- Xây dựng mổi trờng cảnh quan s phạm, tiếp tục thực hiện chủ đề xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.Tuyệt đối không để hiện tợng giáo viên xúc phạm đến học sinh, không có gi[r]
Trang 1Phòng GD-ĐT vũ quang Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã
Trờng THCS hơng thọ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hơng Thọ, ngày 07 tháng 9 năm 2012
kế hoạch hoạt động năm học 2012 - 2013
===========
Đơn vị: Trờng THCS hơng Thọ
I Tình hình đặc điểm của nhà trờng
- Là một trờng đóng trên đia bàn xã Hơng Thọ có địa hình xã phức tạp chiều dài của xã kéo dài trên 10 km đời sống của nhân dân còn thấp (xã thuộc diện 135) , toàn xã có khoảng 2712 ngời trong đó có khoảng một phần ba là giáo dân , dân trí còn thấp, sự quan tâm của phụ huynh đến công tác giáo dục còn ít, sự quan tâm đến
đầu t cho giáo dục cha nhiều Tình trạng học sinh bỏ học vẫn còn Có một phần học sinh không nhỏ ý thức học tập yếu, chất lợng thấp, cha tự giác trong học tập, tu d-ỡng Tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp vẫn
còn
- Giáo viên của trờng hầu hết đều sống nội trú tại trờng nên còn gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống Nơi ăn ở cha thực sự làm giáo viên an tâm công tác Phần lớn giáo viên có tuổi nghề ít nên kinh nghiệm trong giảng dạy giáo dục còn ít
Tất cả những nguyên nhân đó đã ảnh hởng không nhỏ đến phong trào giáo dục của nhà trờng Tuy nhiên bên cạnh khó khăn thì nhà trờng cũng có một số thuận lợi,
đó là trong thời gian vừa qua trờng đã đợc sự quan tâm của chính quyền địa phơng, của lãnh đạo ngành, của huyện nên trờng vẫ giữ đợc chuẩn quốc gia giai đoạn 2010-2015 Đó là điều kiện thuận lợi lớn nhất cho công tác giảng dạy giáo dục của trờng Giáo viên trẻ có năng lực nhiệt tình , học sinh ngoan , tơng đối chăm học
II Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh, cơ sở vật chất
1 CBGV:
- Tổng số CBGV: 28 ;Nữ 9 ; Trong đú: BGH: 2 ; CBHC: 5
Phụ trỏch đội: 1 ; GV đứng lớp: 20; GV hợp đồng: 0
Đảng viờn: 13 , Nữ: 3
Trỡnh độ chuyờn mụn: ĐH: 20 ; CĐ 03 ; Chưa đạt chuẩn 0
Số GV thừa: 03 ; Mụn thừa: Toỏn , Sử
Mụn thiếu: 0
2 S l p, s h c sinh:ố ớ ố ọ
TB
Con LS
Mồ cụi
Dõn tộc
Kh
Tật
Lưu ban
Trang 2-Số HS so với năm trước Giảm: 12 em
-Số điểm trường: 01 ; Học mấy ca: 01
3 Về cơ sở vật chất:
- Tổng diện tớch trường 13 442,6 m2 ; DT sõn chơi: 1000m2 ;
DT sõn tập: 1920m2
(Trường cú bỡa đất hay chưa: Cú rồi )
- Tổng số phũng hoc: 09 Trong đú: Cao tầng: 04 ; Cấp 4: 03 Phũng tạm 0
- Số phũng bộ mụn: 04 ; Đạt chuẩn: 04
- Số phũng chức năng: 05
- Số phũng nội trỳ: 08 Cao tầng 0 cấp 4: 03 tạm: 05
Hiện phũng nội trỳ (Tạm đủ)
- Số mỏy vi tớnh:09; Số mỏy hũa mạng: 08
- Số HS học Tin: 4 lớp
- Cụng trỡnh vệ sinh nước sạch: 01
- Số bồn hoa: 24 ; Số cõy cảnh: 55 Cõy búng mỏt: 21
- Cỏc cụng trỡnh XD trong hố: 01 ( Nhà búng bàn)
III Phơng hớng, chỉ tiêu năm học 2012- 2013
1 Phơng hớng chung:
Năm học 2012 – 2013 tieps tục thực hiện chỉ thị 06- CT/TW của bộ chính trị
vè cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo dức Hồ Chí Minh’’và tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai không”với 4 nội dung của bộ GD-ĐT Đó là : “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích , vi phạm đạo đức nhà giáo
và tình trạng cho học sinh ngồi nhầm lớp” Tiếp tục thực hiện chủ đề “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Phát huy những thành tích đã đạt đợc trong năm học
2011 - 2012, khai thác tốt tiềm năng của giáo viên và địa phơng , tăng cờng nền nếp
kỷ cơng, kiên quyết “nói không với đọc chép trong dạy học” Bám sát tốt chuẩn kiến thức THCS Thực hiện nghiêm kỷ luật chuyên môn Thởng phạt công minh, phát huy vai trò của công tác thi đua Động viên giáo viên, học sinh có năng lực phấn đấu tốt Tăng cờng công tác nâng cao chất lợng đại trà, khuyến khích công tác mũi nhọn Quan tâm tạo điều kiện để các đoàn thể hoạt động tốt nh: tổ chuyên môn, Công đoàn, Đoàn, Đội, v.v tham mu tốt với địa phơng và các cấp để từng bớc cũng
cố xây dựng cơ sở vật chất, quyết tâm đa sự nghiệp giáo dục của xã nhà có bớc phát triển mới và thu đợc những thành tích cao hơn năm trớc Chủ trọng vào các khâu sau:
- Quản lý tốt việc thực hiện kỷ luật lao động, kỷ luật chuyên môn ,tuyên dơng , phê bình kịp thời đúng lúc
- Xây dựng mối đoàn kết nội bộ, thống nhất cao trong các tổ chức về các chủ
tr-ơng đờng lối của nhà trờng
Trang 3- Xây dựng mổi trờng cảnh quan s phạm, tiếp tục thực hiện chủ đề xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.Tuyệt đối không để hiện tợng giáo viên xúc phạm
đến học sinh, không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo
- Chủ trọng chất lợng đại trà, tăng cờng chất lợng mủi nhọn
- Quan tâm tạo điều kiện cho các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng hoạt động tốt nhằm hộ trợ và thúc đẩy chuyên môn hoạt động có hiệu quả
- Cùng với hội cha mẹ học sinh, địa phơng cũng cố, bổ sung xây dựng CSVC
để cho nhà trờng có điều kiện CSVC tốt nhất phục vụ cho công tác dạy và học
4 Chỉ tiờu phấn đấu:
a) Danh hiệu tập thể: Trường đạt tập thể lao động tiờn tiến cấp cơ sở Cụng đoàn:
Vững mạnh xuất sắc
Chi bộ: Trong sạch vững mạnh ; Đoàn: Hoàn thành tốt nhiệm vụ : đội:
Lớp TT: 04 lớp ; Tổ chuyờn mụn: Lao động tiờn tiến
Thư viện TB: Hoàn thành tốt nhiệm vụ XHHGD: Tốt ; PCGD: Vững chắc
Đăng ký: Giữ vững trường đạt chuẩn QG
b) Cỏ nhõn:
- GV: CSTĐ cấp tỉnh: CSTĐcấp CS: 1 LĐTT cấp CS: 8
- HS: HSG cấp tỉnh: 02 HSG cấp huyện: 30 em
- Tuyển sinh vào lớp 10-THPT: Nằm tốp: 100 Đến 150
- Đồ dựng dạy học tự làm: 02
- SKKN: Đạt huyện: 9 Đạt tỉnh : 2
- Chất lượng GD:
+ Học lực G: 4% Khỏ: 36% ; TB: 55,5% ; Y: 4,5% ; K: 0%
+ Đạo đức: Tốt 65% Khỏ: 33,7% ; TB: 1,3 % ; Y: 0 ; K: 0
IV Các biện pháp thực hiện chỉ tiêu
1 Về xây dựng cơ sở vật chất:
- Tham mu với Lãnh đạo địa phơng, Hội phụ huynh để thực hiện tốt việc xây dựng CSVC đầu năm và tu sửa CSVC trong năm Huy động 01 phụ huynh đóng góp 5 ngày công và đóng góp tiền xây dựng trờng với mức, 1 học sinh lớp 6: 300.000đ ; lớp 7, 8,9 : 250.000đ
2 Về công tác quản lý, xây dựng đội ngũ giáo viên:
Quán triệt chỉ thị 40 của Ban bí th Trung ơng Đảng và chuẩn GV THCS để cải tiến nâng cao chất lợng giáo viên, phân công phân nhiệm rõ ràng Nâng cao nhận thức chính trị và phẩm chất đạo đức cho giáo viên thông qua các lớp tập huấn chuyên đề v.v
Họp giao ban hàng tuần, hàng tháng giữa Ban giám hiệu, Công đoàn, Chi
đoàn, tổng phụ trách đội và tổ trởng
- Ban giám hiệu đợc phân công nh sau:
+ Hiệu trởng: Quản lý chung, lập kế hoạch hoạt động chung cho toàn trờng trong năm học và cụ thể từng kỳ, từng tháng, từng tuần theo dõi, giám sát tất cả các
Trang 4hoạt động của mọi đoàn thể, tổ chức trong nhà trờng, chỉ đạo và điều chỉnh các hoạt
động đó đi đúng hớng, đúng mục tiêu mà trờng đã đề ra
+ Phó hiệu trởng: Quản lý chỉ đạo và chịu trách nhiệm về hoạt động chuyên môn của trờng nh : Theo dõi việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên, của
tổ Chỉ đạo tốt để hai tổ chuyên môn hoạt động đạt hiệu quả cao nhất, động viên nhắc nhở giáo viên tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ tay nghề Lập kế hoạch , triển khai chuyên đề hàng tháng Chỉ đạo động viên nhắc nhở giáo viên làm tốt công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng nâng cao năng lực nghiệp vụ chuyên môn Tổ chức tốt lực lợng thhanh tra để lực lợng này hoạt động thờng xuyên và làm tốt công tác kiểm tra nội bộ trờng học Ngoài chuyên môn còn chịu trách nhiệm về công tác phổ cập nh chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác điều tra, tổng hợp xử lý số liệu và có biện pháp duy trì vững chắc phổ cập THCS
3 Công tác nâng cao chất lợng:
Tiếp tục thực hiện công tác đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục và tiếp tục hởng ứng cuộc vận động “ Hai không”với 4 nội dung của bộ GD-ĐT Muốn thế giáo viên phải thực sự đổi mới phơng pháp trong giảng dạy, kiểm tra đánh giá Phải hiểu sâu sắc chọn lọc những kiến thức cơ bản trong bài giảng, phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh Tránh cho học sinh học tủ, học vẹt Xác định cho
đợc trong 1 tiết học là phảI dạy cáI gì ? và dạy nh thế nào ?
Trong các bài kiểm tra nh 15 phút, 1 tiết, học kỳ, khảo sát giáo viên phải đầu t trí tuệ trong ra đề thực hiện tốt ra đề theo ma trận đề để đảm bảo đúngtrọng tâm của kiến thức giảm đến mức tối đa việc sử dụng tài liệu của học sinh Trong chấm chữa bài phải trung thực khách quan và công bằng, phản ánh đúng thực tế của học sinh , tránh hiện tợng làm láo báo cáo hay Làm cho học sinh dần dần có thói quen nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử Để từ đó có ý thức trong học tập rèn luyện từng bớc nâng dần chất lợng một cách vững chắc
Tăng cờng công tác tự học tự bồi dỡng Trong đó coi trọng công tác thăm lớp dự giờ, sau dự giờ có nhận xét xếp loại và trực tiếp trao đổi với giáo viên dạy để cả 2 cùng rút kinh nghiệm
Phát động phong trào sử dụng đồ dùng dạy học một cách có hiệu quả tránh dạy chay Thực hiện nghiêm túc nề nếp sinh hoạt chuyên môn nh: sinh hoạt tổ, thể hiện chuyên đề, làm đồ dùng dạy học v v
Chọn giáo viên có năng lực để phụ trách công tác mũi nhọn, tạo điêuì kiện tốt nhất vè cơ sở vật chất, thời gian Có kế hoạch bồi dỡng từ đầu năm; động viên giáo viên đọc, nghiên cứu, tìm tòi tài liệu để phục vụ cho công tác bồi dỡng có phần chi thởng thích đáng để động viên khuyến khích Tham mu với phụ huynh học sinh để bồi dỡng học sinh khá giỏi
Đầu năm nhà trờng tổ chức khảo sát để phân loại học sinh để mỗi khối chọn ra hai lớp; một lớp bồi dỡng , một lớp phụ đạo , đặc biệt là các môn: Văn, Toán, anh,
Trang 5Sau đó nhà trờng, giáo viên dạy cùng BCH hội phụ huynh họp số phụ huynh có con
em trên để thống nhất quan điểm, biện pháp bồi dỡng , phụ đạo và nhà trờng định h-ớng cho phụ huynh bắt đầu thực hiện từ đầu tháng 10 mỗi tuần học 3 buổi, chủ công 3 môn trên
Đối với lớp 9 thì cũng tổ chức nh trên Nhng ngoài số học sinh bồi dỡng thì số còn lại toàn bộ đều phải vào lớp phụ đạo, học theo kế hoạch chung của trờng , đến khi kết thúc năm học thì cùng hội phụ huynh sẻ tổ chức cho học thêm một tuần 5 buổi cho các môn thi chuyển cấp và sẻ nghỉ trớc ngày thi 2 ngày Việc học phụ đạo, bồi dỡng đợc nhà trờng lên lịch cụ thể và cùng BCH hội phụ huynh theo dõi giám sát một cách thờng xuyên phải đảm bảo tính hiệu quả cao thực sự góp phần nâng cao chất lợng
4 Về công tác giáo dục toàn diện: Quan tâm theo dõi sát sao các hoạt động của
các đoàn thể nh: văn thể, đạo đức thể chất, y tế học đờng v.v tạo điều kiện về thời gian, kinh phí để các tổ chức hoàn thành nhiệm vụ
5 Về công tác phổ cập:
- Giáo viên chủ nhiệm thực sự là ngời chịu trách nhiệm trớc nhà trờng về mọi vấn đề của lớp, đặc biệt là công tác duy trì sĩ số, ngăn ngừa học sinh bỏ học, gắn chỉ tiêu thi đua của giáo viên vào học sinh, tuyên truyền tham mu với các tổ chức ban ngành của địa phơng để làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Tổ chức tốt công tác
điều tra gốc để làm cơ sở cho các bớc tiếp theo nhằm duy trì vững chắc phổ cập trung học cơ sở
6 Về công tác kiểm tra nội bộ:
- Làm cho giáo viên hởng ứng tích cực cuộc vận động: “ Hai không” Từ đó
có ý thức nâng cao trình độ năng lực tay nghề, điều chỉnh và cải tiến phơng pháp giảng dạy Từng bớc nâng dần chất lợng đại trà và mũi nhọn
- Trờng sẽ đa dạng hoá các hình thức kiểm tra nh: Kiểm tra của Công đoàn,
Đoàn TN v.v về các mảng nh năng lực chuyên môn, phơng pháp dạy học, năng lực
sử dụng đồ dùng, hồ sơ giáo án v.v đặc biệt kiểm tra việc giáo viên đoạt tuyệt với
“đọc chép trong dạy học”
- Ban giám hiệu, thanh tra nhân dân, thanh tra công đoàn có nhiệm vụ ngăn ngừa và nghiêm túc xử lý các vi phạm về thực hiện quy chế chuyên môn, về sử dụng thiết bị dạy học, về quản lý học sinh Chống t tởng trốn tránh công việc, xề xoà trong đánh giá phân loại thi đua, tổ chức quản lý học sinh lỏng lẽo
- Hồ sơ lên lớp của giáo viên, hồ sơ quản lý của Ban giám hiệu, của các đoàn thể phải cập nhật có đầu t trí tuệ tránh đối phó
- Cuối kỳ , cuối năm tổ chức thanh kiển tra việc kiểm kê tài sản , CSVC ,kiểm
kê tài chính và các hoạt động khác
7 Công tác thi đua:
Trang 6- Điểm hoá các tiêu chuẩn (Coi trọng và kích thích các tiêu chí nh phơng pháp giảng dạy, sử dụng đồ dùng, hiệu quả giảng dạy) Để đánh giá xếp loại giáo viên hàng tháng, hàng kỳ, xếp loại giáo viên theo thứ tự, đa tiêu chí công bằng, dân chủ lên hàng đầu có nh thế mới phát huy đợc sức mạnh của công tác thi đua nhằm động viên nhắc nhở mọi ngời hoạt động tốt hơn
- Phát động và sơ kết thi đua qua các đợt 15/10, 20/11, 3/2, 26/3, hết kỳ I và tổng kết cuối năm
- Tham mu với chính quyền địa phơng, các đoàn thể ngoài trờng nh Hội phụ huynh, hội khuyến học v.v đề ra các mức khen thởng từ đầu năm theo Quy chế thi
đua
8 Về công tác thiết bị, th viện, y tế học đờng:
Nhà trờng quả lý tốt cán bộ thiết bị, th viện , để phát huy và khai thác tốt tiềm năng của thiết bị, tạo điều kiện động viên phát huy lòng nhiệt tình, ý thức trách nhiệm của cán bộ giáo viên nhằm khảng định vai trò của cán bộ thiết bị so với những năm khi cha có Trờng cố gắng tranh thủ sự hỗ trợ của địa phơng để mua thêm các giá đựng thiết bị Vận đông học sinh thực hiện nghiêm túc bảo hiểmy tế bắt buộc phấn đấu để học sinh trong trờng có thẻ BHYT 100%
9 Phát huy vai trò các đoàn thê, đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục
- Tham mu đa hoạt động của Hội đồng giáo dục xã vào hỗ trợ tích cực cho nhà trờng Hội đồng giáo dục phải họp định kỳ để kiểm điểm việc thực hiện kế hoạch của nhà trờng và xây dựng đề án phát triển giáo dục của xã nhà để duy trì vững chắc trờng chuẩn giai đoạn một , làm cơ sở cho chuẩn hoá giai đoạn hai
- Đại hội phụ huynh vào đầu tháng 9, kiện toàn thờng trực hội, tham mu để hội chủ động và gúp đỡ nhà trờng trong công tác nâng cao chất lợng , huy động đóng góp sức, của để xây dựng khuôn viên, cảnh quan, cơ sở vật chất trong nhà trờng thực sự làm cho nhà trờng là trung tâm văn hoá của xã
V NHỮNG GIẢI PHÁP Cể TÍNH ĐỘT PHÁ :
1 Tổ chức các chuyên đề của các tổ với nội dung bồi dỡng trình độ, kiến thức và nâng cao tay nghề cho Giáo viên
2 Đa nội dung “Dạy cáI gì và dạy nh thế nào “ trong 1 tiết học của Giám đốc Sở GDDT Vào sinh hoạt chuyên môn hàng tháng của các tổ Nhằm gúp GV xác định các đơn vị kiến thức cơ bản của bài và phơng pháp phù hợp để giảng dạy sát với
đối tợng nhằm nâng cao chất lợng đại trà PhảI luôn luôn tâm niệm “Không có học sinh kém chẳng qua là ta cha có phơng pháp giảng dạy phù hợp”
3 Dự kiến họp phụ huynh để bàn bạc và quyết định học 9 buổi / tuần Đa công tác BDHSG vào thời khoá biểu để giảng dạy và quản lý có hiệu quả
4 Làn tốt công tác kiểm tra, đánh giá
VI Tổ chức thực hiện:
Kế hoạch năm học 2012 - 2013 của trờng THCS Hơng Thọ đợc xây dựng trên cơ sở điều lệ trờng phổ thông ; Dựa trên Công văn số : 2228/QĐ - UBND ngày 02
Trang 7tháng 8 năm 2012 của uỷ ban nhân dân Tỉnh Hà Tĩnh về biên chế năm học 2012 – 2013 Các tổ chức và cá nhân trong đơn vị cần dựa vào kế hoạch của trờng để cụ thể hoá thành kế hoạch của các đoàn thể, cá nhân mình quán triệt và thực hiện nghiêm túc
Hơng thọ, ngày 07 tháng 9 năm 2012
BỘ PHẬN CM DUYỆT HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Quỳnh Tương