Tiet 27 Quan he tu

Sai câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa i- Tôi tặng quyển sách này cho anh  Không bắt buộc dùng quan hệ từ dùng Nam.. Đúng cũng được không dùng cũng được câu văn không đổi nghĩa.[r]

Trang 1

và các em học sinh!

Trang 2

Kiểm tra bài cũ:

Sử dụng từ Hán Việt tạo nên những sắc thái nào cho câu văn? Cho ví dụ?

Trang 3

( Khánh Hoài) b/ Hùng Vương thứ mười tám có một nguời con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu (Sơn Tinh, Thủy Tinh) c/ Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm

( Tô Hoài )

d/ Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả

(Lí Lan)

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

a/ của -> quan hệ sở hữu

b/ như -> quan hệ so sánh

c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả

d/ nhưng -> quan hệ đối lập

=> Quan hệ từ

2/ Ghi nhớ: SGK/ 97

(giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu

trong đoạn.)

Trang 4

Tiết 27: QUAN HỆ TỪ

I/ Thế nào là quan hệ từ?

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

=> Quan hệ từ

“

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được Một ngày kia, còn xa lắm, ngày

đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở

và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo Con

là một đứa trẻ nhạy cảm Mỗi lần vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm được Nhưng

mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ Đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy: Ngày mai con vào lớp một Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới,tập vở mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường Nhưng cũng như trước, một chuyến đi xa trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ.”

trong đoạn.)

Của, như, nhưng, mà, và, còn … BT1:

Trang 5

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

=> Quan hệ từ

II/ Sử dụng quan hệ từ:

1/ Ví dụ: SGK/ 97

Các trường hợp buộc Bắt

phải có QHT

Không bắt buộc phải có QHT

1/ Khuôn mặt của cô gái 2/ Lòng tin của nhân dân

3/ Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua

4/ Nó đến trường bằng xe đạp 5/ Giỏi về toán

6/ Viết một bài văn về phong cảnh

Hồ Tây 7/ Làm việc ở nhà 8/ Quyển sách đặt ở trên bàn

x x

x

 Bắt buộc dùng quan hệ từ (nếu không

câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa).

 Không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng

cũng được không dùng cũng được ) câu văn không đổi nghĩa.

trong đoạn.)

Trang 6

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

=> Quan hệ từ

câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa).

Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau?

Nếu …

Vì … Tuy …

Sở dĩ …

Hễ …

thì nên nhưng

Vì (cho nên, là vì) thì

=> Có một số quan hệ từ được dùng thành

cặp

cũng được không dùng cũng được ) câu văn không đổi nghĩa

Hãy đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được?

trong đoạn.)

Trang 7

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

=> Quan hệ từ

câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.)

cặp

III/ Luyện tập:

BT1:

2 Ghi nhớ: SGK/98

Của, như, nhưng, mà, và, còn …

trong đoạn.)

Trang 8

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

=> Quan hệ từ

câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.)

cặp

III/ Luyện tập:

cũng được không dùng cũng được ) câu

văn không đổi nghĩa

BT1:

2 Ghi nhớ: SGK/98

Của, như, nhưng…

BT2:

Lâu lắm rồi nó mới cởi mở tôi như vậy.Thực ra, tôi nó ít khi gặp nhau Tôi đi làm, nó đi học Buổi chiều, thỉnh thoảng tôi ăn cơm nó.Buổi tối tôi thường vắng nhà Nó có khuôn mặt đợi chờ Nó hay nhìn tôi cái vẻ mặt đợi chờ đó tôi lạnh lùng nó lảng đi.Tôi vui vẻ tỏ ý muốn gần nó, cái

vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.

với

và

thì

với

với Nếu

và

Với, và, với, với, nếu, thì, và

trong đoạn.)

Trang 9

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

=> Quan hệ từ

 Bắt buộc dùng quan hệ từ(nếu không

câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa)

cặp

III/ Luyện tập:

cũng được không dùng cũng được) câu văn không đổi nghĩa.

BT3:

2 Ghi nhớ: SGK/98

a- Nó rất thân ái bạn bè.

b- Nó rất thân ái với bạn bè.

c- Bố mẹ rất lo lắng con.

d- Bố mẹ rất lo lắng cho con.

e- Mẹ thương yêu không nuông chiều con.

g- Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.

h- Tôi tặng quyển sách này anh Nam.

i- Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.

k- Tôi tặng anh Nam quyển sách này.

l- Tôi tặng cho anh Nam quyển sách này.

BT1:

Đúng

Sai Sai

Sai

Đúng

Đúng Đúng

Đúng

trong đoạn.)

Trang 10

1/ Ví dụ: SGK/ 96,97

=> Quan hệ từ

 Bắt buộc dùng quan hệ từ nếu không

thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.

cặp

III/ Luyện tập:

Câu đúng: b, d, g, i, k, l

2 Ghi nhớ: SGK/98

BT2: Với, và, với, với, nếu, thì, và

BT1:

BT5:

Câu sai: a, c, e, h

Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ

nhưng sau đây:

BT3:

Nó gầy nhưng khỏe.

Nó khỏe nhưng gầy.

-> tỏ ý khen

-> tỏ ý chê

BT 4:

trong đoạn.)

Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu miêu tả cảnh dòng sông quê em có sử dụng quan hệ từ

Hướng dẫn về nhà:

* Học thuộc ghi nhớ, hoàn tất các bài tập vào vở

* Soạn bài: Luyện tập cách làm văn biểu cảm :

Chuẩn bị:

Đề: Loài cây em yêu ( Lập dàn ý, chuẩn bị phần mở bài và kết bài )

Trang 11

Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học

sinh!

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	1,9 MB