Phần lớn các em ngoan ngoãn, lễ phép chấp hành đúng kỷ luật nội quy khi đến trường, đã có ý thức tốt trong học tập; Học sinh có hứng thú và học hỏi tìm tòi khi lần đầu tiếp xú[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS & THPT PHẠM KIỆT
-
-KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ KHANH
NĂM HỌC: 2012 - 2013
Trang 2SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS & THPT PHẠM KIỆT Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN
2 Chuyên nghành đào tạo : Công nghệ thông tin
3 Trình độ đào tạo : Đại học
4 Tổ chuyên môn : Toán - Lý - Tin
5 Năm vào nghành GD&ĐT: 2011
6 Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2012 – 2013:
Dạy học: Môn Tin : Khối 10 các lớp: 10A1, 10A2, 10A3, 10A4
Khối 11 các lớp: 11B2, 11B3, 11B4
PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH CHUNG
Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
1 Các văn bản chỉ đạo
- Căn cứ vào chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng và nhà nước: Luật Giáo dục, Nghị quyết của Quốc Hội về GD&ĐT, mục tiêu giáo dục của cấp học THPT;
- Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013
- Các văn bản chỉ đạothực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Quảng Ngãi
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường, của tổ chuyên môn
2 Mục tiêu của môn học:
- Phát triển tư duy, trí tuệ cho học sinh, chỉ ra được ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế
- Hiểu biết về công nghệ thông tin, sự cập nhật thông tin mới phù hợp với bộ môn, biết được những ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế
3 Đặc điểm chung của nhà trường
a Thuận lợi
Trang 3- Có đủ phòng máy đảm bảo cho việc dạy và học;
- Điều kiện kinh tế, xã hội ổn định;
- Môi trường Giáo dục tại địa phương tốt
b.Khó khăn
- Cơ sở vật chất của nhà trường vẫn còn hạn chế: số lượng máy tính vẫn còn quá itkhông đủ đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, phòng máy chưa được kết nối mạng Internet
- Phần lớn các em học sinh ở xa trường nên việc đi lại khó khăn, điều kiện kinh tếgia đình còn khó khăn việc tiếp xúc với môn tin học còn hạn chế, không có nhiều thời gian dành cho học tập
4 Nhiệm vụ được phân công
a Giảng dạy:
Môn Tin Học: Khối 10 các lớp: 10A1, 10A2, 10A3, 10A4
Môn Tin Học: Khối 11 các lớp: 11B2, 11B3, 11B4
b Kiêm nhiệm: Chủ nhiệm lớp 10A1
5 Năng lực sở trường: Giảng dạy cho học sinh đúng chuyên môn
6 Đặc điểm học sinh
- Phần lớn học sinh chưa được học tin học ở các lớp dưới, chưa va chạm với máy tính, chương trình mới, lượng kiến thức mới quá lớn học sinh tiếp thu chưa trọn vẹn
Trang 4PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ Môn học: Tin học 10 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40
Số tiết trong 1 tuần: 2
Chủ Đề
Hoặc Chương PPCT Tiết Mức Độ Cần Đạt Đồ dùng dạy học
Thời Gian Và Hình thức Kiểm
Tra ( 15’,1V, ………)
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC 20(15,3,2)
Bài 1: Giới thiệu ngành
khoa học tin học 1
Kiến thức
- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiêng cứuriêng Biết máy tính vừa là công cụ nghiêng cứu, vừa là công cụ
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học
do nhu cầu của xã hội
- Biết các đặt tính ưu việt của máy tính
- Biết được một số ứng dụng của tin học và
máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống
Tuần 01
Từ 13/08/2012đến 19/08/2012
Bài 2: Thông tin và dữ
liệu 2, 3 - Biết được khái niệm thông tin, lượng thông Kiến thức
tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính
- Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính
- Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị
bội của bit
- Biết được hệ điếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin
Kĩ năng
Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành
Tuần 02
Từ 20/08/2012Đến 26/08/2012
Trang 5Kiểm Tra 15 Phút
Tuần 04
Từ 03/09/2012Đến 09/09/2012
Biết sử dụng các thao tác với chuột và
bàn phím thông qua một số trò Game nhỏ
Bài 4: Bài toán và thuật
toán
10, 11, 12,
Tuần 05
Từ 10/09/2012Đến 16/09/2012
Tuần 06
Từ 17/09/2012Đến 23/09/2012
Tuần 07
Từ 24/09/2012Đến 30/09/2012
Bài tập bài toán và thuật
Kĩ năng
Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ
Tuần 07
Từ 24/09/2012Đến 30/09/2012
Trang 6liệt kê.
Kiểm tra 1 tiết 16 Kiểm tra kiến thức chương I Từ 01/10/2012Tuần 08
Đến 07/10/2012
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình 17 Biết được khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ Kiến thức
và ngôn ngữ bậc cao
Tuần 08
Từ 01/10/2012Đến 07/10/2012
Kiểm Tra 1Tiết
“Tiết 16”
Tuần 09
Từ 08/10/2012Đến 14/10/2012
Bài 6: Giải bài toán trên
Tuần 09
Từ 08/10/2012Đến 14/10/2012
- Biết khái niệm phần mềm máy tính
- phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng
Tuần 10
Từ 15/10/2012Đến 21/10/2012
Bài 9: Tin học và xã hội 20 - Biết được ảnh hưởng của tin học đối với sự Kiến thức
phát triển của xã hội
Trang 7- Biết được các vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá.
Thái độ
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính
Tuần 11
Từ 22/10/2012Đến 28/10/2012
Bài tập 21 Kiến thức: củng cố kiên thức
Tuần 11
Từ 22/10/2012Đến 28/10/2012
Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH - 12(7,4,1)
Bài 10: Khái niệm về hệ
điều hành 22
Kiến thức
- Biết khái niệm hệ điều hành
- Biết chức năng và các thành phần chính của
hệ điều hành
Bài 11: Tệp và quản lí tệp 23, 24
Kiến thức
- Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp
- Hiểu khái niệm thư mục và cây thư mục
Kiểm Tra 15 Phút
Bài 12: Giao tiếp với hệ
điều hành và xử lí tệp
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Tuần 13
Từ 05/11/2012Đến 11/11/2012Tuần 14
Từ 12/11/2012Đến 18/11/2012Tuần 15, 16
Từ 19/11/2012Đến 02/12/2012
Trang 8Bài tập; Bài tập thực hành
Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Biết cách khởi động và thoát khỏi hệ điều hành
Làm bài thực hành
“ Làm quen với hệđiều hành và giaotiếp với hệ điềuhanh”,” Thao tácvới tiệp và thưmục”
Kiểm tra 1 tiết 30 Kiểm tra thực hành trên máy
Tuần 15, 16
Từ 19/11/2012Đến 02/12/2012
Bài tập thực hành 4, 5 32, 33 31,
Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Tuần 15, 16
Từ 19/11/2012Đến 02/12/2012
Ôn tập học kỳ I 34
Ôn tập củng cổ kiện thức
Kiến thưc: Ôn tập một số kiến thức
- Thông tin và dữ liệu
- Bài toán và thuật toán
Tuần 17
Từ 03/12/2012Đến 09/12/2012
Kiểm tra học kỳ I 35 Kiểm tra học kỳ
Tuần 18
Từ 10/12/2012Đến 16/12/2012
Thi Học Kì I
Bài 13: Một số hệ điều
hành thông dụng 36
Chương III: HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN – 19(8,8,3)
Bài 14: Một số khái niệm
Trang 9câu, dòng, đoạn, trang).
- Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản tiếng việt
Bài 15: Làm quen với
Kiến thức
- Biết màng hình làm việc của word
- Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản:
Mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp
Tuần 21
Từ 31/12/2012Đến 06/01/2013
“bài tập và bài tậpthực hành làm quenvới Microsoftword”
Bài 16: Định dạng văn bản 44
Kiến thức
- Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng kí
tự, định dạng đoạn văn bản, danh sách liệt kê,chèn số thứ tự trang
- Biết cách in văn bản
Kĩ năng
Định dạng các văn bản theo mẫu
Tuần 22,23
Từ 07/01/2013Đến 13/01/2013
“định dạng văn bảnvà bài tập thựchành định dạng văn
Trang 10soạn thảo văn bản
- Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng kí
tự, định dạng đoạn văn bản, danh sách liệt kê,chèn số thứ tự trang
- Biết cách in văn bản
Kĩ năng
Định dạng các văn bản theo mẫu
Tuần 24
Từ 21/01/2013Đến 27/01/2013
Bài 18: Các công cụ trợ
giúp soạn thảo 48
Bài tập 49 Củng cố kiến thực cơ bản về MS Word
Tuần 26
từ 04/02/2013đến 10/02/2013
Bài tập và thực hành 8 50, 51
Kĩ năng:
- Định dạng văn bản theo mẫu có sẵn, tìm
kiếm và thay thế một từ hoặc một câu;
Tuần 25,26
Từ 11/02/2013Đến 24/02/2013
Kiểm tra 1 tiết 52
Kiểm tra kiển thức tiếp thu của học sinh về những chức năng cơ bản của Word
Tuần 25,26
Từ 11/02/2013Đến 24/02/2013
Bài 19: Tạo và làm việc
“Bài tập và bài tậpthực hành tổnghợp”
Bài tập 54 Củng cố kiến thực về tạo và làm việc với bảng biểu
Tuần 27,28
Từ 25/02/2013Đến 10/03/2013
Bài tập thực hành 9 55, 56 Kỹ năng: Tuần 27,28
Trang 11- Thực hiện được cách tạo bảng biểu và các
thao tác cơ bảng khi làm việc với bảng biểu
Từ 25/02/2013Đến 10/03/2013
“Bài tập và bài tậpthực hành tổnghợp”
Chương IV: Mạng máy tính và Internet - 11(6,4,1)
Bài 20: Mạng máy tính 57, 58
Kiến thức
- Biết nhu cầu máy tính trong lĩnh vực truyền thông
- Biết khái niệm mạng máy tính
- Biết một số loại mạng máy tính
Tuần 29
Từ 11/03/2013Đến 17/03/2013
Kiểm Tra 15 Phút
Bài 21: Mạng thông tin
toàn cầu Internet 59, 60
Trang 12Bài 22: Một số dịch dụ
phổ biến của Internet 61, 62
Kiến thức
- Biết khái niệm trang Web, Website
- Biết chức năng trình duyệt web
- Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử
Kĩ năng
- Sử dụng được trình duyệt Web
- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trênInternet
- thực hiện được việc gửi và nhận thư điện tử
Tuần 31
Từ 25/03/2013Đến 31/03/2013
Tuần 32, 33
Từ 01/04/2013Đến 14/04/2013
“Thực hành thư điện tử và tìm kiếm thông tin”
Bài thập 63 Củng cố kiến thức về mạng Lan + Internet
Tuần 34
Từ 15/04/2013Đến 21/04/2013
Bài tập thực hành 10 64, 65 Tìm kiếm thông tin trên Internet và Gửi thư điện tử
Tuần 35 36
Từ 22/04/2013Đến 05/05/2013
Kiểm tra 1 tiết 66 Kiểm tra thực hành trên máy
Tuần 35 36
Từ 22/04/2013Đến 05/05/2013
“Ôn tập và Thi
Học Kì II”
Bài tập thực hành 11 67 Củng cố kiến thực về mạnh Lan và Internet Tuần 36Từ 28/04/2013
Trang 13“Ôn tập và Thi
Học Kì II”
Kiểm tra học kỳ II 69 Kiểm tra kiến thức của học sinh học kỳ II Tuần 37
Bài tập thực hành 11 70 Củng cố kiến thức Mạng Tuần 37
Trang 14PHẦN KẾ HOẠCH TIN HỌC KHỐI 11:
Môn học: Tin học lớp 11 Tổng số tiết: 53 Lý thuyết: 23 Thực hành: 16 + 14 tiết bài tập
Số tiết trong một tuần:1,5 tiết / 1 lớp/ tuần
Kỳ I 1 tiết / tuần; Kỳ II học 2 tiết /tuần
Chủ Đề
Hoặc Chương PPCT Tiết Mức Độ Cần Đạt Ghi Chú Đồ dùng dạy học
Thời Gian, thực hành, Kiểm Tra ( 15’,1V, …)
Chương I: Một số khái niệm về ngôn ngữ lập trình 3(2,0,1)
Bài 1: - Khái niện lập
trình và ngôn ngữ lập
Biết vai trò củachương trình dịch
Biết khái niệm thôngdịch và biên dịch
Biết các thành phần cơ bảncủa ngôn ngữ lập trình: bảngchữ cái, cú pháp, ngữ nghĩa
này đã có ở lớp 10,cần nhắc lại và bổ
sung để đảm bảotính hệ thống
trong những nhiệmvụ quan trọng củachương trình dịchlà phát hiện lỗi cúpháp của chươngtrình nguồn
Phấn, bảng,SGK
Tuần 01
Từ 13/08/2012đến 19/08/2012
Trang 15Bài 2: Các thành
phần của ngôn ngữ lập
biến
Kĩ năng:
Phân biệt được tên,hằng và biến Biết đặt tênđúng
thích sự khácnhau giữa cúpháp và ngữnghĩa
họa bằng mộtchương trìnhđơn giản
Tuần 02
Từ 20/08/2012Đến 26/08/2012
Phân biết được Têndành riêng, tên chuẩn ,tên do người lập trìnhđặt
Tuần 03
Từ 27/08/2012Đến 02/09/2012
CHƯƠNG II : CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN 7(4,2,1)
Bài 3: Cấu trúc
chương trình 4
Kiến thức:
Hiểu chương trình là
sự mô tả của thuật toánbằng một ngôn ngữ lậptrình
Biết cấu trúc của mộtchương trình pascal: cấutrúc và các thành phần
chương trình pascalđơn giản để minhhọa
Tranh – cấutrúc mộtchương trìnhviết bằngTurbo Pascal
Tuần 04
Từ 03/09/2012Đến 09/09/2012
Trang 16Bài 4: Một số kiểu dữ
Hiểu được cách khai báobiến
Tuần 05
Từ 10/09/2012Đến 16/09/2012
Tuần 06
Từ 17/09/2012Đến 23/09/2012
Bài 6: Phép toán, biểu
thức, câu lệnh gán 7
Phân biệt đượcsự khác nhaugiữa phép “gán”
(:=) và phép sosánh bằng (=)
Lấy ví dụ cácbiểu thức quenthuộc để họcsinh luyện tập
Máy chiếu
Từ 24/09/2012Đến 30/09/2012
Trang 17Bài 7: Các Thủ Tục
ra màn hình
Biết các bước: soạn thảo,dịch, thực hiện và hiệuchỉnh chương trình
Biết được một số công cụ
của môi trường pascal
Bước đầu chỉnh sửa đượcchương trình dựa vàothông báo lỗi của chươngtrình dịch và tính hợp lí
của kết quả thu được
Học sinh viết đượccác lệnh
chạy được, cho
ra kết quả
Sử dụng máychiếu
Projector
Tuần 08
Từ 01/10/2012Đến 07/10/2012
Bài thực hành 1 9, 10
Kỹ năng:
Sử dụng chương trình Turbo Pascal nhập, dịch, chạy được một chương trình đơn giản
Sửa được lỗi của chương trình đơn giản.
Biết cách khởi động Turbo Pascal và thoát khỏi Pascal
Đảm bảo an toàn khi thực hành phong máy, thực hiện đúng nôi quy của phòng máy
Các máy tính được cài phần mềm Turbo Pascal hoặc Free Pascal
Tuần 09
Từ 08/10/2012Đến 14/10/2012
Tuần 10
Từ 15/10/2012Đến 21/10/2012
Tuần 11
Từ 22/10/2012Đến 28/10/2012
Kiểm tra 1 tiết
Trang 18Bài tập ôn tập
Củng cố kiến thức soạn dịch một chương trình đơn giản viết Turbo Pascal Cấu trúc một chương trình đơn giản chương trình viết bằng Pascal
Bảng, phấn
Tuần 12
Từ 29/10/2012Đến 04/11/2012
Kiểm tra 1 tiết 12
CHƯƠNG III: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP 6(3,2,1)
Bài 9: Cấu trúc rẽ
nhánh 13,14
Kiến thức:
Hiểu nhu cầu của cấu trúc
rẽ nhánh trong biểu diễnthuật toán
Hiểu câu lệnh rẽ nhánh( dạng thiếu và dạng đủ)
Hiểu được câu lệnh ghép
Kĩ năng:
Sử dụng cấu trúc rẽ nhánhtrong mô tả thuật toán củamột số bài toán đơn giản
Viết được câu lệnh rẽnhánh khuyết, rẽ nhánhđầy đủ và áp dụng để thựchiện được thuật toán củamột số bài toán đơn giản
Nên sử dụng cácthuật toán đã cóở lớp 10
Cần xây dựngcác bài thựchành và tổ chứcthực hiện tạiphòng máy để
học sinh đạtđược những kĩnăng theo yêucầu
Sở đồ cấutrúc rẽ nhánh Tuần 13
Từ 05/11/2012Đến 11/11/2012
Tuần 17
Từ 03/12/2012Đến 09/12/2012
Ôn tập
Tuần 18
Trang 19Từ 10/12/2012Đến 16/12/2012
Hiểu cấu trúc lặp kiểm trađiều kiện trước, lệnh lặpvới số lần định trước
Biết cách vận dụng đứngđắng từng loại cấu trúc lặpvà tình huống cụ thể
Viết được thuật toán để
giải một số bài toán đơngiản
Cần tổng kết
3 loại cấu trúc điềukhiển: tuần tự, rẽnhánh và vòng lặp
hình thành kháiniệm về lập trình cócấu trúc
dựng các bài thựchành và tổ chứcthực hiện tại phòngmáy để học sinh đạtđược theo yêu cầu
Tuần 14
Từ 12/11/2012Đến 18/11/2012
Tuần 15, 16
Từ 19/11/2012Đến 02/12/2012
Bài tập
CHƯƠNG IV KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC 15(7, 6, 2) Bài 11 Kiểu mảng và
biến có chỉ số (Khái
niệm, khai báo và
Kiến thức:
Hiểu khái niệm mảng mộtchiều và hai chiều
Hiểu cách khai báo và
truy cập vào các phần tửcủa mảng
Kĩ năng:
Cài đặt được thuật toán
Biết đượcrằng với kiểu dữliệu có cấu trúc,người ta có thể thiết
kế một kiểu dữ liệumới phức tạp hơn
từ những kiểu đãcho
Tuần 19
Từ 17/12/2012Đến 23/12/2012
Tuần 20
Từ 24/12/2012Đến 30/12/2012