GV hướng dẫn HS hiểu rõ từ về đặc điểm ngoại hình của người bà trong bài “ Bà - HS thảo luận theo nhóm, nêu các từ ngữ theo yêu cầu BT trong vở bài tập tôi” củng cố KN - Hết thời gian, đ[r]
Trang 1Tuần 13
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Môn : Tiếng Việt Bài : Luyện đọc
I – Mục tiêu :
- Luyện đọc thuộc lịng khổ thơ trong bài: Hành trình của bầy ong; luyện đọc diễn cảm một đoạn trong bài Người gác rùng tí hon
- Nắm rõ nội dung của hai bài tập đọc trên
II – Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK
III – Các hoạt động dạy học :
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS đọc bài “Mùa thảo quả”
và trả lời câu hỏi nội dung bài:
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài
Luyện đọc
- GV hướng dẫn học sinh cách luện đọc đối
với hai bài tập đọc, sau đĩ chia lớp thành
bốn nhĩm
- Cho HS luyện đọc theo nhĩm - HS luyện đọc luyện đọc theo nhĩm
- Hướng dẫn HS thi đọc trong nhĩm
- GV tổ chức thi đọc giữa các nhĩm
- GV tổ chức cho học sinh bình chọn bạn
đọc tốt
Tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời
câu hỏi liên quan đến các bài tập đọc
Hoạt động 3: Nội dung bài
- GV cho học sinh nhắc lại nội dung từng
bài đã học
- HS thi đọc trong nhĩm
- HS đọc bài
- HS lắng nghe dị theo SGK
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học
- 1 hs đọc tồn bài
- Học sinh nhắc lại nội dung từng bài
đã học
Trang 2Hoạt động nối tiếp:
- Liên hệ thực tiễn
- Yêu cầu HS về nhà đọc diễn cảm lại bài
nhiều lần Đọc trước bài “ Trồng rừng
ngập mặn”.
- GV nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011
Môn : Tốn Bài : Luyện tập
I – Mục tiêu :
Trang 3- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính đã học về thập phân và thực hiện tính nhẩm số thập phân với số 10,100,1000… hoặc với 0,1; 0,01 Bài 1; Bài 2; Bài 3
;Bài 4
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận
II – Đồ dùng dạy học:
- Bài tập củng cố kĩ năng
III – Các hoạt động dạy học:
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2HS
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 0,1; 0,01…
- HS khác nhận xét
3 – Dạy học bài mới
Ho
ạt động 1: Giới thiệu bài
Ho
ạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- GV hướng dẫn thực hành và cho học
sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân
với số 10;100;0,1;0,01:
- GV gọi lần lượt HS thực hiện
- GV chốt ý qua bài tập thực hành
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- GV hướng dẫn HS tự làm bài:
- Giáo viên nhận xét
Bài 3: Tính:
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên nhận xét
Bài 4 :
- GV hướng dẫn học sinh nắm rõ đề bài
- GV khuyến khích học sinh làm bài trên
bảng :
- Giáo viên nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- 4HS làm bài trên bảng lớp HS khác
tự làm bài rồi sửa bài
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- 3 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp : 326,18 165,34 36,12 + 412,35 - 28,17 x 4,3
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
- Học sinh sửa bài
- Học sinh đọc đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1Học sinh làm bài trên bảng lớp:
- Học sinh sửa bài
Trang 4ạt động nối tiếp:
- Lưu ý HS cĩ thể giải bài tốn
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau
- GV nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011
Môn : Tốn Bài : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Tiếp tục rèn kĩ năng thực hiện chia 1 số thập phân thơng thường cho một số
TN Bài 1; Bài 2; Bài 3
- Giúp học sinh yêu thích học tốn, tính tốn cẩn thận
II – Đồ dùng dạy học:
- Bài tập củng cố kĩ năng
III – Các hoạt động dạy học:
Trang 5HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2HS
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS nhắc lại cách thực hiện chia 1
số thập phân cho một số TN
- HS khác nhận xét
3 – Dạy học bài mới
Ho
ạt động 1: Giới thiệu bài
Ho
ạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Tính
- GV hướng dẫn làm bài trên bảng lớp:
- GV gọi 3 HS thực hiện
- GV nhận xét
- GV chốt ý qua bài tập thực hành
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- GV hướng dẫn cách làm:
- GV nhận xét
Bài 3 :
- GV hướng dẫn học sinh cách làm:
Giáo viên nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài trên bảng lớp
- HS khác nhận xét rồi sửa bài
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài và làm bài vào vở
- 3 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp :
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải:
Trung bình mỗi bạn cân nặng là: 85,2 : 3 = 28,4 (kg)
Đáp số: 28,4 kg
- Học sinh sửa bài
Ho
ạt động nối tiếp:
- Lưu ý HS cách đặt tính cho đúng
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau
- GV nhận xét tiết học
Trang 6Môn : Tiếng Việt Bài : Luyện viết
I – Mục tiêu :
- Củng cố cho HS mở rộng vốn từ về đặc điểm ngoại hình của người bà trong bài “ Bà tơi” (BT1);
- Nắm rõ cấu tạo của bài văn tả người, lập dàn ý cho bài văn tả người theo một trong hai đề bài (BT2)
II – Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ
III – Các hoạt động dạy học:
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2HS: Quan hệ từ.
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS nhắc lại cách hiểu về Cặp quan hệ từ HS lấy ví dụ minh hoạ.
- HS khác nhận xét
Trang 73 – Dạy học bài mới
Ho
ạt động 1: Giới thiệu bài
Ho
ạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1 :
GV hướng dẫn HS hiểu rõ từ về đặc điểm
ngoại hình của người bà trong bài “ Bà
tôi”
- GV nhận xét kết luận và đưa ra đáp án
đúng
Bài 2
- GV hướng dẫn HS nắm rõ cấu tạo của
bài văn tả người, lập dàn ý cho bài văn tả
người theo một trong hai đề bài
- GV làm mẫu:
- GV nhận xét kết luận đội thắng cuộc và
và giúp các nhóm nắm rõ cấu tạo của bài
văn tả người
- 1HS đọc yêu cầu của BT
- HS thảo luận theo nhóm, nêu các từ ngữ theo yêu cầu BT trong vở bài tập củng cố KN
- Hết thời gian, đại diện HS trả lời
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm việc theo nhóm : Các nhóm thi đua và trình bày ra bảng phụ (giấy khổ rộng)
- Đại diện các nhóm trình bày
Ho
ạt động nối tiếp:
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau
- Về nhà ôn lại bài Chuẩn bị: Viết một
đoạn văn tả ngoại hình một người.
- GV nhận xét tiết học