+Tiến hành tổ chức họp hội cha mẹ học sinh sớm, bầu chọn ra ban đại diện hoạt động có hiệu quả góp phần giáo dục đạo đức học sinh tốt, phối hợp với nhà trường huy động đóng góp tự nguyện[r]
Trang 1PHềNG GD-ĐT HƯƠNG SƠN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHẮC VIỆN Độc lập -Tự do -Hạnh phỳc CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số: 12 /BC- GD
Hương Sơn, ngày 21 thỏng 5 năm 2012
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011 – 2012
A ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011-2012:
I ĐÁNH GIÁ CHUNG:
1 Đặc điểm tỡnh hỡnh:
- Tổng số học sinh:.368( Trong đú nữ: 199; HS khuyết tật:1; HS dõn tộc:0)
- Số lớp : 12
- Tổng số cỏn bộ, giỏo viờn 28 nhõn viờn:4
- Cơ sở vật chất :
+ Diện tớch đất nhà trường: 600m2; diện tớch sõn chơi, bói tập: 800m2
+Tổng số phũng học : 12 (trong đú phũng cao tầng :8)
+Tổng số phũng chức năng:8(trong đú phũng cao tầng:8); phũng học bộ mụn:4(trong đú phũng cao tầng :4 ) Số chổ ngồi của học sinh:368
+ Cụng trỡnh vệ sinh kiờn cố:4, tạm:0; cụng trỡnh nước sạch:1
+ Trường đạt chuẩn QG: Mức độ I đó được cụng nhận lại sau 5 năm
2 Khú khăn, thuận lợi:
-Thuận lợi:
+Được sự quan tõm chỉ đạo sỏt sao thường xuyờn của Phũng GD&ĐT Hương Sơn
+Cấp uỷ, chính quyền địa phơng đã có quan điểm đúng đắn đối với nh tà rường, lãnh đạo địa phơng và các tổ chức đoàn thể quan tâm, tạo điều kiện để nhà trờng hoạt
động tốt
+Đội ngũ GV đầy đủ, cơ cấu bộ môn tơng đối hợp lý, có tinh thần trách nhiệm cao
đối với công việc và nhà trờng Một số đồng chí có năng lực chuyên môn khá tốt
+ Cơ sở vật chất ổn định, các phòng thực hành thí nghiệm, th viện đầy đủ, đủ các phòng học để tổ chức dạy học 1 ca và tạo điều kiện tốt cho bồi dỡng học sinh giỏi, phụ
đạo học sinh yếu kém
+Đội ngũ CBQL nhiệt tình tâm huyết với nghề, có ý thức phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
+Học sinh ngoan, chăm học, lễ phép, có nề nếp Đặc biệt đối với học sinh khá-giỏi +Phụ huynh luôn chăm lo đến việc học hành của con em
+Lực lượng cốt cỏn năng động làm việc cú tinh thần trỏch nhiệm cao
-Khú khăn:
+Điều kiện kinh tế xã hội địa phơng còn nhiều khó khăn, đời sống một bộ phận nhân dân còn thấp, công tác XHHGD trên địa bàn xã còn hạn chế Do vậy, sự hỗ trợ và huy động ngân sách, tăng cờng nguồn lực phục vụ giáo dục trên địa bàn còn nhiều khó khăn Một bộ phận phụ huynh cha thực sự quan tâm đến việc học tập của con em
+Công tác đánh giá hiệu quả đào tạo còn có sự khập khiển do một số bộ môn BGH không có chuyên môn về môn đó
II TèNH HèNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012:
1.Những kết quả đó đạt được:
a-Tiếp tục triển khai cú hiệu quả cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua:
Trang 2+ Trong phong trào thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo” trường THCS Nguyễn Khắc Viện kết hợp với Cụng đoàn nhà trường triển khai đến toàn thể giỏo viờn Phong trào đó được hưởng ứng và thực hiện tớch cực Năm học này toàn trường cú 9 đồng chớ đăng ký viết đề tài sỏng kiến kinh nghiệm đó được hội đồng khoa học nhà trường chấm và gửi về hội đồng khoa học phũng Giỏo dục-Đào tạo chấm, hởng ứng cuộc thi sáng tạo kỷ thuật một cách tích cực đơn vị đó có 2 sản phẩm dự thi cấp huyện, chấp hành nghiêm luật pháp , quy chế chuyên môn, không cú hiện tượng vi phạm các tiêu cực,
xứng đỏng là tấm gơng tốt cho học sinh , phụ huynh noi theo
+Phong trào thực hiện cuộc vận động “Hai khụng” theo bốn nội dung đó được Ban giỏm hiệu, Cụng đoàn thống nhất nghiờm tỳc thực hiện Ngay từ đầu năm học, nhà trường đó quỏn triệt đến giỏo viờn việc bồi dưỡng học sinh yếu kộm đặc biệt là đối với lớp 9 Đến nay, tỷ lệ học sinh yếu kộm đó giảm nhiều, khụng cú học sinh nào khụng biết đọc, biết viết Cỏc đồng chớ giỏo viờn bộ mụn đó cú nhiều cố gắng trong việc ụn tập kiến thức cho cỏc em học sinh, kết hợp việc bồi dưỡng học sinh khỏ, giỏi với phụ đạo học sinh yếu, kộm Nhiều giỏo viờn đó tổ chức ụn tập vào buổi chiều phần nào đó giỳp học sinh củng cố kiến thức, lấp dần “lỗ hổng”, nõng cao cỏc kỹ năng làm bài kiểm tra.Năm học này 100% học sinh lớp 9 đủ điều kiện dự xột tốt nghiệp Việc xột tốt nghiệp THCS đó được tổ chức thực hiện nghiờm tỳc, theo đỳng trỡnh tự, khụng cú hiện tượng tiờu cực xảy ra
Kết quả xột tốt nghiệp: Số dự xột tốt nghiệp: 101, thớ sinh tự do: 0, được cụng nhận tốt nghiệp: 91
+ Năm học 2011-2012, trường THCS Nguyễn Khắc Viện chỉ cú 1 em cú học sinh bỏ học do thiểu năng trớ tuệ
+ Việc thực hiện cuộc vận động “hai khụng” theo bốn nội dung trong đú nội dung “Núi khụng với vi phạm đạo đức nhà giỏo” đó cú ảnh hưởng tớch cực đến giỏo viờn Năm học này khụng cú hiện tượng vi phạm đạo đức nhà giỏo
+ Cụng tỏc thi đua, khen thưởng được thực hiện theo hướng dẫn của Phũng Việc chấm cụng được giao cho tổ hành chớnh nhà trường dưới sự kiểm tra, thoi dừi của Ban giỏm hiệu Hàng thỏng, mỗi tổ bỡnh xột thi đua ở tổ cụng khai, dõn chủ sau đú bỏo cỏo ban thi đua bằng điểm số
cụ thể theo định mức lao động Căn cứ vào kết quả bỡnh xột ở tổ, ban thi đua họp xột, xếp loại giỏo viờn thỏng đú Cuối mỗi học kỳ, Hội đồng thi đua – khen thưởng họp xột thi đua đối với từng cỏn bộ, giỏo viờn và nhõn viờn đảm bảo cụng khai, dõn chủ và khỏch quan Căn cứ vào kết quả bỡnh xột để đề nghị cụng nhận cỏc danh hiệu thi đua trong năm học
+Đối với phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực” đã tôn tạo cảnh quan nhà trờng, đảm bảo xanh,sạch, đẹp.Từ đầu năm lại nay đã cải tạo hệ thống bồn hoa, cây cảnh
đảm bảo tính thẫm mỹ cao, xây dựng hệ thống thùng chứa và bãi thiêu đốt rác thải hợp lý Tổ
Trang 3chức cho cán bộ, giáo viên, học sinh chăm sóc đài tợng niệm các anh hùng liệt sỹ xã Sơn Hoà theo đó hàng tuần bố trí lớp 6A lao động vệ sinh 1 lần; vận động cán bộ, giáo viên, học sinh quét vôi ve, sơn lại cổng, trồng thêm cây cảnh trị giá trên 4000.000 đ; tổ chức cho cán bộ, giáo viên
và học sinh đặt vòng hoa, thắp hơng tởng niệm vào các dịp 22/12 và tết cổ truyền
b.Chỉ đạo nõng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giỏo dục :
+Cải tiến quản lý:Làm rõ hiệu quả đào tạo của từng giáo viên, từ đó rút kinh nghiệm
động viên nhắc nhỡ-Bố trí giáo viên giảng dạy hợp lý, Giao khoán chất lợng cho GV bộ môn từ đầu năm, trên cơ sở đó GV chủ động bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém đảm bảo chất lợng học sinh của bộ môn mình.Hiệu quả đào tạo làm căn cứ quan trọng để xếp
loại thi đua cuối năm.
+ Sắp xếp, bố trí khoa học GV dạy các khối lớp, sớm ổn định phân công chuyên môn +Giảng dạy bám sát chuẩn kiến thức-kỷ năng.Thực hiện phân phối chơng trình,theo hướng giảm tải, nhà trường chỉ đạo cỏc tổ sớm đưa ra PPCT để ỏp dụng vào ngày 17 thỏng 9
.áp dụng chuyên đề sử dụng bản đồ năng lực t duy vào trong các tiết dạy cú hiệu quả
+Dạy tự chọn hai mụn Văn-Toỏn với chủ đề bỏm sỏt để ụn tập, hệ thống húa, khắc
+Tổ chức dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kộm cú hiệu quả, trong năm học kết quả cỏc cuộc thi học sinh giỏi: Giải toỏn qua mạng xếp thứ 3 , OLYMPIC cỏc mụn văn hoỏ khối 6-7-8 xếp thứ 4 , học sinh giỏi khối 9 xếp thứ 3, điền kinh TDTT xếp thứ 2 trong toàn huyện(cú 3 em đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, 58 em đạt học sinh giỏi cấp huyện) ; toàn trường chỉ cũn lại tỷ lệ học sinh yếu kộm rất thấp đú là: 4,89% trong đú 0,27% là học sinh tàn tật hoà nhập
+Tổ chức dạy nghề phổ thụng cho học sinh khối 8 kết quả cú 107 em tham gia trong đú đạt loại giỏi:cú 29 em; loại khỏ: 69.em; loại trung bỡnh:7.em, khụng đạt 2.em
+Tổ chức dạy thờm cho học sinh lớp 9 và học sinh cỏc lớp 6A, 7A, 8A mỗi tuần 3 buổi đối với 3 mụn: Văn-Toỏn-Anh cú hiệu quả
+Theo nhịp độ cứ 2 tuần cỏc giỏo viờn bộ mụn ra một bộ đề cương hai mụn Văn-Toỏn – Anh cho học sinh lớp 6A, 7A, 8A và học sinh khối 9 về nhà làm sau đú nộp cho giỏo viờn bộ mụn chấm chữa kịp thời
+Thực hiện chương trỡnh cỏc nội dung giỏo dục địa phương được tớch hợp vào cỏc buổi HĐNGLL và cỏc bộ mụn chớnh khoỏ như Lịch sử, Địa lý, GDCD,
c Đổi phương phỏp dạy học, kiểm tra đỏnh giỏ:
+ Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương phỏp dạy học thụng qua cụng tỏc bồi dưỡng, dự giờ thăm lớp của giỏo viờn Mỗi thỏng tổ chức sinh hoạt tổ chuyờn mụn 2 lần trong đú mỗi tổ bỏo cỏo 1 chuyờn đề về cải tiến phương phỏp nõng cao chất lượng, thao giảng 1 đợt(mỗi tổ 3 tiết cú sử dụng CNTT và bản đồ năng lực tư duy) +Tổ chức dạy học phõn hoỏ theo năng lực của học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trỡnh giỏo dục phổ thụng cấp THC S, phõn chia đối tượng học sinh để tiến hành dạy thờm, dạy bồi dưỡng đảm bỏo dạy học đến từng đối tượng học sinh
+Thực hiện công tác kiểm tra đánh giá theo chuyên đề đổi mới triển khai hè 2011: Tất cả các bài kiểm tra 45 phút trở lên đều có trắc nghiệm và tự luận riêng bài kiểm tra học kỳ 100% tự luận và cả hai loại bài trên đều phải thiết lập ma trận đề kiểm tra.Nhà tr -ờng xây dựng th viện đề kiểm tra dùng chung cho toàn tr-ờng (mỗi giáo viên ra 1 bài kiểm tra 2 đề gửi qua mail cho BGH trước thời gian kiểm tra 1 tuần, đến khi kiểm tra BGH chọn ngẫu nhiờn 1đề cho từng lớp)
+ Tiến hành đỏnh giỏ xếp loại học sinh theo thụng tư 58 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo
Trang 4+Nhà trường đó cú Website để trao đổi thụng tin, kinh nghiệm giảng dạy ngoài ra cỏc gỏi viờn thường xuyờn truy cập cỏc Website của Sở, Phũng để khai thỏc nguồn liệu mở
về làm tư liệu phục vụ cho giảng dạy, tất cả cán bộ giáo viên đã có Email để trao đổi thông tin, t liệu trên mạng
d.Xõy dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, trường chuẩn quốc gia:
+Tiến hành cải tạo cỏc cụng trỡnh xuống cấp, xõy mới thờm một số cụng trỡnh như
hệ thống xử lý rỏc, lắp đặt hệ thống mạng cỏp quang Vietel, lỏng sõn trường, 4 mỏy vi tớnh…trị giỏ 125.000.000 đồng
+Mua sắm thờm sỏch ụn tập, sỏch tham khảo, thiết bị dạy học nhằm bổ sung một số thiết bị đó hư hỏng, sử dụng kộm hiệu quả trị giỏ 30.000.000 đồng
+Rà soỏt cũng cố vững chắc cỏc tiờu chớ trường chuẩn quốc gia đảm bảo đạt loại tốt
về “trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”
e Đổi mới quản lý giỏo dục, xõy dựng đội ngũ nhà giỏo, cỏn bộ quản lý giỏo dục:
+ Tăng cường cụng tỏc thanh tra, kiểm tra, dự giờ thăm lớp trong năm học ban kiểm tra nội bộ trường học đó tiến hành thanh tra chuyờn đề 100% tổng số giỏo viờn, thanh tra toàn diện 34,6% tổng số giỏo viờn
+Tuyên truyền, phổ biến nghị quyết đại hội đảng các cấp; chỉ thị 35 của BCH tỉnh ủy; kết luận 05 của ban Thờng vụ tỉnh ủy; quy định số 33 của ủy ban nhân dân tỉnh
về xiết chặt kỷ luật, kỉ cơng làm việc trong đội ngũ cán bộ công nhân viên chức, lực lợng
vũ trang, cho đến thời điểm n y à cú thể núi cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn trong đơn vị tiếp thu lĩnh hội và thực hiện tốt
+Bố trớ giỏo viờn tham gia chuyờn đề bồi dưỡng thường xuyờn, chuyờn đề chuyờn mụn đầy đủ sau đú tổ chức thảo luận ở tổ chuyờn mụn đi đến thống nhất đưa ra ỏp dụng một cỏch cú hiệu quả trong đơn vị
+Bàn giao CSVC ngay từ đầu năm của cỏc lớp cho giỏo viờn chủ nhiệm chỉ đạo bảo quản hàng ngày đảm bảo CSVC hư hỏng rất ớt
+Giao cho tổ trưởng phải chịu trỏch nhiệm trước Ban Giỏm hiệu về cỏ nhõn cũng như tổ viờn của tổ mỡnh quản lý
+Thực hiện nghiờm tỳc Thụng tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 về Quy chế thực hiện cụng khai đối với cỏc cơ sở giỏo dục của hệ thống giỏo dục quốc dõn, thực hiện “3 cụng khai” để ng ười học và xó hội giỏm sỏt, đỏnh giỏ: cụng khai cam kết và kết quả chất lượng đào tạo, cụng khai cỏc điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giỏo viờn, cụng khai thu, chi tài chớnh
g Đẩy mạnh cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục:
+Đó tham mưu với địa phương kiện toàn ban giỏm đốc trung tõm học tập cộng đồng nhằm sớm đi vào hoạt động khỏ tốt
Trang 5+Tiến hành tổ chức họp hội cha mẹ học sinh sớm, bầu chọn ra ban đại diện hoạt động có hiệu quả góp phần giáo dục đạo đức học sinh tốt, phối hợp với nhà trường huy động đóng góp tự nguyện xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo phục vụ cho dạy học có chất lượng.Trong năm học đã huy động đóng góp được:230.975.000 đồng
+Tranh thủ được sự giúp đỡ của công ty TNHH Nhật Linh LiOa một số thiết âm thanh trị giá 20.000.000 đồng
2 Kết quả giáo duc:
Lớp Tổng số học
sinh
Hạnh kiểm
Lớp
Tổng
số
học
sinh
Học lực
11.8
48.6
38.1
12.1
34.5
47.6
Toàn
cấp 368 41 11.1 4 151 41.0 3 158 42.9 3 17 4.62 1 0.27
3 Bài học kinh nghiệm:
+Cần có sự tham mưu đúng đắn thích hợp với địa phương, phối hợp tốt với hội Phụ huynh để có sự liên lạc trao đổi thông tin hai chiều giữa nhà trường và phụ huynh + Làm rõ hiệu quả đào tạo của cán bộ giáo viên thông qua các cuộc thi khảo sát đầu năm, cuối năm để có điểm số thi đua cho từng giáo viên cụ thể
+ Mọi kế hoạch được thảo luận dân chủ tạo đồng thuận cao trong đơn vị để khi thực hiện tất cả cán bộ giáo viên đều chung sức, chung lòng phấn đấu đạt kết quả cao + Có những quyết sách đúng đắn trong kế hoạch, kiểm tra đôn đốc thực hiện kế hoạch
Trang 6+Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm quy định về chuyên môn
+ Huy động mọi nguồn lực có thể để phục vụ cho giáo dục
+ Quan tâm chỉ đạo việc tự học của giáo viên, có biện pháp kiểm tra hàng tuần, hàng tháng tránh tình trạng giáo viên chỉ báo cáo việc tự học nhưng không có thực chất + Thường xuyên, liên tục việc giáo dục đạo đức cho học sinh Đa dạng hóa các hình thức giáo dục để đạt được hiệu quả cao nhất giúp học sinh hiểu rõ nội quy của nhà trường, hiểu pháp luật và thực hiện theo nội quy và pháp luật Nhà trường cần nắm vững việc quản lý giáo dục học sinh của giáo viên đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm Phối kết hợp tốt với các tổ chức xã hội để giáo dục học sinh
III KẾT LUẬN CHUNG:
Năm học 2011-2012 trường THCS Nguyễn Khắc Viện đã thực hiện tốt kế hoạch, nhiệm vụ năm học Những thành tích đạt được là sự cố gắng, nỗ lực của tập thể, của cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường Tuy nhiên, bên cạnh đó còn tồn tại những điểm yếu làm ảnh hưởng đến kết quả chung Những yếu kém đi kèm với những yếu tố chủ quan và khách quan, song những kết quả đạt được là đáng ghi nhận, tự hào:
- Những kết quả nổi bật:
+ Năm học 2011-2012 trường THCS Nguyễn Khắc Viện đã hoàn thành nhiệm vụ năm học, có 3 học sinh giỏi cấp tỉnh, 58 học sinh giỏi cấp huyện, các cuộc thi học sinh giỏi đựoc xếp thứ hạng cao trong toàn huyện(tốp 3-4) Tỉ lệ học sinh khá, giỏi tăng so với năm học trước Có 3 đ/c đủ điều kiện đề nghị công nhận danh hiệu chiến sỹ thi đua các cấp, tập thể trường được đề nghị tập thể lao động xuất sắc
+ Nhà trường đã thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực sẵn
có và nguồn lực từ các tổ chức xã hội đề tạo cảnh quan môi trường xanh - sạch - đẹp phục vụ việc học tập và vui chơi của học sinh
+ Không có những hiện tượng học sinh vi phạm đạo đức, tụ tập gây mất đoàn kết, điều đó thể hiện môi trường thân thiện, học sinh đã tích cực hơn
+Không có cán bộ giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm hành chính, pháp lệnh dân số và kế hoạch hoá gia đình
- Những tồn tại, yếu kém:
Trang 7Song song với những thành tích trên, năm học vừa qua, trường THCS Nguyễn Khắc Viện cũng còn tồn tại một số vấn đề yếu kém cần khắc phục:
+Học sinh giỏi cấp tỉnh tuy đã có 3 em nhưng chưa tương xứng với một trường chuẩn quốc gia
+ Việc tự học, tự bồi dưỡng của một số giáo viên chưa được thực hiện thường xuyên, liên tục
+Một số ít học sinh chưa ý thức được việc học tập của mình, còn ham chơi, thiếu sự quan tâm gia đình học sinh dẫn đến việc học tập, rèn luyện của các em không đến nơi đến chốn, nên kết qủa học tập chưa cao(còn có 4,89% xếp loại học lực loại yếu kém)
B TỔNG HỢP SỐ LIỆU CUỐI NĂM HỌC 2011-2012:
1 KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG, MUA SẮM SÁCH TÀI LIỆU, THIẾT BỊ :
Đơn v tính: Tri u ị ệ đồng
Nguồn kinh phí hoạt động Kinh phí mua sắm Sách, TBDH
Ngân sách Nhà nước
cấp
Thu từ học sinh Từ nguồnthu khác Tổngcộng Danh mục Tổng sốtiền
Số lượng ( sách, tài liệu, bộ TBDH)
So với yêu cầu đạt tỷ
lệ %)
Tổng NS
Nhà nước
cấp
Trong đó
NS chi
khác
1.474,946 92,760 27 1501,946 Sách cácloại 8,5 27 100%
2 ĐỘI NGŨ:
Số lượng cán bộ quản lý, giáo viên Trình độ đào tạo Tổng
cộng
( 2 + 4)
Số lượng
cán bộ
quản lý
Số lượng cán bộ quản lý còn thiếu
Tổng số giáo viên
Tổng số giáo viên còn thiếu
Tổng số
GV hợp đồng ngoài biên chế
Tổng số
GV trên chuẩn
Tổng số
GV đạt chuẩn
Tổng số
GV chưa đạt chuẩn
3.HỌC SINH:
Khối/ Lớp (*) Tổng số HS học trong Số HS bỏ
năm học
Tỷ lệ HS
bỏ học Số HS con Liệt sỹ
Số HS nữ ( Số lượng,
Tỷ lệ %)
Số HS khuyết tật ( Số lượng,
Tỷ lệ %)
Số HS dân tộc ( Số lượng,
Tỷ lệ %)
Nhà trẻ
Mẫu giáo
Lớp 5
C NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ( nếu có):
Đề nghị UBND huyện phân bổ 1 nhân viên văn thư vào năm học 2012-2013
Trang 8
Nơi nhận :
- Phòng GD&ĐT;
- Lưu: VT.
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Tiến Ngọ