - Hs hát ôn theo đàn

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, trờng độ và sắc thái của các bài hát

- Hs thực hiện toàn bài kết hợp gõ đệm theo phách và nhịp 2

- Gv cho Hs thực hiện theo nhóm và cá nhân

- Gv nhận xét biểu dơng

b Hoạt động 2: Vận động và biểu diễn ( 12’)

- Gv đàn một số bài hát: Em yêu hoà bình, Chúc mừng, Cò lả, Khăn quàng thắp

sáng bình minh v.v

- Hs lên biểu diễn trớc lớp

- Hs hát và vận động theo nhạc

- Gv cho Hs lên biểu diễn trớc lớp

* Yêu cầu: Hs biểu diễn tự tin duyên dáng, động tác mềm mại đúng với từng câu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bà hát đã học ở lớp 1

- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- Gv nhận xét sửa sai cho Hs

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu

- Hs hát kết hợp vận động theo nhạc

- Luyện tập: Theo nhóm, tổ, cá nhân

- Gv nhận xét và biểu dơng

b.Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca Việt Nam ( 12’)

- Gv giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh ra đời của bài Quốc ca

Trang 3

- Gv mở băng nhạc cho Hs nghe 2 lần

- Gv trình bày bài hát 1 lần sau đó nêu câu hỏi để Hs trả lời

? Bài Quốc ca có tên gọi là gì và đợc hát lúc nào?

? Khi chào cờ và hát Quốc ca thái độ chúng ta nh thế nào?

? Bài hát đợc sáng tác trong hoàn cảnh nh thế nào?

- Gv cho Hs nghe lại toàn bộ giai điệu bài Quốc ca

- Gv cho Hs đứng dậy và hớng dẫn động tác chào cờ và nghe hát Quốc ca 2 lần

theo giai điệu đàn

3.Củng cố dặn dò: ( 3’)

- Hs nêu tên một số bài hát và tác giả của các bài hát đó

- Hs hát lại bài Đi tới trờng kết hợp vận động theo nhịp

- Dặn HS chuẩn bị bài sau Nhận xét giờ học

Khối 3 Tiết 1: Học hát bài : Quốc ca Việt Nam

Nhạc và lời : Văn Cao

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao

2 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Học hát bài : Quốc ca Việt Nam ( lời 1) ( 15’)

- GV g thiệu bài: Quốc ca là một bài hát đợc hát trong lễ chào cờ Khi hát hoặc cửnhạc Quốc ca, phải đứng nghiêm trang và hớng nhìn quốc kì

- G.thiệu hình ảnh quốc kì và lễ chào cờ

- Cho HS nghe băng bài quốc ca

b Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi ( 10’)

? Bài Quốc ca đợc hát vào lúc nào?

? Bài còn có tên gọi là gì?

? Khi chào cờ và hát Quốc ca thái độ chúng ta phải nh thế nào?

- Gv hớng dẫn cách chào cờ khi hát Quốc ca

- Hs thực hiện động tác chào cờ và hát Quốc ca

3 Củng cố dặn dò: ( 5’)

- Hs hát lại bài Quốc ca Việt Nam ( lời 1)

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục:

- Tinh thần đấu tranh bất khuất của dân tộc qua cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm

- Nhắc nhở Hs về nhà học bài Nhận xét giờ học

Trang 4

Khối 1 Tiết 1: Học hát bài : Quê hơng tơi đẹp

Dân ca Nùng

Đặt lời : Hoàng Anh

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết vỗ tay theo bài hát

* Biết gõ đệm theo bài hát

II chuẩn bị:

- Đàn, nhạc cụ gõ, đĩa nhạc

1 ổ n định lớp : ( 5’)

- Hs hát bài tập thể

- Gv hớng dẫn Hs luyện âm theo đàn

a Hoạt động1: Học hát bài : Quê huơng tơi đẹp ( 15’)

- Gv dẫn dắt vào bài: Đây là bài hát có giai điệu mợt mà do nhạc sĩ Hoàng Anh

đặt lời dựa trên làn điệu dân ca Nùng

- Gv đàn giai điệu và hát mẩu toàn bài - Hs lắng nghe

- Gv hớng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát: Bài gồm 5 câu hát

- Gv hát mẩu và bắt nhịp - Hs tập hát theo lối móc xích đến hết bài

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, tiết tấu, cách phát âm rõ lời và hát đúng dấu giọng lời ca

- Hs thực hiện toàn bài

- Luyện tập: Theo nhóm, cá nhân

b Hoạt động 2: Hát + Vận động và gõ đệm theo bài hát ( 12’)

- Gv làm mẩu - Hs theo dõi và ghi nhớ

Quê hơng em biết bao tơi đẹp

Phách * * * *

Nhịp * *

- Gv bắt nhịp - Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và nhịp

- Gv lu ý cách cầm nhạc cụ gõ khi thực hiện hát và gõ đệm

- Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân

- Hs hát lại bài: Quê hơng tơi đẹp kết hợp vận động theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục

- Gv nhắc nhở HS về nhà học bài Nhận xét giờ học

Tuần 2

Thứ hai, ngày 29 tháng 8 năm 2011

Khối 4 Tiết 2: Học hát bài : Em yêu hoà bình

Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn

I Mục tiêu:

* Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

Trang 5

1 Phần mở đầu: ( 5’)

a Hoạt động 1: Học hát bài : Em yêu hoà bình ( 15’)

- Gv dẫn dắt vào bài : Là một sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết về chủ đề quê hơng có cây đa bến nớc nh 1 làng quê thu nhỏ của quê hơng Việt Nam

- Gv gọi 1 Hs đọc lời ca

- Gv tập hát - Hs tập hát theo trình tự

- Gv sửa sai cho Hs trong khi tập về phách nhịp các chổ luyến và đảo phách

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn

- Gv nhận xét và biểu dơng trớc lớp

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm ( 12’)

Em yêu hoà bình yêu đất nớc Việt Nam

Nhịp * * * *

Tiết tấu * * * * * * * * *

- Gv đàn và bắt nhịp

- Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu

- Gv sửa sai cho Hs về cách gõ đệm

- Luyện tập : Cá nhân, tổ, nhóm

- Gv nhận xét và biểu dơng

- Hs hát lại bài: Em yêu hoà bình kết hợp vận động theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục: Chăm chỉ học tập yêu quê hơng đất nớc

- Gv dặn dò Hs về nhà học bài Nhận xét giờ học

Khối 5 Tiết 2: Học hát bài : Reo vang bình minh

Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc

I Mục tiêu:

*Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

- Đàn, nhạc cụ gõ, băng đài đĩa nhạc

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1 Phần mở đầu: ( 5’)

- ổn định lớp: Hs hát bài tập thể

a Hoạt động 1: Học hát bài : Reo vang bình minh ( 15’)

- Gv dẫn dắt vào bài - Hs lắng nghe

- Nội dung bài hát viết về khung cảnh thiên nhiên thật đẹp mà nhạc sĩ Lu Hữu

Ph-ớc đã bắt gặp

- Gv gọi 1 Hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Gv tập hát - Hs học hát theo trình tự

Trang 6

- Luyện tập: Cá nhân,tổ, nhóm

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm ( 12’)

- Gv làm mẩu - Hs theo dõi

Reo vang reo ca vang ca cất tiếng hát vang đồng xanh

* * * *

- Gv bắt nhịp - Hs thực hiện

- Hs hát kết hợp gõ đệm toàn bài theo đàn

- Luyện tập: Hs luyện tập theo tổ và cá nhân

- Hs hát lại bài: Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa bài học

* Biết gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị :

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Tranh minh hoạ và bảng phụ ghi lời bài hát

III Hoạt động dạy- Học chủ yếu:

1 ổ n định lớp : ( 5’)

- Cả lớp hát bài tập thể

- Cả lớp luyện thanh theo đàn

- Giới thiêu nội dung bài học

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: Dạy hát bài : Thật là hay ( 15’)

- Gv giới thiệu bài hát, tác giả nội dung bài hát : Nhạc sĩ Hoàng Lân có nhiều ca khúc dành cho trẻ em cùng với ngời anh em sinh đôi của mình: Đờng và chân; Đi học về; Những bông hoa những bài ca

- Gv đệm đàn và hát mẫu

- Hỏi Hs về nhịp độ bài hát(vui tơi rộn ràng)

- Hớng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca

- Dạy hát từng câu

- Sau khi tập xong,cho Hs hát lại nhiều lần theo đàn đẻ Hs nhớ lời ca và giai điệu

- Gv sửa sai cho Hs

Trang 7

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.

- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

* Biết hát đúng giai điệu

II chuẩn bị:

- Đài, đĩa nhạc, đàn

- Chép lời 2 của bài hát ra bảng phụ

1.ổ n định lớp : ( 5’)

- Cả lớp luyện thanh theo đàn

- Giới thiêu nội dung bài học

a Hoạt động 1: Ôn tập: Quốc ca Việt Nam( lời 1) ( 15’)

?Em nào có thể giới thiệu về tác giả và nội dung của bài Quốc ca Việt Nam

- Gv cho Hs nghe lại giai điệu (lời1)bài Quốc ca trên đàn óc gan

- Gv cho lớp trởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời 1 của bài Quốc ca

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, trờng độ và cách lấy hơi cuối câu hát (nếu có)

- Gv giải thích từ khó và các câu hát trong lời 2

- Gv dạy từng câu nh lời 1

- Lu ý: có thể cho các em hát và sửa sai tuỳ đối tợng Hs

- Cho một số em lên trình bày lời 2 Gv sửa sai

- Hát toàn bài: Gv đệm đàn theo điệu March

- Yêu cầu Hs trình bày bài hát ở t thế nghiêm trang,nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời

- Hs đứng dậy hát lại bài Quốc ca Việt Nam

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục: Giáo dục Hs lòng tự hào về truyền thống dận tộc,tình yêu đất nớc

Khối 1 Tiết 2: Ôn bài hát : Quê hơng tơi đẹp

I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

* Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II.Chuẩn bị

- Đàn, nhac cụ gõ

Trang 8

III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu.

1 ổ n định lớp : ( 4’)

- Gv hớng dẫn Hs luyện âm theo đàn với mẫu âm:

Lạ Là La Lá ( Đ- M- S- Đ)

2 Kiểm tra bài cũ: ( 1’)

- Hs nêu tên bài hát đã học ở tiết trớc

- Gv nhận xét biểu dơng

a Hoạt động1: Ôn bài hát : Quê hơng tơi đẹp ( 10’)

- Gv gọi 1 Hs nêu tên bài và tác giả của bài hát

- Gv đàn giai điệu và hát toàn bài

- Gv bắt nhịp - Hs hát ôn

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, tiết tấu nếu có

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Luyện tập: Theo nhóm, tổ

Hs luyện theo cá nhân

b Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động ( 15’)

- Gv làm mẫu và hớng dẫn - Hs theo dõi và ghi nhớ

+ Câu 1: Guộn đuổi trung

+ Câu 2,3: Hai tay đa hai bên

+ Câu4,5: Hai tay vỗ đệm đa sang trái,phải

- Gv bắt nhịp - Hs hát múa theo đàn

- Gv sửa sai cho Hs và lu ý Hs các động tác cần phải mềm mại

- Luyện tập: Hs lên biểu diễn trớc lớp theo nhóm

- Gv gọi 1 số Hs nhận xét

- Hs nêu tên bài hát vừa học xong

- Hs hát lạ bài: Quê hơng tơi đẹp Kết hợp vận động

- Gv giáo dục : yêu mến quê hơng đồng thời yêu các bài hát dân ca

- Gv nhắc nhở Hs học bài ở nhà Nhận xét giờ học

Thứ ba, ngày 6 tháng 9 năm 2011

Khối 4 Tiết 3 : Ôn bài hát : Em yêu hoà bình

Bài tập cao độ & tiết tấu

I Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc

- Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu :

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Em yêu hoà bình ( 5')

- Gv đàn giai điệu và bắt nhịp - Hs hát ôn theo đàn

Trang 9

- Gv sửa sai cho Hs trong khi tập về phách nhịp, các chổ luyến và đảo phách

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp 2

b Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ ( 12')

- Gv làm mẩu và hớng dẫn - Hs ghi nhớ

+ Câu 1, 2: Hai tay vòng trớc ngực chân nhún theo nhịp

+ Câu 3, 4: Vỗ tay theo nhịp 2

+ Câu 5, 6: Hai tay guộn dẻo 2 bên

- Hs thực hiện hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv sửa sai cho Hs về các động tác

- Một số HS lên biểu diễn trớc lớp

c Hoạt động 3 : Nhận biết nốt nhạc trên khuông nhạc ( 10')

- Gv gợi ý để Hs nhớ lại các nốt nhạc đã học : Đồ - Rê - Mi - Pha -Son- La- Si -Đố

- Tập đọc các nốt nhạc trên khuông

&=====r====s====t===== u====v====w====x=====y

==="

- Gv làm mẩu - Hs lắng nghe và ghi nhớ

- Hs thực hiện bài tập tiết tấu

- Gv cho Hs làm quen bài tập cao độ trong SGK Gv đàn cao độ và cho Hs đọc

đúng cao độ và trờng độ của bài tập

- Hs luyện tập theo cá nhân và tổ

3 Phần kết thúc: ( 3')

- Hs hát lại bài: Em yêu hoà bình kết hợp vận động theo nhịp

- Một Hs nêu nội dung bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Kiểm tra bài cũ : Một số em hát bài : Reo vang bình minh

Trang 10

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Reo vang bình minh ( 5')

- Gv đàn giai điệu và hát ôn toàn bài - Hs lắng nghe

- Gv bắt nhịp - Hs hát ôn theo đàn kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Gv gọi một số Hs thực hiện lại bài hát

+ Gv sửa sai cho Hs trong quá trình tập

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

2 Kiểm tra bài cũ : ( 1')

- HS nhắc lại tác giả của bài hát Thật là hay

3 Bài mới:

Trang 11

a Hoạt động1: Ôn tập bài hát : Thật là hay ( 8')

- Đàn giai điệu bài hát HS nghe và nhẩm theo

c Hoạt động3: Trò chơi dùng một số nhạc cụ gõ đệm ( 8')

- Gv cho Hs từng nhóm sử dụng từng loại nhạc cụ gõ khác nhau đệm theo âm hình

tiết tấu của bài hát Thật là hay

? Em nào nhận ra âm hình tiết tấu ta vừa gõ ở bài hát nào ta đã học ?(Thật là hay) ? Trong câu hát nào? ( Nghe véo von trong vòm cây Hoạ mi với chim oanh )

- HS vừa hát vừa gõ đệm theo bài hát (Từng nhóm lên thi xem nhóm nào biểu diễn hay nhất

- HS biết hát theo giai điệu và lời 1 bài hát

*Biết gõ đệm theo phách

- Nhạc cụ, bảng phụ ghi lời bài hát

III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu

1.Ôn định lớp: ( 4’)

- GV hớng dẫn HS luyện âm theo đàn

2.Kiểm tra bài cũ: ( 1’)

- HS nhắc lại Tác giả của bài hát Quốc ca Việt Nam

3.Bài mới:

a.Hoạt động 1: Học bài hát : Bài ca đi học ( lời1) (15’)

- Gv giới thiệu tác giả, tác phẩm và các tác phẩm của ông : Cộc cách tùng cheng,

Vờn cam Bác Hồ

- Cho HS xem tranh minh hoạ

- HS đọc lời ca lời 1: Đọc đồng thanh theo tiết tấu

- Dạy hát : dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết lời 1

Chú ý: + Bài hát có chung một âm hình tiết tấu

+ Trong bài hát có hai câu 1 và 3,câu 2 và 4 giống nhau

- Gv gợi ý để HS nhận ra nhằm phát huy khả năng của các em đối với bộ môn, giúp các em thuộc bài nhanh hơn

- Gv cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu

Trang 12

- Gv hớng dẫn HS hát nhấn vào các phách mạnh của nhịp 2 và gõ đệm đúng yêu cầu

* Biết gõ đệm theo phách

II chuẩn bị:

1 ổ n định lớp : ( 2’)

- Một số Hs hát bài Quê hơng tơi đẹp

a.Hoạt động1: Học hát bài : Mời bạn vui múa ca ( 15')

- Gv dẫn dắt vào bài : Bài hát Mời bạn vui múa ca là 1 sáng tác của nhạc sĩ Phạm

Tuyên viết về khung cảnh thiên nhiên rất đẹp khiến các bạn nhỏ lòng tràn đầy vui sớng

- Tập hát: Bài gồm 5 câu hát

- Gv hát mẩu và bắt nhịp - Hs tập hát theo lối móc xích đến hết bài

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, tiết tấu, cách phát âm rõ lời và hát đúng dấu giọng lời ca

- Luyện tập: Theo nhóm, cá nhân

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát ( 10')

@ e e q\h \e e q \h\

Trang 13

Chim ca líu lo Hoa nh đón chào

Phách : * * ** * * **

- Gv bắt nhịp - Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Gv lu ý cách cầm nhạc cụ gõ khi thực hiện hát và gõ đệm

+ Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân

- Gv gọi 3 Hs lên thực hiện trớc lớp mỗi em cầm 1 nhạc cụ ( Thanh phách, Mõ,

Song loan ) để thực hiện gõ đệm

4 Củng cố dặn dò: ( 5')

- Hs hát lại bài: Mời bạn vui múa ca kết hợp vận động theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục: Yêu thiên nhiên biết chăm sóc bảo vệ môi trờng, có ý thức giữ gìn môi trờng luôn xanh sạch đẹp

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc

a.Hoạt động 1: Dạy hát bài : Xoè hoa ( 15')

- Gv giới thiệu bài hát : Xoè hoa là một trong những bài dân ca hay của đồng bào

Thái ở Tây Bắc

- Gv cho Hs xem một số tranh ảnh về núi rừng Tây Bắc và sinh hoạt của đồng bào Thái, bản đồ vùng núi phía Bắc

- Gv đệm đàn và hát mẫu

- Hỏi Hs về nhịp độ bài hát (vui tơi rộn ràng)

- Hớng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Sau khi tập xong, cho Hs hát lại nhiều lần theo đàn để Hs nhớ lời ca và giai điệu

- Hs luyện hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét

b.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm ( 12')

- Hớng dẫn Hs hát gõ đệm :

Trang 14

@ e \ q q \ q e e \ q e

e \q

Bùng boong bính boong Ngân nga tiếng cồng vang vang

Nhịp : * * * *

Phách : * * * * * * *

- Cả lớp luyện tập theo tổ, nhóm 4.Củng cố - dặn dò: ( 3')

- Hs nhắc lại tên bài vừa học của dân ca nào? - Dặn dò Hs về nhà ôn bài Chuẩn bị giờ sau - Nhận xét giờ học

Khối 1: Tiết 4: - Ôn bài hát : Mời bạn vui múa ca

- Trò chơi theo bài đồng dao : Ngựa ông đã về

I Mục tiêu: - Biết hát đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tham gia tập biểu diễn bài hát - Tham gia trò chơi II Chuẩn bị: - Đàn, nhạc cụ gõ, đĩa nhạc III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu: 1 ổ n định lớp : ( 2')

- Hs hát bài tập thể - Gv hớng dẫn Hs luyện âm theo đàn 2 Kiểm tra bài cũ: ( 3')

- Hs nêu tên bài và tác giả của bài hát đã học - Một số em hát bài Mời bạn vui múa ca - Gv nhận xét biểu dơng 3 Dạy bài mới: a Hoạt động1: Ôn bài hát : Mời bạn vui múa ca ( 17')

- Gv đàn giai điệu và hát ôn toàn bài - Hs lắng nghe - Gv đàn và bắt nhịp cả lớp hát ôn theo đàn

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, tiết tấu, cách phát âm rõ lời và thể hiện đúng sắc thái của bài - Hs thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm - Luyện tập: Theo nhóm, cá nhân - Gv hớng dẫn Hs các động tác phụ hoạ - Hs ghi nhớ + Câu1: Hai tay đa lên miệng chân nhún + Câu 2: Hai tay đa lên tạo thành vòng tròn + Câu 3: Vỗ tay theo nhịp + Câu 4: Hai tay đa lên guộn dẻo - Gv bắt nhịp - Hs hát kết hợp vận động - Gv sửa sai nếu có - Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm - Gv nhận xét và biểu dơng b Hoạt động 2: Trò chơi : Ngựa ông đã về ( 10')

- Gv làm mẫu và hớng dẫn luật chơi - Hs theo dõi và ghi nhớ

- Trò chơi nh sau:

+ Với HS nam: Miệng đọc câu đồng dao, 2 chân kẹp que vào đầu gối ( giả làm ngựa, nhảy theo phách, ai để que rơi là thua cuộc )

+ HS nữ: Một tay cầm roi, một tay vờ nh nắm cơng ngựa, 2 chân chuyển động

Trang 15

nh đang cỡi ngựa và quất roi cho ngựa phi nhanh

- Cả lớp đọc câu đồng dao theo tiết tấu:

n o n o n n n q

Nhong nhong nhong ngựa ông đã về, cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

- GV chia lớp thành từng nhóm vừa đọc lời đồng dao vừa chơi trò " Cỡi ngựa"

- Chia thành nhiều nhóm, nhóm gõ phách, nhóm cỡi ngựa, nhóm gõ song loan, nhóm gõ trống

- Gv lu ý Hs chơi trò chơi cần phải sôi nổi nhiệt tình

- Hs lần lợt lên thực hiện trò chơi

3 Củng cố- dặn dò: ( 3')

- Hs nêu nội dung bài học

- Hs hát lại bài: Mời bạn vui múa ca kết hợp vận động theo nhịp

- Gv dặn HS về nhà ôn bài Chuẩn bị giờ sau

- Biết hát đúng giai điệu

* Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhạc cụ , bộ gõ

- Bảng phụ ghi lời bài hát

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1.ổ n định lớp : ( 2')

2.Kiểm tra bài cũ: ( 3')

- Một số em hát lại lời 1 bài : Bài ca đi học

- GV nhận xét biểu dơng

3.Dạy bài mới:

a.Hoạt động1: Dạy bài hát : Bài ca đi học (lời 2) ( 15')

- Cả lớp hát ôn lại lời 1

- Cho Hs đọc lời 2 theo tiết tấu lời ca

- Dạy hát : nối tiếp từng câu đến hết bài

- Hát lời 2- Gv sửa sai

- Luyện hát: Bằng nhiều hình thức : hát đồng thanh, nhóm, tổ, cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách, tiết tấu nh đã hớng dẫn ở

tiết trớc

b Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ ( 12')

- GV làm mẫu 1 lần cho cả lớp xem

- Hớng dẫn Hs cụ thể từng động tác:

* Lời 1:

+ Câu1 Nhún chân sang trái, phải theo nhịp Hai tay đa từ thấp lên cao nh mặt trời

đang lên

+ Câu 2: Hai tay đa ngang làm động tác vẫy cánh Chân nh động tác 1

+ Câu 3: Hai tay đa lên miệng làm động tác chim hót

+ Câu 4: Tay trái chống hông, tay phải đa lên cao làm động tác vẫy chào

* Lời 2

+ Câu 1 và câu 4 nh lời 1

Trang 16

+ Câu 2: Đa tay chéo trớc ngực

+ Câu 3: Nắm tay bạn bên cạnh nhảy giơ một chân lên rồi đổi chân

- Hát và vận động theo đàn 2 lần

- Gv nêu ý nghĩa của bài học và nhận xét tiết học

- Nhắc nhở Hs chuẩn bị bài sau

Khối 5: Tiết 4: Học hát bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc và lời: Huy Trân

I Mục tiêu:

* Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu:

1 Phần mở đầu: ( 5')

- ổn định lớp : Cả lớp hát bài tập thể

- Luyện âm : Hs luyện âm theo đàn

- Kiểm tra bài cũ : Một số em hát bài "Reo vang bình minh"

- Gv giới thiệu nội dung bài học mới

a Hoạt động 1: Học hát bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh ( 15')

- Gv dẫn dắt vào bài - Hs lắng nghe + Bài hát nói lên lòng yêu chuộng hoà bình của các bạn nhỏ trên khắp năm châu

ớc muốn đợc sống trong tự do hoà bình và ớc muốn cùng nối vòng tay lớn với các bạn bè trên khắp năm châu Đây là 1 sáng tác của nhạc sỹ Huy Trân

- Gv đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - Hs lắng nghe

- Gv gọi 1 Hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Gv tập hát từng câu nối tiếp nhau

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, trờng độ, các chổ đảo phách, móc giật cũng nhsắc thái của bài

Hãy xua tan những mây mù đen tối

Nhịp : * * **

TTLC : * * * * * * * *

- Hs hát kết hợp gõ đệm toàn bài theo nhịp và phách nh đã hớng dẫn

Trang 17

- Luyện tập : Hs luyện tập theo tổ và cá nhân

- Cả lớp hát lại bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa bài học : Yêu tự do hoà bình, chăm chỉ học tập, đoàn kết vàbiết giúp đỡ lẫn nhau

- Dặn HS về nhà ôn bài Chuẩn bị giờ sau

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba-na ở Tây Nguyên

- Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ, băng đĩa nhạc

- Tranh, ảnh của nội dung câu chuyện ( Nếu có )

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu:

a Hoạt động 1: Học hát bài : Bạn ơi lắng nghe ( 10')

- Là một làn điệu dân ca Ba Na viết về cuộc sống cũng nh thiên nhiên nơi đây Đồng bào ở đây yêu ca hát nhảy múa với điệu nhạc

- Gv gọi 1 Hs đọc lời ca cả lớp đọc thầm

- Gv tập hát - Hs tập hát theo lối móc xích

- Gv sửa sai cho Hs trong khi tập về phách nhịp cũng nh cao độ và sắc thái của bài

- Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách và TTLC

- Gv sửa sai cho Hs về cách gõ đệm

Trang 18

c Hoạt động3: Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ ( 10')

- Gv tóm tắt câu chuyện theo đoạn- Hs lắng nghe

- Gv kể chuyện diễn cảm - Hs ghi nhớ

- Gv nêu câu hỏi: ? Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem lại niềm vui cho dânlàng?

? Vì sao dân làng lại rơi vào cảnh khổ cực?

? Cô đã tìm cách gì để trả thù cho quê hơng?

? Vì sao quân giặc lại phải rút lui?

- Gv gọi 1 Hs đọc lại câu chuyện

- Gv nêu bài học: Nhờ có tiếng hát hay và lòng yêu tổ quốc cho nên cô đã đánh thắng bọn giặc đem lại tự do cho dân bản

- Hs hát lại bài : Bạn ơi lắng nghe kết hợp vận động theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục: Chăm chỉ học tập yêu quê hơng đất nớc, biết giữ gìn bảnsắc văn hoá dân tộc

- Tập biểu diễn bài hát

2 Kiểm tra bài cũ: ( 3')

- Một HS nêu tên bài và thể loại dân ca

- Một số HS hát bài : Xòe hoa - Gv nhận xét biểu dơng

a Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Xoè hoa ( 15')

- GV đàn giai điệu một câu trong bài hát để Hs nhận biết và trả lời đó là câu nào trong bài

+ Câu 2: Hai tay đa lên ngang tai ngời nghiêng theo nhịp

+ Câu 3, 4: Hai tay đa dới lên guộn dẻo

- Gv bắt nhịp - Hs hát kết hợp vận động theo nhạc

- Gv sửa các động tác múa cho Hs

- Luyện tập : Theo nhóm, tổ, cá nhân - Gv nhận xét và biểu dơng

Trang 19

b.Hoạt động 2: Trò chơi theo tiết tấu và giai điệu bài hát : Xoè hoa ( 12')

* Nghe tiết tấu đoán câu hát

- Gv gõ:

- Hs lắng nghe và trả lời : Đó là câu hát 2- 3- 4 trong bài Xoè hoa

- Gv gọi 1 Hs vừa hát và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

* Hát bằng nguyên âm : O- A - U- I

- Gv hớng dẫn và làm mẩu - Hs ghi nhớ

+ Câu 1: Hát theo nguyên âm O

+ Câu 2: Hát theo nguyên âm A

+ Câu 3: Hát theo nguyên âm U

+ Câu 4: Hát theo nguyên âm I

- Gv bắt nhịp - HS thực hiện theo hiệu lệnh tay của GV

* Lu ý : Hát rõ ràng, lấy hơi để hát hết câu hát

- Gv gọi một số Hs lên thực hiện trớc lớp - Gv nhận xét biểu dơng

- Cả lớp hát lại bài Xoè hoa

- Nhắc nhở HS về nhà học bài Nhận xét giờ học

Khối 1 Tiết 5: Ôn tập 2 bài hát : Quê hơng tơi đẹp

Mời bạn vui múa ca

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

- Biết hát kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ đơn giản

* Thuộc lời ca của 2 bài hát

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu:

1 ổ n định lớp : ( 2')

- Gv hớng dẫn Hs luyện âm theo đàn với mẩu âm : Đ- M- S- L

- Hs nêu tên bài và tác giả của 2 bài hát đã học

- Một số em hát bài Mời bạn vui múa ca - Gv nhận xét biểu dơng

a Hoạt động1: Ôn bài hát : Quê hơng tơi đẹp ( 10')

- Gv đánh giai điệu một câu trong bài Quê hơng tơi đẹp - Hs nhận biết và trả lời

đó là câu hát nào

- Gv đàn và bắt nhịp - Hs hát ôn theo đàn

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, tiết tấu, cách phát âm và thể hiện đúng sắc thái của bài hát

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm

- Luyện tập theo nhóm : Nhóm 1 hát - Nhóm 2 gõ đệm sau đó đổi bên

- Gv lu ý Hs cách lấy hơi cuối câu hát và thể hiện đúng sắc thái

- Hs hát toàn bài kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu

- Gv gọi 2 HS : 1 em gõ đệm theo nhịp, 1 em hát

- Gv đệm đàn - Hs hát và vận động theo nhạc

Trang 20

- Gv gọi một số HS lên biểu diễn trớc lớp

- Gv nhận xét biểu dơng

c Hoạt động 3: Trò chơi : Ngựa ông đã về ( 8')

- Gv hớng dẫn lại luật chơi - Hs theo dõi và ghi nhớ

- Gv cho Hs thực hiện trò chơi

- Gv lu ý Hs chơi trò chơi cần phải sôi nổi nhiệt tình

- Hs lần lợt lên thực hiện trò chơi các bạn còn lại cổ vũ cho bạn chơi

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài TĐN số 1 - Gv nhận xét biểu dơng

- Gv giới thiệu nội dung bài học và ghi bảng

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh ( 7')

- Gv đàn giai điệu cả lớp hát ôn toàn bài

- Gv bắt nhịp - Hs hát ôn theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, trờng độ và lu ý HS các chỗ móc kép và sắc thái củabài hát

- Hs thực hiện bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Gv treo bài TĐN số 2 lên bảng - Hs theo dõi

- Gv hớng dẫn để Hs nhận biết các kí hiệu có trong bài tập đọc nhạc nh : Hình nốt,tên nốt, vạch nhịp, số chỉ nhịp v v

Trang 21

- Gv đàn giai điệu toàn bài - Hs lắng nghe

- Hs tập đọc nhạc theo giai điệu đàn

- Gv sửa sai cho Hs và cần lu ý Hs cách thể hiện đúng nhịp 3

- Gv hớng dẫn HS cách gõ đệm theo nhịp 3 và ghép lời ca

- HS đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Luyện tập: Theo nhóm : Nhóm 1 hát lời ca - Nhóm 2 gõ đệm theo nhịp

Khối 4 : Tiết 5: - Ôn bài hát : Bạn ơi lắng nghe

- Giới thiệu hình nốt trắng Bài tập tiết tấu

I Mục tiêu :

* Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng

Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Bạn ơi lắng nghe ( 15')

- Gv đàn giai điệu và bắt nhịp - Cả lớp hát ôn theo đàn

- Luyện tập: Theo nhóm : Nhóm 1 hát nhóm 2 gõ đệm sau đó đổi bên

- Một số Hs lên thực hiện trớc lớp

* Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv làm mẫu và hớng dẫn- Hs ghi nhớ

+ Câu 1, 2 : Hai tay đa lên vai ngời nghiêng theo nhịp

+ Câu 3, 4 : Tay phải chống hông tay trái vẫy nhẹ

- Hs thực hiện hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv sửa sai cho Hs các động tác và lu ý các em động tác phải mềm mại

- Luyện tập : Cá nhân, tổ, nhómh

Trang 22

- Một số Hs lên biểu diễn trớc lớp

b Hoạt động 2: Giới thiệu hình nốt trắng - Bài tập tiết tấu ( 10')

* Giới thiệu hình nốt trắng: Gv ghi bảng và giới thiệu - Hs ghi nhớ

+ Hình nốt trắng có 2 phần đó là đầu nốt hình quả trứng nằm nghiêng, rỗng phía trong và đuôi nốt nằm về phía bên phải

+ Độ dài của nốt trắng: h= q+ q (1 nốt trắng bằng 2 hình nốt đen ) + Nếu ta quy độ dài của mỗi nốt đen bằng một phách thì độ dài của nốt trắng bằng

- Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Gv đàn mẫu âm : Lạ- Là- La ( Đ- M- S ) - Hs luyện thanh

- Một số Hs hát múa bài : Xòe hoa

a Hoạt động 1: Học hát bài : Múa vui ( 15')

- GV dẫn dắt vào bài - Hs ghi nhớ nội dung bài

Niềm vui của các bạn nhỏ đợc vui chơi ca hát cùng đợc nắm tay nhau nhảy múa, học tập dới mái trờng mến yêu Đây là 1 sáng tác của nhạc sĩ Lu

Hữu Phớc

- Gv trình bày bài hát theo đàn - Hs lắng nghe

Trang 23

- Gv bắt nhịp - Hs thực hiện toàn bài

* Luyện tập : Theo nhóm : Nhóm 1 hát, nhóm 2 nghe và nhận xét sau đó đổi bên

- Gv bắt nhịp - Hs hát kết hợp gõ đệm theo 2 kiểu: Phách, tiết tấu

- Hs thực hiện theo dãy: Dãy 1 hát và gõ đệm theo phách Dãy 2 hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Hs luyện theo cá nhân

- Gv gọi một số Hs lên thực hiện trớc lớp

- Gv gọi Hs nhận xét sau đó Gv nhận xét biểu dơng

- Hs hát lại bài Múa vui kết hợp nhún theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục : Ngoan ngoãn lễ phép, chăm chỉ học tập, đoàn kết trong lớp học để cùng nhau tiến bộ

Khối 1: Tiết 6 : Học hát bài : Tìm bạn thân

Nhạc và lời : Việt Anh

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách

II Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu:

1 ổ n định lớp : ( 2')

- Gv hớng dẫn Hs luyện âm theo đàn với mẫu âm: ( Đ- M- S - L)

- 1 Hs nêu tên bài bài hát đã học

- Một số em hát bài Mời bạn vui múa ca

a Hoạt động1: Học hát bài : Tìm bạn thân ( 15')

Lời ca trong sáng nhẹ nhàng tình cảm nh nhắc nhở các em hãy chăm chỉ học tập, đoàn kết biết giúp đỡ bạn bè Đây là 1 sáng tác của nhạc sĩ Việt Anh

Trang 24

- Tập hát : Bài hát có 2 lời mỗi lời gồm 4 câu hát

- Gv bắt nhịp - Hs tập hát theo móc xích đến hết bài

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, tiết tấu và các tiếng luyến : Múa, vui nào

+ Lần 2: Hs hát và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Gv sửa sai cho Hs nếu có và lu ý Hs phân biệt đợc 2 kiểu gõ đệm

- Luyện tập : Theo nhóm và cá nhân

- Gv gọi 3 Hs lên thực hiện trớc lớp mỗi em cầm 1 loại nhạc cụ ( Thanh phách,

Mõ, Song loan) để thực hiện gõ đệm theo phách

- Hs hát lại bài: Tìm bạn thân kết hợp nhún theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục : Biết yêu thơng bạn bè, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong học tập

- Dặn HS về nhà ôn bài - Nhận xét giờ học

Thứ t, ngày 28 tháng 9 năm 2011

Khối 5: Tiết 6 : Học hát bài : Con chim hay hót

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu

Lời : Theo đồng dao

I Mục tiêu:

- Biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác nhạc, lời theo đồng dao

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu

1 Phần mở đầu: ( 5')

- ổn định lớp : Cả lớp hát bài tập thể

- Kiểm tra bài cũ : Một số em hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

a Hoạt động 1: Học hát bài : Con chim hay hót ( 15')

Đồng dao là những câu văn vần đợc truyền miệng trong sinh hoạt của trẻ em từ

xa xa và rất đợc phổ biến nó đợc trẻ em rất yêu thích Nhạc sĩ Phan Huỳnh

Trang 25

Điểu đã phổ nhạc cho bài hát

- Gv giải thích tính chất sắc thái của bài và các ký hiệu có trong bài

- Gv gọi 1 Hs đọc lời ca và yêu cầu cả lớp đọc thầm

- Gv tập hát - Hs tập hát theo lối móc xích

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ các tiếng: Nó hót , tiếng luyến và những tiếng ngân dài 3 phách nh Tre, ơi

- Gv chia lớp thành 2 tổ : Tổ 1 hát, tổ 2 nghe và nhận xét sau đó đổi bên

- Luyện tập : Cá nhân, nhóm - Gv nhận xét biểu dơng

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm ( 10')

- Gv làm mẫu - Hs theo dõi

@ e | q q|e e e e|q n | qE

Con chim hay hót nó đứng nó hót cành đa

Phách : - * - * - * -

Nhịp : * * * *

- Hs hát kết hợp gõ đệm toàn bài theo nhịp và phách nh Gv đã hớng dẫn

- Gv sửa sai cho Hs các tiếng ngân dài 3 phách và cách gõ đệm

- Luyện tập : Hs luyện tập theo tổ - Lần 1 hát và gõ đệm theo phách

- Lần 2 hát và gõ đệm theo nhịp

- Hs luyện theo cá nhân - Gv nhận xét biểu dơng

- Hs hát lại bài : Con chim hay hót kết hợp nhún theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa bài học: Yêu thích các làn điệu dân ca, điệu ví câu hò, biết giữ gìnbản sắc văn hoá dân tộc

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát đã học

- Hs nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị - Đàn tì bà -Đàn tam

- Biết đọc bài TĐN số 1

- Đàn, nhạc cụ gõ,

- Tranh minh hoạ các nhạc cụ

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu

1 Phần mở đầu : ( 5')

- Kiểm tra bài cũ: Một số HS hát bài : Bạn ơi lắng nghe

Trang 26

- Gv gọi 2 Hs đọc tên nốt và hình nốt

* Luyện tiết tấu:

* Luyện cao độ : Đồ- Rê -Mi- Son- La Luyện đi lên và đi xuống

- Gv gọi 1 Hs thực hiện câu tiết tấu và đọc cao độ các nốt trên

- GV đàn từng câu cho Hs tập đọc nhạc theo lối móc xích

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ và trờng độ

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn sau đó kết hợp ghép lời ca

- Luyện tập : Theo nhóm : Nhóm 1 đọc nhạc, nhóm 2 lắng nghe và nhận xét

- Một số Hs lên thực hiện trớc lớp

- Tổ 1 đọc nhạc, Tổ 2 hát lời sau đó đổi bên

- Hs luyện theo cá nhân - Gv nhận xét và biểu dơng

b Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc ( 10')

- Gv treo tranh minh hoạ lên bảng và giới thiệu - Hs lắng nghe

- Đàn nhị : Đàn nhị có 1 dây âm thanh nghe tha thiết thể hiện đợc các cung bậc

tình cảm của con ngời, đàn thờng xất hiện trong hát chèo, tuồng

- Đàn tam : Đàn có 3 dây xuất hiện trong các buổi hoà nhạc dân tộc, đàn có âm

thanh tơi sáng giòn giã

- Đàn tứ : Đàn có 4 dây dùng móng tay để gãy, dây đàn dùng bằng kim loại nên có

âm thanh trong, hơi đanh

- Đàn tì bà : Đàn có 4 dây - Loại đàn này thờng là các phụ nữ biểu diễn có âm

thanh trong trẻo tơi sáng thể hiện các cung bậc tình cảm của con ngời

- Gv gọi 1 số Hs nêu lại tên các nhạc cụ dân tộc

- Hs nghe âm thanh của các nhạc cụ

- Hs nêu cảm nhận khi đợc nghe

- Gv nêu 1 số câu hỏi để Hs trả lời - Gv nhận xét biểu dơng

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản

- Thuộc lời ca

- Gv hớng dẫn HS luyện âm theo trục âm

- Một số Hs hát bài : Múa vui

a Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Múa vui ( 14')

- GV đàn giai điệu và hát ôn toàn bài - Hs lắng nghe

- Gv đàn và bắt nhịp - Hs hát ôn bài hát

- Gv nhận xét sửa sai cho Hs về sắc thái : Bài hát cần phải hát tình cảm vui tơi

Trang 27

sôi nổi

- Gv gọi 1 số Hs thực hiện

- Dãy 1 hát và gõ đệm theo phách

- Dãy 2 hát và gõ đệm theo nhịp

- Gv hớng dẫn các động tác phụ hoạ

+ Câu 1, 2 Hai tay uốn dẻo 2 bên

+ Câu 3, 4 Hai tay đa từ thấp lên cao tạo thành vòng tròn và mở ra

- Gv bắt nhịp - Hs hát kết hợp vận động theo nhạc

- Gv sửa các động tác múa cho Hs

c Hoạt động 3: Biểu diễn ( 8')

- Gv đàn giai điệu và lần lợt gọi Hs lên biểu diễn trớc lớp

- Yêu cầu: Tự tin duyên dáng, nét mặt vui tơi

- Gv nhắc lại nội dung bài học

- Hs hát lại bài Múa vui kết hợp nhún theo nhịp

- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản

* Biết hát đúng hai lời của bài hát

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4' )

- Hs nêu tên bài bài hát đã học

- Một số Hs hát bài Mời bạn vui múa ca

a Hoạt động1: Ôn lời 1 - Học hát lời 2 ( 15')

- Gv gọi 1 Hs nêu tên bài và tác giả của bài hát

? Trong cuộc sống chúng ta có cần những ngời bạn thân không?

- Gv đàn giai điệu và hát toàn bài 1 lần

- Gv bắt nhịp - Hs hát ôn lại lời 1

Trang 28

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, tiết tấu và các tiếng luyến: Múa, vui nào

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Tập lời 2 : Dựa vào giai điệu lời 1 Gv cho Hs hát lời 2

- Gv sửa sai nếu có

? Ai có nhận xét gì về giai điệu của bài hát? ( Giai điệu lời 2 giống lời 1 )

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách

- Luyện tập : Cá nhân, tổ, nhóm - Gv nhận xét biểu dơng

b Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động ( 10')

- Gv làm mẫu và hớng dẫn - Hs theo dõi và ghi nhớ

+ Câu 1: Một tay chống hông, một tay đa ra chỉ ngón trỏ về phía trớc

+ Câu 2: Hai tay đặt trớc ngực

+ Câu 3: Hai tay tạo thành vòng tròn

+ Câu 4: Guộn dẻo 2 bên

- Gv bắt nhịp - Hs hát múa theo đàn

- Gv sửa sai cho Hs và lu ý Hs các động tác cần phải mềm mại

- Luyện tập : Hs lên biểu diễn trớc lớp theo nhóm

- Gv gọi 1 số Hs nhận xét - Gv nhận xét biểu dơng

- Hs hát lại bài : Tìm bạn thân kết hợp nhún theo nhịp

- Gv nêu ý nghĩa giáo dục : Biết yêu thơng bạn bè, đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong học tập

- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2

- Kiểm tra bài cũ: Một số HS hát bài Con chim hay hót

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Con chim hay hót ( 10')

- Gv đàn giai điệu câu hát thứ 4 trong bài - Hs nhận biết và hát lại câu hát đó theo yêu cầu của Gv

- Gv bắt nhịp - Hs hát ôn theo đàn

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ, trờng độ và sắc thái của các bài hát, cần lu ý Hs các từ luyến và các từ móc kép

- Hs thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

- Gv gọi một số Hs thực hiện lại bài hát

- Luyện tập: Theo tổ: Tổ 1 hát lời ca tổ 2 gõ đệm theo nhịp sau đó đổi bên

- Hs hát kết hợp vận động theo nhạc - Gv nhận xét biểu dơng

b Hoạt động 2 : Ôn tập đọc nhạc số 1 ( 8')

- Gv viết 2 câu tiết tấu lên bảng - Hs nhận biết đó là câu tiết tấu của bài tập đọc

Trang 29

nhạc nào

- Gv gọi 1 Hs thực hiện lại câu tiết tấu đó

- Gv treo bảng phụ bài TĐN 1 và gọi Hs đọc tên nốt

- Gv đàn và bắt nhịp- Hs thực hiện

- Gv sửa sai cao độ và trờng độ cho Hs

- Hs thực hiện lại toàn bài kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách

- Luyện tập : Hs luyện tập theo tổ và cá nhân - Gv nhận xét biểu dơng

- Gv sửa sai cho Hs các nốt ngân dài 3 phách

- Gv hớng dẫn thêm cho Hs cách gõ đệm theo nhịp 3

- Hs đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm toàn bài

- Luyện tập : Theo nhóm và cá nhân - Gv nhận xét biểu dơng

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Em yêu hoà bình ( 10')

- Gv sửa sai cho Hs trong khi ôn về phách nhịp sắc thái của bài hát, các chổ luyến

Trang 30

b Hoạt động 2: Ôn bài hát : Bạn ơi lắng nghe ( 8')

- Gv gọi 2 Hs hát bài hát

- Gv sửa sai cho Hs về cao độ và sắc thái

- Luyện tập : Theo nhóm : Nhóm 1 hát nhóm 2 gõ đệm sau đó đổi bên

+ Hs hát kết hợp vận động theo nhạc theo tổ

+ Một số Hs lên thực hiện trớc lớp

c Hoạt động 3 : Ôn tập đọc nhạc số 1 ( 9')

- Gv gợi ý để Hs nhớ lại các ký hiệu trong bài TĐN số 1

- Gv gọi 2 hs : Một em đọc cao độ và 1 em đọc tiết tấu

- Hs hát lại bài : Em yêu hoà bình kết hợp vận động theo nhịp

- Một Hs nêu nội dung bài hát

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

- Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* Thuộc lời ca của 3 bài hát

- Hs nêu tên bài và tác giả của 3 bài hát đã học

- Hs hát bài : Múa vui

- Gv nhận xét sửa sai cho HS về sắc thái và cao độ của bài

- Gv gọi 3 HS thực hiện

- Gv cho thực hiện theo dãy: Dãy 1 hát và gõ đệm theo phách

Dãy 2 hát và gõ đệm theo nhịp

- Hs hát kết hợp vận động theo nhạc

Trang 31

- Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm

- Gv gọi 1 số HS lên biểu diễn trớc lớp

* Ôn bài hát Xoè hoa ( 6’)

- GV gõ một câu tiết tấu trong bài và đố HS nhận ra đó là tiết tấu của câu hát nào trong bài nào

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- HS hát kết hợp vận động phụ họa

* Ôn bài hát Múa vui ( 6’)

- Cả lớp hát lại bài kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- HS hát thầm tay gõ theo tiết tấu lời ca

- Một số em lên bảng biễu diễn bài hát

b.Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh Cao, thấp, dài, ngắn ( 6’)

- GV dùng đàn hoặc giọng hát để thể hiện các âm cao, thấp, dài, ngắn cho HS tập phân biệt ( Mức độ khó hơn so với lớp 1)

* VD: GV đàn ( hoặc hát) 1 âm và âm đó đợc nhân dài 4 phách sau đó cho nghe 1

âm thấp hơn nhng cũng ngân dài 4 phách

- GV cho HS nhận xét âm nào cao, âm nào thấp hơn nhng 2 âm đều ngân dài bằngnhau

- Lúc GV thể hiện các âm phải cho HS gõ hoặc đếm theo để các em dễ phân biệt

độ dài ngắn của âm thanh

- Hs hát lại bài : Múa vui kết hợp vận động theo nhịp

- Gv nhắc nhở HS về nhà học bài Chuẩn bị giờ sau

- Nhận xét giờ học

Khối 1 Tiết 8: Học hát bài : Lý cây xanh

Dân ca Nam Bộ

I Mục tiêu:

- Biết đây là một bài Dân ca

- Biết đây là 1 bài dân ca Nam Bộ

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II.chuẩn bị:

1 ổ n định lớp : ( 3’)

- GV hớng dẫn HS luyện âm theo đàn

- HS nêu tên bài bài hát đã học

- Một số HS hát bài Tìm bạn thân

- GV nhận xét biểu dơng

a Hoạt động1: Học hát bài: Lý cây xanh ( 15’)

- GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe

Đây là 1 làn điệu dân ca Nam Bộ Bài dân ca nh vẽ nên 1 khung cảnh thiên nhiên thật là đẹp cô mời các con cùng học bài hát này nhé

- GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe

- GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát: Bài hát gồm 4 câu hát

Trang 32

- GV bắt nhịp - HS tập hát theo lối móc xích đến hết bài

- GV sửa sai cho HS về cao độ, tiết tấu và các tiếng luyến: Đậu, líu lo

- HS thực hiện toàn bài theo đàn

- GV sửa sai cho HS nếu có và lu ý HS phân biết đợc 2 kiểu gõ đệm

- GV gọi HS lên thực hiện trớc lớp mỗi em cầm 1 thứ nhạc cụ ( Thanh phách,

Mõ, Song loan) để thực hiện gõ đệm theo phách

- HS nêu tên bài hát vừa học xong

- HS hát lại bài: Lý cây xanh kết hợp vận động theo nhịp

- GV nêu ý nghĩa giáo dục: Biết giữ gìn phát huy bản sắc văn hoá dân tộc, yêu các làn điệu dân ca

- GV nhắc nhở HS học bài ở nhà Nhận xét giờ học

Thứ t, ngày 12 tháng 10 năm 2011

Khối 5 Tiết 8: - Ôn 2 bài hát : Reo vang bình minh

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

- Luyện âm: HS luyện âm theo đàn

- Kiểm tra bài cũ: Một số HS hát bài Reo vang bình minh

- GV giới thiệu nội dung bài học

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Reo vang bình minh ( 10’)

- GV đàn giai điệu và bắt nhịp - HS hát ôn toàn bài

- GV sửa sai cho HS về cao độ, trờng độ và sắc thái của bài hát

- GV gọi một số HS thực hiện lại bài hát

- HS hát kết hợp gõ đệm

- HS hát có lĩnh xớng, nối tiếp và đồng ca

Trang 33

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm

- GV nhận xét biểu dơng

b Hoạt động 2: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh ( 9’)

- Tiến trình tơng tự bài Reo vang bình minh

- GV cần lu ý trong bài này cần cho HS thực hiện hát đúng sắc thái của bài

- GV nêu câu hỏi :

? Trong bài có hình ảnh nào tợng trng cho hào bình ?

? Em hãy kể tên 1 số bài hát viết về hoà bình ?

c Hoạt động 3 : Nghe nhạc ( 8’)

- GV cho Hs nghe bài dân ca : Hò ba lý

- GV nêu tên bài, thể loại dân ca và nội dung lời ca

- HS nghe nhạc lần 1

- HS nêu cảm nhận khi đợc nghe

- HS nghe nhạc lần 2,3 kết hợp vỗ tay theo nhịp

- GV trình bày bài hát - HS lắng nghe

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ điệm theo bài hát

- Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ Phong Nhã

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

II Chuẩn bị :

1 Phần mở đầu: ( 6’)

- Luyện âm: HS luyện âm theo đàn

- Kiểm tra bài cũ : Một số HS hát bài Bạn ơi lắng nghe

- GV giới thiệu nội dung bài học

a Hoạt động 1: Học hát bài : Trên ngựa ta phi nhanh ( 16’)

- GV dẫn dắt vào bài : Là một sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã viết về quê hơng đất nớc Việt Nam với những hình ảnh thật đẹp và những ớc mơ của các bạn nhỏ trên mọi miền tổ quốc

- GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe

Trang 34

- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách và nhịp

- GV sửa sai cho HS về cách gõ đệm

- Biết đây là bài hát của nớc Anh

- Biết gõ đệm theo phách

- GV đàn mẫu âm: ( Đ- M- S) HS khởi động giọng

- Một số HS hát múa bài: Múa vui

a.Hoạt động 1: Hoc hát bài : Chúc mừng sinh nhật ( 17’)

- GV dẫn dắt vào bài - HS ghi nhớ nội dung bài

- Mỗi chúng ta ai cũng đều có 1 ngày thật đáng nhớ đó là ngày chúng ta cất tiếng khóc chào đời Và cứ đến ngày đó mọi ngời tổ chức ngày sinh nhật và chúng ta nhận đợc những lời chúc thật là tốt đẹp

- GV trình bày bài hát theo đàn - HS lắng nghe

- GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát: Bài chia làm 8 câu hát ngắn

- HS tập hát theo lối móc xích

- Gv sửa sai cho HS về cao độ và bán cung nh: Đoá hoa, đã, cuộc đời, những

khúc ca Bài hát cần phải hát với sắc thái vui tơi nhẹ nhàng tình cảm

? Em có nhận xét gì về giai điệu của các bài hát? ( Đoạn 1 và đoạn 2 giống nhau

Trang 35

về nhạc điệu )

- GV bắt nhịp - HS thực hiện toàn bài

- Luyện tập: Theo nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 nghe và nhận xét sau đó đổi bên

- GV bắt nhịp - HS hát kết hợp gõ đệm theo 2 kiểu: Phách, nhịp

- GV lu ý HS cần phân biệt đợc 2 kiểu gõ

- HS thực hiện theo dãy: Dãy 1 hát và gõ đệm theo phách

Dãy 2 hát và gõ đệm theo nhịp 3

- HS luyện theo cá nhân

- GV gọi một số HS lên thực hiện trớc lớp

- GV gọi HS nhận xét sau đó GV nhận xét biểu dơng

- HS hát lại bài Múa vui kết hợp vận động theo nhịp

- GV nêu ý nghĩa giáo dục: Ngoan ngoãn lễ phép, chăm chỉ học tập, biết vâng lời ông bà bố mẹ, thầy cô giáo

- Dặn HS về nhà ôn học bài Nhận xét giờ học

Khối 1 Tiết 9: - Ôn bài hát : Lý cây xanh

- Tập nói thơ theo tiết tấu

I Mục tiêu:

- Tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát Lí cây xanh.

- Một số HS hát bài Lý cây xanh

a Hoạt động1: Ôn bài hát : Lý cây xanh ( 17’)

- GV đàn giai điệu và hát ôn toàn bài - HS lắng nghe

- GV bắt nhịp - HS hát ôn

- GV sửa sai cho HS về cao độ, tiết tấu, các tiếng luyến

- HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

- Luyện tập: Theo nhóm - Nhóm 1 hát lời - Nhóm 2 gõ đệm

+ HS luyện theo cá nhân

- GV nhận xét và biểu dơng

- GV hớng dẫn các động tác phụ hoạ - HS theo dõi ghi nhớ

+ Câu 1: Hai tay đa lên và hạ xuống từ từ

+ Câu 2: Hai tay đa lên ngang vai chân nhún

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	163,61 KB