1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

KT 1T HH8 CHUONG I

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 41,04 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

a/ Tứ giác AEMF có: A  E  F 90 gt Nên tứ giác AEMF là hình chữ nhật b/ Hình chữ nhật AEMF trở thành hình vuông khi và chỉ khi AM là đường phân giác của góc A Tam giác ABC vuông tại A [r]

Trang 1

Tuần 13 Ngày dạy: ……… Lớp:……… Tiết 25: Ngày dạy: ……… Lớp:……… Kiểm tra 1 tiết

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Đánh giá được chất lượng tiếp thu kiến thức cơ bản của học sinh.

- Kĩ năng: Hs được thực hành các kỹ năng giải các dạng toán đã học trong chơng

- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kỹ năng vẽ hình và tính tự lực, nghiêm túc trong kiểm tra

II Chuẩn bị :

- Gv: Đề bài(phôtô), đáp án, thang điểm

- Hs: Đồ dùng học tập

IIi Ma trận

Cấp độ

Chủ đề

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Tứ giỏc

lồi Hỡnhthang,

hỡnh thang

vuụng và hỡnh

thang cõn

Hỡnh bỡnh

hành Hỡnh

chữ nhật Hỡnh

thoi Hỡnh

vuụng

Biết chứng minh một tứ giỏc là hỡnh bỡnh hành, hỡnh chữ nhật, hỡnh thoi, hỡnh vuụng

Vận dụng được định nghĩa, tớnh chất, dấu hiệu nhận biết hỡnh bỡnh hành, hỡnh chữ nhật, hỡnh thoi, hỡnh vuụng

để giải cỏc bài tập

về tớnh toỏn và chứng minh đơn giản

Tỡm điều kiện để một hỡnh là hỡnh chữ nhật, hỡnhthoi, hỡnh vuụng

Số cõu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 4,5 45%

2 2,0 20%

1 1,5 15%

5 8,0 điểm 80% 2.Đối xứng

trục và đối

xứng tõm

Trục đối xứng,

tõm đối xứng

của một hỡnh

Biết cỏch vẽ điểm đối xứng với điểm , đoạn thẳng đối xứng với đoạn thẳng, hỡnh đối xứng với hỡnh qua một trục

Số cõu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 2,0 20%

1 2,0 điểm 20%

Trang 2

Tổng số điểm

Tỉ lệ % 2,0 điểm 20% 4,5 điểm 45% 2,0 điểm 20% 15%1,5 10,0 điểm100%

iv đề bài:

Đề 1:

Bài 1: (2,0 điểm) Vẽ hỡnh đối xứng với cỏc hỡnh đó cho qua trục d

d

Bài 2: ( 4,0 điểm) Cho hỡnh thoi ABCD Gọi O là giao điểm hai đường chộo Vẽ đường

thẳng qua B và song song với AC, vẽ đường thẳng qua C và song song với BD, hai đường thẳng đú cắt nhau tại K

a/ Chứng minh tứ giỏc OBKC là hỡnh chữ nhật

b/ Tớnh diện tớch tứ giỏc OBKC, biết AC = 8 cm, BD = 10 cm

c/ Chứng minh: AB = OK

Bài 3: (4,0 điểm) Cho tam giỏc ABC vuụng tại A Gọi M là trung điểm của BC Qua M

kẻ ME AB (E AB), MF AC (F AC)

a/ Chứng minh tứ giỏc AEMF là hỡnh chữ nhật

b/ Tỡm điều kiện của tam giỏc ABC để tứ giỏc AEMF là hỡnh vuụng

Đề 2:

Bài 1: (2,0 điểm) Vẽ hỡnh đối xứng với cỏc hỡnh đó cho qua trục d

Trang 3

d

Bài 2: ( 4,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AB = 12cm, AC = 16 cm Gọi

D, M, E lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC

a/ Chứng minh tứ giác ADEM là hình chữ nhật

b/ Tính diện tích tứ giác ADEM

c/ Tính độ dài đoạn thẳng AE

Bài 3: (4,0 điểm) Cho tam giác DEF vuông tại D Gọi M là trung điểm của EF Qua M kẻ

MI DE (I DE), MK DF (K DF)

a/ Chứng minh tứ giác DIMK là hình chữ nhật

b/ Tìm điều kiện của tam giác DEF để tứ giác DIMK là hình vuông

Đề 1:

Bài Nội dung Điểm

Bài 2

a/ Tứ giác OBKC có:

BK  OC (gt)

CK OB (gt) Vậy tứ giác OBKC là hình bình hành

Hình bình hành OBKC có

b/ Ta có: OB =

1

2BD =

1

210 = 5(cm)

OC =

1

2AC =

1

28 = 4 (cm)

SOBKC = OB OC = 5 4 = 20(cm2)

Hình 0,5 đ

1,0 đ 0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ

A

B

K

D

C O

Trang 4

c/ Do tứ giác OBKC là hình chữ nhật Nên BC = OK (2 đường chéo của hình chữ nhật)

Mà BC = AB (do ABCD là hình thoi)

Do đó: AB = OK

0,5 đ 0,5 đ Bài 3

A

M

a/ Tứ giác AEMF có: A E F 900(gt) Nên tứ giác AEMF là hình chữ nhật b/ Hình chữ nhật AEMF trở thành hình vuông khi và chỉ khi AM là đường phân giác của góc A

Tam giác ABC vuông tại A có AM là đường trung tuyến cũng là đường phân giác

Vậy tam giác ABC vuông cân tại A

Hình 0,5 đ

2,0 đ 0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ

Đề 2:

Bài Nội dung Điểm

Bài 1 Vẽ hình đúng

Bài 2

A

E

a/ Ta có: ME là đường trung bình của ∆ABC

Suy ra ME AB và ME =

1

Hay ME AD và ME = AD

Do đó tứ giác ADEM là hình bình hành

Hình bình hành ADEM có A 900(gt) nên là hình chữ nhật

b/ Ta có AD =

1

2 AB =

1

2 12 = 6(cm)

AM =

1

2AC =

1

2 16 = 8(cm)

SADEM = AD AM = 6 8 = 48 (cm2)

c/ Áp dụng định lí Pytago trong ∆ vuông ADM, ta có:

DM2 = AD2 + AM2 = 62 + 82 = 100

Hình 0,5 đ

1,0 đ 0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ

Trang 5

Suy ra: DM = 10(cm)

Mà AE = DM (2 đường chéo của hình chữ nhật)

Vậy AE = 10 cm

0,5 đ

0,5 đ

M

K I

a/ Tứ giác DIMK có: D  IK 900(gt)

Nên tứ giác DIMK là hình chữ nhật

b/ Hình chữ nhật DIMK trở thành hình vuông khi và chỉ khi DM là

đường phân giác của góc D

Tam giác DEF vuông tại D có DM là đường trung tuyến cũng là

đường phân giác

Vậy tam giác DEF vuông cân tại D

Hình 0,5 đ

2,0 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Ngày đăng: 13/06/2021, 18:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w