hinh 7 tuan 11 tiet 22

Biết chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp này rồi suy ra các cạnh, các góc tương ứng bằng nhau.. Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận, chính xác trong vẽ hình, khả[r]

Mục Tiêu:

1 Kiến thức : Học sinh nắm được trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh của hai

tam giác

2 Kĩ năng: Biết vẽ hai tam giác khi biết 3 cạnh của nó Biết chứng minh hai tam giác

bằng nhau theo trường hợp này rồi suy ra các cạnh, các góc tương ứng bằng nhau

Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận, chính xác trong vẽ hình, khả năng trình bày bài toán chứng minh hình học

3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho HS

II.

Chuẩn Bị:

- GV: Thước thẳng, compa

- HS: Thước thẳng, compa

III Phương pháp:

Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm

IV.

Tiến Trình:

1 Ổn định lớp:(1’)

7A2:………

7A3:………

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Thế nào là hai tam giác bằng nhau?

- Hai tam giác bằng nhau thì cần có bao nhiêu điều kiện?

3 Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU

Hoạt động 1: (12’)

GV giới thiệu bài toán.

GV thực hiện vẽ

ABC

 như trong SGK

GV cho HS lên bảng vẽ lại ABC

HS đọc đề bài

HS chú ý theo dõi

Một HS lên bảng vẽ lại ABC, các em khác vẽ vào trong vở, theo dõi và

1 Vẽ tam giác biết ba cạnh:

Bài toán: Vẽ  ABC, biết AB = 2cm,

BC = 4cm, AC = 3cm

Giải:

- Vẽ BC = 4 cm

- Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ

BC, ta vẽ hai cung tròn tâm B bán kính 2cm và cung tròn tâm C bán kính 3cm

Ngày Soạn: 06/11/2012 Ngày dạy :09/11/2012

Tuần: 11

Tiết: 22

CỦA HAI TAM GIÁC (c.c.c)

Hoạt động 2: (15’)

GV cho HS làm ?2

Từ việc thực hành

làm bài tập ?2, GV giới

thiệu đến tính chất như

trong SGK

GV chốt lại bằng

việc áp dụng cụ thể cho

ABC

 và A 'B'C'

Trong hình vẽ này,

các em chứng minh được

hai tam giác nào bằng

nhau?

ACD và BCD

đã có các yếu tố nào bằng

nhau? Vì sao?



A = ?

Vậy B = ?

HS làm ?2

HS chú ý theo dõi

và nhắc lại tính chất

HS chú ý theo dõi

Chứng minh được ACD BCD

AC = BC (gt)

AD = BD (gt)

CD là cạnh chung

 0

A 120

  0

B A 120 

- Hai cung trên cắtt nhau tại A

- Nối A với B, A với C ta được ABC



2 Trường hợp bằng nhau c-c-c:

?2:

Tính chất: Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau

Nếu ABC và A 'B'C' có:

AB = A’B’

AC = A’C’

BC = B’C’

Thì ABCA'B'C'

VD: Tìm số đo của B ở hình vẽ sau:

Xét  ACD và  BCD ta có:

AC = BC (gt)

AD = BD (gt)

CD là cạnh chung

Do đó:  ACD  BCD (c.c.c) Suy ra: B A 120   0

4 Củng Cố: (10’)

- GV cho HS làm bài tập 17 hình 68, 69 theo nhóm.

5 Hướng dẫn về nhà: (2’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải

- Làm tiếp bài tập 17 hình 70 và bài tập 15, 16

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………