Ma Tran De KT1T Hinh Hoc 6 Tuan 27 Tiet 22 NH 20172018

Nhìn bốn hình vẽ bên: Hãy viết tên tất cả các góc: Góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt, hai góc phụ nhau, hai góc kề bù... NKT: Trong tuần 27 Không kể thời gian phát đề.[r]

PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Hình Học 6 Tuần: 27 ; Tiết: 22

NKT: (Trong tuần 27) (Không kể thời gian phát đề)

A/ Mục tiêu:

1/ Làm cho học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học

2/ Giúp cho học sinh biết Khai thác và Mở rộng những kiến thức đã học qua

3/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng vẽ hình chính xác

4/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng tính toán khi vận dụng kiến thức vào bài tập

5/ Làm phát huy được năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong bài làm kiểm tra 1 tiết

6/ Nhằm đánh giá quá trình truyền thụ và lĩnh hội kiến thức giữa thầy và trò trong chương II

B/ Hình thức: Trắc nghiệm và Tự luận

C/ Ma Trận Đề:

Cấp độ

Chủ đề

Điểm

1.Số đo

góc

2.Cộng số

đo hai góc

* Biết số đo của góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt

* Biết được khi nào thì hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc

kề bù

* Hiểu được tổng số đo của hai góc:

Phụ nhau Bù nhau

Kề bù

* Biết được tên của 4 góc

cơ bản

* Biết vẽ hình minh họa, đặt tên góc và

kí hiệu

* Hai góc phụ nhau

* Hai góc

bù nhau

* Hai góc

kề bù

* Hình vẽ đúng

* Trong ba tia chung gốc  xác định được tia nằm giữa hai tia còn lại

* Biết vẽ hai góc kề nhau Hoặc hai góc

kề bù trên cùng một nửa mặt phẳng

*Biết vận dụng hệ thức:

xOz + zOy = xOy

Để tính số đo góc

* Biết nhận định dạng của góc khi góc đó đã có số đo

* Biết vẽ tia đối của một tia cho trước

Sau đó vận dụng tính chất của hai góc kề bù

để tính số

đo góc cần tìm

* Số câu

* Số điểm

* TL %

4 2,0 20%

2 1,0 10%

1 3,0 30%

2 2,0 20%

1 0,5 5%

10 8,5 85%

3 Tia

phân giác

của một

góc

chính xác và nêu được cách vẽ tia phân giác của một góc bất kỳ

* Hoặc:

Vận dụng

ĐN hay

TC để

CM tia phân giác của một góc

* Số câu

* Số điểm

* TL %

2 1,5 15%

2 1,5 15%

* TS câu

* Số điểm

* TL %

4 2,0 20%

2 1,0 10%

1 3,0 30%

4 3,5 35%

1 0,5 5%

12 10,0 100%

* Giáo viên ra Ma trận để: Nguyễn – Dũng

PHÒNG GD& ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Hình Học 6 Tuần: 27 ; Tiết: 22 Ngày nộp đề: 05.02.2018 Thời gian làm bài: 45 phút

NKT: (Trong tuần 27) (Không kể thời gian phát để)

Đề:

(Đề này có 1 trang) I/ Trắc nghiệm: (3,0 điểm) (Thời gian: 6 Phút)

Câu 1: Một góc có số đo bằng Với (00 <  < 90o ) Gọi là:

A Góc nhọn B Góc vuông C Góc tù D Góc bẹt

Câu 2: Một góc có số đo bằng Với (= 90o ) Gọi là:

A Góc nhọn B Góc vuông C Góc tù D Góc bẹt

Câu 3: Một góc có số đo bằng Với ( 90o <  < 180o Gọi là:

A Góc nhọn B Góc vuông C Góc tù D Góc bẹt

Câu 4: Một góc có số đo bằng  Với ( = 180o ) Gọi là:

A Góc nhọn B Góc vuông C Góc tù D Góc bẹt

Câu 5: Tổng số đo hai góc bất kỳ bằng 90o (Với hai góc đó không có cạnh chung) được gọi là hai góc:

A Phụ nhau B Bù nhau C Kề nhau D Kề bù

Câu 6: Tổng số đo hai góc bất kỳ bằng 180o (Với hai góc đó không có cạnh chung) được gọi là hai góc:

A Phụ nhau B Bù nhau C Kề nhau D Kề bù

II/ Tự luận: (7,0 điểm) (Thời gian: 39 Phút)

Bài 1: (1,5 điểm)

a/ Vẽ AD là tia phân giác của BAC Biết BAC = 100o

b/ Em hãy nêu cách vẽ AD là tia phân giác của BAC ?

Bài 2: (3,0 điểm) Nhìn bốn hình vẽ bên:

Hãy viết tên tất cả các góc:

Góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt, hai góc phụ nhau, hai góc kề bù Bài 3: (2,5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho xOt 30o và xOy 70o a/ Trong 3 tia Ox, Oy và Ot thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b/ Tính số đo tOy ?

c/ Vẽ Om là tia đối của tia Ot Tính số đo m Ox?

…… Hết……

* Giáo viên ra đề: Nguyễn – Dũng

32°

148°

90°

60°

30°

z

T

F

E D

C B A

PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Hình Học 6 Tuần: 27 ; Tiết: 22

NKT: (Trong tuần 27) (Không kể thời gian phát đề)

ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM & BIỂU ĐIỂM

(Đáp án hướng dẫn có 1 trang)

Trắc nghiệm: (3,0 điểm) (Mỗi câu đúng đạt 0,5 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A B C D A B

Tự luận: (7,0 điểm)

Bài Nội dung cần đạt Điểm

* Bài1: (1,5 điểm) GIẢI Bài 1:

a/ Vẽ hình:

b/ Nêu cách vẽ:

B1:Vẽ tia AB bất kỳ

B2:Vẽ tia AC tạo với tia AB một góc 1000.Ta có:BAC = 1000

B3:Vẽ tia AD tạo với tia AB một góc 500.Thì AD là tia phân giác cần vẽ

0,75

0,25 0,25 0,25

* Bài2: (3,0 điểm) GIẢI Bài 2:

* Có 3 góc nhọn: BAC EDF x, , Oz Hoặc ( CAB FDE z , , Ox )

* Có 1 góc vuông: HKT Hoặc ( TKH )

* Có 1 góc tù: yOz Hoặc ( zOy )

* Có 1 góc bẹt: xOy Hoặc ( yOx )

* Hai góc phụ nhau là: BAC và EDF Hoặc ( CAB và FDE )

* Hai góc kề bù là: xOz và zOy Hoặc ( yOz và Ox z )

Hình vẽ: 0,25.4

=1,0 0,75

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

* Bài3: (2,5 điểm)

Hình vẽ: (0,5điểm)

70°

30°

m

y

t x O

GIẢI Bài 3:

a/ Trong ba tia Ox , Oy và Ot thì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì

xOt < xOy ( 300 < 700)

b/ TínhtOy :

Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy nên ta có:



40

o

xOt tOy xOy tOy xOy xOt tOy

c/ Tính m Ox:

Ta có: m OxxOt180o (Hai góc kề bù)  mOx 180 o  xOt 180o 30o 150o  m Ox 150 o

0,5

0,25 0,5 0,25

0,25 0,25

* Giáo viên trình bày đáp án: Nguyễn – Dũng

100°

50°

B A

32°

148°

90°

60°

30°

z

T

F

E D

C B A