- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần QTVS, lòng biết ơn đối với các lảnh tụ thế giíi vµ niÒm tin vµo th¾ng lîi cña CMVS.. -Biết phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng các thao tá[r]
Trang 1Ngày soạn: 29/9/2012
Ngày giảng: 5/10/2012
Bài 7 – Tiết 12: phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ
XIX đầu thế kỷ XX
I mục tiêu bài dạy:
1: Kiến thức:
- P Ăng Ghen và Lê - Nin đóng góp công lao và vai trò to lớn đối với sự phát triển của phong trào
2: T tởng:
-Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giữa g/c VS và TS là vì quyền tự do, vì sự tiến bộ của xã hội
- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần QTVS, lòng biết ơn đối với các lảnh tụ thế giới và niềm tin vào thắng lợi của CMVS
3: Kĩ năng:
-Tìm hiểu những nét cơ bản các khái niệm: Chủ nghĩa cơ hội, CMDCTS kiểu mới,
Đảng kiểu mới
-Biết phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng các thao tác t duy lịch sử đúng đắn
II Đồ dùng dạy học:
-GV: Bài soạn SGK, SBT, SGV, tài liệu tham khảo: LSTG cận đại
- HS: Tìm hiểu bài mới, dựa vào các câu hỏi SGK soạn vào vở ở nhà
III Hoạt động dạy học:
1: Ôn định lớp:
2: Kiểm tra bài cũ: Chuyển +biến quan trọng nhất trong đời sống kinh tế của các
n-ớc đế quốc cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX là gì? Hãy cho biết quyền lực của các công ty độc quyền?
Trả lời: trình bày tình hình kinh tế của Đức, Mĩ
Quyền lực của các công ty độc quyền: Thao túng, chi phối nền kinh tế, xã hội các nớc Đế quốc
3: Bài mới: Vào những năm cuối thế kỷ XX, đầu thế kỷ XX, phong trào công nhân
thế giới tiếp tục phát triển mạnh Vai trò của Lê- nin trong việc thành lập Đảng xã hội kiểu mới ở Nga…
HĐ 1: Cá nhân.
Mục I: GV hớng dẫn học sinh đọc thêm
I/ Phong trào công nhân Quốc tế cuối thế kỷ XX Quốc tế thứ hai.
Trang 2-Hs: Trình bày những hiểu biết của mình
về Lê Nin
GV: Lê Nin có vai trò nh thế nào đối với
sự ra đời của Đảng XHDC Nga?
-Hs: Dựa vào SGK trả lời , GV chốt lại.
-Gv: Tại sao nói Đảng công nhân XHDC
Nga là Đảng kiểu mới?
HS: Triệt để đấu tranh vì quyền lợi của
g/c công nhân và nhân dân lao động,
mang tính g/c, tính chiến đấu cao
+ Chống chủ nghĩa cơ hội và tuân theo
những nguyên lý của chủ nghĩa Mác
+ Dựa vào nhân dân, lãnh đạo nhân dân
đấu tranh
-Gv: Đảng công nhân XHDC ra đời có ý
nghĩa gì?
-Hs:Là thắng lợi lớn của khuynh hớng
cách mạng trong phong trào công nhân
Nga và phong trào cộng sản quốc tế
1/ Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ XIX (Đọc thêm).
2/ Quốc tế thứ hai ( 1889 –1914 ) ( Đọc thêm).
II/ Phong trào công nhân Nga và cuộc cách mạng 1905 - 1907:
1/ Lê Nin và việc thành lập Đảng vô sản kiểu mới ở Nga
- Lê Nin sinh ngày 22/4/1870 trong 1 gia
đình nhà giáo tiến bộ
- Thông minh, sớm tham gia phong trào cách mạng
- Lê Nin đóng vai trò quyết định:
+ Hợp nhất các tổ chức Mác Xít thành lập Hội liên hiệp đấu tranh giải phóng công nhân, mầm móng của chính đảng vô sản ở Nga
+7/1903 thành lập Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga
- Đảng công nhân XHDC Nga là Đảng kiểu mới của g/c vô sản
4 Luyện tập, củng cố:
- Em hãy nêu vài nét về lãnh tụ của giai cấp vô sản – Lê – nin?
- Lê – nin có vai trò nh thế nào đối với việc thành lập Đảng xã hội kiểu mời ở Nga?
5 Hớng dẫn học tập ở nhà:
-Học bài cũ, làm các bài tập (SBT)
-Tìm hiểu phần 2 của bài dựa vào các câu hỏi suy nghĩ và trả lời
-Tìm hiểu tiểu sử của Lê Nin, hình 36 Sgk, su tầm tranh ảnh, chuyện kể về Lê Nin -Đọc 1 số tài liệu liên quan đến bài
Trang 3Ngày soạn: 30/9/2012
Ngày giảng: 06/10/2012
Bài 7 - Tiết 13: Phong trào công nhân quốc tế Cuối thế
kỷ XIX - đầu thế kỷ XX (Tiếp)
I mục tiêu bài dạy:
1: Kiến thức:
- P Ăng Ghen và Lê - Nin đóng góp công lao và vai trò to lớn đối với sự phát triển của phong trào
- Cuộc Cách mạng Nga 1905 -1907 , ý nghĩa và ảnh hởng của nó
2: T tởng:
-Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giữa g/c VS và TS là vì quyền tự do, vì sự tiến bộ của xã hội
- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần QTVS, lòng biết ơn đối với các lảnh tụ thế giới và niềm tin vào thắng lợi của CMVS
3: Kĩ năng:
-Tìm hiểu những nét cơ bản các khái niệm: Chủ nghĩa cơ hội, CMDCTS kiểu mới,
Đảng kiểu mới
-Biết phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng các thao tác t duy lịch sử đúng đắn
II Đồ dùng dạy học:
-GV: Bài soạn SGK, SBT, SGV, tài liệu tham khảo: LSTG cận đại
- HS: Tìm hiểu bài mới, dựa vào các câu hỏi SGK soạn vào vở ở nhà
III Hoạt động dạy học:
1: Ôn định lớp:
2: Kiểm tra bài cũ: Lê – nin có vai trò nh thế nào đối với sự thành lập Đảng vô sản
kiểu mới ở Nga?
Trả lời: - Hợp nhất các tổ chức Mác- xít
- Đặt nền móng cho sự ra đời của Đảng cộng sản sau này
3: Bài mới:
Bài hôm nay các em sẽ tiếp tục tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa
của cuộc cách mạng Nga 1905 – 1907…
Gv: Nét nổi bật của tình hình nớc Nga
đầu thế kỷ XX?
-Hs: Dựa vào sgk trả lời
-Gv: Yêu cầu hs trình bày và nhận xét
về diễn biến của cách mạng Nga?
-Hs: Cm Nga 1905 - 1907 là cuộc đấu
tranh chính trị chuỷên sang vũ trang
2/ Cách mạng Nga 1905 - 1907:
a Nguyên nhân:
- Đầu thế kỷ XX, nớc Nga lâm vào tình
trạng khủng hoảng ngiêm trọng: KT,
CT, XH
- Hậu quả chiến tranh Nga - Nhật
-> Các mâu thuẫn XH gay gắt=> Cách mạng bùng nổ
b Diễn biến:
-Ngày 9/1/1905: Ngày “chủ nhật đẫm
Trang 4quyết liệt của g/c VS tấn công nền thống
trị của địa chủ t sản , làm suy yếu chế độ
Nga hoàng
-Gv: qua diễn biến ,Cuộc cách mạngNga
có điểm gì khác so với các cuộc CM TS
đã học->rút ra tính chất của cuộc CM?
(Thảo luận: Lập bảng so sánh)
-HS: Nhận xét
-Nhiệm vụ: Đánh đổ phong kiến
-Động lực cách mạng: Công nhân, nông
dân
-Giai cấp lảnh đạo: Vô sản
-Chính quyền nhà nớc: Chính quyền
công nông
-Xu thế phát triển cách mạng: Cách
mạng xã hội chủ nghĩa và xây dựng
CNXH
-Gv: Cách mạng Nga 1905 thất bại do
những nguyên nhân nào? ý nghĩa , bài
học của cách mạng?
-Hs:Trả lời
máu”
-Tháng 5/1905 nông dân nhiều vùng nổi dậy
-Tháng 6/1906 thuỷ thủ trên thiết giáp hạm Pô-Tem –Kin khởi nghĩa
-> sáng lập các Xô Viết
- ở Mat-xcơ-va tháng 12/1905 cuộc bãi công chính trị chuyển thành cuộc đấu tranh vũ trang > bị đàn áp
-> Giữa năm 1907 mới chấm dứt.
c Kết quả: Thất bại.( LMCN cha
vững chắc, quân đội cha ngã về phía CM,sự chia rẽ trong đảng, các nớc ĐQ
và Nga Hoàng đàn áp)
d.ý nghĩa:
- Đối với nớc Nga: Giáng 1 đòn chí tử
vào nền thống trị của địa chủ t sản,làm suy yếu chế độ Nga Hoàng, là bớc chuẩn bị cho CM XHCN 1917
- Đối với thế giới : ảnh h ởng đến phong trào giải phóng dân tộc ở các n ớc thuộc
địa, phụ thuộc
4 / Củng cố bài học.
- Gv tổng kết bài học
- H/d Hs làm bài tập: Em hãy nối niên đại ( cột 1) với sự kiện lịch sử (cột 2) sao cho đúng :
Niên đại Sự kiện
a) 9/1/1905 1)CN Pê Téc Bua biểu tình
b) 5/1905 2)Thủy thủ Pô Tem Kin K/n
c)6/1905 3)Nông dân nổi phá dinh cơ địa chủ
d)12/1905 4) K/n vũ trang ở Mat -xcơ- va
5 Hớng dẫn học tập ở nhà:
- Học bài cũ dựa vào các câu hỏi SGK, hoàn thành các bài tập
- Tìm hiểu bài mới: Sự phát triển khoa học kĩ thuật
- Su tầm tranh ảnh phản ánh về những thành tựu KH-KT ở thế kỷ 18 -19, chân dung các nhà khoa học, nhà văn, nhạc sĩ: Niu Tơn, Đác uyn
- Đọc các tài liệu tham khảo khác