- Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.. - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tố[r]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Đạo đức Bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2) Lớp: 2
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn,
lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng
2 Thái độ:
- Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại
- Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
- Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
3 Kỹ năng:
- Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại
- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự
II Đồ dùng dạy học:
- Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước.
- Phiếu thảo luận nhóm
Trang 2III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định lớp:
- Cho HS bắt một bài hát
2 Dạy bài mới:
a) Hoạt động 1 : Trò chơi sắm vai
- Chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu
các nhóm suy nghĩ, xây dựng
kịch bản và đóng lại các tình
huống sau:
+ Em gọi hỏi thăm sức khỏe của
một bạn cùng lớp bị ốm
+ Một người gọi điện thoại nhầm
đến nhà em
+ Em gọi điện nhầm đến nhà người
khác
- Mời HS nhận xét cách đóng vai
của nhóm bạn
- Kết luận: Trong tình huống nào
các em cũng phải cư xử cho lịch
sự
b) Hoạt động 2: Xử lí tình huống
- Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để
xử lí các tình huống sau:
+ Có điện thoại của bố nhưng bố
không có nhà
- Các nhóm thảo luận xây dựng kịch bản cho từng tình huống và đóng vai diễn lại tình huống
- Nhận xét đánh giá cách xử lí từng tình huống xem đã lịch sự chưa, nếu chưa thì xây dựng cách xử lí cho phù hợp
- Thảo luận nhóm và xử lí tình huống
+ Lễ phép nói với người gọi điện đến
là bố không có nhà và hẹn bác lúc khác gọi là Nếu biết, có thể thông báo giờ
bố sẽ về
Trang 3+ Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ
đang bận
+ Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra
ngoài thì chuông điện thoại reo
- Kết luận: Trong bất kì tình
huống nào các em cũng phải cư
xử một cách lịch sự, nói năng rõ
ràng, rành mạch
c) Liên hệ thực tế:
- Trong lớp có em nào đã gặp các
tình huống như trên?
- Khi đó em đã làm gì?
- Chuyện gì đã xảy ra sau đó?
3 Củng cố, dặn dò:
Về nhà các em nhớ học bài cũ và
chuẩn bị trước bài mới
+ Nói rõ với khách của mẹ là mẹ đang bận xin bác, chú, cô chờ cho một lát hoặc gọi lại sau
+ Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình Hẹn người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút
để em gọi bạn về nghe điện
- HS lắng nghe
- HS liên hệ thực tế để trả lời
- HS lắng nghe
Thủy Dương, ngày 24 tháng 2 năm 2012