xaõ i phong kieá nÑinh, kieá nn: hoä Ngoâ -thờ Tieà nm– lượ Leâ vaê hoá Ngoâ ,xaâ Tieà nLyù - nLeâ về sự hình thành, phaùt trieån vaø suy vong cơ sở kinh tế – CH: Cho biết sự giống và HS[r]
Trang 1Tuần 9 - Tiết 17:
Ngày soạn 29 – 10 – 2007
ÔN TẬP
I – Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức :
Hệ thống lại những kiến thức những kiến thức trọng tâm ở phần lịch sử thế giới thời trung đại và lịch sử Việt nam ở chương I và II
3 Kĩ năng :
Tổng hợp, so sánh kiến thức lịch sử
Giáo dục học sinh tinh thần tự học
II Chuẩn bị của thầy và trò
Thầy :
Hệ thống câu hỏi ôn tập
Đồ dùng dạy học có liên hệ thực tế
2 Trò :
Xem lại những kiến thức đã học
III Các hoạt động dạy và học :
1 Oån định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
* Hỏi:
Trình bày diễn biến trận chiến trên sông Như nguyệt qua lược đồ ?
Nét độc đáo trong cách đánh giặc của nhà Lý ?
* Đáp án:
Treo lược đồ lên trình bày
Nét độc đáo: Trong chủ trương, kế hoạch đánh giặc của Lý Thường Kiệt
3 Dạy và học bài mới
Trang 2TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức
5’
CH: Cho biết sự giống và
khác nhau giữa xã hội
phương Đông và xã hội
phương tây như thế nào?
HS: - Giống nhau:
+ Kinh tế chủ yếu là nông nghiệp
+ Hình thức bóc lột chủ yếu là địa tô
- Khác nhau:
+ XHPK phương Đông:
hình thành sớm kết thúc
1 Lập bảng so sánh về sự hình thành, phát triển và suy vong cơ sở kinh tế – xã hội của xã hội phong kiến ở Tây Âu và Phương Tây ?
Hoạt động 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số thành tựu văn hóa ở phương đông ?
Hoạt động 3: Sự thành lập các triều đại phong kiến: Ngô- Đinh Tiền – Lê – Lý Hoạt động 4: Tổ chức xã hội, tình hình kinh tế, văn hoá thời Ngô, Đinh, Tiền- Lê, Lý Hoạt động 5: Tìm hiểu về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống ? Ý nghĩa ? Hoạt động 6: Củng cố
Trang 34 Dặn dò và hướng dẩn về nhà: (1’)
- Về nhà học bài ở các bài đã học để chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
- Chú ý khi học về các diễn biến chúng ta cần nhớ kỹ ngày, tháng, năm
IV Rút kinh nghiệm