môc tiªu: Gióp HS: - HS kể đợc một số truyện đã nghe, đã đọc về một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm của bản thân hoặc những ngời xung quanh để bảo vệ môi trờng.. Qua câu chuyện thể [r]
Trang 1Tuần 13 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012.
Đạo đức Kính già, yêu trẻ
A- mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhờng nhịn ngời già, em nhỏ
- Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với ngời già, em nhỏ; không đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng đối với ngời già, em nhỏ
-HSKT làm theo bạn
B tài liệu và ph ơng tiện- Đồ dùng để chơi đóng vai
C các hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 2, SGK)
- GV chia HS thành các nhóm và phân công mỗi nhóm xử lý, đóng vai một tình huống trong bài tập 2
- Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết tình huống và chuẩn bị đóng vai
- Ba nhóm đại diện lên thể hiện.Các nhóm thảo luận, nhận xét
* GV kết luận:Tình huống (a): Em nên dừng lại, dỗ em bé, hỏi tên, địa chỉ Sau đó, em
có thể dẫn em bé đến đồn công an để nhờ tìm gia đình em bé Nếu nhà em bé ở gần,
em có thể dẫn em bé về nhà, nhờ bố mẹ giúp đỡ
Tình huống (b): Hớngdẫn em bé cùng chơi chung hoặc lần lợt thay phiên nhau chơi Tình huống (c): Nếu biết đờng, em hớng dẫn đờng đi cho cụ gìa Nếu không biết, em trả lời cụ một cách lễ phép
Hoạt động 2 : Làm bài tập 3-4 SGK.
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS làm bài tập 3-4
- HS làm việc theo nhóm.Đại diện các nhóm lên trình bầy
* GV kết luận:Ngày dành cho ngời cao tuổi là ngày 1 tháng10 hằng năm.Ngày dành cho trẻ em là ngày Quốc tế Thiếu nhi 1 tháng 6.Tổ chức dành cho ngời cao tuổi là Hội ngời cao tuổi.Các tổ chức dành cho trẻ em là: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi Đồng
Hoạt động 3: Tìm hiểu về truyền thống “Kính già, yêu trẻ” của địa phơng, của dân tộc
ta
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS: Tìm các phong tục, tập quán tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc Việt Nam
- Từng nhóm thảo luận Đại diện các nhóm lên trình bày.Các nhóm khác bổ sung ý kiến
*GV kết luận: + Về các phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ của địa phơng
+ Về các phong tục tập quán kính già, yêu trẻ của dân tộc: Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm hỏi, tặng quà cho ông bà, bố mẹ.Tổ chức lễ thợng thọ cho ông bà, bố mẹ.Trẻ em thờng đợc mừng tuổi, đợc tặng quà mỗi dịp lễ, Tết
* Củng cố , dặn dò:
Tìm hiểu các phong tục, tập quán thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của địa
ph-ơng, của dân tộc ta
Toán
ôn tập tổng hợp A.Mục tiêu : Giỳp học sinh :
- Củng cố về cộng , trừ, nhân số thập phân và giải toán về số thập phân
- HSKT thực hiện đợc một số phép tính
B
.Các hoạt động dạy học :
I.Ôn tập :
- HS tính: 23,23x 4,6 ; 456,92- 45.08 HS nêu cách đặt tính và tính.
II Luyện tập , thực hành: - Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tính :
46,73 – 14,34 23,5 6,7
Trang 2- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài cá nhân, một số HS lên bảng làm bài, nêu cách tính
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
653,32 + 96,98 = 750,3 52,8 6,3 = 332,64
35,067 – 14,233 = 20, 834 17,15 4,9 = 84,035
46,73 – 14,34 = 32,39 23,5 6,7 = 157,45
Bài 2 : Tính nhẩm :
420,1 0,01 = 0,98 0,1 =
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài theo nhóm, 2 HS lên bảng làm bài, nêu cách nhân nhẩm
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
8,27 10 = 82,7 134,09 100 = 13409
0,25 10 = 2,5 35,4 10 = 3,54 470,1 0,01 = 4,701 0,68 0,1 = 0,068
Bài 3: Tóm tắt:
Mua 5m vải : 245 000 đồng
Mua 6,2 m vải : …đồng?
- HS nêu tóm tắt và giải vào vở, GV chấm một số bài
- 1 HS lên bảng làm bài , HS khác nhận xét , GV nhận xét, kết luận, chốt kết quả đúng
Bài giải :
Giá tiền một mét vải là :
245 000 : 7 = 49 000 (đồng) Mua 4,2m vải hết số tiền là :
49 000 6,2 = 303 800 (đồng)
Đáp số : 303 800 đồng
III Kiểm tra: - GV kiểm tra ,chấm, chữa bài cho HS.
- Dặn HS ôn lại những kiến thức về cộng trừ, nhân số thập phân
Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 2012
Toán
ôn tập tổng hợp A.Mục tiêu : Giỳp học sinh :
- Củng cố về cộng , trừ, nhân số thập phân và tìm x về số thập phân
- HSKT thực hiện đợc một số phép tính
B
.Các hoạt động dạy học :
I.Ôn tập :- HS tính: 23,09x 6,3 ; 780 ,92- 45.12
- HS nêu cách đặt tính và tính
II Luyện tập , thực hành: - Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tính :
a) 854,92 + 207,4 – 348,06 b) 79,5 x12,3 + 0,54 c) 47,67- 35,6 x 0,1
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài cá nhân, một số HS lên bảng làm bài, nêu cách tính
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
a) 714,26 b) 978,39 c) 44,11
Bài 2 :Tính nhẩm
645,3 x 0,1 34,6 x 0,001 278,92 x 0,1 364,8 x 0,01 40,58 x 0,01 8,5 x 0.001
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài theo nhóm, 2 HS lên bảng làm bài, nêu cách nhân nhẩm
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
645,3 x 0,1= 64,53 34,6 x 0,001= 0.0346
Trang 3278,92 x 0,1 = 27,892 364,8 x 0,01= 3,648 40,58 x 0,01 = 0.4058 8,5 x 0.001= 0,0085
Bài 3 : Tìm X
a) X -1,3 = 9,5 x 4,3 ; b) X + 3,9 = 6,3 + 2,7 ; c) 6,7 - X = 4,4
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài theo nhóm, 3 HS lên bảng làm bài, nêu cách tìm x
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
a) 42,15 b) 5,1 c) 2,3
Bài 4 : Tính bằng cách thuận tiện nhất.
12,1 5,5 + 12,1 4, 0,81 8,4 + 2,6 0,81
16,5 47,8 + 47,8 3,5
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài theo nhóm, 3 HS lên bảng làm bài, nêu cách tính bằng cách thuận tiện nhất
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
12,1 5,5 + 12,1 4,5 = 12,1 (5,5 + 4,5)
= 12,1 10 = 121 0,81 8,4 + 2,6 0,81 = 0,81 (8,4 + 2,6)
= 0,81 11 = 8,91
16,5 47,8 + 47,8 3,5 = 47,8 (16,5 + 3,5 )
= 47,8 20 = 956
III Kiểm tra: - GV kiểm tra ,chấm, chữa bài cho HS.
- Dặn HS ôn lại những kiến thức về cộng trừ, nhân số thập phân
Kĩ THUậT Cắt, khâu, thêu tự chọn A- Mục tiêu
HS cần phải:
Làm đợc một sản phẩm khâu, thêu
- HSKT làm đợc một số chi tiết
B - Đồ dùng dạy học
- Một số sản phẩm khâu, thêu đã học
- Tranh ảnh của các bài đã học
C Các hoạt động dạy – học
Hoạt động 1 HS thực hành làm sản phẩm tự chọn
- Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ thực hành của HS
- Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành
- HS thực hành nội dung tự chọn GV đến từng nhóm quan sát HS thực hành và
có thể hớng dẫn thêm nếu HS còn lúng túng
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả thực hành
- Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo theo gợi ý đánh giá trong SGK
- HS báo cáo kết quả đánh giá
-GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của các nhóm, cá nhân
* Nhận xét – dặn dò
- Nhận xét ý thức và kết quả thực hành của HS
Tiếng việt
ôn tập: luyện đọc
a Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thầm
b Đồ dùng dạy học: Bài đọc Bảng phụ
Trang 4c Hoạt động dạy học:
I Ôn tập : - HS nêu tên các bài tập đọc đã học ở tuần 13
II.Luyện tập thực hành :
1 HS luyện đọc bài :Ngời gác rừng tí hon
- 2HS tiếp nối nhau đọc bài
- HS luyện đọc theo cặp
- 1HS đọc toàn bài
2 HS luyện đọc bài : Trồng rừng ngập mặn
- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài
- HS luyện đọc theo cặp
- 1HS đọc toàn bài
3 Tìm hiểu bài: HS đọc thầm bài “Ngời gác rừng tí hon” và “ Trồng rừng ngập mặn” TLCH:
- Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ ? Em học tập đợc ở bạn nhỏ điều gì? Em cần làm gì để bảo vệ rừng ?
- Nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn.?
- Nêu tác dụng của rừng ngập mặn khi đợc phục hồi.?
III Kiểm tra: - GV kiểm tra đọc của HS.
- GV nhận xét tiết học
Thứ t ngày 21 tháng 11 năm 2012
Tiếng Việt Ôn tập: Luyện tập tả ngời
( tả ngoại hình )
a Mục đích, yêu cầu:
Củng cố kỹ năng quan sát, miêu tả ngoại hình trong văn tả ngời Liên kết các ý để tạo thành một bài văn Cấu tạo của một đoạn văn
b Đồ dùng dạy học: Bài đọc Bảng phụ
c Hoạt động dạy học:
I Ôn tập : - HS nêu những yêu cầu của bài văn tả ngoại hình
II.Luyện tập thực hành :
Đề bài : Tả ngoại hình ngời mẹ thân yêu của em
1 :Tim hiểu đề :GV yêu cầu HS đọc đề bài ( 3em )
- GV hỏi giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài
- Đề bài yêu cầu tả phần gì ? ( phần ngoại hình )
- Của ai ? ( ngời mẹ thân yêu của em )
- GV gạch chân các chữ thể hiện yêu cầu của đề bài
- GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu
2 : Thảo luận tìm ý và lập dàn ý :- GV cho HS thảo luận theo nhóm 6 em
- GV nêu nhiệm vụ thảo luận và thời gian cho HS
HS thảo luận theo nhóm
GV theo dõi giúp đỡ từng nhóm
HS báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình trớc lớp , các nhóm theo dõi ,nhận xét , bổ sung cho nhóm bạn
GV nhận xét , chốt lại thành một dàn bài chung
GV cho HS nối tiếp đọc lại dàn bài chung vừa xây dựng
3 HS thực hành viết đoạn văn tả ngoại hình
GV yêu cầu HS viết đoạn văn theo dàn bài đã lập
HS viết bài
.III Kiểm tra: - GV thu bài làm của HS chấm điểm
GV nhận xét tiết học Tuyên dơng nhóm , cá nhân có tinh thần học tập tích cực
HS về nhà lập dàn bài và viết một đoạn văn tả ngoại hình cô giáo mà em yêu quý nhất đã dạy em trong những năm học trớc
Trang 5sử -địa
ôn tập ( tuần 13 ) A.Mục tiêu : Giúp học sinh
- Ôn tập những kiến thức lịch sử địa lý đã học tuần 13 về công nghiệp và “ thà hi sinh chứ không chịu mất nớc”
- HSKT làm đợ một số bài tập
B.
CáC HOạT Động dạy học :
1: Ôn tập lịch sử
-HS hoàn thành bài tập 1,2,3 ở vở bài tập trang 29
- HS trả lời các câu hỏi sau:
+ Quân và dân thủ đô Hà Nội cùng với đồng bào cả nớc đã thể hiện tinh thần quyết tâm chiến đấu nh thế nào? Vì sao nhân ta lại có tinh thần quyết tâm ấy?
+ Tinh thần “ Quyết tử cho tổ quốc quyết sinh” của các chiến sĩ cảm tử quân Hà Nội
có ý nghĩa gì?
2 : Ôn tập địa lý
-HS hoàn thành bài tập1,2,3 ở vở bài tập trang 25
- HS trả lời các câu hỏi sau:
-Kể tên một số ngành công nghiệp của nớc ta và một số sản phẩm của các ngành đó? -Nêu đặc điểm nghề thủ công của nớc ta ?
-Địa phơng em có những ngành công nghiệp và thủ công nào ?
-Cho biết các ngành khai thác than dầu , A-pa-tít phân bố ở đâu ?
-Vì sao các ngành công nghiệp dệt may , thực phẩm tập trung nhiều ở vùng đồng bằng
và vùng ven biển ?
-Kể tên các nhà máy thuỷ điện nhiệt điện lớn của nớc ta ?
* Kiểm tra: - GV kiểm tra vở , chấm, chữa bài cho HS.
- GV nhận xét tiết học
Thứ năm , ngày 22 tháng 11năm 2012
Tiếng Việt
Ôn tâp tổng hợp A.Mục tiêu :
Giúp học sinh:-Ôn tập để dùng đúng nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa -Nắm vững cách làm văn tả ngời
-Viết đợc một bài văn tả ngời thầy cô giáo đã dạy em trong những năm học trớc
B.
CáC HOạT Động dạy học : GV Giới thiệu bài, nêu yêu cầu của bài học
IÔn tập :-HS nhắc lại :-Thế nào là từ nhiều nghĩa ? cho ví dụ ?
-Khi làm bài văn tả ngời em cần chú ý những gì ?
II Luyện tập ,thực hành : HS làm các bài tập sau
Bài 1.Trong các câu sau từ lá, quả nào mang nghĩa gốc và trong những câu nào chúng
mang nghĩa chuyển ?
a)-Lá bàng đang đỏ ngọn cây -Lá khoai anh ngỡ lá sen -Lá cờ căng lên vì ngợc gió -Cầm lá th này lòng hớng vô nam b) Qủa dừa -đàn lợn con nằm trên cao -Qủa cau nho nhỏ , cái vỏ vân vân Trăng tròn nh quả bóng
Qủa đất là ngôi nhà chung của chúng ta -Qủa hồng nh thể quả tim giữa đời
* Kết quả : + nghĩa gốc: Lá bàng , Lá khoai , Qủa dừa ,Qủa hồng …
+ Nghĩa chuyển : Lá cờ ,lá th ,quả bóng
Bài 2 Tìm từ có thể thay thế từ mũi trong các câu sau
-mũi thuyền ( đầu )
Trang 6-mũi súng ( đầu )
-mũi đất ( mỏm …)
-mũi quân bên trái ( đơn vị )
Bài 3: Tả ngời thầy cô giáo đã dạy em trong những năm học trớc
III.Kiểm tra: - GV kiểm tra vở , chấm, chữa bài cho HS.
- GV nhận xét tiết học
Chính tả (nhớ- viết):
Hành trình của bầy ong.
A
Mục tiêu : Giúp HS:
- Nhớ – viết chính xác trình bày đúng hai khổ thơ cuối bài thơ: Hành trình của bầy
ong
- Ôn lại cách viết những từ ngữ có tiếng chứa âm đầu x /s hoặc âm cuối t /c.
B Đồ dùng : - VBT Tiếng Việt lớp 5
C Các hoạt động dạy học.
I.Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS lên bảng viết các từ: sổ xố; xứ sở; xổ lồng; sơ sài; đồ xứ, cả lớp viết vào giấy
nháp GV nhận xét đánh giá
II.Bài mới : GV Giới thiệu bài, nêu yêu cầu của bài học
Hoạt động 1: Hớng dẫn nhớ – viết.
- 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối trớc lớp
- HS đọc thầm lại hai khổ thơ cuối bài Hành trình cảu bầy ong lu ý các dấu câu và
cách ghi các câu thơ theo thể thơ lục bát
- HS gấp SGK, nhớ lại viết bài
- GV chấm một số bài nêu nhận xét
- GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
GV hớng dẫn HS làm bài trong VBT
Bài 1: Đọc đề bài và nêu yêu cầu
- GV chia lớp thành 2 nhóm lớn, mỗi nhóm làm 1 câu
- HS thảo luận theo cặp tìm từ chứa tiếng có trong bảng.
- Đại diện từng cặp trình bày
- GV cùng HS cả lớp nhận xét
Bài 2: Đọc đề bài và nêu yêu cầu
- GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn
- GV chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm làm 1 câu
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
- GV chấm một số bài nhận xét
- Nhận xét bài làm trên bảng lớp và chốt kết quả đúng
III.Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học Yêu cầu những từ viết sai về viết lại cho đúng
-Chuẩn bị bài sau.Chuỗi ngọc lam
Khoa học
ôn tập ( Tuần 13) A.Mục tiêu :
Giúp học sinh:HS ôn tập để nắm đợc tính chất công dụng của nhôm, đá vôi
-Biết cách bảo quản các đồ dùng đợc làm từ nhôm, đá vôi
- HSKT làm đợc một số bài tập
B Các hoạt động dạy học :
I.Ôn tập về các tính chất công dụng của nhôm
- HS làm bài tập1,2,3 trang 47 VBT
-HS trả lời các câu hỏi sau;
Trang 7- Nêu tính chất của nhôm?
- Nêu công dụng của nhôm ?
-Kể tên 5 đồ dùng đợc làm từ nhôm ?
-Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng nhôm có trong nhà bạn ?
II.Ôn tập về các tính chất công dụng của đá vôi
- HS làm bài tập 2,3, 4 trang 48 VBT
-HS trả lời các câu hỏi sau;
- Nêu tính chất của đá vôi ?
- Nêu công dụng của đá vôi ?
* GV củng cố : Nhôm là một kim loại có tính chất bề nhẹ nhôm và và hợp kim của nó
đợc sử dụng rộng rãi để làm vỏ hộp , khung cửa và một số bộ phận của cá phơng tiện giao thông nh ôtô, tàu hoả , máy bay.Cần biết cách bảo quản đồ dùng dợc làm từ các kim loại đó Đá vôi là chất liệu từ thiên nhiên đợc dùng để lát đờng, xây nhà , nung vôi, sản xuất xi măng, tạc tợng , làm phấn viết …
III.Kiểm tra: - GV kiểm tra vở , chấm, chữa bài cho HS.
- GV nhận xét tiết học
Thứ sáu, ngày 23 tháng 11năm 2012
Toán Ôn tập phép chia số thập phân cho một số tự nhiên A.Mục tiêu :
Giúp học sinh:Củng cố kỷ năng chia một số thập phân cho một số tự nhiên
- HSKT làm đợc một số phép chia
B
.Các hoạt động dạy học :
I.Ôn tập :- HS tính : 567,2 -32,6; 543,4 x 67 HS nêu cách đặt tính và tính.
II Luyện tập , thực hành: GV yêu cầu HS làm các bài tập sau
Bài 1 : Đặt tính rồi tính : 7,44 : 6 ; 47,5 : 25 ; 0,1904 : 8
0,72 : 9; 20,65 : 35 ; 3,927 : 11
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài cá nhân, một số HS lên bảng làm bài, nêu cách đặt tính và tính
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
8
0
0
Bài 2 : Tìm x.
a) x 5 = 9,5 b) 42 x = 15,12
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài theo nhóm, 3 HS lên bảng làm bài, nêu cách tìm x
- HS khác nhận xét, GV kết luận kết quả đúng:
a) x 5 = 9,5 b) 42 x = 15,12
x = 9,5 : 5 x = 15,12 : 42
III.Kiểm tra: - GV kiểm tra vở , chấm, chữa bài cho HS.
- GV nhận xét tiết học
Trang 8Kể chuyên.
Luyện tập Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
a mục tiêu : Giúp HS:
- HS kể đợc một số truyện đã nghe, đã đọc về một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm của bản thân hoặc những ngời xung quanh để bảo vệ môi trờng Qua câu chuyện thể hiện đợc ý thức bảo vệ môi trờng, tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gơng dũng cảm – Biết kể chuyện một cách tự nhiên
- HSKT nghe bạn kể
B Các hoạt động dạy học.
I.Kiểm tra bài cũ
- HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về nội dung bảo vệ môi trờng
- Nhận xét – ghi điểm
II Bài mới : GV giới thiệu bài, nêu nội dung của bài học
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu đúng yêu cầu
- HS đọc đề bài, cả lớp theo dõi SGK
- GV nêu yêu cầu
- HS nêu trọng tâm
- HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể
- HS lập dàn ý câu chuyện định kể GV kiểm tra, biểu dơng HS làm tốt
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS kể chuyện.
- HS kể chuyện theo cặp câu chuyện đã nghe đã đọc về một việc làm tốt hoặc hành
động dũng cảm mà mình biết
- Thi kể trớc lớp
- HS khác có thể nêu câu hỏi chất vấn bạn về câu chuyện bạn vừa kể
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Cách kể
+ Cách dùng từ, đặt câu
- GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị nhất
III.Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học
- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe
- Chuẩn bị bài sau: Pa – xtơ và em bé.
Hoạt động giáo dục hát về thầy cô giáo em A- Mục tiêu hoạt động
- Giáo dục HS lòng kính yêu, biết ơn công lao của các thầy cô giáo
- Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi trong HS
- Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động cho HS
- HSKT tham gia cùng các bạn
B Quy mô hoạt động
Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trờng
c.Tài liệu và phơng tiện
- Băng rôn, hoa, loa đài, trang âm
d Các b ớc tiến hành
Bớc 1
- Nhà trờng thông báo cho các khối, lớp chơng trình, kế hoạch tổ chức hội diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
- Nội dung và thể loại: tốp ca, đơn ca, ngâm thơ, kể chuyện, tấu nói, tiểu phẩm, biểu diễn nhạc cụ có nội dung
+ Ca ngộ công ơn các thầy cô giáo
+ Ca ngợi tình thầy trò
+Nói về tình cảm với lớp, trờng
+ Ca ngợi về tình bạn
Trang 9+ Các bài hát nói về hoạt động đội thiếu niên tiền phong
Bớc 2: Duyệt các tiết mục văn nghệ của các lớp
- Chuẩn bị sân khấu và các phơng tiện phục vụ cho duyệ các tiết mục
- Lựa chọn MC là hai HS lớp 5 (một nam, một nữ) dẫn chơng trình
- MS hớng dẫn các đội văn nghệ của các lớp lần lợt biểu các tiết mục văn nghệ
- Các đội văn nghệ biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Ban tổ chức duyệt các tiết mục văn nghệ (của các thể loại) đợc tham gia công diễn
Bớc 3:
- Trớc công diễn (nên tổ chức vào ngày 19/11) nhà trờng cần thông báo trên các phơng tiện truyền thông nhà trờng cho tất cả GV, HS và phụ huynh HS đợc biết kế hoạch hội diễn
- Ban tổ chức xây dựng chơng trình hội diễn
- Các tiết mục văn nghệ khớp nhạc lần cuối
- Ban tổ chức tổng duyệt chơng trình trớc khi biểu diễn
- Chuẩn bị cho công diễn
+ Treo băng rôn về hội diễn văn nghệ chào mừng ngày 20-11
+ Chuẩn bị sân khấu, chuẩn bị dán nhạc và các phơng tiện trang âm, loa đài phục
vụ hội diễn
+ Chuẩn bị ghế ngồi cho đại biểu và khách mời
+ Bố trí chỗ ngồi cho các lớp
Bớc 4: Công diễn
- MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
- Trởng ban tổ chức lên khai mạc hội diễn
- Kết thúc hội diễn MC mời các đại biểu lên tặng hoa và quà cho các diễn viên, các tiết mục đặc sắc
* Củng cố dặn dò : - GV nhận xét chung.