chu de gia dinh

-Nhận biết cảm xúc của người thân và thể hiện cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình thông qua l ời nói, cử chỉ, hành động -Biết thực hiện 1 số qui tắc trong gia đình : t[r]

Hát bài “ Ai th ươ ng con nhi u h n “ tr bi t gia đình là ề ơ ẻ ế

n i tr sinh ra và l n lên, đ ơ ẻ ớ ượ c yêu th ươ ng, chăm sóc, bao

b c và tr hi u gia đình có r t nhi u ng ọ ẻ ể ấ ề ườ ố i s ng chung, ở chung m t nhà T đó hình thành thái đ và hành vi thi n ộ ừ ộ ệ

c m đ i v i cu c s ng xung quanh và cháu hi u rõ v gia ả ố ớ ộ ố ể ề đình mình qua các ch đ nhánh sau : ủ ề

 CH Đ “ GIA ĐÌNH BÉ Ủ Ề ”

-Tr bi t gia đình bé có ba – m - anh ( ch ) – em , hi u đ ẻ ế ẹ ị ể ượ c các

m i quan h trong gia đình.Bi t nh th nào là gia đình nh , gia ố ệ ế ư ế ỏ đình l nvà gia đình đông con – gia đình ít con ớ

-Bi t công vi c c a các thành viên trong gia đình ế ệ ủ

-Bi t th hi n yêu th ế ể ệ ươ ng , quan tâm, chia s v i m i ng ẻ ớ ọ ườ i

trong gia đình b ng các c ch , hành đ ng và l i nói ằ ử ỉ ộ ờ

-Bi t kính tr ng, chào h i, x ng hô l phép v i ng ế ọ ỏ ư ễ ớ ườ i trên và

m ing ọ ườ i xung quanh.

-Bi t đ m các thành viên trong gia đình ế ế

-Nh n bi t ch s t ậ ế ữ ố ươ ng ng v i s l ứ ớ ố ượ ng t ươ ng ng trong ứ

ph m vi 5 ạ

-Bi t so sánh chi u cao c a 3 thành viên/ đ dùng gia đình ế ề ủ ồ

và nói đ ượ c các t : cao nh t, cao h n, th p nh t ừ ấ ơ ấ ấ

 CH Đ “ NHÀ C A BÉ” Ủ Ề Ủ

-Tr bi t đ a ch c a gia đình bé và hi u các thành viên trong gia ẻ ế ị ỉ ủ ở ể đình s ng trong cùng m t ngôi nhà ố ộ

-Tr bi t k đ ẻ ế ể ượ c 1 s ki u nhà khác nhau, các ph n c a nhà, các ố ể ầ ủ khu v c c a khu nhà, các đ dùng có trong m i phòng ự ủ ồ ỗ

-Bi t đ ế ượ c m t s ngh làm nên ngôi nhà: th m c, th xây, th ộ ố ề ợ ộ ợ ợ

s n… ơ

-Bi t cách s p x p, trang trí ngôi nhà thông qua các trò ch i góc ế ắ ế ơ ở gia đình.

-T o ra các hình m i( ngôi nhà, đ dùng gia đình…) t các hình ạ ớ ồ ừ tròn, hình vuông, tam giác.Nói đ ượ c đ c đi m b ngoài, n i b t c a ặ ể ề ổ ậ ủ các hình, phân lo i các hình theo tên g i, kích th ạ ọ ướ c.

-Hào h ng tham gia vào các ho t đ ng rèn luy n th l c, hát, múa ứ ạ ộ ệ ể ự

và vẽ, n n, c t , dán… ặ ắ

CHỦ ĐIỂM 3: GIA ĐÌNH

MỞ CHỦ ĐỀ

d ng cho h p lý ụ ợ

-Phân lo i đ dùng theo công d ng, ch t li u và bi t c n gi gìn, ạ ồ ụ ấ ệ ế ầ ữ

s d ng ti t ki m các ph ử ụ ế ệ ươ ng ti n, đ dùng trong gia đình ệ ồ

-Bi t so sánh đ dùng theo kích th ế ồ ướ c và chi u cao c a 2,3 đ i ề ủ ố

t ượ ng.

-Tr bi t đ ẻ ế ượ c các món ăn h ng ngày c a gia đình làm t nh ng ằ ủ ừ ữ

th c ph m nào ra, có nh ng ch t dinh d ự ẩ ữ ấ ưỡ ng giúp c th kh e ơ ể ỏ

m nh Vì th tr ph i ăn nhi u lo i th c ph m ạ ế ẻ ả ề ạ ự ẩ

-Tr bi t cách ch bi n 1 s món đ n gi n… ẻ ế ế ế ố ơ ả

-Bi t s d ng h p lý các d ng c ăn u ng và 1 s v t d ng ế ử ụ ợ ụ ụ ố ố ậ ụ trong gia đình.

-Bi t ph i h p các v n đ ng c b n : bò th p chui qua c ng, ế ố ợ ậ ộ ơ ả ấ ổ ném xa b ng 1 tay, tung bóng v i ng ằ ớ ườ ố i đ i di n; bò, tr ệ ườ n chui qua c ng ổ

- Th c hi n 1 s v n đ ng khéo léo c a bàn tay, ngón tay ự ệ ố ậ ộ ủ

2/ Phát triển nhận thức:

-Bi t đ a ch , s đi n tho i c a gia đình ế ị ỉ ố ệ ạ ủ

-Bi t công vi c c a m i thành viên trong gia đình và ngh ế ệ ủ ỗ ề

nghi p c a b m ệ ủ ố ẹ

-Bi t các nhu c u c a gia đình( nhu c u v nhà , ph ế ầ ủ ầ ề ở ươ ng ti n ệ trong gia đình, nhu c u đ ầ ượ c ăn , ng , ngh ng i, đ ủ ỉ ơ ượ c quan tâm,yêu th ươ ng và chăm sóc l n nhau ) ẫ

-Phát hi n s thay đ i rõ nét trong gia đình : thêm ng ệ ự ổ ườ i, có

nh ng đ dùng m i… ữ ồ ớ

-Nh n bi t đi m gi ng và khác nhau c a b n thân so v i nh ng ậ ế ể ố ủ ả ớ ữ

ng ườ i thân trong gia đình.

-Nh n bi t đi m gi ng và khác nhau c a 1 s đ dùng gia đìn ậ ế ể ố ủ ố ồ -Bi t đ ế ượ c ch c năng, ch t li u và cách s d ng c a 1 s đ ứ ấ ệ ử ụ ủ ố ồ dùng, đ ch i gia đình.Phân lo i đ dùng trong gia đình theo 1 ồ ơ ở ạ ồ -2 d u hi u ấ ệ

- Bi t phân bi t hình vuông , hình tam giác và nói đ ế ệ ượ c 1 s đ c ố ặ

đi m c b n c a chúng ể ơ ả ủ

-Bi t nh n ra s l ế ậ ố ượ ng, ch s và s th t trong ph m vi 3 ữ ố ố ứ ự ạ -Bi t nh n ra s khác bi t v chi u cao, chi u r ng c a 3 thành ế ậ ự ệ ề ề ề ộ ủ viên hoặc đồ dùng trong gia đình.

mục tiêu chung

3/ Phát triển ngôn ngữ:

-Bi t bày t tình c m, nhu c u mong mu n, suy nghĩ c a ế ỏ ả ầ ố ủ mình b ng l i nói.Bi t l ng nghe, d t và tr l i các câu h i ằ ờ ế ắ ặ ả ờ ỏ -Nghe, hi u và th c hi n theo yêu c u c a ng ể ự ệ ầ ủ ườ ớ i l n

-Thích xem các lo i sách, tranh, nh v gia đình ạ ả ề

-K l i đ ể ạ ượ c 1 s s ki n c a gia đình theo đúng trình t có ố ự ệ ủ ự logic

-Đ c 1 s bài th , k l i chuy n đã đ ọ ố ơ ể ạ ệ ượ c nghe 1 cách rõ rang ,

di n c m ễ ả -Bi t x ng hô phù h p v i các thành viên trong gia đình và ế ư ợ ớ

m i ng ọ ườ i xung quanh.

-Nh n bi t ký hi u nhà v sinh, n i nguy hi m, l i ra vào ậ ế ệ ệ ơ ể ố

4/ Phát triển tình cảm – xã hội :

-Bi t yêu th ế ươ ng , tôn tr ng và giúp đ các thành viên trong ọ ỡ gia đình.

- Có 1 s kỹ năng ng x phù h p v i truy n th ng t t đ p ố ứ ử ợ ớ ề ố ố ẹ

c a gia đình Vi t Nam( l phép v i ng ủ ệ ễ ớ ườ ớ i l n, nh ườ ng nh n ị

em bé, yêu th ươ ng, quan tâm đ n m i ng ế ọ ườ i trong gia đình và

-Thích hát múa và bi t th hi n c m xúc v i các bài hát, b n ế ể ệ ả ớ ả

nh c ạ

K HO CH TU N Ế Ạ Ầ ( Ho t đ ng sáng) ạ ộ

TUẦN 7: GIA ĐÌNH BÉ

Ngày

Ho t đ ng ạ ộ

Th 2 ứ (15/10) (16/10) Th 3 ứ (17/10) Th 4 ứ (18/10) Th 5 ứ (19/10) Th 6 ứ Đón trẻ

m i ng ọ ườ i trong gia đình.

- Hô H p : Ng i hoa ; - Tay : Hai tay thay nhau quay d c thân ấ ử ọ

- Chân : ng i khu u g i ; - B ng : đ ng cúi g p ng ồ ỵ ố ụ ứ ậ ườ ề ướ i v tr c;- B t : ậ

PT th m mĩ: ẩ -Vẽ chi c khăn ế

t ng m ặ ẹ

PT nh n th c ậ ứ -Đ m đ n ế ế 3.Nh n bi t ậ ế

ch s 3 ữ ố

PT nh n ậ

th c: ứ -TC v gia ề đình c a bé ủ

PT th m mĩ: ẩ -TTVĐ : Cháu yêu bà

-Nghe : T m ổ ấ gia đình -TC: ai nhanh

c a l a x ư ừ ẻ

-Hát: Ai

th ươ ng con nhi u h n ề ơ -Vẽ ngôi nhà

c a bé ủ

- Nh t lá vàng ặ

r i ơ -TC: Dán nhà

b ng lá cho bé ằ

- Đ c truy n “ọ ệ

Vẽ chân dung

m ” ẹ -TC: C ướ p c ờ

-Đ c đ ng ọ ồ dao: Đi c u đi ầ quán

-TCDG: Chi m ế nhà

sách

-Xem tranh nh, k chuy n v gia đình ả ể ệ ề -Đ c th , ca dao, t c ng v gia đình ọ ơ ụ ữ ề Góc ngh ệ

thu t ậ -Tô màu hình ng -N n quà t ng ng ặ ặ ườ ườ i thân i thân Góc Thiên

nhiên -X p và dán hình ng -Chăm sóc cây c nh ế ả ườ ừ i t các hình hình h c khác nhau ọ

V sinh, ăn ệ

tr a , ng ư ủ

tr a ư

-R a tay, ăn tr a ử ư -Đánh răng, đi ti u và đi ng ể ủ

- Th “ l y tăm ơ ấ cho bà”

PT th ch t: ể ấ

- Bò th p chui ấ qua c ng ổ

-Nhà con có

nh ng ai? Có ữ

t t c bao ấ ả nhiêu ng ườ i?

- Nhà con ở đâu? S đi n ố ệ tho i nhà con ạ

là s nào? ố

Tr tr ả ẻ V sinh, nêu g ệ ươ ng,ch i t do chu n b ra v ơ ự ẩ ị ề

- Phát tri n kh năng chú ý, t ể ả ưở ng t ượ ng.

-Rèn kỹ năng mô ph ng 1 s đ ng tác theo nhân v t trong chuy n ỏ ố ộ ậ ệ

- Rèn cách k theo tranh và nói tr n câu , rõ ràng chíng xác ể ọ

3 Giáo d c :ụ

- Tr ph i bi t yêu th ẻ ả ế ươ ng ng ườ i thân trong gia đình, bi t vâng l i và không ế ờ

l ườ i bi ng ế

-Thông qua câu chuy n Tích Chu tr h c đ ệ ẻ ọ ượ c 1 đi u là bi t quan tâm, chăm sóc ề ế

bà Bi t yêu th ế ươ ng và giúp đ bà ỡ

- Cô k theo r i cây và h i tr : cô k ể ố ỏ ẻ ể

cho c/c nghe truy n gì ? trong truy n ệ ệ

có ai ?có bao nhiêu nhân v t ? ậ

-Cháu hát và tham gia tr l i ả ờ

-Cháu l ng nghe cô gi i thi u ắ ớ ệ

-Cháu nghe cô k chuy n “ tích chu ” ể ệ Trong truy n có bà, tích chu, bà tiên, ệ con chim Có 4 nhân v t, ậ

HO T Đ NG PHÁT TRI N NGÔN NG Ạ Ộ Ể Ữ

Truy n ệ : Tích Chu

K t h p ế ợ : ÂN -LQVT

- Cô k r i theo tranh k t h p đàm ể ố ế ợ

tho i,gi i thích: T i sao bà tích chu b ạ ả ạ ị

m ?Con hi u th nào là “ v t v “?

Tích chu làm gì khi bà m ? t i sao bà ố ạ

tích chu l i hoá thành chim ? Theo con, ạ

đ ng tác chim bay th nào ? Tích chu là ộ ế

ng ườ i th nào ? khi th y bà hóa thành ế ấ

chim tích chu khóc và g i bà th nào ? ọ ế

Tích chu làm gì đ c u bà ? t i sao ể ứ ạ

đ ườ ng lên su i tiên l i g p g nh , khúc ố ạ ậ ề

khu u ? t khi c u đ ỷ ừ ứ ượ c bà s ng l i ố ạ

tích chu là ng ườ i th nào ? c/c h c ế ọ

đ ượ c đi u gì b n tích chu ? ề ở ạ

- Hát bài : Cháu yêu bà

* Ho t đ ng 3ạ ộ : Ai k hay nh tể ấ

- Cô g i ý cho tr k l i truy n theo ợ ẻ ể ạ ệ

n i dung tranh vài l n ộ ầ

- Cô quan sát, h ướ ng d n , s a sai cho ẫ ử

t ng nhóm ừ

* Ho t đ ng 5 ạ ộ : Bé tr tài ổ

- Cô t ch c cho tr th hi n các vai ổ ứ ẻ ể ệ

trong câu truy n tích chu theo s hi u ệ ự ể

bi t cu tr , cô quan sát, g i ý cho tr ế ả ẻ ợ ẻ

M C ĐÍCH YÊU C U Ụ Ầ :

1.Ki n th cế ứ :

- Tr bi t đ c di n c m và thu c th bài “ M và con” ẻ ế ọ ễ ả ộ ơ ẹ

-Tr bi t b t thành t ng c p đ ch i trò ch i “ kéo c a l a x “ ẻ ế ắ ừ ặ ể ơ ơ ư ừ ẻ

- T o đi u ki n cho tr đ ạ ề ệ ẻ ượ c ti p xúc v i thiên nhiên, giúp tr c m nh n đ ế ớ ẻ ả ậ ượ c

v đ p c a thiên nhiên khi ch i t do ngoài tr i ẻ ẹ ủ ơ ự ờ

- Tr bi t yêu th ẻ ế ươ ng và kính tr ng m Vì m là ng ọ ẹ ẹ ườ i cao c nh t trên đ i, ả ấ ờ

m luôn hy sinh t t c giành cho con ẹ ấ ả

- Tr có tinh th n t p th khi ch i cùng nhau và bi t chia s cùng nhau khi ch i ẻ ầ ậ ể ơ ế ẻ ơ

- Tr đ ẻ ượ c vui ch i tho i mái và an toàn trong khi ch i t do ơ ả ơ ự

- Cháu bi t ph i h p cùng nhau trong quá trình ch i ế ố ợ ơ

- Đ c th : M và con ọ ơ ẹ -TCDG:Kéo c a l a x ư ừ ẻ -K t h p : MTXQ ế ợ

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TC-XH

-Tr bi t k l i n i dung tranh khi “ ẻ ế ể ạ ộ Xem tranh nh, k chuy n v gia đình “ ả ể ệ ề

- Tr bi t tô màu sáng t o và bi t n n 1 s món quà t ng ng ẻ ế ạ ế ặ ố ặ ườ i thân trong gia đình : “Tô màu hình ng ườ i thân;N n quà t ng ng ặ ặ ườ i thân “

-Tr bi t s d ng các hình hình h c đ dán và x p hình ng ẻ ế ử ụ ọ ể ế ườ i.

2 Kĩ năng :

-S d ng đ dùng, đ ch i 1 cách sáng t o ử ụ ồ ồ ơ ạ

-Rèn cách phân vai ch i, cùng nhau bàn b c v ch đ ch i, n i dung ch i, tìm ơ ạ ề ủ ề ơ ộ ơ

đ ượ c đ dùng thay th đ th hi n ý t ồ ế ể ể ệ ưở ng ch i ơ

-Rèn s khéo léo khi khi tô màu và n n ự ặ

-Rèn kh năng di n đ t rõ ràng, m ch l c khi k l i chuy n v gia đình bé và ả ễ ạ ạ ạ ể ạ ệ ề xem tranh nh ả

-Rèn kh năng khéo léo khi dán và x p hình ng ả ế ườ i.

3 Giáo d cụ :

-Tr bi t nh n xét ý t ẻ ế ậ ưở ng, s n ph m c a mình khi tham gia ch i các góc ả ẩ ủ ơ ở -Bi t liên k t các nhóm trong khi ch i, bi t th hi n vai ch i 1 cách tu n t , chi ế ế ơ ế ể ệ ơ ầ ự

ti t, đ c l p và bi t th hi n 1 s tiêu chu n đ o đ c c a vai ch i ế ộ ậ ế ể ệ ố ẩ ạ ứ ủ ơ

-Biết lấy và cất đồ dùng đúng qui định

-Trẻ biết th a thu n ,hòa ỏ ậ đồng , chơi cùng nhau và gìn giữ đồ dùng đ ch i ồ ơ

đ ườ ng vào nhà bé (con đã bao gi x p ờ ế

và xây nhà ch a ? con s d ng nguyên ư ử ụ

v t li u gì đ x p và xây ? ) ậ ệ ể ế

- Góc phân vai : Ch i ơ m con; N u ăn ẹ ấ

cho bé ( theo con, ch i m con ch i ơ ẹ ơ

đóng vai th nào ? m th ế ẹ ườ ng làm gì ?

còn bé thì sao ? m th ẹ ườ ng n u gì cho ấ

bé ăn ?)

-Góc sách : Xem tranh nh, k chuy n ả ể ệ

v gia đình ề ( con xem tranh gì ? n i ộ

dung tranh nói v đi u gì ? trong gia ề ề

đình, con th ườ ng làm gì giúp ba m ?) ẹ

- Ngh thu t : ệ ậ Tô màu hình ng ườ i

thân;N n quà t ng ng ặ ặ ườ i thân (theo

con,con n n gì t ng ba m , ông bà ? ặ ặ ẹ

con có tranh gì th ? đó có ph i là gia ế ả

đình con không ? con tô màu tranh như

- Ph i yêu th ả ươ ng, quan tâm , chăm sóc

l n nhau ẫ -C l p ch i cùng cô ả ớ ơ -Cháu kể

- Cháu nói tên các góc ch i 1 cách t do ơ ự theo s thích c a tr ự ủ ẻ

- cháu l ng nghe cô nói tên các góc ch i ắ ơ

và tr nh c l i tên các góc ch i ẻ ắ ạ ơ

- Cháu nói theo s hi u bi t c a tr ự ể ế ủ ẻ

-Cháu tham gia tr l i các câu h i ả ờ ỏ

- Đ c đ ng dao “ Đi c u đi quán” ọ ồ ầ

- Cô quan sát , g i ý khi tr v nhóm ợ ẻ ề

-Cô h i tr : Con ch i góc nào ? góc ỏ ẻ ơ ở

c/c làm đ ượ c nh ng gì trong khi ch i? ữ ơ

Con làm đ ượ c gì? Th còn các góc khác ế

thì sao? Góc nào ch i ch a ngoan? B n ơ ư ạ

nào còn tranh giành đ ch i v i nhau? ồ ơ ớ

Các góc khi ch i xong thì làm gì ? ơ

- Cô nh n xét c l p ậ ả ớ

-Ph i bi t ch i cùng nhau, nh c nh ả ế ơ ắ ở nhau th c hi n đúng vai ch i ự ệ ơ

-Khi ch i xong ph i c t đ dùng g n ơ ả ấ ồ ọ gàng , ngăn n p đúng n i qui đ nh ắ ơ ị

- Cháu v các góc ch i , t phân công ề ơ ự công vi c cho nhau, ch n nhóm tr ệ ọ ưở ng

- Cháu tham gia ch i ơ

-Cháu v a đi v a n m đuôi nhau thành ừ ừ ắ vòng tròn đ tham quan các góc ch i ể ơ

- Cháu tham gia nh n xét , đánh giá ậ

Th 3 : 16 /10 /2012 ứ

- Rèn kĩ năng vẽ nét th ng đ t ẳ ể ạo thành chi c khăn hình ch nh t , hình vuông ế ữ ậ

và dùng nét xiên, công , tron vẽ trang trí trên chi c khăn ế

- Rèn s khéo léo, t tin khi vẽ ự ự

-Phát huy óc t ưở ng t ượ ng và kh năng sáng t o tr ả ạ ở ẻ

-Trong gia đình , con thường ph giúp ba m ( ông bà ) vi cụ ẹ ệ

gì ? con có thích được ba m và m i ngẹ ọ ười khen không ?

-Theo con, mình làm anh ( ch ) thì th nào v i em ? ị ế ớ

-Th con có bi t bài th , bài hát nào nói v gia đình ế ế ơ ề

không ?qua bài th , bài hát mu n giáo d c c/c đi u gì ?ơ ố ụ ề

HO T Đ NG PHÁT TRI N TH M MĨ Ạ Ộ Ể Ẩ

Vẽ chi c khăn t ng m ế ặ ẹ

K t h p : ế ợ LQVT

- Bi t công d ng c a chi c khăn và cách s d ng khăn ế ụ ủ ế ử ụ

II/ CHU N BẨ Ị :

* Cô :

- 5 b c tranh vẽ chi c khăn ứ ế

-1 cái túi và 2 cái khăn.

- Máy cát sét và đĩa không lời

Thi n nói t ng cho l p mình 1 chi c ệ ặ ớ ế

túi bí m t C/c đoán th xem trong ậ ử

-Chi c khăn con th y gi ng hình gì ? ế ấ ố

màu s c c a khăn th nào ? trên khăn ắ ủ ế

trang trí hình gì ?

* Ho t đ ng 2ạ ộ : Bé mô t các b c ả ứ

tranh

- Hát bài “chi c khăn tay” ế

- Cô giao nhi m v cho t ng nhóm là : ệ ụ ừ

mô t l i nh ng gì cháu quan sát đ ả ạ ữ ượ c

trong b c tranh ứ

- Cô quan sát và g i ý cho các nhóm ợ

- C/c v a quan sát tranh vẽ gì ? màu ừ

s c c a các chi c khăn th nào? Theo ắ ủ ế ế

con, cô dùng các nét nào đ vẽ thành ể

chi c khăn ? th các chi c khăn c a cô ế ế ế ủ

có d ng hình gì ?t i sao con bi t chi c ạ ạ ế ế

- Tr tham gia ch i cùng cô ẻ ơ

-Cháu khám phá và đ m m túi cùng cô ế ở -Cái khăn , dùng đ lau ể

-Hình vuông và hình ch nh t… ữ ậ

-Cháu v 3 vòng tròn xem tranh ề -Cháu tham gia th o lu n cùng nhau ả ậ

-Cháu tham gia tr l i ả ờ

-Cháu tham gia nói ý t ưở ng c a mình ủ

tr ướ c khi vào vẽ

- Đ c đ ng dao “ dung dăng dung d “ ọ ồ ẻ

*Ho t đ ng 4ạ ộ : B c tranh nào c a ứ ủ

bé

- C/c nhìn xem các b c tranh này nh ứ ư

th nào? con thích b ế ứ c tranh c a b n ủ ạ

nào nh t ? t i sao ? còn b ấ ạ ứ c tranh nào

c a con ? ủ con dùng m t nét th ng đrre ấ ẳ

t o thành chi c khăn? Khăn con hình gì ạ ế

? màu khăn th nào? ế

- Cô nh n xét, đánh giá c l p ậ ả ớ

-Cháu vào bàn th c hi n ự ệ -Cháu vẽ khăn t ng m ặ ẹ

-Cháu tham gia mang s n ph m lên ả ẩ

 M C ĐÍCH YÊU C U : Ụ Ầ

1 Ki n th cế ứ :

- Tr thu c l i bài hát và nh tên bài hát “ ai th ẻ ộ ờ ớ ươ ng con nhi u h n” ề ơ

- Tr bi t s d ng các hình hình h c đ vẽ ngôi nhà c a bé ẻ ế ử ụ ọ ể ủ

- T o đi u ki n cho tr đ ạ ề ệ ẻ ượ c ti p xúc v i thiên nhiên, giúp tr c m nh n ế ớ ẻ ả ậ

đ ượ ẻ ẹ c v đ p c a thiên nhiên khi ch i t do ngoài tr i ủ ơ ự ờ

2 Kỹ năng :

- Rèn cách hát đúng l i, đúng nh p theo bài hát ờ ị

- Rèn s khéo léo khi ph i h p các hình t o ra ngôi nhà và tô màu sáng t o ự ố ợ ạ ạ

- Phát tri n ngôn ng m ch l c trong giao ti p ể ữ ạ ạ ế

3 Giáo d cụ :

- Bi t gi gìn đ ch i, bi t tôn tr ng s n ph m mình làm ra ế ữ ồ ơ ế ọ ả ẩ

- Cháu bi t ch i cùng nhau, bi t nh ế ơ ế ườ ng nh n nhau khi ch i ị ơ

- Bi t thu d n đ dùng g n gàng ngăn n p khi ch i xong đúng n i qui đ nh ế ọ ồ ọ ắ ơ ơ ị

con ( gia đình đông con ).C/c đ m xem ế

gia đình ít con có m y ng ấ ườ i con ? còn

gia đình đông con có m y ng ấ ườ i con ?

- Đây là tranh gia đình nhà b n nào? ạ

Nhà b n Khang có m y ng ạ ấ ườ i? t ươ ng

các thành viên trong gia đình Các bé

chia làm 2 đ i lên thi đua nhau x p ộ ế

m i gia đình có s l ỗ ố ượ ng 3 lên b ng ả

Trong vòng 30 giây đ i nào x p đ ộ ế ượ c

nhi u gia đình nh t là đ i đó tài nh t ề ấ ộ ấ

-Cô t ch c cho cháu ch i vài l n, quan ổ ứ ơ ầ

là m y ? theo con, sẽ làm gì v i các bài ấ ớ

t p này Con hãy tô màu ch s 3, 3 ậ ữ ố

ngón tay và các đ v t có s l ồ ậ ố ượ ng là 3

nhé

- Cô quan sát, s a sai cho cháu khi làm ử

bài t p và nh n xét khi các cháu th c ậ ậ ự

-M i 3 – 4 cháu nói v gia đình ờ ề -C l p đ m l i t ng gia đình b n v a ả ớ ế ạ ừ ạ ừ nói

-Cháu l ng nghe cô nói cách ch i ắ ơ

-Cháu tham gia ch i và nh n xét sau ơ ậ

m i l n ch i ỗ ầ ơ -Cháu v bàn ng i ề ồ

-Cháu chú ý nghe cô h ướ ng dãn cách

th c hi n làm bài t p trong v ự ệ ậ ở

-Cháu th c hành ự

HOẠ T ĐỘ NG NGOÀI TRỜ I

-Nh t lá vàng r i ặ ơ -TC : Dán nhà b ng lá cho bé ằ

- T o đi u ki n cho tr đ ạ ề ệ ẻ ượ c ti p xúc v i thiên nhiên, giúp tr c m nh n ế ớ ẻ ả ậ

đ ượ ẻ ẹ c v đ p c a thiên nhiên khi ch i t do ngoài tr i ủ ơ ự ờ

2

Kỹ năng :

- Rèn kh năng phán đoán phân lo i lá ả ạ

- Rèn cho tr s m nh d n, t tin và khéo léo trong khi ch i “ dán nhà b ng ẻ ự ạ ạ ự ơ ằ

- Cháu bi t ch i cùng nhau, bi t nh ế ơ ế ườ ng nh n nhau khi ch i ị ơ

- Bi t thu d n đ dùng g n gàng ngăn n p khi ch i xong đúng n i qui đ nh ế ọ ồ ọ ắ ơ ơ ị

H OẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TC - XH

-Xem tranh nh, k chuy n v gia đình ả ể ệ ề

- C a hàng hoa qu ử ả ; N u ăn cho bé ấ

-Tô màu hình ng ườ i thân;N n quà t ng ặ ặ

ng ườ i thân

-X p và dán hình ng ế ườ i t các hình hình ừ

h c khác nhau ; Chăm sóc cây c nh ọ ả

-Con có bi t bài th , bài hát nào nói v ông bà ế ơ ề

c a mình không? đó là bài nào ? ủ

-Tr bi t gia đình bé là gia đình l n hay gia đình nh ẻ ế ớ ỏ

-Tr bi t phân bi t gia đình đông con và gia đình ít con ẻ ế ệ

- Tr bi t yêu th ẻ ế ươ ng, quan tâm, chăm sóc m i ng ọ ườ i trong gia đình

- Tr bi t kính tr ng ông bà, cha m và anh( ch ) ẻ ế ọ ẹ ị

-Tr bi t vâng l i và x ng hô l phép v i ng ẻ ế ờ ư ễ ớ ườ ớ i l n.

Trò chuy n v gia đình c a bé ệ ề ủ

K t h p ế ợ : ÂN - LQVT

- Tranh gia đình đông con và gia đình ít con.

-Cô yêu c u các nhóm quan sát th t kỹ ầ ậ

các b c tranh và đoán xem n i dung hình ứ ộ

n n b c tranh đ k l i cho cô và các b n ề ứ ể ể ạ ạ

-Cô treo tranh lên và h i : theo con, b c ỏ ứ

tranh nào nói v gia đình l n ? gia đình ề ớ

l n g m có nh ng ai ? v y gia đình nh ớ ồ ữ ậ ỏ

có nh ng ai ? th gia đình con thu c gia ữ ế ộ

đình nào ? V y , m i ng ậ ọ ườ ố i s ng chung

trong gia đình nh th nào v i nhau ? còn ư ế ớ

con thì th nào đ i v i ông bà, cha m ? ế ố ớ ẹ

con đã bao gi quan tâm đ n ông bà, cha ờ ế

m c a mình ch a ? con quan tâm nh ẹ ủ ư ư

th nào ? ế

-Theo con, con ph i x ng hô th nào v i ả ư ế ớ

ông bà , cha m ? chào h i th nào? ẹ ỏ ế

-Theo con, gia đình ít con có t m y ừ ấ

ng ườ i con ? gia đình đông con có m y ấ

ng ườ i con tr lên ? V y gia đình con ở ậ

thu c gia đình đông con hay gia đình ít ộ

con ? theo con gia đình ít con có cu c ộ

s ng th nào ? còn gia đình đông con thì ố ế

-Cháu ch i cùng cô ơ

-Cháu nói theo hi u c a mình và ể ủ

k đ y đ các thành viên s ng ể ầ ủ ố trong gia đình.

-Cháu quan sát và phân bi t gia ệ đình l n và gia đình nh ớ ỏ

-M i 3, 4 cháu nói v gia đình c a ờ ề ủ cháu.

-Cháu tham gia tr l i ả ờ

-Gia đình ít con có t 1 – 2 ng ừ ườ i con, gia đình đông con có t 3 ừ

ng ườ i con tr lên ở -M i 4 – 5 cháu tr l i ờ ả ờ

- Gia đình ít con có cu c s ng đ y ộ ố ầ

đ , đ ủ ượ c h c hành Còn gia đình ọ đông con có cu c s ng kh c c , ộ ố ổ ự

ít đ ượ c đi h c ọ -Cháu v 2 hàng ề -Cháu l ng nghe cô h ắ ướ ng d n ẫ

- Cách ch i : Cô cho 2 đ i lên thi đua nhau ơ ộ

tìm tranh lô tô x p đúng theo yêu c u c a ế ầ ủ

cô ( gia đình l n ho c gia đình nh )trong ớ ặ ỏ

vòng 1 bài hát, đ i nào x p đ ộ ế ượ c nhi u ề

gia đình nh t là đ i đó th ng cu c và ấ ộ ắ ộ

t ng 1 bông hoa đi m th ặ ể ưở ng , đ i nào ộ

x p đ ế ượ c ít thì không có bông hoa đi m ể

th ưở ng.

- Lu t ch i : L n l ậ ơ ầ ượ ừ t t ng tr lên tìm ẻ

tranh lô tô gia đình dán lên b ng, ch y v ả ạ ề

ch m vào tay b n cho b n len l y tranh ạ ạ ạ ấ

-T o đi u ki n cho tr đ ạ ề ệ ẻ ượ c ti p xúc v i thiên nhiên, giúp tr c m nh n đ ế ớ ẻ ả ậ ượ c

v đ p c a thiên nhiên khi ch i t do ngoài tr i ẻ ẹ ủ ơ ự ờ

2.Kỹ năng :

-Rèn kh năng chú ý , nh n xét, đánh giá nhân v t trong truy n ả ậ ậ ệ

-Rèn cho tr s m nh d n, t tin và khéo léo trong khi ch i “ C ẻ ự ạ ạ ự ơ ướ p c “ ờ

- Phát tri n ngôn ng m ch l c trong giao ti p ể ữ ạ ạ ế

3.Giáo d cụ :

-Tr bi t yêu quí gia đình và luôn vâng l i m cha , ng ẻ ế ờ ẹ ườ ớ i l n.

-Cháu bi t ch i cùng nhau, bi t nh ế ơ ế ườ ng nh n nhau khi ch i ị ơ

-Bi t thu d n đ dùng g n gàng ngăn n p khi ch i xong đúng n i qui đ nh ế ọ ồ ọ ắ ơ ơ ị

Th 6 : 19/10/2012 ứ

H OẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TC - XH

- N n quà t ng ng ặ ặ ườ i thân; Tô màu hình ng ườ i thân.

-X p và xây nhà ; X p đ ế ế ườ ng v nhà bé ề -M con; N u ăn cho bé ẹ ấ

-Đ c th , ca dao, t c ng v gia đình ọ ơ ụ ữ ề -Chăm sóc cây c nh ả

-Hàng ngày ai đ a con đi h c ? con có yêu ư ọ quí, kính tr ng ông bà c a mình không ? vì ọ ủ sao ?

-C/c làm gì đ ông bà luôn vui và s ng kh e ể ố ỏ

v i con cháu nè ? ớ -Con có bi t bài hát nào nói v bà không ? đó ế ề

là bài hát nào ?

 Tr h ẻ ưở ng ng giai đi u c a bài hát khi nghe cô hát ứ ệ ủ

 Tr ch i sôi n i, h ng thú , nhanh nh n qua trò ch i “ ai nhanh nh t “góp ẻ ơ ổ ứ ẹ ơ ấ

ph n phát tri n tai nghe âm nh c cho tr ầ ể ạ ẻ

- Trong tranh có ai ? m i ng ọ ườ i trong

gia đình th nào ế ? con làm gì cho ông

- Cháu xem tranh và tr l i ả ờ -Gia đình l n, vì có ông bà, ba m và ớ ẹ các cháu s ng chung ố

bà, ba m luôn vui ? bé có thích s ng ẹ ố

v i gia đình c a mình không ? vì sao ? ớ ủ

-Theo con, đây là gì l n hay gia đình ớ

nh ? vì sao con bi t ? ỏ ế

- nhà con th Ở ườ ng làm gì giúp bà ? con

có yêu bà không ? vì sao ?

-Bà r t yêu th ấ ươ ng và chăm sóc các con

.Th có bài hát nào nói v bà nè ? đó là ế ề

bài gì ?

* Ho t đ ng 2ạ ộ : Bé cùng múa hát

-Các con k r t nhi u bài hát nói v ể ấ ề ề

ch đi m gia đình Riêng bài hát “ cháu ủ ể

yêu bà “ là bài hát hôm nay cô d y cho ạ

các bé v n đ ng nhé ! ậ ộ

- Cô đàn bài “ cháu yêu bà “

-Đ bài hát thêm hay và sinh đ ng ể ộ

r t hay nh ng đ bài hát hay h n, th ấ ư ể ơ ể

hi n đ ệ ượ c giai đi u, tình c m chúng ta ệ ả

-T m gia đình luôn là ch d a tinh ổ ấ ỗ ự

th n cho các con, không có gì sánh ầ

đ ượ c Vì th , các con ph i bi t yêu ế ả ế

- Đ ch i đ ể ơ ượ c trò ch i này , các bé hãy ơ

hát theo gia đi u bài hát “ cháu yêu bà “ ệ

và chú ý l ng nghe t i ch cu i c a bài ắ ớ ữ ố ủ

hát c/c ph i nhanh chân nh y vào vòng ả ả

-3, 4 cháu nói -D có đó là bài “ cháu yêu bà “ ạ

-Cháu l ng nghe côắ

-Cháu hát bài “cháu yêu bà “ theo đàn cùng cô

-Tr th o lu n ch n cách v n đ ng ẻ ả ậ ọ ậ ộ

-Tr hát và v n đ ng theo cách nhóm ẻ ậ ộ

đã ch n ọ -M i vài cháu nêu ý ki n ờ ế

-Cháu hát và múa minh h a bài cháu ọ yêu bà

-Tr chú ý l ng nghe ẻ ắ

-Cháu chú ý nghe cô hát -Cháu tham gia múa cùng cô

-Cháu chú ý l ng nghe cô nói cách ch i ắ ơ

-Tr tham gia ch i vài l n ẻ ơ ầ -Tr tham gia nh n xét cùng cô ẻ ậ

 M C ĐÍCH YÊU C U :Ụ Ầ

1Ki n th cế ứ :

- Tr đ c đúng v n , đúng đi u bài đ ng dao” Đi c u đi quán “ẻ ọ ầ ệ ồ ầ

- Tr bi t ch i trò ch i “ Chi m nhà ”ẻ ế ơ ơ ế

- T o đi u ki n cho tr đạ ề ệ ẻ ược ti p xúc v i thiên nhiên, giúp tr ế ớ ẻ

c m nh n đả ậ ượ ẻ ẹc v đ p c a thiên nhiên khi ch i t do ngoài tr i.ủ ơ ự ờ

- Tr không chen l n, xô đ y nhau trong khi ch i ẻ ấ ẩ ơ

- Cháu bi t ch i cùng nhau, bi t nhế ơ ế ường nh n nhau khi ch i.ị ơ

- Bi t thu d n đ dùng g n gàng ngăn n p khi ch i xong đúng n i ế ọ ồ ọ ắ ơ ơqui đ nh.ị

H OẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TC - XH

- X p và dán hình ng ế ườ ừ i t các hình hình h c ọ

khác nhau ; Chăm sóc cây c nh ả

- X p và xây nhà ế

- C a hàng hoa qu ử ả ; N u ăn cho bé ấ

-Xem tranh nh, k chuy n v gia đình ả ể ệ ề

-Tô màu hình ng ườ i thân;N n quà t ng ng ặ ặ ườ i thân

KẾ HOẠCH TUẦN ( Hoạt động chiều)

TUẦN 8: NHÀ CỦA BÉ

Ngày

Hoạt động

Thứ 2 (22/10)

Thứ 3 (23/10)

Thứ 4 (24/10)

Thứ 5 (25/10)

Thứ 6 (26/10)

- Hô Hấp : Gà gáy ; - Tay : Hai tay gập sau gáy; - Chân : ngồi duỗi chân cúi gập về trước ; - Bụng : đứng nghiêng người sang 2 bên ;- Bật : tiến về trước

Hoạt động

học

PT ngôn ngữ:

-Thơ : Em yêu nhà em

PT thẩm mĩ:

-Vẽ ngôi nhà của bé

PT nhận thức -Phân biệt hình vuông , hình chữ nhật

PT nhận thức:

-TC về ngôi nhà của bé

PT thẩm mĩ: -TT Hát : Nhà của tôi

_Nghe : Cho con

-TC: ai nhanh nhất

Hoạt động

ngoài trời

- QS,TC về các kiểu nhà xung quanh trường.

-TCVĐ:Tìm

về đúng nhà

-TCHT: Phân lại các hình hình học -Hát : chiếc khăn tay

- Vẽ nhà trên sân

-TCDG:Rồng rắn lên mây

-Đọc câu đố

- TCVĐ: Thi đội nào xây nhà cao hơn.

-Đọc đồng dao:Mau mau tỉnh dậy.

-TCDG:Nhảy

cò bẹp -Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi với bóng, vòng, lá cây, phấn

Hoạt động

góc

Góc xây dựng-Xếp các kiểu nhà khác nhau ; Xếp đường vào nhà bé Góc phân vai -Đóng vai các thành viên trong gia đình , Nấu ăn cho bé Góc sách - Xem tranh về các kiểu nhà;.Sưu tầm tranh ảnh làm sáchvề

các kiểu nhà, các phòng trong căn nhà.

- Đọc thơ, Tục ngữ , Ca dao, Câu đố…

Góc nghệ thuật

-Vẽ nhà;Cắt dán ngôi nhà, các kiểu nhà theo ý thích bằng các vật liệu khác nhau; Nghe nhạc các bài hát về gia đình Góc khám

phá KH và Thiên nhiên

-Chơi phân loại các hình hình học theo tên gọi hoặc kích thước

-Chơi với sỏi, đá.

-Con hãy kể 1

số nghề làm nên ngôi nhà

mà con biết.

PT thể chất:

- Tung bắt bóng với người đối diện.

-Để ngôi nhà luôn gọn gàng, sạch sẽ con phải làm thế nào?

-Từ các hình hình học con hãy tạo cho cô ngôi nhà, đồ dùng gia đình.

Trả trẻ Vệ sinh, nêu gương,chơi tự do chuẩn bị ra về

Th 2 : ứ 22/10 /2012

- Trẻ biết đi chữa răng sớm và khám răng đúng định kỳ

K t h p : GDVS - KNS ế ợ

-Tr không chen l n , xô đ y nhau và bi t nh c nh nhau trong khi th c hi n ẻ ấ ẩ ế ắ ở ự ệ

- Tr chú ý và lăng nghe đ th c hi n cho đúng ẻ ể ự ệ

Ấ T

Tung b t bóng v i ng ắ ớ ườ ố i đ i di n ệ

K t h p ế ợ : Âm nh c - Trò ch i ạ ơ

- Hát bài “ cháu yêu bà “ đi vòng tròn và

k t h p các ki u đi mũi – gót chân, ế ợ ể

ch y nhanh – ch m , v y tay, đi ạ ậ ẫ

th ườ ng.

- Cô l c tr ng cháu v 3 hàng ắ ố ề

* Ho t đ ng 3ạ ộ : Bé là v n đ ng ậ ộ

viên

+ Bài t p phát tri n chungậ ể :

- Tay : Hai tay g p sau gáy ậ

- Chân :Ng i ồ du i chân cúi g p v ỗ ậ ề

đ ng tác : cô c m bóng b ng 2 tay ,khi ộ ầ ằ

nghe hi u l nh cô tung bóng qua cô ệ ệ

-Cháu v 2 hàng ề

-Cháu nói t do ự

-Cháu quan sát cô làm m u ẫ

- Cháu l ng nghe cô phân tích cách ắ

th c hi n ự ệ

-M i tr th c hi n 2 - 3 l n ỗ ẻ ự ệ ầ

-Cháu l ng nghe cô nói cách ch i c a ắ ơ ủ trò ch i “ ai tung b t bóng hay nh t “ ơ ắ ấ -6 nhóm thi đua và tham gia nh n xét ậ

-Cháu nghe và tìm ch y v đúng nhà ạ ề yêu c u c a cô ầ ủ

-Cháu hít th nh nhàng vài vòng ở ẹ

gi cho ngôi nhà luôn s ch đ p ữ ạ ẹ

- Tr bi t ngôi nhà là n i gia đình cùng chung s ng: ăn , ng , ngh ng i, sum ẻ ế ơ ố ủ ỉ ơ

Th 6 : ứ 26/10/2012

M C ĐÍCH YÊU C U : Ụ Ầ

1 Ki n th cế ứ :

-Tr bi t s d ng các hình hình h c đ x p, đ t ch ng, đ t c nh t o ra ngôi ẻ ế ử ụ ọ ể ế ặ ồ ặ ạ ạ nhà, t l nh, t đ ng đ , bàn, gh … ủ ạ ủ ự ồ ế

-Tr bi t v n d ng v n s ng đ t o ra s n ph m mà cháu thích ẻ ế ậ ụ ố ố ể ạ ả ẩ

2 Kỹ năng :

-Rèn kh năng quan sát, so sánh, phân tích khi th c hi n ả ự ệ

-Rèn kh năng chú ý , ghi nh , t ng h p và đánh gia nh n xét ả ớ ổ ợ ậ

3 Giáo d cụ :

-Tr h ng thú, tích c c trong các ho t đ ng ẻ ứ ự ạ ộ

-Bi t giúp nhau trong quá trình s p x p ế ắ ế

-Bi t thu d n đ dùng, đ ch i g n gàng , ngăn n p ế ọ ồ ồ ơ ọ ắ

HO T Đ NG Ạ Ộ GD KỸ

NĂNG S NG Ố

Từ các hình hình học con hãy tạo cho cô ngôi nhà, đồ dùng gia đình.