Giao an tin hoc lop 4 tiet 1 den tiet 16

Bài trước chúng ta đã nhắc lại cách thức hoạt động của máy tính và máy tính giúp con người những việc gì?Hôm nay chúng ta đi tìm hiều về sự ra đời của máy tính.. 3.2.[r]

Trang 1

Tiết 1, 2 Ngày dạy:

Bài 1: Những gì em đã biết

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn lại kiến thức đã học về máy tính năm ngoái

2 Kĩ năng:

- Quan sát và thực hiện trên máy tính

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:(2')

2 Kiểm tra bài củ:

3 Nội dung bài mới:

3.1 Đặt vấn đề:(3')

Năm ngoái chúng ta đã họ và biết cách sử dụng máy tính Hôm nay Cô cùng các

em nhắc lại máy tính có chức năng gì? có khả năng như thế nào?

3.2 Triển khai bài:(60')

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

GV: Em đã được làm quen với máy tính

người bạn em đã biết

Ai có thể nhắc lại máy tính có những

chức năng gì giúp cho con người những

gì?

HS: Trả lời câu hỏi

GV: Học sinh bổ sung

GV: Nhận xét

GV: Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và về nhà làm

GV: Chia học sinh thành 3 nhóm mỗi

Em đã được làm quen với máy tinh - người bạn mới của em đã biết:

1 Máy tính có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con người

2 Máy tính giúp con người xử lí và lưu trử thông tin Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản, âm thanh, hình ảnh

3 Máy tính có mặt ở mọi nơi và giúp con người trong nhiều việc như làm việc, học tập, giải trí, liên lạc

4 Một máy tính thường có màn hình, thân máy, chuột và bàn phím

BÀI TẬP B1.

Trang 2

nhóm thu thập thông tin dạng văn bản,

âm thanh, hình ảnh

HS: Nhóm trưởng đứng lên trình bày nội

dung của nhóm thu lượm được

HS: Toàn lớp bình chọn nhóm thu thập

được thông tin đúng dạng, thông tin gây

ấn tượng nhất

GV: Tuyên dương nhóm đạt kết quả tốt

GV: Về nhà làm bài T2

B2.

B3.

HOẠT ĐỘNG T1 Em hãy thu thập thông tin về một

trong các chủ đề sau:

1 Ngày quốc tế thiếu nhi 1/6

2 Ngày khai trường 5/9 Phân loại thông tin đã thu thập được theo các dạng cơ bản: Văn bản, hình ảnh, âm thanh

T2

4 Củng cố:(3')

- Ôn lại kiến thức về máy tính

5 Dặn dò:(2')

- Học bài củ và xem bài mới ‘Khám phá máy tính’

- Làm bài tập về nhà B1, B2, B3, T2

Trang 3

Bài 2: Khỏm phỏ mỏy tớnh

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Biết về sự hỡnh thành và phỏt triển của mỏy tớnh

- Biết mỏy tớnh cú khả năng thực hiện tự động cỏc chương trỡnh

- Biết mụ hỡnh hoạt động của mỏy tớnh

2 Kĩ năng:

- Quan sỏt và tỡm hiểu

1 Chuẩn bị của giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, phũng mỏy

2 Chuẩn bị của học sinh: SGKvở

1 Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:(2')

2 Kiểm ta bài củ:(5')

Cõu1: Em hóy giới thiệu về mỏy tớnh em đó được học?

Cõu2: Em hóy làm bài tập 1,2,3

Bài trước chỳng ta đó nhắc lại cỏch thức hoạt động của mỏy tớnh và mỏy tớnh giỳp con người những việc gỡ?Hụm nay chỳng ta đi tỡm hiều về sự ra đời của mỏy tớnh

3.2 Triển khai bài: (57')

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức

GV: Chỳng ta sẻ cựng khỏm phỏ mỏy

tớnh để biết mỏy tớnh cú từ lỳc nào và

khi mới ra đời mỏy tớnh cú hỡnh dạng

và kớch thước như thế nào?

GV: Đưa bức tranh về một phần chiếc

máy tính đầu tiên và giới thiệu Sau đó

so sánh với máy tính hiện nay

Mỏy tớnh đầu tiờn khỏc với mỏy tớnh

hiện nay như thế nào?

HS: Trả lời cõu hỏi

GV: Nhận xột

GV: Giới thiệu một số hình ảnh của

chiếc máy vi tính để thấy rõ sự đa dạng,

tiện ích và phổ biến của nó

GV: Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và làm vào vở

1 Mỏy tớnh xưa và nay:

* Sự ra đời của mỏy tớnh:

Mỏy tớnh điện tử đầu tiờn ra đời vào

năm 1945 cú tờn gọi là ENIAC.

- Mỏy tớnh ngày càng nhỏ gọn hơn, tớnh toỏn nhanh hơn, tiờu tốn ớt điện hơn, giỏ thành rẽ hơn và giao tiếp thõn thiện với con người

* Chức năng của mỏy tớnh:

- Tuy cú hỡnh dạng và kớch thước khỏc nhau nhưng chỳng cú khả năng thực hiện tự động cỏc chương trỡnh

Hiện nay, máy tính trở nên phổ biến với nhiều hình dạng khác nhau

BÀI TẬP B1

B2

Trang 4

GV: Chúng ta đã biết các bộ phận của

máy tính, em nào nhắc lại máy tính có

mấy bộ phận các bộ phận đó có chức

năng gì?

HS: Bổ sung

GV: Nhận xét

GV: Em hãy cho biết mô hình hoạt

động của máy tính?

GV: Nhận xét

GV: Hướng dẫn

HS: Chú ý và về nhà làm bài tập

2 Các bộ phận của máy tính làm gì?

-Máy tính có 4 bộ phận: Màn hinh, thận máy, bàn phím, chuột

+ Màn hình: Cho biết thông tin ra +Thân máy: Xử lí thông tin

+ Bàn phím: Gửi thông tin vào máy tính

+ Chuột: Dùng để điều khiển máy tính

- Mô hình hoạt đông của máy tinh Bàn phím và chuột gửi thông tin vào thân máy , thân máy xử lí thông tin và gửi thông tin ra màn hình

BÀI TẬP

B4.

B5.

B6.

B7

4 Củng cố: (2')

- Mô hình hoạt động của máy tính

5 Dặn dò: (2')

- Về nhà học bài củ

- Xem lại bài mới ' Chương trình máy tính được lưu ở đâu’

Trang 5

Bài 3: Chương trỡnh mỏy tớnh được lưu ở đõu?

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết các thiết bị lu trữ dữ liệu phổ biến nhất

- Học sinh nhận diện và làm thử các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, ổ đĩa

CD và thiết bị nhớ flash

2 Kĩ năng:

- Quan sỏt và tỡm hiểu

1 Chuẩn bị của giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, tài liệu dạy học, bài tập

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK

1 Ổn định - Kiểm tra sỉ số: (2')

2 Kiểm tra bài củ: (5')

Cõu1: Em hảy nờu sự giống và khỏc nhau của mỏy tớnh xưa và nay?

Cõu 2: BT4, BT5, BT6,BT7

Khi làm việc với máy tính, em thờng lu lại kết quả để có thể dùng tiếp trong những lần sau Những thông tin, chơng trình đó (bao gồm cả kết quả làm việc) đợc

lu trên các thiết bị lu trữ Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu, làm quen với một số các thiết bị lu trữ thông dụng

3.2 Triển khai bài: (57')

Khi vẽ một bức tranh hay soạn thảo một

đoạn văn, em thờng lu lại trên máy Vậy,

thiết bị nào trên máy đã lu trữ các kết

quả làm việc trên?

GV: Nhận xột

? Vậy đĩa cứng hình dạng và kích thớc

nh thế nào?Giáo viên giới thiệu đĩa

cứng

GV: Nhận xột

1 Đĩa cứng:

- Các chơng trình, thông tin quan trọng thờng đợc lu trên đĩa cứng

- Đĩa cứng đợc lắp ngay trong thân máy tính

GV: Giới thiệu cho HS đĩa, ổ đĩa mềm;

đĩa, ổ đĩa CD; thiết bị nhớ flash, vị trí

khe cắm thiết bị nhớ flash

HS: Lắng nghe và quan sỏt

- Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash

có thể tháo dỡ để tiện cho việc trao đổi

thông tin Tuy nhiên, việc bảo quản đĩa

2 Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash:

- Để tiện cho việc trao đổi, thông tin còn

đợc lu trong đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash vì các thiết bị này có thể tháo

dỡ khỏi máy dễ dàng

- Cách bảo quản: tránh để đĩa mềm, đĩa

CD bị cong, xớc, bám bụi và nơi ẩm,

Trang 6

mềm, đĩa CD phải tránh bị xớc, cong

hay bám bụi và tránh nơi ẩm và quá

nóng

HS: Lắng nghe

GV: Hớng dẫn cách sử dụng và cho một

số học sinh thử làm

HS: Làm thử với thiết bị nhớ flash

GV: Hướng dẫn

HS: Chỳ ý Về nhad làm bài tập

GV: Về nhà đọc bài sử dụng đĩa CD

nóng quá

THỰC HÀNH T1

T2 T3 T4

BÀI TẬP B1

B2 Bài đọc thờm

4 Củng cố: (2')

- Hiểu được cỏc ổ cứng, đĩa mềm, CD, flahs

5 Dặn dũ: (2')

- Về nhà học bài củ,

- Làm bài tập và học bài mới 'Em tập vẽ'

Trang 7

CHƯƠNG 2 EM HỌC VẼ

Bài 1: Những gỡ em đó biết

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint ở quyển 1

- Học sinh ôn lại thao tác sử dụng công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ

- Học sinh ôn luyện kĩ năng vẽ với các công cụ tô màu, đờng thẳng, đờng cong

2 Kĩ năng:

- Quan sỏt và tỡm hiểu:

1 Ổn định - kiểm tra sĩ số: (2')

2 Kiểm tra bài củ:(5')

Cõu 1: Em hảy nờu cỏc thiết bị dựng để lưu dữ liệu và mụ tả cỏc thiết bị đú?

Cõu 2: BT1, BT2

3.1 Đặt vấn đề: (2')

Chỳng ta đó học vẽ ở quyển sỏch 1 rồi Hụm nay chỳng ta sẽ ụn lại phần học vẽ này

3.2 Triển khai bài mới: (57')

Yêu cầu H tự mở chơng trình Paint

Quan sát màn hình vẽ Paint, hãy trình

bày cách chọn màu vẽ và màu nền?

GV: Nhận xột

Hãy nêu cách để sao chép màu có sẵn

trên hình để làm màu vẽ hoặc màu

nền?

GV: Nhận xột

GV: Hướng dẫn

HS: Chỳ ý và làm vào vở

GV: Hướng dẫn

HS: Chỳ ý và thực hành trờn mỏy

1 Tô màu:

- Chọn công cụ tô màu

- Nháy chuột trái lên hộp màu để chọn màu vẽ

- Nháy chuột phải lên hộp màu để chọn màu nền

- Chọn công cụ sao chép màu

- Nháy chuột để tô màu

BÀI TẬP B1

B2 B3 B4 B5

THỰC HÀNH T1

Trang 8

Nêu cách vẽ đờng thẳng?

GV: Nhận xột

Sau khi H trả lời, giáo viên chiếu phần

đã chuẩn bị sẵn

GV: Hướng dẫn

2 Vẽ đờng thẳng

- Chọn công cụ

- Chọn màu

- Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đờng thẳng

BÀI TẬP B6

THỰC HÀNH T2

Nêu cách vẽ đờng cong?

GV: Nhận xột

Sau khi HS trả lời xong, giáo viên

chiếu phần chuẩn bị sẵn

- Giáo viên hớng dẫn HS thực hành vẽ

bài cái quạt, lọ hoa, con nhím, con cá

GV: Hướng dẫn

3 Vẽ đường cong:

- Chọn công cụ

- Chọn màu

- Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối

- Đa trỏ chuột lên đoạn thẳng rồi nhấn giữ và kéo nút chuột trái để tạo độ cong

BÀI TẬP B7

THỰC HÀNH T3

T4 T5 T6

4 Củng cố: (2’)

- ễn lại kiến thức đó học

5 Dặn dũ: (2’)

Trang 9

Bài 2: Vẽ hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Biết cách vẽ 3 dạng hình chữ nhật, hình vuông

- Biết áp dụng để vẽ các hình có sử dụng hình chữ nhật, hình vuông

2 Kĩ năng:

Cõu 1: Em hảy nờu cỏc bước vẽ đường thẳng, đường cong và tụ màu?

Cõu 2: BT1, BT2, BT3

Để vẽ đợc ngôi nhà, sử dụng công cụ đờng thẳng thì các đờng thẳng phải xếp khít vào nhau không đợc hở Một cách vẽ nhà nhanh và thuận tiện hơn đó là chúng ta sử dụng công cụ hình chữ nhật

Dùng dụng cụ đờng thẳng có vẽ đợc

hình chữ nhật không?

GV: Nhận xột

- Ngoài ra ta còn 1 dụng cụ khác vẽ

hình chữ nhật - Để vẽ đợc hình chữ

nhật sử dụng công cụ đờng thẳng

chúng ta cần phải thực hiện mấy bớc?

Nêu các bớc đó?

GV: Nhận xột

GV: Hướng dẫn

HS: Quan sỏt và thực hiện trờn mỏy

tớnh

GV: Hướng dẫn

1 Vẽ hỡnh chữ nhật , hỡnh vuụng:

- Chọn công cụ hình chữ nhật

- Chọn kiểu vẽ

- Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối

để tạo hình chữ nhật Để vẽ hình vuông phải ấn giữ phím Shift đồng thời kéo thả chuột

BÀI TẬP

Trang 10

HS: Chỳ ý và thực hành trờn mỏy B1

LUYỆN TẬP

Vẽ chiếc phong bỡ thư theo mẫu như hỡnh

26

THỰC HÀNH T1

GV: Giới thiệu qua các kiểu vẽ hình

chữ nhật

GV: Hướng dẫn

2 Vẽ cỏc kiểu hỡnh chữ nhật:

Chỉ vẽ đờng biên

Vẽ đờng biên và tô màu bên trong Chỉ tô màu bên trong

THỰC HÀNH T2

T3

GV:Cách sử dụng cũng tơng tự nh

công cụ hình chữ nhật

GV: Hướng dẫn

3 Hỡnh chữ nhật trũn gúc:

- Ngoài công cụ hình chữ nhật còn có công

cụ hình chữ nhật góc tròn Công cụ này có bốn góc đợc vê tròn

THỰC HÀNH T4

T5

BÀI TẬP B2

5 Dặn dũ: (2’)

Trang 11

Bài 3: Sao chộp hỡnh

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Biết cách sao chép hình

- Biết áp dụng để sao chép các hình

2 Kĩ năng:

Cõu 1: Em hảy nờu cỏc bước vẽ hỡnh vuụng, hỡnh gúc trũn?

Tuần trước chỳng ta học vẽ hỡnh vuụng,hỡnh chữ nhật và hỡnh chữ nhật gúc trũn Hụm nay chỳng ta sẽ đi tỡm hiểu về cỏch sao chộp hỡnh

GV: Nhận xột

GV: Hướng dẫn

1.Hóy nhắc lại cỏc cỏch để chọn một phần hỡnh vẽ

BÀI TẬP B1

B2 B3

GV:hướng dẫn cho HS cỏch sao chộp

bằng 3 cỏch khỏc nhau

2 Sao chộp hỡnh

Cú 3 cỏch

* Cỏch1:

- Chọn phần hỡnh vẽ muốn sao chộp

- Nhấn giữ phớm Ctrl và kộo thả chuột tới

vị trớ mới

- Nhỏy chuột ở ngoài vựng để kết thỳc

* Cỏch 2:

- Chọn Edit Copy

- Chọn Edit Paste

* Cỏch 3:

Trang 12

GV: Hướng dẫn

HS: Chú ý và thực hành trên máy

- Ấn Ctrl+C

- Ấn Ctrl+V khi muốn khôi phục hình vẽ trở lại thì nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z

LUYỆN TẬP

GV:C¸ch sö dông còng t¬ng tù nh

c«ng cô h×nh ch÷ nhËt

GV: Hướng dẫn

HS: Chú ý và thực hành trên máy

2 Sử dụng biểu tượng trong suốt

- Chọn công cụ vẽ hình hoặc hình

- Chọn biểu tương trong suốt (hình 2)

THỰC HÀNH

- Ôn lại kiến thức đã học

5 Dặn dò: (2’)

- §éc bµi míi

Trang 13

Bài 4 Vẽ hỡnh e-lip, hỡnh trũn

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Giúp các em hiểu đợc cách vẽ hình tròn, hình e-lip

- Rèn luyện kỉ năng vẽ hình tròn, hình e-lip

2 Kĩ năng:

1 Chuẩn bị của giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, tài liệu dạy học, bài tập, phòng máy

Cõu 1: Em hảy nờu cỏc bước sao chộp hỡnh?

Chỳng ta đó học xong phần sao chộp hỡnh, hụm nay chỳng ta học bài vẽ hỡnh elớp, hỡnh trũn

GV: Vẽ hỡnh e-lip hỡnh trũn cú mấy

bước

GV: Nhận xột

1 Vẽ hình e- líp, hình tròn

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ trong hộp công cụ

+ Chọn kiểu hình e- líp cần vẽ (H246) + Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc

GV: Hướng dẫn cho HS vẽ cỏc kiểu

hỡnh e-lip

GV: Hướng dẫn

2 Các kiểu vẽ hình elíp

- Có 3 kiểu vẽ hình e- líp ( hình 48 – trang 29)

- Sử dụng công cụ vẽ hình e- líp để vẽ hệ mặt trời

- Cách vẽ: Dùng dụng cụ vẽ elíp để vẽ 3 hình líp và 4 hình tròn

- Làm mẫu

LUYỆN TẬP

Trang 14

GV: Hướng dẫn

THỰC HÀNH

- T1: Vẽ hình 5 có sử dụng công cụ sao

chép và công cụ vẽ hình elíp để vẽ con bọ cánh cam

+ Cách vẽ: Vẽ hình 1 sao chép ra hình 2, hình 2 sao chép ra hình 3, hình 3 sao chép

ra hình 4

+ Làm mẫu

- T2: Vẽ lọ hoa và bông hoa hình 51 trang

31 + Cách vẽ: Vẽ hình 1 sao chép ra hình 2, hình 2 sao chép ra hình 3, sau đó sử dụng công cụ đờng cong để vẽ bông hoa

+Làm mẫu

- T3: Vẽ mắt kính hình 52 trang 31

+ Cách vẽ: sử dụng công cụ vẽ hình elíp để

vẽ hình tròn, sử dụng dụng cụ vẽ đờng cong để vẽ gọng kính

+ Làm mẫu

- T4: Vẽ hình ô tô tải, ông mặt trời, con cò

hình 53 trang 31 + Cách vẽ: Sử dụng tất cả các công cụ đã học để vẽ

+ Làm mẫu

5 Dặn dũ: (2’)

Tiết 15, 16 Ngày soạn:Ngày dạy:

Bài 5 Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bỳt chỡ

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Giúp các em sử dụng thành thạo cọ vẽ và bút chì

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện kỉ năng sử dụng chuột

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	138,49 KB