=> Những thiết bị nói trên - Lắng nghe, rút kinh - Máy tính hoạt động được hoạt động được đều nhờ nghiệm và ghi bài... - Trong gia đình có các thiết bị có bộ xử lí giống như máy tính: má[r]
Trang 1Bài 5 MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I Mục tiêu
- Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội
- Nhận biết được tính hữu ích của máy tính
- HS yêu thích môn học hơn, thích khám phá lợi ích mà máy tính mang lại cho con người
II Chuẩn bị của GV và HS
- Giáo viên: SGK, giáo án
- Học sinh: SGK, vở ghi
III Hoạt động dạy và học
1 Ổn định lớp
2 Tiến trình dạy và học
Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS trả lời câu hỏi:
? Trình bày cách cầm
chuột?
? Trình bày các thao tác
sử dụng chuột?
Đánh giá, cho điểm
- Gọi 2 HS lên bảng trả lời Cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời của bạn
Hoạt động 2 Giới thiệu bài: Ở các bài trước, ta đã quen với “Bàn phím máy tính –
chuột máy tính” Đến bài này, các em sẽ biết được một số ứng dụng cơ bản của máy
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
tính Đó là bài: “Máy tính trong đời sống”
Hoạt động 3 Trong gia đình
1 Trong gia đình
- Cho HS quan sát hình 24,
trả lời câu hỏi:
? Cách vận hành của chiếc
máy giặt ở nhà?
? Em có thể hẹn giờ tắt
mở và chọn kênh cho tivi
không?
? Bố em có thể định giờ
báo thức cho đồng hồ điện
tử không?
=> Những thiết bị nói trên
hoạt động được đều nhờ
có bộ xử lí
- Quan sát, suy nghĩ trả lời
- Cắm nguồn điện và bật nút máy giặt
- Có
- Có
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm và ghi bài
1 Trong gia đình
- Máy tính hoạt động được
là nhờ có bộ xử lí
- Trong gia đình có các thiết bị có bộ xử lí giống như máy tính: máy giặt, ti
vi, đồng hồ điện tử
Hoạt động 4 Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện
2 Trong cơ quan, cửa
hàng, bệnh viện
? Trong các cơ quan, cửa
hàng người ta thường dùng
máy tính để làm gì?
- HS khác nhận xét, bổ
sung
- Khái quát lại: Máy tính
làm nhiều công việc như:
soạn và in văn bản, làm
lương, quản lý sách thư
viện, quản lí kho hàng, giá
- Suy nghĩ, trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm, ghi bài
2 Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện
- Máy tính làm nhiều công việc như: soạn và in văn bản, làm lương, quản lý sách thư viện, quản lí kho hàng, giá cả, tính tiền, quản
Trang 3cả, tính tiền, quản lý mạng
điện thoại,
- Cho HS quan sát hình 25,
và trả lời câu hỏi: Trong các
bệnh viện thì người ta
thường dùng máy tính để
làm gì?
- HS khác nhận xét, bổ
sung
- Khái quát lại: Việc theo
dõi truyền máu, chăm
sóc bệnh nhân nặng
trong các bệnh viện,
hướng dẫn người mù
cũng do máy tính đảm
nhiệm
- Suy nghĩ, trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm, ghi bài
lý mạng điện thoại,
- Việc theo dõi truyền máu, chăm sóc bệnh nhân nặng trong các bệnh viện, hướng dẫn người
mù cũng do máy tính đảm nhiệm
Hoạt động 5 Trong phòng nghiên cứu, nhà máy
3 Trong phòng nghiên
cứu, nhà máy
- Nêu công dụng của máy
tính ở phòng nghiên cứu,
nhà máy?
- HS khác nhận xét
- Khái quát lại: Trong các
phòng nghiên cứu và trong
nhà máy, máy tính đã thay
đổi cách làm việc của con
người
- Cho HS quan sát hình 26,
giới thiệu về tạo các mẫu
ô tô
- Suy nghĩ, trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe, ghi bài
- Quan sát và lắng nghe
3 Trong phòng nghiên cứu, nhà máy
- Trong các phòng nghiên cứu và trong nhà máy, máy tính đã thay đổi cách làm việc của con người
Trang 4Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
? Các mô phỏng này có
tiết kiệm nhiều thời gian
và nguyên vật liệu cho sản
xuất không?
- Có
Hoạt động 6 Mạng máy tính
4 Mạng máy tính
- Cho HS quan sát hình 27,
giới thiệu về mạng máy
tính
- Nhiều máy tính nối với
nhau tạo thành mạng máy
tính
? Các máy tính trong
mạng có thể trao đổi thông
tin với nhau không? Nếu
có thì nó giống như thiết bị
liên lạc nào ở nhà?
- Rất nhiều máy tính trên
thế giới được nối với nhau
tạo thành một mạng lớn
Mạng đó được gọi là mạng
internet
- Quan sát và lắng nghe
- Lắng nghe, ghi bài
- Có Nó giống như ta nói chuyện bằng điện thoại
- Lắng nghe, ghi bài
4 Mạng máy tính
- Nhiều máy tính nối với nhau tạo thành mạng máy tính
- Rất nhiều máy tính trên thế giới được nối với nhau tạo thành một mạng lớn Mạng đó được gọi là mạng internet
Hoạt động 7 Củng cố - Dặn dò
- Gọi 2, 3 HS trả lời câu hỏi:
? Quan sát trong nhà, ngoài đường phố, trong công sở xem ở đâu có những thiết bị làm việc theo chương trình?
- Về nhà học bài, làm bài tập B2 và đọc trước bài 1 Tập gõ các phím ở hàng cơ sở ở chương 3 Em tập gõ bàn phím
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 5